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(熱)職業(yè)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的職業(yè)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
職業(yè)的作文 篇1
生活中總有一些人,他們是幸運(yùn)的垂青者。如我的一個(gè)朋友,他總是掛著一副笑臉,無(wú)論是好事還是壞事。在好事來(lái)臨時(shí),他淺淺一笑,手指卻緊緊握著;在壞事來(lái)臨時(shí),他卻開(kāi)懷大笑,手舞足蹈。于是,在他的眼里,一切都是幸運(yùn)的,一切都不是‘事兒’。而現(xiàn)在的我們,越來(lái)越缺少這樣的人了,所以我們?cè)絹?lái)越覺(jué)得自己不幸了。
小巷邊的一堵墻塌了。沒(méi)有壓著人,也沒(méi)有壓著小朋友,花花草草也沒(méi)有壓到。因?yàn)檫@樣的暴雨天氣,沒(méi)有什么人出入。
我例外。因?yàn)檫@時(shí)候是我工作的時(shí)間。
我的職業(yè)與眾不同。別人休息的時(shí)候,我工作;別人沒(méi)有保管好的東西,我?guī)退9,我就是這么一個(gè)處處為他人著想的人。對(duì)于和我一樣的職業(yè)的人,大家都稱為“小偷”。
我很不喜歡這樣的名字,我既不小,也不偷小的東西。所以,我叫自己“溫柔大盜”。
一堵墻倒的院子,很好進(jìn)去。
進(jìn)屋之前,我脫了沾了很多泥的鞋子,甩了甩手中的傘,不讓雨水帶入屋。雖然我去過(guò)很多人的家,但我從不弄臟弄亂人家的屋子。
有一次,一戶人家屋子實(shí)在太亂了,我實(shí)在不能下手,只好留下銀子,請(qǐng)他找個(gè)鐘點(diǎn)工打掃一下,忙也不能成為屋子亂的理由!
一屋不掃,何以掃天下?
老毛病又犯了,我又羅嗦了。
黑夜給了我黑色的眼睛,我用它來(lái)尋找我要的東西。
值錢的東西,都放在主人的屋里。
在主人的房間,我拿走我需要的東西。
我也從來(lái)不翻箱倒柜,到處找東西。
因?yàn)槟鞘菦](méi)有籌劃的表現(xiàn),“工欲善其事,必先利其器”。
在做一件事情之前,要未雨綢繆。
原諒我不時(shí)用些名言,因?yàn)槲业膸煾刀啻胃嬲]我,不管是與人交往,還是參加考試,要多用些名言,這樣顯得比較有水平,會(huì)給人家留下好印象。我很聽(tīng)?zhēng)煾档脑挕?/p>
很多人都說(shuō),我很像師傅,和他一樣驕傲,和他一樣憂郁。我不知道這是不是都是一個(gè)學(xué)校畢業(yè)的緣故。
這種近親繁殖無(wú)論如何要改了,我暗暗地嘆息;厝ズ,無(wú)論如何要向師傅建議,不能只招魏國(guó)人了,也要招一些齊國(guó)、趙國(guó)的學(xué)生。
我來(lái)到了主人兒子的房間。
這是一個(gè)很聰明的孩子,昨天,他說(shuō)過(guò),墻倒了,不修好,就會(huì)有人來(lái)偷竊。
我笑了。他還小。
墻是防不住的。
心中的`墻沒(méi)有修起來(lái),磚石的墻修得再高再厚有什么用?
