讀后感的作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
這個星期，我讀了一本《安徒生童話》中的《讀火柴的小女孩》，使我的心像大海一樣，久久不能平靜，并且深有感觸。
我不禁感嘆：這個和我差不多年紀(jì)的小女孩，她的命運是多么地悲慘啊。
平安夜應(yīng)該是一個充滿快樂、溫暖、祥和的節(jié)日啊。但在這篇故事中她卻一點也感受不到快樂、溫暖。她的.平安夜卻是饑寒交迫，最終卻孤伶伶地死去。她真是太可憐了。
我想起了我過除夕夜的那天，我穿著羽絨衣，戴著毛圍巾，穿著名牌鞋子，吃著很豐盛的晚飯。然后 我們一家三口融入到充滿喜慶、有著五彩繽紛的焰火夜色里，高高興興地回來。然后全家人吃著水果、零食看精彩的春晚。
比比故事中的小女孩，我覺得我的生活條件太好了。想想以前，媽媽給我買鞋，我卻嚷著非要名牌不可。逛街時渴了，媽媽給我買礦泉水，我卻叫著要可樂；家里沒燒飯，說去小吃店，我卻喊著要去吃肯得基。
看了文章，我懂得了什么叫滿足。比比賣火柴的小女孩，我實在是太幸福了。我不應(yīng)該再向爸爸媽媽提一些過份的要求，而且我覺得我們應(yīng)該一起攜手幫助那些窮苦家庭。捐獻出你溫暖的棉衣；捐獻出你喜歡的玩具；捐獻出你儲存已久的零用錢，來救助那些需要幫助的窮苦人們。
讀后感的作文 篇2
學(xué)校來了圖畫故事書，我從中選了“季節(jié)的衣裳”這本書來看，故事描述爺爺寄來彩色月歷，點出新的一年即將來臨；在欣賞完漂亮的月歷后，瑪婷和弟弟決定要利用月歷，記下他們生活中有趣的點點滴滴。
這本書幫助我們了解四季的區(qū)別，以及人們因應(yīng)自然變化，所從事的各類活動。例如：春天萬物滋長，是播種的'好時節(jié)；夏季天氣炎熱，到山上避暑最快樂；秋天草木凋零，但也是收獲的時節(jié)；冬天氣候嚴(yán)寒，一年即將結(jié)束，同時也是準(zhǔn)備迎接另一年到來的時候。我們可以觀察看體會季節(jié)的變換，并且把心得記錄下來。
如果我自己做一份月歷，我會每張月歷上寫下重要或特別的事情，例如三月的時候，寫下賞櫻期，代表春天到來百花盛開；四月記下清明掃墓節(jié)，每年的這個時候，大家都會去掃墓以懷念祖先；五月紀(jì)錄母親節(jié)，這個節(jié)日代表的意義就是感謝媽媽的養(yǎng)育之恩，這一天我會送卡片及禮物給媽媽，感謝媽媽對我們的付出呢！十月寫下國家的生日，當(dāng)天大家都會相約去看煙火；十二月記下圣誕節(jié)，那天我們要唱出美妙的歌曲，當(dāng)圣誕節(jié)的晚宴節(jié)目。
最后，我覺得在書中，瑪婷并沒有要我們記住一年中所有的月份，只是希望能透過她和弟弟的生活，讓我們更加了解季節(jié)變化的情況，我還覺得自行創(chuàng)作月歷再加上生活種種有趣的回憶，將會是日后可以共同回味往事的最佳工具。
讀后感的作文 篇3
《歷史的天空》講述了講述梁大牙迎親路上，在藍(lán)橋埠遭到了日軍轟炸，火光中逃出4個年輕人。想投國軍的梁大牙卻意外地被八路軍收留，想投八路軍的同鄉(xiāng)陳墨涵卻被國軍抓差。文章在開篇埋下了大量的伏筆，使整部作品充滿了懸念，當(dāng)然主人公梁大牙的桀驁不馴的性格和軍隊鋼鐵般的紀(jì)律不斷沖突，也是整本書的主線。雖然《歷史的天空》是一部軍事文學(xué)，但是我感覺它并沒有關(guān)注戰(zhàn)爭本身，書中并沒有很多描寫戰(zhàn)爭場面的段落，而是關(guān)注戰(zhàn)爭中的軍人。軍人——具有英雄情結(jié)的人和具有七情六欲的人的雙重人性，他們在現(xiàn)實中，在歷史中鍛煉著自己，在正義良知與欲望誘惑之間掙扎……
