回憶的作文常用【15篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的回憶的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

回憶的作文1

　　每個(gè)人心里，都裝著對童年的回憶。我對童年的回憶都藏在小公園的一片沙地中。

　　那時(shí)候，一走出校門，不出幾步遠(yuǎn)，便能瞧見公園里那比樹尖還高的紅頂高房子，我們便歡快地朝那紅尖兒奔去了。

　　跑過枝葉濃密的小路，來到一塊沙地。沙地上有獨(dú)木橋，秋千、滑梯，還有攀網(wǎng)子、爬桿子這樣的技術(shù)活兒。若已經(jīng)有孩子在那玩了，我們便會(huì)大叫著：“加入我們，我們要玩捉人！”這個(gè)游戲是很有吸引力的，因?yàn)橹辽僖�十個(gè)人才能玩的好，一般是湊不夠人的。一旦人齊了，我們便在沙地上追逐起來，尖叫聲，歡笑聲此起彼伏。

　　有時(shí)候，我會(huì)去捉蟋蟀，但白天捉不到，晚上乘涼時(shí)才能聽到他們的合唱。在一些草叢里，石縫里，便可以捉到它。我總在黃昏時(shí)去，在媽媽的糖瓶里抓一把白花花的糖，自己先舔幾口，跑到小公園，找個(gè)深草叢將白糖一把撒下去，做個(gè)標(biāo)記，就急忙轉(zhuǎn)頭往回溜。有時(shí)候，還沒跨進(jìn)家門就會(huì)傳來媽媽的尖叫：“誰偷走了我的白糖！”“庹鄧蕊，你是不是又偷白糖去捉蟋蟀了？”

　　晚飯后，大人小孩都出來了，我便也提個(gè)小瓶子，順著人流走進(jìn)公園。我摸索著找到標(biāo)記，打開手電筒，照著瓶口，蟋蟀便像個(gè)傻子似的呆呆地往里頭沖，對這事兒，我奇怪了好久！這種方法，通常能抓上10幾只呢。我還曾試著用閏土父親捕鳥的辦法捉兩只麻雀，或背上藍(lán)白相間的.不知名的鳥，可老是捉不到，可能是鳥進(jìn)化了吧！總之，沙地那個(gè)樂園讓我一直百玩不厭。

　　可惜后來，那片沙地改成了跑馬場，那個(gè)公園也成了著名的旅游景點(diǎn)。

　　可是我多么懷念我玩耍的那片沙地，我的秋千，我的蟋蟀，以及那天還沒來得及抓蟋蟀的撒白糖的深草叢……，我默默地對自己說：“這些懷念，我會(huì)一直封存在記憶里，當(dāng)我想起，便隨時(shí)可以在記憶的樂園里暢游，重溫當(dāng)年快樂的，無拘無束的童年！”

　　我的樂園，我的童年。

回憶的作文2

　　歲月流逝，兩年已經(jīng)過去了。雖然我已經(jīng)上了初中，但想起上小學(xué)時(shí)的一次校慶活動(dòng)，讓我至今難忘。那是在秋風(fēng)送爽，碩果累累的金秋十月。我們喜遇了“經(jīng)二路小學(xué)60周年”的慶典活動(dòng)。

　　記得那天早晨，同學(xué)們拿著小凳子，穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。準(zhǔn)時(shí)的來到了學(xué)校。一進(jìn)校門，就看到了像彩虹一樣的大氣球，上面寫著：“潔雅公司賀經(jīng)二路小學(xué)60周年校慶”。

　　上午九點(diǎn)，同學(xué)們已經(jīng)整齊的坐在了裝扮一新的操場上，校鼓號隊(duì)的同學(xué)門身穿禮服，奏著令人振奮的樂曲，站在通往主席臺的兩旁，歡迎著參加校慶的人們。前來祝賀的有各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)單位的代表。他們送來了鮮艷的花籃和禮品，有高大的.瓷器花瓶，有鑲著玻璃的

　　風(fēng)景畫，還有高大的鐘表等。

　　九點(diǎn)半，慶�；顒�(dòng)正式開始。首先是梁校長匯報(bào)了我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，所取得的

　　成績。然后是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對經(jīng)二路小學(xué)60歲生日的祝賀詞和對今后的期盼。接下來就是文藝演出。

　　文藝演出由張娟老師主持。第一個(gè)節(jié)目是《二小放牛郎》。這是在區(qū)文藝匯演中得過獎(jiǎng)的，同學(xué)們悅耳的歌聲傳遍了整個(gè)校園；第二個(gè)節(jié)目是舞蹈，同學(xué)們真像那美麗的小天鵝在舞臺上跳躍著。博得了大家的熱烈掌聲；第三個(gè)節(jié)目是老師們朗誦的《經(jīng)小之歌》，他們的聲音有力悅耳；還有很多節(jié)目，同學(xué)們的歌，舞蹈。一個(gè)比一個(gè)精彩。

　　十一點(diǎn)半，在《難忘今宵》的歌聲中，張老師宣布活動(dòng)到此結(jié)束。但我們的心情還久久不能平靜。

　　雖然此事已經(jīng)過去兩年多了，但回首往事，還像放電影似的，在我的腦海里回蕩。同學(xué)們的友誼，老師的教誨使我從內(nèi)心深處感激那些為我們傳授知識的老師們，是你們用春蠶的品質(zhì)和蠟燭的精神培育著我們，培育著下一代。感謝你們。感謝您——母校，并忠心的祝愿您在新的征程中，奮發(fā)圖強(qiáng)，再造新優(yōu)勢再創(chuàng)新輝煌！

