身邊那些有特點(diǎn)的人作文15篇[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文1

　　我家有位名副其實(shí)的“書法迷”外套、褲子、皮鞋......全是黑色的，你知道他是誰(shuí)嗎？沒錯(cuò)，他就是我的爺爺。

　　我的爺爺以前得過縣里的.書法比賽金獎(jiǎng)。有一次，學(xué)校叫我參加縣里的少年毛筆比賽，一回家我就把這件事告訴了爺爺。一說(shuō)完，我就回書房開始認(rèn)真地準(zhǔn)備，我要寫的是《望廬山瀑布》，前面寫得好好的，可是寫到“疑是銀河落九天”的“疑”時(shí)候可把我難住了，這時(shí)，爺爺走進(jìn)來(lái)見我苦惱的樣子就說(shuō)：“怎么了，有什么字不會(huì)寫嗎？”我說(shuō)：“就是疑字�！敝�后，爺爺開始教我寫“疑”字，我非常認(rèn)真地聽著爺爺?shù)闹笇?dǎo)，不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。我練完一張又一張，直到九點(diǎn)，我才寫出了一張讓爺爺滿意的古詩(shī)，后來(lái)我得了金獎(jiǎng)，這全是爺爺?shù)墓�勞，爸爸把我和爺爺�(shù)莫?jiǎng)牌掛在了客廳上。

　　還有一次，我的零花錢不知道哪里去了，我問奶奶也不知道，之后爺爺拿著一本《顏真卿字典》回來(lái)了，爺爺不好意思地說(shuō)：“個(gè)零花錢去買書了�！碑�(dāng)然我沒有怪爺爺，可奶奶不知哪里聽到這個(gè)消息，晚上奶奶就把爺爺罵得狗血淋頭。

　　這就是我的爺爺。你說(shuō)他是不是沉迷書法到極點(diǎn)呢?

身邊那些有特點(diǎn)的人作文2

　　劉奶奶一臉嚴(yán)肅，眼睛十分“精明”，誰(shuí)也逃不過，原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)現(xiàn)已泛白，時(shí)不時(shí)還笑出幾條皺紋。

　　冬天到了，雖沒下雪，但地上格外的滑，就像在溜冰一樣，樹上開始結(jié)霜，滑不溜秋的，我們孩子群中的一個(gè)搗蛋鬼建議大家爬樹上去玩，我們就跑到了一棵大樹前，那個(gè)搗蛋鬼“蹭蹭蹭”的爬上了樹，輪到我了，我還沒爬上去，他就喊到：“管得寬來(lái)啦，大家快躲起來(lái)！”我特別害怕，趕緊躲了，其他小伙伴叫道：“快下來(lái)，趕緊跑。”搗蛋鬼洋洋得意：“讓我一個(gè)人對(duì)付她�！蔽覀�?cè)缫芽磻T了他和劉奶奶對(duì)爭(zhēng)，常常把劉奶奶氣得半死，看到他胸有成竹的樣子，我們都自動(dòng)退下了。

　　北風(fēng)吹，劃著臉，就像被冰刀挑破一般疼痛。

　　劉奶奶裹著厚厚的.衣服，過來(lái)了，我們都悄悄的看。她皺了皺眉頭，把她藏在圍巾里的臉露出來(lái)，說(shuō)道：“下來(lái)！”他反抗道：“我就不，你告訴我媽我也不怕�！眲⒛棠堂撓聡�巾，兩手抓了抓樹，抬起笨重的腳，還準(zhǔn)備爬呢！可搗蛋鬼這次真下來(lái)了，他是摔下來(lái)的，劉奶奶蹣跚的步伐，瘋一般跑過去，將他抱起，跑向醫(yī)院。

　　有了“管得寬”奶奶，我們也安全多了！

身邊那些有特點(diǎn)的人作文3

　　我的妹妹是個(gè)愛吃的女孩。黑黑的眼睛，圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)。她的年齡是8歲，上二年級(jí)。