《歷史的天空》它寫戰(zhàn)爭，寫英雄。寫出了戰(zhàn)爭的經(jīng)驗，戰(zhàn)術(shù)的素養(yǎng)與戰(zhàn)爭的要素；寫英雄，寫梁大牙的從一個鄉(xiāng)村無知少年成為一個具有高度戰(zhàn)爭政治智慧和卓越戰(zhàn)爭指揮藝術(shù)的高級將領(lǐng)，當(dāng)然，梁大牙是通過特殊環(huán)境的`艱苦磨練練就了一身的“本領(lǐng)”，但并非所有的熱病都能從艱苦的磨練中脫穎而出……梁大牙心里喜歡文靜美麗的女政委東方聞音，梁大牙為了表示對東方聞音的愛意，把那顆風(fēng)光了20多年的著名大牙“拔”了下來。
這段情節(jié)，是全書中的經(jīng)典，它把梁大牙敢愛敢恨、匪勁兒加英雄勁兒表現(xiàn)得淋漓盡致。亂世出英雄。在那個動蕩不安的年代，確實出了不少像梁必達(dá)一樣的英雄，出身卑微，英勇善戰(zhàn)，敢于動腦，善于學(xué)習(xí)。
從一個泥腿子成了一個不僅知書達(dá)理而且有勇有謀的共和國將軍。想必作者徐貴祥先生在寫《歷史的天空》這本書的時候，思緒常�；氐侥桥诨疬B天的戰(zhàn)爭年代，那一聲聲喊殺聲，在提醒我們今日的和平年代，是用祖輩的鮮血和生命換來的。今天處在歌舞升平的我們，還曾記得我們的先烈們那揮刀拼殺的場面嗎？
讀后感的作文 篇4
這本書里講了五三班的三個壞小子，肥貓、豆芽兒、米老鼠惡作劇的故事。
讓我印象深刻的是“偷水的管子”的故事。故事中說肥貓是只帶了一個長長的吸管，不帶水，但從沒見他口渴。肥貓周圍的其他同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)自己帶的水會變少�！笆芎φ邆儭睕Q定來破案，這天，她們各自帶了滿滿一瓶水，下課時同學(xué)們都出去玩，只有肥貓坐在位置上，只見他的嘴叼著那根管子，把管子伸進周圍同學(xué)帶的水杯里，每個都吸了兩口，大家發(fā)現(xiàn)了肥貓的行蹤，打算好好教訓(xùn)他一番�！笆芎φ邆儭敝�，肥貓最怕酸，因為他有兩顆蛀牙，一吃酸就疼。于是就往水里添加了兩個大檸檬榨出來的果汁。結(jié)果，肥貓再次“行動”時喝了這杯水，酸得直跳腳……
還有一個故事，有一個無所不知，很博學(xué)的老師，卻被全校聞名的五三班給難倒了。事情是這樣的`，有一天肥貓問了這位老師一個問題：“有一個字，我們每個人都會讀錯的字，這個字是什么？”老師說：“不可能有每個人都會念錯的字。有的人會念錯，有的人卻不會念錯。比如，我就沒有念錯過�！�，肥貓此時就跑到黑板上寫個字“錯”。老師想笑，但她的表情比哭還難看。還有壞小子們與班花的故事……
那些壞小子真是“壞”徹底了，但我覺得正是因為有他們，我們的童年才會變得多姿多彩，所以請大家關(guān)注身邊有沒有這樣的人，他們會給你帶來快樂。
讀后感的作文 篇5
最近，我讀了一本書，《名叫牛皮的插班生》。這本書真精彩，獨樂樂不如眾樂樂，我來和大家分享一下這本書吧！
“本”是一個寄讀在中國學(xué)校的美國孩子，因為非常喜歡馬小跳，他說服了爸爸媽媽讓他轉(zhuǎn)到馬小跳所在的學(xué)校，成了馬小跳所在班級的插班生。轉(zhuǎn)學(xué)后，他很快就和馬小跳及馬小跳的好朋友們：唐飛，張達(dá)，毛超混熟了，并且成了非常要好的“鐵哥們”。他還給自己起了一個非常牛氣的中國名字——“牛皮”。牛皮在很多時候和馬小跳他們非常接近，比如都愛吃麻辣火鍋。但是，他也有和馬小跳不一樣的眼光。馬小跳總愛以貌取人，喜歡漂亮的班花夏林果。但牛皮可不一樣，在馬小跳眼里相貌平平，又丑又笨的安琪兒在牛皮的眼里卻是一個善良，美麗又有趣的女孩。在這點上，我比較贊同牛皮的眼光：不能僅以相貌評價一個人，應(yīng)該看到別人的心靈美！