回憶的作文3

　　童年那一段段美好的時(shí)光，仿佛像串著一顆顆大大小小晶瑩閃亮珍珠的長鏈子，這鏈子越來越長，我的童年回憶就越來越多……幼兒園入學(xué)第一天你知道我童年時(shí)記憶最深的是什么嗎？那就是我上幼兒園的第一天。

　　那天，媽媽早早地送我到了幼兒園。一進(jìn)教室，見到許多家長和陌生的小朋友們，教室里充滿著哭鬧聲。一想到媽媽就要離開我了，我的心一下落空了，傷心地大聲哭了起來，鬧著要跟媽媽回家。媽媽安慰我說這兒有很多的老師、阿姨和小朋友們，有很多好玩的游戲……慢慢地我的哭聲小了，心也平靜了下來。過了一會(huì)，媽媽要走了，我依依不舍，忍著眼淚小聲抽泣著，向她揮了揮手。我上幼兒園的第一天是這樣的，你們呢？二年級的體育課那一節(jié)體育課，我們玩的是兩人夾球跑PK賽。我和孫佳玉為一組，我倆和其他小組的同學(xué)們進(jìn)行倆倆PK。我倆配合默契，一路斬關(guān)奪將，淘汰了眾多對手，進(jìn)入了最后的決賽。決賽一開始，我倆還遙遙領(lǐng)先，可沒過多久，我回頭一望：哎呀，局勢不妙，對手果然實(shí)力不弱，快要反超了！我很快地提醒了伙伴，她意識到了，我們趕緊加快了步伐。“一二、一二……”響亮的聲音在操場上空回蕩�！耙�！我們贏了第一名！”孫佳玉高興地手舞足蹈。臉龐掛滿了汗水，可心中充滿了勝利的喜悅！學(xué)琴入門一開始學(xué)琴，我是十分無奈的，很不想學(xué)，因?yàn)榭吹侥切┨�躍的音符我就感到頭暈眼花。每天晚上，媽媽都要“逼”我彈，否則不許睡覺，許多次我都快要放棄了，太難受了，可一次次地又被媽媽她“逼”了回來。

　　就這樣反反復(fù)復(fù)，我堅(jiān)持了下來，逐漸地對彈琴產(chǎn)生興趣，也成為了我的特長。校園藝術(shù)節(jié)，我參加了樂器組的表演，在舞臺上與同學(xué)們共同彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽的`樂章，贏得了經(jīng)久不息的掌聲。學(xué)琴真好！童年的故事數(shù)不勝數(shù)！童年，就像陽光下吹出的一個(gè)又一個(gè)的肥皂泡，五彩斑斕，閃爍透明，充滿著無限的回憶和遐想……

回憶的作文4

　　施老師向我推薦了一本書《叫母親太沉重》，這本書實(shí)在感人，我經(jīng)常和媽媽搶著看。當(dāng)我看到兩只狼追趕一對母女而母親奮力保護(hù)女兒與狼搏斗的時(shí)候，不禁幾度哽咽；當(dāng)我看到“瘋娘”只是聽兒子說了一句桃子好吃，而幫兒子摘鮮桃不慎失足摔入深谷的時(shí)候，淚水模糊了我的雙眼；當(dāng)我看到一位英雄母親在一次大火中將五個(gè)女兒一一救出而自己卻被大火吞沒的時(shí)候，我又一次忍不住潸然淚下……

　　我不禁想起了我的媽媽。雖然她對我的愛不像書中寫的那么驚天動(dòng)地。但媽媽的愛如涓涓清泉時(shí)常滋潤我的心田，又如縷縷春風(fēng)不停地拂去我心中的煩惱……

　　記得有一次，我還在睡夢中，便被媽媽輕輕地喚醒：“霏霏起床了，上學(xué)要遲到了！”我一聽“要遲到”三個(gè)字，一個(gè)鯉魚打挺從床上跳了起來，像往常一樣跑入客廳準(zhǔn)備吃早飯�？僧�(dāng)時(shí)正值嚴(yán)冬十二月，天氣異常寒冷，我坐在椅子上不停地打哆嗦，一點(diǎn)食欲也沒有。媽媽看在眼里，關(guān)切地問：“霏霏，怎么啦？”“我……我……我冷�！痹捯粑绰�，只見團(tuán)團(tuán)哈氣從我口中噴出。媽媽微微地皺了一下眉，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，仿佛有了靈感的'火花�！坝辛耍　彼�興奮地叫道，立刻從玩具箱里拿出一把寶劍，說：“我們來比武吧！”我一聽，樂壞了，平常對這些刀槍劍棍一點(diǎn)也不感興趣的媽媽竟然也玩起這玩意兒來。我也拿起了一把“荊楚長劍”與媽媽對打起來。只見，我進(jìn)攻，媽媽防守；一會(huì)兒，媽媽猛攻，我則抵御；我使了一個(gè)“井底撈月”的招數(shù)，媽媽便用了個(gè)“黃龍?jiān)谔臁�；我用了一招“一刀兩斷”，她便用了個(gè)“一劍穿心”。只聽“嘿哈”聲、腳步聲、劍與劍碰撞的聲音交織在一起。我突然覺得媽媽像親自掛帥的穆桂英，又像英勇殺敵的花木蘭。不一會(huì)兒，我便氣喘吁吁。剛才還冰涼的后背漸漸地潮濕起來。媽媽扔掉寶劍，一個(gè)箭步跨過來，抓住我的小手：“喲！暖乎乎地�！彼�開心地問：“還冷嗎？”“不！一點(diǎn)也不冷了！”我大聲地說。但是，媽媽你知道嗎？此時(shí)此刻我的心更暖更熱……