我的國(guó)家魏國(guó)盡管修了很高很厚的城墻,還是擋不住虎狼一樣的秦兵。
屋里的油燈沒(méi)有吹,孩子在睡夢(mèng)中露出甜甜的微笑。
幫孩子拽了拽被角,我輕輕地吹滅了油燈。
在這么一個(gè)有風(fēng)的夜晚,燈沒(méi)滅就睡覺(jué)是很危險(xiǎn)的。
我不知道這是我的第幾次做好事了。
要是哪一天,我失手被官府抓住的時(shí)候,不知道是否有人會(huì)因?yàn)槲业倪@些好事,而上書官府請(qǐng)求減免我的罪行。
想想,笑笑。
雨已經(jīng)停了。
輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)。
揮一揮衣袖,我?guī)ё吆芏鄸|西。
職業(yè)的作文 篇2
在作文課上,當(dāng)學(xué)生初步寫完后,我選取有代表性的作文,組織全班學(xué)生開(kāi)展評(píng)議和修改。考慮到要調(diào)動(dòng)全體學(xué)生積極性,保護(hù)被評(píng)學(xué)生的自尊心,激發(fā)學(xué)生的評(píng)改欲望,我采用了“紙條”式的評(píng)改方式,讓學(xué)生寫好意見(jiàn)后交到教師手里,然后教師再匯總歸納,對(duì)文章進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。這樣的批改方式主要具有以下幾種特點(diǎn)。
1.可以有效激發(fā)學(xué)生參與作文學(xué)習(xí)的積極性。有的學(xué)生雖然自己寫得不是太好,但是評(píng)起別人的作文來(lái)卻頭頭是道。這樣,通過(guò)學(xué)生參與批改,在發(fā)現(xiàn)別人不足的同時(shí),自己在以后的寫作中也會(huì)注重改變。
2.實(shí)現(xiàn)了讀者與作者的互動(dòng),使學(xué)生在寫作、批改中進(jìn)步,在批改與被批改中學(xué)習(xí)。這樣的方式可以有效地激勵(lì)每一名學(xué)生認(rèn)真寫作,在同學(xué)中得到好評(píng)。學(xué)生批改作文在有效激發(fā)學(xué)生寫作欲望的同時(shí),也糾正了學(xué)生作文課上偷懶的壞習(xí)慣,使每一名同學(xué)都能夠百分百地投入到寫作中。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,學(xué)生的寫作意識(shí)一定能夠得到極大的提升。
3.保護(hù)了學(xué)生之間的友情,使學(xué)生敢于批改,勇于說(shuō)真話。學(xué)生在批改的時(shí)候能夠?qū)嵤虑笫堑胤治鑫恼,增加其批改的信心,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生寫作的信心。有效的批改可以激發(fā)學(xué)生對(duì)作文的興趣,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為寫作的動(dòng)力。
4.給更多的學(xué)生提供了交流的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)了智慧共享。學(xué)生讀別人文章、發(fā)表自己看法的過(guò)程,變成了交流思想、展示閱讀積累、學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)、打開(kāi)自己思路、培養(yǎng)自己良好習(xí)慣的過(guò)程,他們?cè)谛蕾p中得到美麗,在期盼中得到收獲,在教師的鼓勵(lì)中得到勇氣。當(dāng)然,學(xué)生批改的方式也是多種多樣的,我們還可以采取小組批改的方式,讓學(xué)生以小組的形式開(kāi)展互評(píng),教師在互評(píng)的過(guò)程中進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)。這種做法既充分發(fā)揮了學(xué)生的群體智慧,實(shí)現(xiàn)了智慧的共享,也發(fā)揮了教師的指導(dǎo)作用。時(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)生就會(huì)適應(yīng)這種修改形式,參與的積極性也會(huì)越來(lái)越高,作文也越改越好了。最重要的是,教師的負(fù)擔(dān)減輕了,學(xué)生的作文能力得到了提高。
學(xué)生若想寫好作文,最重要的是想寫、敢寫,這需要有足夠的自信心。職業(yè)教育中的學(xué)生基本學(xué)科知識(shí)都比較差,因此更需要教師培養(yǎng)其自信心。教師要引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐課中細(xì)心觀察、體會(huì),這樣學(xué)生寫作文時(shí)才能有感而發(fā),學(xué)生的寫作能力才能不斷提高。