在一次登山的時候，幾個小哥們巧遇雪崩，并與家人失散。面對突如其來的.巨大的危險，幾個小伙伴團結(jié)一心，不離不棄，相互幫助著，鼓勵著，最終獲救。這場生死考驗，也見證了他們真摯的的友情。
看了這本書，我明白了一個道理：朋友是我們生命中最寶貴的財富：我們一起笑，一起哭，一起成長。所以。我們應(yīng)該好好珍惜身邊的朋友！
讀后感的作文 篇6
看三毛的書最開始是從她的《溫柔的夜》開始，從原本有規(guī)律的一天看幾篇，到徹夜通宵達(dá)旦，然后一發(fā)不可收拾，淚濕衾被，繼而拾起了《撒哈拉的故事》。
三毛，這個以前陌生而又熟悉的人，而今，卻是伴在床邊，夜夜夢中追尋的人。有人說，三毛，引起了一番流浪文學(xué)，橫掃華夏。我想，也是，這個女子，不同一般尋常女子，幼時很皮，小時不喜上學(xué)，卻愛閑書，長大后卻又像兒時一樣不按牌理出牌，逃離到?jīng)]人知道的遠(yuǎn)方，繼續(xù)以自由不羈的靈魂浪跡天涯。最終，又以自殺結(jié)束生命。真是令人感嘆啊!在安逸生活中待久了的人總是會覺得生活沒有激情，想去遠(yuǎn)方流浪，但是，往往總是停留在空想的階段，因為我們知道這幾乎是不可能的，流浪，要拋棄多少，克服多少，告別多少。而我們早已是溫室中的花朵，可觀不可動。只有，三毛，隨著荷西，搬到西班牙，移到撒哈拉，遠(yuǎn)離富足的故國，定居貧乏的沙漠。
單是這份勇氣，足是令我們欽佩。想起那些散發(fā)體臭的撒哈拉威人，那乏水的沙漠，那圍著墳堆和垃圾般的小家，三毛卻未曾抱怨，甚至還苦中作樂。她稱自己和荷西為素人漁夫，為了節(jié)省生活開支而去捕魚，卻不懂賣魚，一頓飯又把賺來的錢花去，白忙活一場了，卻只是笑笑。把魚送人時，她說，友情也是無價的財富。她在沙漠里授醫(yī)，教學(xué)，總把生活用品送人，把家居打扮得如詩如畫，把粉絲叫做“雨”�？偸钦f荷西很傻，隨意帶沙漠里的孩子遛圈弄得臟兮兮的回來，可是他自己呢，看著也不聰明，總是開著車隨意在沙漠里撿些路人，每次都被人家弄得很麻煩，也總抱怨，可是每次卻總還是讓路人搭她的車。這樣一個心胸寬廣的女子，才配與荷西相愛。
每每看到荷西和三毛的愛情，總是讓我感動落淚。若有一天荷西去了，三毛必是痛徹心扉。三毛總是淡淡的說，若是有危險，那也是命�？墒撬约簠s可能比自己了解的還要愛荷西，她的自殺很大部分因為荷西。當(dāng)別人都在懷疑她稀奇古怪的想法的時候，只有荷西相信三毛真的會這么做，并且為她做準(zhǔn)備，和她一起去到她想去的`地方。他們的婚禮，是三毛想要的那種，簡簡單單的，舒舒服服的，沒有累人的繁文縟節(jié)，也沒有應(yīng)酬不斷的筵席，只有他們兩個人，在主與證人的見證下，答了“好”，交換戒指，看場電影，過過在沙漠里稍微奢侈的一天。荷西和三毛的愛情，平淡又難求，文化間的差異從來不成為他們間的問題，令人欣羨。若有此夫，婦復(fù)何求。
以我之手，總寫不完三毛之事。她的浪漫，她的瀟灑，她的真性情，她的勇敢，她的睿智……
讀后感的作文 篇7
這本書一共分為這么幾篇：《玫瑰裙子的姐姐》、《像少女一樣美麗》、《女孩盛裝舞步》、《胖子奧吉塔的幸福舞鞋》、《我也很想你》�！睹倒迦棺拥慕憬恪罚褐v了主人公認(rèn)識一位玫瑰裙子姐姐，自己舉薦自己去送郵件，遇到了胡艷艷···《像少女一樣美麗》：主人公開了一家照片沖印店，附近有蛋糕店、女子中學(xué)，女主角非常愛美，每天都會穿不同的衣服，每天都回去主人公開的店前照鏡子，一個偶然，主人公和女主角就認(rèn)識了···后來，主人公得知女主角得了一種血液病，去找她，但是沒見到他，自己跑了《女孩盛裝舞步》：主人公看了一場盛裝舞步表演，喜歡上了男主角，男主角有一匹心愛的馬，叫跳舞小子，主人公領(lǐng)養(yǎng)了他，，主人公給男主角寫了一封信，但是沒等到回信，就自己去找他了，但是沒有跟他說上話，便回來了。