　　今天妹妹一放學(xué)就興奮地回到家說(shuō)：“我這次考試考了95分�！眿寢屨f(shuō)：“太好了，我答應(yīng)你的，你考90分以上，我就帶你去吃自助餐。”可我想了想在媽媽耳邊說(shuō)：“我妹可是吃貨呀！”媽媽笑了笑說(shuō)：“沒事，她考了90分以上就讓她吃這一回吧�！泵妹迷谂赃呎f(shuō)：“你們說(shuō)什么呢？快點(diǎn)走吧。我都餓了好久了，快去吃飯吧�！�

　　一到自助餐店里，我們就去拿食物了，等一下在桌子上吃。我和媽媽都拿好食物開始吃了，可是妹妹還沒有回來(lái)。于是我們就在想妹妹怎么還沒回來(lái)？可是想著想著妹妹就突然拿了三盤東西飛快地跑了過來(lái)了。于是，我和媽媽同時(shí)去問妹妹：“你吃得完這么多嗎？”妹妹說(shuō)：“沒事沒事，我吃得完。”于是，我們?cè)谀抢锍灾�自己挑選的食物。妹妹吃完時(shí)說(shuō)：“不吃了，咱們回家睡覺吧�！蔽液蛬寢屧谂赃呅α诵φf(shuō)：“好的.，走吧�！彼�把她拿的食物都吃完了，吃得可真多��！

　　我的妹妹真是個(gè)吃貨。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文4

　　我的朋友是個(gè)小問號(hào)，但不是真正的問號(hào)，只是平時(shí)問題比較多，我叫她可樂。

　　她的眉毛彎彎的，像兩條漂泊在湖上的船，只不過船上船夫睡著了，所以船倒過來(lái)了，扣在了兩片水汪汪的叫眼睛的'湖面上。在兩片湖的中間有個(gè)叫鼻子的滑梯，滑梯很高很高，只有眼淚大俠才敢滑，但它也很少去滑。從滑梯滑下去就是一個(gè)無(wú)敵的大黑洞，看著就可怕！這就是可樂，大臉樂園，哈哈哈哈……

　　記得有一次考試，教室里鴉雀無(wú)聲，連羽毛飄到地上的聲音都聽得見，突然傳來(lái)一聲：“12*14等于多少呀，老師？”驚動(dòng)了全班，只見小問號(hào)居然一臉無(wú)辜的盯著老師問。再往講臺(tái)上老師的臉上看，不對(duì)，老師去哪里了？等等，關(guān)公是穿越了嗎？他怎么來(lái)到我們班上了？哦，原來(lái)是老師的臉被他氣紅了！

　　還有一次上英語(yǔ)課，她又問了很多很多問題，就因?yàn)槟枪?jié)課計(jì)劃要考試，但她還沒復(fù)習(xí)，所以想用問問題來(lái)消耗時(shí)間，可她萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，老師說(shuō)：“下節(jié)美術(shù)課改成英語(yǔ)，下節(jié)課考試！”我心痛她三秒，1、2、3，哈哈哈。……

　　這就是我的朋友，小問號(hào)。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文5

　　漂亮，她很愛干凈，全身上下都整齊，學(xué)習(xí)也特別好呢！她長(zhǎng)了一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，水汪汪的的大眼睛，一個(gè)尖尖的小鼻子。

　　有一次，下課了，我找何予馨玩，當(dāng)時(shí)她正在訂正作業(yè)，我拉著她的手說(shuō)；“我們?nèi)ネ姘桑∷龥]理我，我生氣的靠在墻上發(fā)火，她走在我面前說(shuō)”“好了，別生氣了，我們?nèi)ネ婧貌缓�？”我高興的說(shuō)“那當(dāng)然好啦”。

　　還有一次，我們數(shù)學(xué)考試，我的分?jǐn)?shù)是88＋10，而她的分?jǐn)?shù)是96+10，我埋頭哭泣，她來(lái)到我身邊，給了我一張紙巾，又看了看我的.分?jǐn)?shù)。勸我說(shuō)“別傷心了，只要好好努力，下次一定可以考出好成績(jī)的”。

　　我微微抬頭，看到她坐在我旁邊，仔細(xì)地教我糾正錯(cuò)題，我一邊擦干眼淚，一邊聽她講的聚精會(huì)神，看她做什么都那么仔細(xì)，難怪每次都考得好成績(jī)，我以后也要少貪玩，多學(xué)習(xí)，努力把成績(jī)提上去。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文6