教師在作文評(píng)改的過(guò)程中,一定要注重選用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ),指出學(xué)生缺點(diǎn)的同時(shí),也要肯定學(xué)生的能力,給予鼓勵(lì)。學(xué)生總把寫作文視為最難完成的一項(xiàng)作業(yè)。如果教師對(duì)學(xué)生的習(xí)作嚴(yán)格要求,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的習(xí)作優(yōu)點(diǎn)很少,缺點(diǎn)很多。如果實(shí)事求是地寫批語(yǔ),就會(huì)讓他們有一種失敗感,每當(dāng)提筆寫作文時(shí),就會(huì)更加懼怕。多年來(lái)的探索實(shí)踐證明,只要消除了學(xué)生對(duì)作文的畏懼感,學(xué)生就會(huì)大膽地將自己的所見(jiàn)所聞、所思所想用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。例如,教師可以使用“如果……就……”的評(píng)改句式。我在學(xué)生寫作文的初級(jí)階段,無(wú)論學(xué)生寫的作文怎樣,字?jǐn)?shù)是多是少,有無(wú)錯(cuò)字病句,是否能把話說(shuō)明白,有無(wú)重復(fù)啰唆,構(gòu)段是否合理,開(kāi)頭和結(jié)尾是否照應(yīng)等統(tǒng)統(tǒng)不做要求,學(xué)生想寫什么就寫什么,想怎么寫就怎么寫,一切任其自然。我除了充分肯定其成功之處外,尾批用“如果……就……”的形式寫出自己的.建議。當(dāng)學(xué)生看到自己作文中有那么多的可圈可點(diǎn)處,又知道了今后作文怎樣寫會(huì)更好,心里就會(huì)美滋滋的,會(huì)認(rèn)為自己寫的作文是成功的,是受教師欣賞的,因此會(huì)少了好多顧慮,放心、大膽地寫作,變“想什么就寫什么”“怎么想就怎么寫”為現(xiàn)實(shí)。這正像小孩兒初學(xué)走路一樣,需要的是親人的鼓勵(lì),是自己的大膽練習(xí),只要有了開(kāi)始,就有學(xué)會(huì)的可能,也只有在一次次的反復(fù)練習(xí)中才學(xué)會(huì)走路。如果我們一開(kāi)始就教他按照“一二一”的口令去走路,他是無(wú)論如何也走不好的。寫作文不也如此嗎?學(xué)生之所以談“文”色變,就是因?yàn)榻處熃?jīng)常帶著挑剔的目光來(lái)批改學(xué)生的作文。盡管教師每次作文都精批細(xì)改,把所有的毛病,如用錯(cuò)的字詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、各種類型的病句都找出來(lái),甚至改出來(lái),寫上提示語(yǔ),以指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)添加哪些內(nèi)容,刪除哪些內(nèi)容……可是當(dāng)學(xué)生看到自己費(fèi)“九牛二虎之力”完成的“大作”被老師改得面目全非,批得體無(wú)完膚,就會(huì)對(duì)作文失去興趣,失去自信,“作文難寫”的認(rèn)識(shí)就會(huì)植根于他的頭腦當(dāng)中,很難去掉。這也容易造成惡性循環(huán),使學(xué)生越怕越寫不好,越寫不好就越怕……久而久之,學(xué)生就會(huì)對(duì)自己失去信心,對(duì)作文失去興趣,對(duì)作文的態(tài)度也只是應(yīng)付,不肯再下功夫,更別提寫好了。
總之,職業(yè)教育的語(yǔ)文教師一定要注重學(xué)生作文能力的提高,要鼓勵(lì)學(xué)生大膽地寫,激發(fā)學(xué)生寫作的自信心。教師善用作文評(píng)語(yǔ)去鼓勵(lì)學(xué)生,學(xué)生才能不懼怕寫,才愿意去寫,才能在不斷的練習(xí)中悟出寫的規(guī)律,才能學(xué)會(huì)寫。只有在游泳中才能學(xué)會(huì)游泳,只有“樂(lè)寫”才能“會(huì)寫”。改變了作文的批改方法,可以消除學(xué)生習(xí)作的畏懼感,學(xué)生就會(huì)逐漸由“樂(lè)寫”過(guò)渡到“會(huì)寫”。
職業(yè)的作文 篇3
古人云:“家有一老如有一寶!蔽业膵寢岆m然不老,卻也是一個(gè)活寶,家里有了她,才是一個(gè)家。心里有了她,才能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。我慶幸我有一位百變老媽,從此便不再感到害怕。我的老媽是一位理發(fā)師。這是她的本科職業(yè),一個(gè)小小的屋子里,幾把小小的剪刀,一把伴隨了母親多年的藍(lán)色梳子,哦,還有那布滿滄桑的手。就是這些促使了母親在一個(gè)小小的農(nóng)村里,用自己的一技之長(zhǎng)撐起一個(gè)家。爸爸固然可靠,但在領(lǐng)略父愛(ài)之前我便讀懂了它,那百變的母愛(ài)!在我面對(duì)人生的漩渦中我該怎樣回報(bào)你啊?
母親是偉大的。在我的生命起始中,母親是老師。她細(xì)心地教導(dǎo)我走路,吃飯以及一切她所知道所領(lǐng)會(huì)的東西。盡管這一切在她對(duì)我的訴說(shuō)中是那樣的'微不足道。但我總知道,那亙古不變的母愛(ài)永遠(yuǎn)都會(huì)在我身后滔滔不絕的教導(dǎo)和擔(dān)憂。與其說(shuō)母親像老師,倒不如說(shuō)老師像母親。因?yàn)槭篱g的一切生物都是母親愛(ài)的證明啊!