　　我很快吃完早飯，背著書包開開心心地上學(xué)去了。一路上，嚴(yán)寒、冰霜、狂風(fēng)、冷雨我都不怕，因?yàn)橛袐寢屇且活w滾燙的心時(shí)時(shí)刻刻地在陪伴著我，溫暖著我……

回憶的作文5

　　天下沒有不散的宴席，再好的伙伴，也有相顧無言的時(shí)候。

　　——題記

　　又一次回到老家。房子依然還是那座房子，山依然還是那座山，樹依然還是那棵樹，只是，總感覺什么東西變了。

　　連續(xù)幾天下雨，在房中都快發(fā)霉了，不是看長輩們打牌，就是玩手機(jī)，再來就是寫作業(yè)，無聊到爆了。

　　就這樣日復(fù)一日，直到……

　　“咯，咯，咯……”窗外的公雞又在擾人清夢。翻個(gè)身，繼續(xù)睡。太陽悄悄爬上樹梢，放出了光芒。清晨的那一縷光襲上我的臉頰，真暖！光掃清陰暗，隔著眼皮與我對望。刺眼。微睜開眼，打量著周遭的一切，愣了片刻，爬了起來。耳畔已沒了那雨聲。雨停了？到窗邊，探頭探腦。哈哈，雨停了，出去溜達(dá)嘍！

　　整好形象，出了屋，向那條小路走去。踏上的`第一步，頓時(shí)舒了心。那條路僅容一人通過，時(shí)寬時(shí)窄。我走至途中一處較寬處，停下。我望著眼前那片茶樹，一大片墨綠映入簾里，眼部肌肉逐漸放松下來。小路旁還有一條小河流，我還記得以前，這條河的水位還挺高的，現(xiàn)在水卻只有那么點(diǎn)，且還有許多泥。暖暖的光灑在身上，不禁回憶起了當(dāng)初，我與堂哥玩耍，無意中將一只鴨子嚇得跳進(jìn)河流里，好在那是水位高，鴨子自己跑回來了。

　　沿著小路一直走，可以看到一大塊空地。11歲那年的生日，堂姐堂哥還在那里為我做了一塊泥蛋糕慶生，只因在老家買不到真的蛋糕。那時(shí)，我們在這塊空地上玩得可開心了。之后，我們也經(jīng)常到那玩，每一次，無不放聲大笑�？扇缃瘢瑓s只有我一人站在這。

　　沿著小路往回走，不少記憶浮上心頭。那時(shí)，我還不敢走著條路，姐姐就走在我后面，告訴我不要怕，那聲聲叮囑是如此親切。終于到頭了，壓下心中的那份悸動(dòng)，走回屋內(nèi)，如什么都未發(fā)生過那般。

　　堂哥堂姐今年也有回老家，只是我們現(xiàn)在都大了，關(guān)系不如當(dāng)年的好，總之無端覺得有了隔閡。雖然我們都住在一個(gè)院里，卻不常見面，偶爾遇到，也是三言兩語地帶過了。

　　如今，我們已不像當(dāng)年的樣子，但在這片空地上，在家鄉(xiāng)那些年發(fā)生的件件事，將會(huì)成為最寶貴的回憶。

回憶的作文6

　　回憶，是一件美好的事情，是生活中不可缺少的。它猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我們，伴著我們快樂地成長。

　　記得，那是在一個(gè)圣誕節(jié)的晚上，我和同學(xué)們約好了一起去玩兒。放學(xué)回到家，一吃完飯，就收拾東西，準(zhǔn)備和朋友一起出發(fā)。我和朋友們來到目的地，大家商議玩什么游戲，有一個(gè)朋友說：“玩撕名牌！”大家異口同聲地說：“好！”游戲開始了，我被分到和小胖子張大志（小名）一組，而小耗子那一隊(duì)和我結(jié)了盟。正當(dāng)我隊(duì)和盟友躲在車后商議作戰(zhàn)計(jì)謀時(shí)，突然，紅隊(duì)、黃隊(duì)就沖過來把我們撕了個(gè)措手不及。幸好，我反應(yīng)迅速，拔腿就跑，隊(duì)友也躲了起來，可是盟友卻被兩隊(duì)夾擊。眼看盟友要被撕了，我和隊(duì)友又立即沖上前去營救，可是，因?qū)κ謱?shí)力太強(qiáng)，盟友很快就被撕了。見此情景，我意識到情況不妙，機(jī)警的和隊(duì)友們逃開。在逃跑過程中，我們碰到了落單的綠隊(duì)，于是決定與他們結(jié)盟。我隊(duì)的大志同學(xué)卻在一場混戰(zhàn)中被紅黃兩隊(duì)聯(lián)手撕了。我內(nèi)心十分憤怒，所以我的“復(fù)仇”開始了。我悄悄地繞到紅黃兩隊(duì)后面，而綠隊(duì)幫我打掩護(hù)，正面與紅黃隊(duì)交鋒。趁紅黃兩隊(duì)不注意的時(shí)候，我一舉把紅隊(duì)的強(qiáng)者撕了，與此同時(shí)綠隊(duì)也把一名紅隊(duì)人員的撕了，在這場激烈的混戰(zhàn)中，我隊(duì)最終獲得了勝利。