　　在我們家里，有一個(gè)愛變臉的人。您猜她是誰(shuí)？她就是——我心愛的妹妹！

　　我妹妹的個(gè)子不是特別高，但是胖乎乎的，有一張圓滾滾的小臉。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的，小嘴粉粉的。就連小腳丫都肉嘟嘟的，就是一個(gè)典型的小天使，妹妹變臉變得賊快前一秒還滿面春風(fēng)，后一秒就失聲痛哭。剛才還是怒氣沖沖，現(xiàn)在就興高采烈，那一次，我妹妹一邊吃手，一邊打著我媽媽，這時(shí)我跑過去，心平氣和的說(shuō)：“妮兒一會(huì)兒玩游戲的時(shí)間哥哥給你過關(guān)，解鎖新世界！"她馬上乖乖的.讀起繪本來(lái)。還有一次，她當(dāng)我來(lái)到洗漱池時(shí)，叫我去洗手，可是他卻像塊石頭似的站在洗手池旁，我不耐煩地?cái)D了過去，我洗完手之后，我妹妹使勁兒打我，不讓我吃飯。她的淚都快把房子淹了時(shí)，她才肯罷休。

　　這就是我變臉變得飛快的妹妹，你們喜歡她嗎？

身邊那些有特點(diǎn)的人作文7

　　頑皮的“小猴子”

　　弟弟是一個(gè)調(diào)皮蛋，他有圓圓的腦袋，瘦瘦的身體，細(xì)長(zhǎng)的雙腿，像極了一只小猴子。

　　他不僅外形像猴子，連動(dòng)作也像猴子，而且很會(huì)搞惡作劇。有一次，我們和媽媽去拿快遞，在半路上弟弟不時(shí)采幾片葉子，用它們包裹小石頭，就這樣一邊走著一邊玩著。在我們拿快遞回來(lái)的路上，我看到前面有一堆樹葉，便興奮地一腳踢上去�！鞍�！”我發(fā)出一聲慘叫，痛得抱住腳，單腳跳著，等痛好了一點(diǎn)時(shí)，定睛一看，原來(lái)是弟弟剛才用樹葉包著的.石頭。而弟弟則在一旁雙手捧著肚子，哈哈大笑。

　　還有一次弟弟和我比賽爬樹�！邦A(yù)備，開始！”我們瘋狂地向上爬。弟弟輕松地向上爬著，只見他兩只手握住比較近的兩根樹枝，雙腿用力一蹬，就爬到上面一根樹枝了。就這樣，弟弟一溜煙地爬到了樹頂。而我才剛剛爬到一半，弟弟得意地在樹上大叫道：“哈哈哈哈……我勝利了！”

　　我的弟弟像不像一只頑皮的小猴子？

身邊那些有特點(diǎn)的人作文8

　　我有一個(gè)好朋友，她的眼睛很大，像兩顆亮閃閃的寶石，圓圓的鵝蛋臉上有兩個(gè)小酒窩，好看極了！但是，她的皮膚黑黑的，黑得像被太陽(yáng)烤焦了似的，所以同學(xué)們總打趣她，說(shuō)她是從非洲來(lái)的。

　　可愛的她特別愛吃糖。記得有一次，我和她一起去商店買學(xué)習(xí)用品，可一進(jìn)商店，她的目光就被柜臺(tái)上的糖果吸引了，像著了魔似的，兩眼直放光。等我買好文具回頭找她時(shí)，她的手里居然捧著一袋糖在結(jié)賬，嘴里還甜滋滋地咀嚼著，她不好意思地朝我一笑：“我的錢不夠了，待會(huì)兒上課能借你的文具嗎？”看著她紅撲撲的.小臉蛋，我只好同意了。

　　回到教室后，她的嘴巴一刻也不肯停歇，一顆一顆地吃還不滿足，非得兩顆一起吃才痛快，用她的話來(lái)說(shuō)，就是“這樣吃才有滋味！”上課了，她還不消停，依然吃得津津有味，突然，老師喊她回答問題，可是她結(jié)結(jié)巴巴怎么也說(shuō)不出話來(lái)，老師察覺異樣，走到她旁邊生氣地說(shuō)：“你可真是個(gè)糖罐子！”她只好萬(wàn)分不舍地把心愛的糖果吐掉，認(rèn)真聽課。