母親還是什么呢?她還像一位智者,一位擁有愛(ài)的力量的智者。智者是做什么的呢?在我眼里,智者就是肯在我們遇到困難煩悶時(shí),耐心聽(tīng)我們抱怨的老者。母親不老,但她卻是一位智者。我相信我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在我大倒苦水時(shí),她臉上那慈愛(ài)的笑容。是她教會(huì)了我寬容。
直到現(xiàn)在,我還是對(duì)母親的笑容沒(méi)有抵抗力。她總是那樣從容,包容我一切的過(guò)失,我的百變老媽,我該拿你怎么辦呢?我愿像你愛(ài)我一樣愛(ài)你,永遠(yuǎn)不變!
職業(yè)的作文 篇4
妻子和丈夫一起回家,妻子一進(jìn)門就把門關(guān)上。丈夫一邊敲門一邊喊:“開(kāi)門,開(kāi)門,我還沒(méi)進(jìn)去,真是的!”做公共汽車售票員的妻子說(shuō):“吵啥吵?坐下一趟吧!”某局張局長(zhǎng)突然接到一封加急電報(bào)。電文是:母親去世,父親病危,望速歸。閱畢,張局長(zhǎng)痛不欲生,邊哭邊在電報(bào)回單上簽字。郵遞員接過(guò)回單一看,竟是“同意”二字。
一個(gè)游客乘出租車出游。半路上他拍拍司機(jī)的肩膀,想問(wèn)一件事,沒(méi)想到嚇得司機(jī)“哇哇”亂叫。
“啊,對(duì)不起,沒(méi)想到會(huì)嚇著你。”他抱歉道。
“沒(méi)關(guān)系,小小誤會(huì)!彼緳C(jī)道,“我今天剛開(kāi)出租車,過(guò)去我一直是開(kāi)靈樞車的!
某地方電視臺(tái)新聞播音員正在播報(bào)新聞,這時(shí)一張紙條送到他面前,他拿起紙條習(xí)慣性地說(shuō):“下面是本臺(tái)剛收到的消息……”接著打開(kāi)紙條讀起來(lái):“伙計(jì),你的門牙上有一片兒菠菜葉……”
一警察一日與朋友一起去打獵,忽然,他看見(jiàn)了一只梅花鹿,于是,他悄悄地繞到它的`身后,舉起槍,大聲喊道:“不許動(dòng),舉起手來(lái),不然我就開(kāi)槍了!”蚊帳里有兩只蚊子,一只喝飽了肚子,一只肚子空空。妻子讓當(dāng)檢察官的丈夫打蚊子,丈夫出手不凡,一掌拍死了那只喝飽了血的胖蚊子,而對(duì)另一只卻遲遲不下手。妻子問(wèn)他為何不打,丈夫說(shuō):“證據(jù)不足。”
職業(yè)的作文 篇5
街霸力超大、力大無(wú)窮。她到了決斗場(chǎng),跟一位不知道是誰(shuí)的人對(duì)戰(zhàn)。他用了一個(gè)火氣拳,地面裂開(kāi),地裂向我沖來(lái),我一跳起來(lái)躲避地裂,剛好被他一個(gè)上勾拳,我飛起來(lái),又剛好他一個(gè)下勾拳把我打到了地面我受傷不輕,我說(shuō):“下次再來(lái)決一死戰(zhàn)。”他說(shuō):“好啊”。
我到了格蘭之森,看見(jiàn)所有的哥布林一起聯(lián)合攻擊我把我打出格蘭之森。別那四姐妹來(lái)幫忙,氣功師拿手套、散打和柔道家拿拳套,她們給了街霸一雙爪,她們?nèi)チ烁裉m之森。那些哥布林向上次那樣攻擊我們,我“爪、爪、爪、爪、爪,”打死了大部分哥布林,柔道和散打也打死了大部分哥布林,最后一些哥布林被格斗家打死了。
所有的貓妖突襲我們,雙重漫游搶手幫我們擋住了,你們也別想逃過(guò)我們的追擊,一槍掃死所有貓妖。又來(lái)了所有的'牛頭獸,狂戰(zhàn)士和圣騎士還有元素師連招打掉了大部分牛頭獸。氣功師來(lái)個(gè)出其不意把格拉卡殺了,街霸把牛頭獸殺光了。
烈焰格拉卡和冰魔女,烈焰格拉卡用火球燒我們。我們閃開(kāi)了他的攻擊,狂戰(zhàn)士把握了機(jī)會(huì),一劍插入心臟,烈焰格拉卡死亡了,突然爆炸。冰魔女她用冰劍,狂戰(zhàn)士血滴噴涌而出,雙重漫游槍手,雙重BBQ,冰魔女震動(dòng)的爆炸了。僵尸們向我們沖過(guò)來(lái),我們一只只抵擋、快抵擋不住了,圣騎士幫我們加力,我充滿了力量,向他們沖過(guò)去打敗了它們。我們終于打敗了它們。
“我再次向你挑戰(zhàn)”。“好啊”。他又一招地裂,我上空爪,將他打敗了。
我終于打敗他了!