后來，由于爸爸的公司倒閉了，就在李伯伯那打工，用大部分的工錢給跳舞小子買巧克力吃。她又去找她的騎士(男主角)···最終相見了《胖子奧吉塔的幸福舞鞋》：主人公一家自駕游，去了男主角的家鄉(xiāng)-天鵝湖 想起了往事，妹妹遇到了秦朗(男主角)，順路送他回到了家。妹妹去了他開的那家舞館，名字是“依依舞館”。她去了那個舞館，被秦朗認(rèn)了出來，她跑走了···因為主人公得了一種病，所以變得越來越胖、越來越沉，他救了主人公，他們兩個在醫(yī)院相遇了，男主角親手為女主角穿上了一雙美麗的舞鞋···
五個與美麗衣裳進行靈感鏈接的青春情感故事，以女生衣飾美麗物語的迷人新鮮角度切入，看成長、夢幻和衣裳進行天花爛漫的故事化合作用—— 誰說胖子就不能美麗，她也可以成為故事的主角，穿上“胖子奧吉塔的幸福舞鞋”，釋放出囚禁在軀殼里的那個勇敢的天鵝女孩!《辮子姐姐純情經(jīng)典：玫瑰裙子的姐姐》中的胡艷艷無法擁有美麗裙子，卻遇到了一個會講神奇童話的男孩，他遇見一個玫瑰裙子姐姐，讓衰男生的身體里，有一朵玫瑰破土而出! 《像少女—樣美麗》中邱露丁愛美至極，—場“美麗告別儀式”上，一牛綴著粉、黃水晶花朵的細(xì)紗跳舞裙，讓她顯露了驚人的美，然后堅決消失…… 這些充滿女生風(fēng)情的漂亮小說，編織出—件美輪美奐的青春衣裳，綴滿了閃閃發(fā)光的眼淚和歡笑，在這里動人青春、純真?zhèn)髌孑喎堇[，獻給做夢的女孩做夢的.歲月。
《辮子姐姐純情經(jīng)典：玫瑰裙子的姐姐》講述了，這些有魔力的成長故事，讓人嗅到了純真的香氣友愛的香氣親情的香氣，仿佛薄荷的清涼柚子的甘甜……這些有光芒的成長故事里藏著夢想、快樂;藏著善良、勇敢;藏著浪漫、執(zhí)著;藏著幸福、單純。它們像一雙雙隱形的翅膀，給孤單徘徊的孩子力量，讓你們帶著希望，飛過絕望，直到所有夢想都開花。
讀后感的作文 篇8
安尼柯的同學(xué)中我最敬佩的是卡隆，他力大個高，當(dāng)壞孩弗蘭諦欺負(fù)駝背奈利時，他沖去只一拳，就把弗蘭諦掛了。當(dāng)胳膊殘疾的克洛西受到壞孩弗蘭諦欺負(fù)時，將墨水瓶砸壞孩弗蘭諦，砸到走進教室老師的身上，老師喝：“誰？”大家嚇呆了時，卡隆站了出來說：“是我砸的�！笨∈俏倚哪恐械挠⑿�！我如果有這么個哥哥多好啊！膽小的我就不會怕調(diào)皮的鄰桌的欺負(fù)，在家里他會處處保護我，到外面玩就不會害怕！
安尼柯的“父母來信”中我最喜歡的是“意大利”：祖國向你致敬，你培育偉人，我將永遠(yuǎn)敬仰！為了你的`強大安寧，我愿奉獻自己一切！甚至生命！我的祖國是中國，我的故鄉(xiāng)是溫州，我要愛中國，我要愛故鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
安尼柯的“每月故事”中每篇很精彩，但使我流淚最多的是《小抄寫匠》，當(dāng)我看到小孩裘里亞半夜起來偷偷地為爸爸抄書時，我流淚了，當(dāng)我看到裘里亞因夜里抄書影響了學(xué)習(xí)成績，而遭到爸爸責(zé)備時，我心酸了，最后當(dāng)我看到爸爸明白了真相后，用雙手顫抖地抱住裘里亞時，我哭了。對比裘里亞，我爸爸是警察，夜里經(jīng)常值班，我不但沒有想到他的勞累，卻天天向爺爺奶奶告狀說：“爸爸不陪我玩！”
讀《愛的教育》，去體驗師生、父母、兒女、同學(xué)之愛吧！
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