　　跑累了，玩累了，大家沒有一個(gè)不是汗流滿面。我們又到德克士里吃東西，德克士里面人幾乎坐滿了，還有表演節(jié)目、變魔術(shù)的大哥哥。我們好不容易才找到位置坐下來，點(diǎn)完東西，我們聚在一起玩“真心話大冒險(xiǎn)”，大家玩得不亦樂乎，其樂融融。在說出秘密的時(shí)候，大家面紅耳赤，像是猴子的.大紅屁股。

　　這是我們在小學(xué)時(shí)光里的最后一次圣誕節(jié)，而它卻那么溫馨動(dòng)人，那滑稽搞笑的場面像釘子一樣，深深地釘在我心里，時(shí)時(shí)刻刻敲打著我的心，希望大家長大后回憶起來都還是激動(dòng)、熱淚盈眶……

回憶的作文7

　　小時(shí)侯，總是盼望著自己快快長大，總覺得長大了可以做任何事�？墒钦娴拈L大了，才明白那只是一個(gè)很幼稚的夢。夢終究還是夢，醒后依然要面對殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　記憶中童年是人生中最快樂的，最美好的階段。那是漫漫人生路的開端也是最平淡安穩(wěn)的一段。不必去闖蕩繁雜的社會(huì)，不必去做一些自己不想做卻又不得不做的事，也不必考慮復(fù)雜的人生問題。那時(shí)只知道吃，喝，玩，睡。在我的意愿得不到滿足時(shí)，晶瑩的珍珠會(huì)順著臉頰滾落下來，滿足后便會(huì)露出甜甜的笑容。沒有太多的表情，哭和笑占據(jù)了整張臉。但是足夠了，因?yàn)槟菚r(shí)心中沒有煩惱和憂愁，像極了不食人間煙火的神仙。

　　記憶中的童年仿佛是與憂愁絲毫無關(guān)，那時(shí)的任務(wù)便是玩，不哭不鬧亦是完成任務(wù)了。剛學(xué)會(huì)走路，便邁著顫顫巍巍的步子跑去玩，仿佛不知道累。待到步子踏實(shí)了，便到處去串門，然后帶著小伙伴們到我家陽臺上玩。那時(shí)陽臺上沒有鮮艷的花朵，只有爺爺喜愛的仙人掌，還有從屋旁的梧桐樹伸展過來的樹枝，樹枝上有那一大片一大片的葉子和帶有特殊味道的花朵。

　　在冬天來臨時(shí)，雪花漫天飛舞，給大地披上了銀裝。那時(shí)每天早上起來都欣喜的.不言而喻。那可不愿待在暖和的屋中。便跑到院子里踏在雪上感受那自然的快意，走路時(shí)還聽到咯吱咯吱的聲音，走過以后便可以在雪白的大地上看到一排排七扭八扭的小腳印。待到上學(xué)以后，便在每天路過的大坑里滑冰，厚厚的，不會(huì)擔(dān)心掉下去。即使摔倒了也不感覺疼，只是感到一陣快感和舒暢。

　　慢慢的，我長大了，仿佛已經(jīng)完成了兒時(shí)的愿望，但我卻希望它永遠(yuǎn)也沒有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)生活在童年。不必去面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，不必去承擔(dān)太多的壓力，不必感到煩惱，可以無憂無慮地生活。

　　雖然我已經(jīng)無法回到童年，但我永遠(yuǎn)也扶不掉童年那美好的記憶。

回憶的作文8

　　我想或許你因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候有了自己最好的朋友而感到高興吧。同樣我也想告訴你，4年后的今天，我的好朋友依然是他，從未改變。

　　這個(gè)時(shí)候的你已經(jīng)褪去了曾經(jīng)單純而安靜的乖小孩的外衣，變得開朗而活潑起來。你會(huì)和朋友們一起笑一起流淚然后靜靜地感知這個(gè)世界，那樣的多彩而又善變。

　　有時(shí)你也會(huì)惡作劇一般戲弄自己的同桌也是最好的朋友。你會(huì)笑他穿個(gè)羽絨服經(jīng)自己包得像個(gè)包子的樣子。你會(huì)在和他爭東西是忽然假裝哭泣看他一臉無奈和焦急的表情。你會(huì)陪著安靜的他在午后一起想心事而往往是耐不住寂寞的泥漿他的思緒打斷然后笑個(gè)不停。你也會(huì)看著他上課時(shí)認(rèn)真的樣子，以及看著他光滑的皮膚禁不住想伸手去捏他的臉卻被老師眼里的目光所逼回。時(shí)光一恍而過，我想再次告訴你的是，曾經(jīng)的他已經(jīng)變了，變得復(fù)雜起來，讓人捉摸不透起來，變了太多太多，變得我都無法再從他的身上看到童年的影子。