職業(yè)的作文 篇6
世界上,職業(yè)的數(shù)量就像天上的星星,怎么數(shù)也數(shù)不清,每個(gè)孩子的父母的職業(yè)似乎都各不相同。但是,媽媽,你的職業(yè)究竟是什么呢?
讓我來(lái)猜猜吧,媽媽。你一定是那一流的工程師!從小到大,你經(jīng)常該撒手的地方就讓我自己去做。甚至有時(shí)候,當(dāng)我遇到大困難時(shí)你也不管,讓我自己爬起來(lái),勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。但是,你為什么總是能將我按照你心中的“圖紙”上的樣子打造出來(lái)?在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,你再一次次進(jìn)行“改裝”,讓我更加優(yōu)秀起來(lái)。真可謂是一個(gè)技術(shù)一流的工程師!
讓來(lái)我猜猜吧,媽媽。你一定是一個(gè)擁有高超廚藝的廚師!每當(dāng)我回到家,你總是會(huì)為我做上一桌的`好菜?v使沒(méi)有法式餐廳里的油悶大蝦、鐵板牛肉那樣高檔的“洋食”,但像清炒土豆絲、紅燒羊肉這樣的營(yíng)養(yǎng)飲食竟搭配出如此溫馨的家的味道,也就只有你那樣廚藝高超的廚師才能做的出來(lái)吧!
讓我來(lái)猜猜吧,媽媽。你一定是那心靈手巧的裁縫!一塊花布,一把剪刀,再加上你那雙靈巧的手——喲,一件漂亮的花裙子就做出來(lái)了!若是這裙子小了,或是被勾了一個(gè)大窟窿。別怕!你一定會(huì)很快幫我修整?。裙子上多了一個(gè)小包,不但看不出來(lái)被掛過(guò),反而更加可愛(ài),更加漂亮了。并且,這件裙子永遠(yuǎn)不可能有重樣。因?yàn)椋@可是最有巧思的裁剪好手經(jīng)過(guò)次次修補(bǔ)做出來(lái)的,真是獨(dú)一無(wú)二呢!
讓我來(lái)猜猜吧,媽媽。你一定是一個(gè)刀子嘴豆
腐心的批判家!每當(dāng)我犯了錯(cuò),你都會(huì)毫不留情的批評(píng)我。我站在墻角,“金豆豆”嘩啦啦的流。心里一邊聽(tīng)進(jìn)你的“批判”,一邊埋怨你為什么如此的不留情,還想著怎么和你慪氣。但是,當(dāng)你批評(píng)了我之后,我便再也不敢犯錯(cuò)了——不然,你這個(gè)得理不饒人的批評(píng)家又要開(kāi)始一場(chǎng)“超級(jí)脫口秀”了。不過(guò),為什么當(dāng)我改正錯(cuò)誤之后,你就變得溫柔可親了?是不是所有的批評(píng)家都具有雙重性格!
媽媽,媽媽,我怎么就猜不透你到底兼了多少職呀?可等到我真正問(wèn)起你時(shí),你卻說(shuō)“只要是為了你,媽媽什么職業(yè)都愿意去做呢!”哦,我明白了。原來(lái),將這些職業(yè)揉合在一起,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)只有付出而不計(jì)回報(bào)的偉大職業(yè)——母親!