　　這就是我的好閨蜜，一個(gè)愛吃糖的她，我真想告訴她：少吃點(diǎn)糖，擔(dān)心蛀牙！

身邊那些有特點(diǎn)的人作文9

　　我們班有一個(gè)老師公認(rèn)學(xué)習(xí)最棒的同學(xué)，她就是朱芷萱，她才貌雙全，同學(xué)們都要找她來(lái)講題。她也愛看書，一天好幾本。同學(xué)、老師都覺得她是個(gè)好同學(xué)，可我覺得她就是一個(gè)書呆子。

　　記得有一次，她來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教室空無(wú)一人，于是，她坐下來(lái)，拿出了一本《哈利波特》津津有味的看了起來(lái)。此時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室里上課呢，老師點(diǎn)了一遍又一遍她的名字，可發(fā)現(xiàn)她不在教室。老師讓我們?nèi)フ�，一�?jié)科學(xué)課就變成了一節(jié)尋朱芷萱課。最后，我們?cè)谝魳方淌依镎业搅怂�，她還像以前那樣看書，同學(xué)問她怎么到音樂教室里來(lái)了？她坦然的說(shuō)：“教室太吵了，音樂教室里安靜，可以讓我好好看書�！蓖瑢W(xué)哭笑道：“你看書看得走火入魔了吧�！�

　　還有一次體育課，她又不見了。但是這次她在樓下了，體育老師喊了一聲她把她叫“醒”了，她趕快上樓放下課堂作業(yè)，她快得像一陣風(fēng)，生怕老師要打她似的。但她下來(lái)的時(shí)候，體育老師卻莫名其妙的`夸獎(jiǎng)她，說(shuō)她很愛學(xué)習(xí)。我和同學(xué)都好嫉妒她呀，寫個(gè)作業(yè)都能被表?yè)P(yáng)，太牛了，我也好想老師表?yè)P(yáng)呀！

　　這就是我的書呆子同學(xué)，你喜歡她嗎？

身邊那些有特點(diǎn)的人作文10

　　媽媽有著修長(zhǎng)的身材，棕色的秀發(fā)像海藻一樣卷曲著，優(yōu)美的鵝蛋形臉上，鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛。她可是我心目中的女神，為什么這么說(shuō)呢？

　　記得有一次，我跟媽媽去醫(yī)院給一個(gè)小朋友獻(xiàn)愛心，媽媽說(shuō)那個(gè)小朋友得了白血病。在一個(gè)三人間的'病房里，一個(gè)小女孩戴著口罩靜靜地躺在病床上，她用無(wú)精打采的眼神盯著我們，媽媽過去撫摸著小女孩的手說(shuō)：“這么漂亮的孩子，一定會(huì)好起來(lái)的�！眿寢屵�說(shuō)了很多祝福的話語(yǔ)，隨后把帶來(lái)的錢放到了小女孩媽媽的手上，那個(gè)阿姨哭著一直感謝媽媽，媽媽也哭了。我抬頭看著媽媽，忽然感覺她好美，就像女神一樣。

　　媽媽的熱心腸深深地打動(dòng)著我。

　　有時(shí)鄰居阿姨出門不能帶孩子，都會(huì)送到我家來(lái)，媽媽身上就像有魔力一樣，讓所有小朋友跟她總是那么親密無(wú)間。

　　我愛女神媽媽，她不僅長(zhǎng)得美，而且心靈也美。最重要的是教會(huì)我如何去做一個(gè)富有愛心的人！

身邊那些有特點(diǎn)的人作文11

　　誰(shuí)說(shuō)媽媽是萬(wàn)能的，我媽媽不會(huì)的事，實(shí)在是太多了。不像電視里的媽媽，不會(huì)做飯，不會(huì)言行一致，不會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)，不會(huì)控制情緒……