　　我希望你能保管好你們在這時(shí)最純真的友誼，不要像我一樣，對著曾經(jīng)發(fā)生在你們身上今已不存在的故事，黯然神傷。

　　From：十三歲的我

　　To：十二歲的我

　　現(xiàn)在的你也和許多人一樣開始迷戀各種明星，把他們的照片海報(bào)貼得到處都是。

　　你不會(huì)像其他同學(xué)那樣每天都玩命的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)做題做題希望自己在畢業(yè)和靠寶一中的招生考試中取得優(yōu)異的成績。你依然會(huì)放棄那些很難的題目，出去瘋玩到九點(diǎn)才匆匆往家趕，免不了父母的嘮叨但總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，還是我行我素保持自己自認(rèn)為良好的行為作風(fēng)。

　　其實(shí)你也曾為自己的成績擔(dān)憂過，因?yàn)樵谀愕某煽儐紊峡偸呛杖惶芍�比別人低的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槟阍趯W(xué)校唯一一次排名中落到年級第37名然后嘆一口氣默默地將成績單放在抽屜里，因?yàn)槟阍诳吹将@得優(yōu)異成績的同學(xué)興奮而炫耀的`臉后悔倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)過身去失落的離開。

　　每天的生活依然按部就班地進(jìn)行，班主任總是不知疲倦地將作為按成績的高低分成等次同時(shí)也將所有的同學(xué)分成等次。你總是會(huì)漠然的習(xí)慣這一切就像習(xí)慣每天各科老師們都會(huì)發(fā)下四、五張卷子當(dāng)作家庭作業(yè)。

　　也許你已經(jīng)在渴盼不要長大，但生活這件華麗而長滿虱子的長袍早已讓你經(jīng)歷了許多無法承受的現(xiàn)實(shí)，你依然在長大，永不停歇的長大。

回憶的作文9

　　記得小學(xué)的時(shí)候，老師不讓同學(xué)在小賣部買東西吃。那時(shí)的我們那有可能乖乖聽話呀！小賣部里的零食在櫥柜上擺放著，琳瑯滿目。我們上學(xué)又不得不走過，那些零食似乎是在櫥柜上向我們招手，微笑。我們肚里的小饞蟲，一下就別鉤上來了。一個(gè)個(gè)在櫥窗前駐足，咽著口水，小手不僅伸向口袋，拽著錢，口袋里的錢沒有一張不是，皺巴巴，又沾滿汗?jié)n的。那是一個(gè)小孩內(nèi)心的斗爭，有時(shí)，禁受不住，掏出錢，手顫微微的指著自己心儀已久的零食或者玩具。老板滿臉堆笑的從柜子里拿出我們所要的東西。那時(shí)的我們，心里又開心又害怕，東西把上塞到書包最底層。左右看著有沒有人看見，好像電影中間諜得到一個(gè)重要軍事消息般。

　　放學(xué)了，總會(huì)有幾個(gè)小孩圍在小賣部前，一個(gè)在望風(fēng)，而幾個(gè)則快速的買下零食。躲在一個(gè)地方偷吃起來。所以學(xué)校邊上很多小巷我們都了如指掌，幾條長幾條短，幾天躲起來即使被發(fā)現(xiàn)也能逃得最遠(yuǎn)，你若問起我們個(gè)個(gè)如數(shù)家珍。每一天都驚險(xiǎn)刺激，我們想盡了辦法瞞老師，家長。為此我們沒少挨批評，挨罵。但是這些對小孩來說，一點(diǎn)都不影響。一旦被發(fā)現(xiàn)，我們一起跑，尖叫，大聲的笑，看大人們被我們甩在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的后面，我們停下來，笑著，一呼而散，那份快樂是大人們所無法得到的，也不了解的。即使被罵也不會(huì)阻止我們，小孩子從來不會(huì)顧慮到后果。

　　到了中學(xué)，老師不再管你了，便失去了那份快樂與刺激。初一的我們還在初入中學(xué)的興奮全然沒有發(fā)覺那份快樂已離我們而去，現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)讓我不覺想念起小學(xué)的.那份快樂，多想再像從前那樣瘋跑啊，無憂無慮的跑啊，小啊，叫啊。先在小賣部的零食已不再誘人，我們的口袋都是整整齊齊的大鈔，買東西也理所當(dāng)然，不必再躲閃，但沒有那時(shí)的刺激了！好想回到當(dāng)時(shí)，即使故意讓老師臭罵一頓也好，被老媽狠狠訓(xùn)一頓也好啊！

　　相信當(dāng)時(shí)的同學(xué)們回想起來一定很懷念吧！

回憶的作文10

　　太陽漸漸下山了，夜靜靜地來了，天上閃爍著幾顆星星。我托著腮，看著那

　　天上眨著眼的星星。心想：又是一個(gè)漫長的暑假。我不禁想起了去年的這個(gè)時(shí)候，想起了畢業(yè)典禮的那一天，想起了那難忘的一刻。

　　那天早晨，我邁著沉重的腳步向?qū)W校走去。心里總在想：這是最后一天了，最后一天……

　　來到那熟悉的學(xué)校，走進(jìn)教室。看到同學(xué)們正忙著寫同學(xué)錄，此時(shí)的我真得感覺到我們即將要離開母校了！我默默地坐在我的座位上一句話也沒有說。