我躺在媽媽的懷里,心中充滿著對(duì)她無(wú)法言說(shuō)的感謝。
職業(yè)的作文 篇7
假期看了一部律政界的電視劇《佳人當(dāng)?shù)馈,不禁大呼精彩。我被那些律師的人格魅力所折服了,于是暗暗下定決心將來(lái)也要成為一個(gè)優(yōu)秀的律師。
在我考取了律師資格證之后,我會(huì)找一個(gè)像“夢(mèng)想成真”一樣出眾的律師事務(wù)所,在那里將開(kāi)始我的職業(yè)生涯。
之后,法庭將會(huì)是我經(jīng)常出沒(méi)的地方,“我方代理人”將是我的口頭禪,官司勝訴將是我最期待的事情。
在法庭上我會(huì)像錢小美一樣能言善辯,會(huì)像陸亨一樣沉著冷靜,會(huì)像周喬方非一樣說(shuō)出語(yǔ)驚四座。我會(huì)是一名優(yōu)秀的而有具有良好道德的成功律師。
我知道律師是正義的代名詞,所以當(dāng)我看到人們對(duì)動(dòng)物施加殘忍手段之時(shí),我也會(huì)用自己的能力去保護(hù)它們,向那些人提起訴訟,因?yàn)槲沂且粋(gè)正義的律師,這是我必須做的分內(nèi)工作。
律師的生活是忙碌的,但卻是充實(shí)的。也許會(huì)為了一個(gè)案子忙上幾個(gè)月;也許會(huì)碰上許多棘手的問(wèn)題;也許會(huì)遇到許多頭痛的反方。但是我依然會(huì)用自己的辯詞將對(duì)方駁倒;用自己敏捷的`思維方式感化對(duì)方;我會(huì)盡我一切的努力為我方討回公道。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
我知道作為一名律師就要一顆善心,我不會(huì)像周喬方非那樣在神圣而又莊嚴(yán)的法庭中說(shuō)出“我有選擇不做雷鋒的權(quán)利”。而我要做的是一名無(wú)私的律師;而我也不會(huì)像柳夏會(huì)一樣只為了官司勝訴,獲得更多報(bào)酬而賄賂法官,因?yàn)槲蚁嘈抛约旱膶?shí)力就可以勝訴。在法律面前,正義是不需要進(jìn)行任何裝飾的。
當(dāng)我選擇文科的時(shí)候,老媽就讓我在將來(lái)成為一名律師,可是那時(shí)卻覺(jué)得這個(gè)職業(yè)很無(wú)聊,可是現(xiàn)在我方才明白,律師對(duì)于需要幫助的人來(lái)講是多么的偉大,于是成為一名律師的理想更加堅(jiān)定了。
數(shù)年之后,律政界上將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)百戰(zhàn)百勝的律師新秀,公正是她的原則,無(wú)私是她的美德,勝訴是她的動(dòng)力,成為律政佳人是的她永恒不變的信念……
職業(yè)的作文 篇8
柔道家是一個(gè)不錯(cuò)高手。她被一個(gè)厲害的高手帶去打暗黑幽暗木林。剛開(kāi)始大堆僵尸向我們沖過(guò)來(lái)當(dāng)時(shí)我們大吃一驚,它們圍攻我們,我們左打一個(gè)、右打一個(gè),我們氣喘噓噓,差不多50多個(gè)僵尸圍攻我們,那個(gè)家伙用了一個(gè)十字?jǐn)匕押芏嘟┦蛩懒耍矣昧艘粋(gè)能量拳也打死了很多僵尸,然后突然出來(lái)一個(gè)漫游槍手用了一個(gè)BBQ殺光了僵尸,我們沖向了下一關(guān)。這次的僵尸可不一樣,雖然少了點(diǎn),但是很厲害,我們拼命向前沖,左打右打,我們也快堅(jiān)持不住了,突然我們又充滿了力量我一拳打到了地面,地面震得爆發(fā)出超強(qiáng)的力量把全部的僵尸都打死了,原來(lái)是圣騎士幫助了,我們現(xiàn)在一起沖向下一關(guān)。那些僵尸將我們圍了起來(lái),我們向上打、我們向下打、向左打、向右打,我們都快打不過(guò)它們了,突然元素師用了一招,冰劍就插落了一下子就打敗了它們,我們走向了下一關(guān)。這次的僵尸可難打了,我們五個(gè)人齊心協(xié)力一下子就打敗了他們。這一關(guān)是打僵尸王的,我們一個(gè)一個(gè)輪流打它,它快堅(jiān)持不住了,突然烈焰格拉卡、格拉卡、冰魔女、毒貓王、牛頭巨獸趕來(lái),我們?nèi)σ愿案鼈儗?duì)戰(zhàn),我們力都快盡了,終于把它們打敗了,就剩僵尸王了,圣騎士一拳把它打敗了。我們終于勝利了。
我們都成不錯(cuò)的'朋友,大家都互相愛(ài)護(hù)。
柔道家真是一個(gè)不錯(cuò)的高手。
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