　　別人的媽媽是個(gè)手藝很好的廚師，但我的媽媽不太會(huì)做飯做菜，只會(huì)幾樣，如燒魚湯面、炒西紅柿雞蛋。雖然只會(huì)這幾樣，不過味道卻很不錯(cuò)，有一次，家里沒有水餃了，于是媽媽打算去菜市場(chǎng)買一條魚回來(lái)，她把魚洗了一下，燒魚湯面，過了一會(huì)兒，香噴噴的魚湯面就出鍋啦！

　　別人的`媽媽都會(huì)控制情緒，而我的媽媽情緒卻不穩(wěn)定。有一次，我有一道題不會(huì)，于是讓媽媽來(lái)教我，我說(shuō)：“媽媽這道題，我不太會(huì)……”媽媽氣憤地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做！”我無(wú)辜的說(shuō)：“是呀，這題太難了，我不會(huì)。”媽媽教了一遍，我還是沒聽懂，于是媽媽就火冒三丈，發(fā)起火來(lái)，“我都教你一遍了，你怎么還不懂呀？”

　　別人的媽媽會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)，而我的媽媽不會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)。如果有我不會(huì)寫的題目，她教了我之后，我還是不會(huì)的，此時(shí)的她就會(huì)大喊大叫，我的耳朵都快要被震聾啦！

　　雖然我媽媽不會(huì)的事很多，但我知道她會(huì)當(dāng)好我的媽媽，我愛她，我愛我的不會(huì)媽媽。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文12

　　Hi！我是“活化石”大熊貓，十分可愛，非常稀有呢！

　　瞧！我的大肚子，圓滾滾的，像個(gè)大胖子，走起路來(lái)一點(diǎn)兒也不方便，左一摔右一倒，就是走不好，唉！都怪我們笨！沒發(fā)明拐杖！

　　我們是中國(guó)獨(dú)有，數(shù)量稀少的國(guó)寶。我們還有一個(gè)很強(qiáng)的功能：消化竹子，大家都知道，竹子主要是纖維素，大多數(shù)動(dòng)物是不可以消化纖維素的.，唯獨(dú)我們可以。我們已經(jīng)在地球上生存了至少八百萬(wàn)年了，被譽(yù)為“活化石”和“中國(guó)國(guó)寶”，歷史可比人類悠久多了。

　　別看我們長(zhǎng)的十分溫柔，可不是這樣，有句話說(shuō)得好“人不可貌相，海水不可斗量�！蔽液軆吹模瑳]事不要惹我哦！如果我亮出刀一般的爪子，嘿嘿嘿！我建議你這個(gè)時(shí)候趕緊跑，不然被我抓傷了，我可不付醫(yī)藥費(fèi)！

　　我就是可愛的大熊貓，歡迎和我交朋友，但是請(qǐng)小心我?guī)��?lái)的危險(xiǎn)哦！

身邊那些有特點(diǎn)的人作文13

　　張小龍（化名）是我的同學(xué)。他之所以被我叫“蝸�！保�是因?yàn)樗�很慢，常常做不完作業(yè)。

　　一天，王老師又給我們布置了新作業(yè)。我拿起筆，一筆一畫地寫了起來(lái)。我的速度雖不快，但也在預(yù)計(jì)時(shí)間內(nèi)寫完了。再看看他，他也在寫，不過很慢。張小龍不時(shí)地拿出尺子，在那兒自己擺動(dòng)著，過了好一會(huì)兒，才擠出幾個(gè)字，歪歪扭扭灑在紙上。

　　不一會(huì)兒，王老師又布置了作業(yè)，并讓我們交上原來(lái)的作業(yè)。他還沒寫完呢，急忙寫出了幾個(gè)不合格的字，才慢慢交給組長(zhǎng)，說(shuō)：“小心點(diǎn)哦，別把本子搞壞了，我花了好長(zhǎng)時(shí)間才寫出來(lái)的漂亮的.字。”我們聽了哈哈大笑。

　　大課間，我們要出去跳繩了。我飛快地把書本放進(jìn)課桌，拿好繩子出去排隊(duì)了。他卻慢吞吞地把書一本一本地放進(jìn)課桌，走著緩慢的步子，“嘶嘶”地拉開書包，拿出一根繩子，出來(lái)了。再看看我們，已經(jīng)小跑去操場(chǎng)了，他才走著小碎步，緩慢向操作走去。