　　一會(huì)兒，畢業(yè)典禮開始了。聽到一位位老師真摯的寄語。我不由地流下了淚，淚水滴在我的手心上，我緊緊地握住那滴眼淚。那是離別的淚水，那留戀的淚水。所有的戀戀不舍心情都容入眼淚里。此時(shí)我感到那滴眼淚猶如熱水一樣。心想：雖然即將離開母校，但我永遠(yuǎn)忘不了母校的一磚一瓦，忘不了母校的一草一木。忘不了老師那親切的目光，忘不了老師那教誨，忘不了朝夕相處的同學(xué)！想著又不由地流下了淚。

　　開完會(huì)，校長很不情愿的'說了一聲"放學(xué)'。我們畢業(yè)班是最后走的。當(dāng)時(shí)我感覺我們的隊(duì)伍走的是那么整齊，從來沒有過的整齊！我們的老師是那么溫柔，我們同學(xué)之間猶如兄弟姐妹一般親切！

　　我走著走著，又回去了，回到了即將不屬于我們4班的房間，當(dāng)我走到門口時(shí)看見教室里講臺下站著我們班主任，旁邊是我們的輔導(dǎo)員。下面是我的同學(xué)。他們各自坐在自己的座位上。我看到這一幕并不感到驚奇，因?yàn)槲抑�道，我們班全體師生就是一家人，是難分難舍的。老師說：“我們雖然不能天天在一起了，不論你們上哪所學(xué)校、在幾班。我們永遠(yuǎn)是一家人！”這是的我不禁又流下了眼淚。

　　我們直到很晚才戀戀不舍的走了！獨(dú)自一人走在那條熟悉的小路上。心想：我們每一個(gè)人都會(huì)再次相間的。當(dāng)時(shí)我多么想讓時(shí)間停留住，享受我們班級的溫暖！

　　時(shí)間總是這樣想停留住它的時(shí)候，卻去的這樣快！

　　回憶起那時(shí)的情景正是另人難忘，讓我更加懂得了集體中的大愛！懂得了老師的無私！懂得了同學(xué)間的友誼！讓我更加堅(jiān)定的去面對初中的時(shí)光！

回憶的作文11

　　回想記憶的閘門，腦海隱現(xiàn)的那一抹倩影難以捕捉……

　　時(shí)光留給夢幻般的回憶。偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬千，還會(huì)留在腦海中翻騰——她與我相處短暫但卻給我留下難以磨滅的記憶——周嫻，她是文靜優(yōu)異的。她緣，在班里同學(xué)喜歡跟她玩，歡樂的日子很短暫的。

　　在的心目中她像大姐姐。課間，在追逐打鬧中，我不跌跤了，膝蓋擦出了血，在褲子上開出了“血花”，頓時(shí)眼淚像噴泉“噴”了。她急忙跑，二話不說，背起我奔向醫(yī)務(wù)室，老師幫我消了消毒，在膝蓋上貼上了創(chuàng)可貼。弄好后，我抬頭望了望周嫻，淚水的眼眶里打轉(zhuǎn)，她扶起我說：“我不好，起，真起……”地流出了眼淚。我笑著說：“沒關(guān)系，不疼，真的你看。”我忍住疼跳了兩下，我想象的“強(qiáng)壯”，我瘸了一下，她慌張的上前扶我。我笑笑說：“是老了，連跳兩下都不行，哎！”說還搖搖頭，摸了摸那象征著年齡的`“胡須”！聽了話，她破涕為笑，跟也笑了。

　　時(shí)光留給的有美好，遺憾。但歡樂的時(shí)光在生命中淺淺的掠過……

　　我我和周嫻會(huì)到畢業(yè)，在二年級下學(xué)期時(shí)，讓心久久的平靜——周嫻要轉(zhuǎn)學(xué)了！這我沉重的打擊，猶如晴天霹靂！回憶哭與笑，我真的舍。

　　下課了，周嫻提起那件事，依然是一副笑臉，但我與她相處的最后。我笑嘻嘻得的對她說：“周嫻你背我。”她答應(yīng)了，背起我跑國旗下，坐在臺階上，我與她談起了往事。我倆都淚流滿面，最后，擁抱在了一起，說出了的不舍。

　　我能辦，我能有辦法，靜靜的抱著她，鈴聲打破了我與她的寧靜，也打碎了心。外面的天顯的的陰沉……離別帶她，卻帶不走的友誼；離別帶喜悅，只給我留下了悲傷……

　　回憶，是一道純潔的清流，質(zhì)樸的情愫，一張陽光燦爛的笑臉。充滿夢幻的遺憾的回憶使我沉默，勇敢地去挑戰(zhàn)，去追求。

回憶的作文12

　　最令我回憶的那段日子，應(yīng)該就是無憂無慮的童年了吧！

　　談到了童年，那么我便不多說了。我想每個(gè)與我同齡的人的童年應(yīng)該都是快樂的，畢竟我小時(shí)候，那已經(jīng)是一個(gè)可以自力更生的時(shí)代了。即使不幸，那也比小阿廖沙幸運(yùn)不少。