　　唉，張小龍什么時(shí)候才能加快速度呢？

身邊那些有特點(diǎn)的人作文14

　　我有一個(gè)可愛的弟弟。他一頭烏黑的頭發(fā)，有雙可愛的小眼睛、小小的鼻子、櫻桃小嘴，唯獨(dú)一對(duì)耳朵大大的，笑起來(lái)還有迷人的小酒窩，小眼睛更是瞇成一條線了。

　　別看弟弟人小，但在我眼里他將來(lái)一定是個(gè)英語(yǔ)學(xué)霸和圍棋學(xué)霸。在我家，外公一直對(duì)于我學(xué)圍棋沒有堅(jiān)持到底而耿耿于懷，而弟弟卻在悄悄學(xué)圍棋。弟弟對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，你給我買圍棋網(wǎng)課吧！”小小的人，卻一直纏著媽媽幫他買網(wǎng)課呢。他常自言自語(yǔ)自己就想聽聽看看圍棋課。

　　過了一段時(shí)間，弟弟把自己學(xué)過的網(wǎng)課里的'圍棋口訣都背下來(lái)了。為了考考他圍棋網(wǎng)課的實(shí)際效果，我經(jīng)常會(huì)問他一些問題，他竟然都不假思索地回答出來(lái)了，讓我吃驚不小。平時(shí)是外公拽著我講圍棋，而弟弟在旁邊一直常常是拉著外公的衣角，連聲追問：“外公，這個(gè)棋子怎么下?這道題目怎么做呢？”弟弟學(xué)圍棋認(rèn)真的態(tài)度讓我佩服，他學(xué)圍棋很專心很用心，可以獨(dú)自跟著網(wǎng)課自學(xué)一個(gè)小時(shí)。媽媽見了，忍不住勸勸外公騰點(diǎn)時(shí)間陪弟弟練練圍棋呢！

　　其實(shí)弟弟將來(lái)可能會(huì)成為小學(xué)霸，也有我的功勞。因?yàn)槲艺�理的學(xué)習(xí)資料，弟弟時(shí)常會(huì)隨手拿來(lái)翻看。有這么一個(gè)弟弟，真讓我感到很驕傲。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文15

　　我的好朋友X是一個(gè)樂觀的女孩，每次遇到不開心或困難的事情，她都會(huì)微笑面對(duì)。

　　記得有一次，語(yǔ)文考試我考了86分，有點(diǎn)難過。田語(yǔ)萱就跑過來(lái)，她問：“你考了多少分呀，歆童？”“我……這個(gè)……考的有點(diǎn)差，86分�！蔽矣悬c(diǎn)難為情地低下了頭。田語(yǔ)萱說(shuō)：“你考的不錯(cuò)嘛，我考的也有點(diǎn)差，但不過沒關(guān)系�！蔽移婀值貑枺骸盀槭裁礇]關(guān)系��？你媽媽不會(huì)罵你嗎？”“會(huì)的”我真搞不明白，田語(yǔ)萱考的.也有點(diǎn)差，為什么她不傷心反而還開導(dǎo)我呢？

　　第二天早自習(xí)，我來(lái)到教室，看到田語(yǔ)萱早早地已經(jīng)坐在座位上，很認(rèn)真地在看書。我問田語(yǔ)萱：“你怎么這么早？昨晚上你媽媽罵你了嗎？我一點(diǎn)都看不出你傷心的樣子�！碧镎Z(yǔ)萱一本正經(jīng)地說(shuō)：“媽媽罵的對(duì)，她的話反而可以激勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)。不能傷心，更不能哭，這樣解決不了問題，我們要面帶微笑的去戰(zhàn)勝它！要找出原因，下次努力，再爭(zhēng)取考一個(gè)好績(jī)�！�

　　不知什么時(shí)候潘宇諾也站我們身邊，很認(rèn)真地樣子，于是我們異口同聲地說(shuō)：“田語(yǔ)萱你說(shuō)得真棒！”田語(yǔ)萱笑笑：“沒什么！”

　　沒過多久，又是一次考試，田語(yǔ)萱果然取得了好成績(jī)。

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