　　其實(shí)每個(gè)人最想回憶到的也是自己的童年吧。因?yàn)槟菚r(shí)的自己才是最天真最純潔的時(shí)候，所以那段日子里所做的一切壞事情都是可以被原諒的。比起如今這個(gè)錯(cuò)事多端到不可原諒的自己，我想那段日子還真是令人回念。在此我可表達(dá)著回憶和懷念的思想感情，我想我可以將我的三分之一的感情傾注于我的童年。

　　從我出生以來就一直在這個(gè)城市之中，并不像那些被長輩帶到田間的孩子，心里一直很羨慕他們。但很快我斷了這個(gè)念頭，因?yàn)槲夷菚r(shí)已經(jīng)快要讀書了。我認(rèn)識現(xiàn)代事物比較早，所以接受教育也很早，早早的就在學(xué)堂里念書了。我的快樂的童年亦是很短，但這可不代表著我的童年就此結(jié)束。我那快樂的童年才是我最思戀的吧！

　　我記得我那是特愛童話故事，我那是真的認(rèn)為這是存在的美好，世界就應(yīng)該這樣。這時(shí)間仿佛真的存在那些所謂的“王子與公主、矮人和獨(dú)眼巨人、以及被設(shè)下詛咒的法杖和豎琴�！辈贿^那只是童年的癡想罷了，只是他們依舊是令我回憶的事物，他們只存在于我的妄想之中。

　　夢寐的田間我也去過一兩次，同樣是在童年。因?yàn)槟翘镩g很早就被那些現(xiàn)代住房給霸占了。我還記得，那兒的小昆蟲早早的.就蘇醒了，那時(shí)還是初春的時(shí)候。例如像蜜蜂，它們是被花兒吸引了過來，我最喜歡的應(yīng)該是觀察蜜蜂采蜜了吧；也許是在油菜花地里追蝴蝶；也許是將稻草披在身上吸引鳥兒過來：也許是在桃樹下玩蕩秋千吧！但總之的一切，這都屬于哪個(gè)屬于過去的童年。只是他們的價(jià)值卻是貴重?zé)o比，我好想回憶起這一切美好的過去。

　　其實(shí)過去的大多是那些沒有價(jià)值的，但那過去的童年千萬不要忘記，因?yàn)槟嵌稳兆硬攀亲钣袃r(jià)值的過去，最讓人回憶的日子。

回憶的作文13

　　不知從何時(shí)起，回首往事有一種讓我回味的感覺，覺得有點(diǎn)新鮮，又有一點(diǎn)“單調(diào)”。仔細(xì)想想，卻弄不懂當(dāng)初為何要那樣，可能這就是我們經(jīng)常所說的：人總會(huì)長大吧

　　回憶一下那些所謂的榮譽(yù)，突然覺得沒什么“意思”，只不過是白紙一張，只是用于鼓勵(lì)我自己，得到他人的認(rèn)可罷了，“乃身外之物，有何可戀？”�？蔀槭裁催�要去繼續(xù)爭取呢？我不知道……

　　再想想自己那虛度光陰，碌碌無為的事，我開始不因它而感到悔恨甚至羞恥，因?yàn)槟窃缫殉蔀檫^去，就好比歷史。重要的是現(xiàn)在的時(shí)間不能去浪費(fèi)，若我一直停留在歷史之中，那么我便不會(huì)再有任何活著的意義。

　　有人說我是那種“明知故錯(cuò)”，“不知羞恥”的人，不會(huì)“以史為鑒”的人。我沒有回答，因?yàn)槲抑�道：無論我怎樣去解釋都無法讓人去理解我所想的。在那些人看來：往事那樣的.讓人無法接受，為何還有去回憶，與其放著，倒不如忘記它（可能都是這么想的吧）。

　　我不會(huì)去解釋他們對我的不認(rèn)同，也不想讓他們與我想的有所一致。我只會(huì)說我所想的：“回首往事確是幻境，有時(shí)也讓我無法去接受，甚至不相信那是我自己，可是當(dāng)我自己真正有勇氣去面對時(shí)，我才發(fā)覺：自己當(dāng)初的所作所為有那時(shí)的道理，自己現(xiàn)在有新的思想，這便可以得出一個(gè)結(jié)論：我在變得更有思想，更加會(huì)去思考，不會(huì)過于魯莽……”這就是我所想說的一切，因此，我便不再討厭回憶過去

　　但回憶也并非無前提：回憶絕非留戀，人是有思想的生物，不會(huì)被過去所牽制，所以，在回憶之后，一定要放的下，因?yàn)樾碌囊磺卸紝⒃诜攀值哪且豢涕_始，一切歷史都將真正成為成功的基石。

　　回首往事，回首那一刻，會(huì)有一種新的感覺與體會(huì)涌上心頭，因?yàn)�，（你、我、所有人）已�?jīng)明白了：只有在過去中找到成功的經(jīng)驗(yàn)并放開過去才能得到真正的生命意義，那樣的意義才是生活的真諦！

回憶的作文14

　　聽著可米小子的“青春紀(jì)念冊”，互相交換著同學(xué)錄，寫著留言，互相擁抱、告別，把一簇簇花放到老師辦公室門前……這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)的情景，時(shí)隔一年，卻依然那么清晰。

　　漸漸地他走近了——我的“哥們兒”，在班里我的朋友不少，他是關(guān)系最“鐵”的一個(gè)，小學(xué)六年，我們一直是同班，一直是朋友。記憶中有過爭執(zhí)，甚至大打出手，但第二天又和好如初，六年的時(shí)間里，彼此互相了解著，同舟共濟(jì)、患難與共。

　　他比我胖一點(diǎn)，個(gè)子比我高，總愛穿一件藍(lán)色的T恤，留一個(gè)平頭，瞇著一雙小眼睛，操著一口家鄉(xiāng)話。他很幽默，但性格有些急躁。他總愛騎著自行車上學(xué)，每當(dāng)放學(xué)后，我們總是天南海北地聊，談志向，論社會(huì)，海闊天空。他的腦子里總有些新奇的'想法，知識面也很廣，令我受益匪淺。他的英語沒有那么出色，但數(shù)學(xué)成績在班中一直名列前茅。

　　他很講義氣，記得有一年夏天，粗心的我把一塊貴重的手表遺忘在桌子上，結(jié)果被人拿走了。我碰到他時(shí)，他正準(zhǔn)備回家，聽了這件事后，他拉起我便飛奔向教室，我從未見過他跑的這樣快。教室內(nèi)有幾位值日生，通過他們，我們了解到：有一隊(duì)三年級的學(xué)生來我們教室參觀過——此時(shí)正值放學(xué)高峰期，如果小偷“畏罪潛逃”，離開學(xué)校，那無疑是“放虎歸山”了——夕陽為學(xué)校披上了朱紅色的披肩，蟬聒噪的叫聲令我心煩意亂。他已經(jīng)大汗淋漓，喘著粗氣，但還是拽著我奔向三年級教學(xué)樓……

　　功夫不負(fù)有心人，在最后緊要關(guān)頭，我們終于在小偷走出校門前攔住了他……真是有驚無險(xiǎn)。此時(shí)，校園里的學(xué)生所剩無幾，空曠的校園回蕩著優(yōu)美的蟬鳴。

　　望著他遠(yuǎn)去的背影，我百感交集。

　　如今，我外出求學(xué)，他在家鄉(xiāng)一所不錯(cuò)的中學(xué)讀書。我們已很少見面，但他的音容笑貌時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。我不能為他做些什么，只能默默祈禱，明天是個(gè)艷陽天……

回憶的作文15

　　前些天在辦公室看到了一把尺子，一下子讓我聯(lián)想到了小學(xué)時(shí)候的光景。

　　我的小學(xué)，我的童年絕對的說是開心和快樂的，除此之外就是老師的尺子，數(shù)學(xué)老師的尺子對我留下了非常深刻的影響。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)從來沒有及格過，所以數(shù)學(xué)這門功課自然就很差了，再所以挨打基本上是家常便飯了。那時(shí)候老師的尺子都是兩用的，既可以在黑板上畫東西又可以來整治向我一樣學(xué)習(xí)差的孩子。那時(shí)候的60分真就是我們的命根，可經(jīng)常和這點(diǎn)命根差的老遠(yuǎn)。有一次自己的數(shù)學(xué)考了37分，硬是被數(shù)學(xué)老師用尺子在手掌上從37打到了60�，F(xiàn)在想想小學(xué)時(shí)候的我真實(shí)笨的一塌糊涂，有的時(shí)候自己都覺得甚是可笑。

　　小時(shí)候的我非常的貪玩，做作業(yè)基本上是抄襲，常常因?yàn)樗阈g(shù)題不會(huì)做把母親氣的直哭。所以也常常在我們家出現(xiàn)母子同哭的現(xiàn)象，我被母親打的哭，母親被我氣得哭�；蛟S是電視劇看多了，我們經(jīng)常比武招親，那時(shí)候并不知道比武招親是什么意思，反正成天拿著棍棍棒棒在打來打去，今天我是武松明天又變白眉大俠了，而且經(jīng)常換角色。偷摘水果是常有的事，有一次我徹底讓父親和母親丟了回人，就是和伙伴們偷這挖別人家地里的土豆烤著吃被村里的嬸嬸告給了村委會(huì)，這倒好，母親正在洗衣服，我在院子玩耍，村喇叭里突然喊出了父親和我的名字，內(nèi)容也就是誰誰家的孩子誰誰誰偷燒別人家的.土豆吃，以后要嚴(yán)加管教之類的。這一播，父親母親出名了我也就跟著遭殃了，為此母親還狠狠的打了我一頓。

　　那時(shí)候母親打我也是經(jīng)常的事，家里經(jīng)常更換掃把，因?yàn)閽甙咽悄赣H教訓(xùn)我和姐姐的直接性武器。其實(shí)讓我給我的童年生活做個(gè)定義的話，我想那就是玩、挨打，再玩再挨打，照樣是那么的開心，就這樣循環(huán)著我的小學(xué)就畢業(yè)了。

　　當(dāng)然了，寫這些我沒有一點(diǎn)記恨母親和老師的意思，相反我很感謝她們。如今母親已經(jīng)是45歲了，父親也是年過半百，突然間發(fā)現(xiàn)他們老了，可還是為做兒女們不停的操勞。我的小學(xué)老師們也老了，可是她們還是在自己的崗位上默默無聞的奉獻(xiàn)著，唯一變了的就是尺子的功能，它就是尺子。

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