實(shí)用的考試作文集合（4篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的考試作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

考試作文 篇1

　　星期三我們數(shù)學(xué)考試，我仔仔細(xì)細(xì)地把每道題做好了就交給老師。我左盼右盼地希望老師把試卷早點(diǎn)發(fā)下來(lái)，因?yàn)槲液孟胫�道自己考了多少分�?/p>

　　星期五，試卷終于發(fā)下來(lái)了。我心里蹦蹦跳，我打開(kāi)試卷一看，啊！我競(jìng)?cè)坏昧?00分！這個(gè)100分我不知盼望了多久，現(xiàn)在終于滿足了我的愿望。我好興奮，我想看看別人是不是也考了100分，于是，我朝前看看我前面的人，往后瞧瞧我后面的人，又往左右看了一眼，呀！他們都沒(méi)有考100分！此時(shí)我簡(jiǎn)直是心花怒放了！

　　下午，媽媽來(lái)接我回家，我滿面春風(fēng)地迎上去，掩藏不住內(nèi)心的'喜悅，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我數(shù)學(xué)考試得了100分�！眿寢屄�(tīng)了高興地親了我一下說(shuō)：“兒子不錯(cuò)呀，要續(xù)繼努力！” 媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，買了我最喜歡吃的“肯德基”和我最喜歡的玩具。

　　我享受著100分給我?guī)��?lái)的喜悅，但我也時(shí)刻提醒自己不要驕傲，要續(xù)繼努力。

考試作文 篇2

　　現(xiàn)代社會(huì)，人們會(huì)遇到各種各樣的考試。不僅我們學(xué)生少不了考試，就是一些成年人也少不了考試。

　　很多同學(xué)覺(jué)得考試是一種負(fù)擔(dān)，害怕考試，厭惡考試。但我覺(jué)得考試是無(wú)法避免的，它也有好處�？荚噷�(duì)我們的學(xué)習(xí)是有幫助的'。為什么呢？

　　考試中會(huì)暴露出我們學(xué)習(xí)中的許多問(wèn)題。對(duì)老師課堂上講的知識(shí)，我們是否真正懂了，通過(guò)考試可以檢驗(yàn)出來(lái)。平時(shí)，我們?cè)诼?tīng)課時(shí)，對(duì)許多問(wèn)題沒(méi)有深入思考，因而理解不深。在考試中就會(huì)暴露出來(lái)�？鬃樱骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！北┞冻鰡�(wèn)題，就能引起我們的重視，就可以促進(jìn)我們?nèi)ネ鲅蜓a(bǔ)牢。只有在學(xué)習(xí)的過(guò)程中認(rèn)真思考，真正理解了，考試時(shí)才能正確回答。

　　考試當(dāng)然有負(fù)擔(dān)，有壓力。有壓力就有動(dòng)力�？荚嚳梢詸z查自己學(xué)習(xí)的扎實(shí)程度。通過(guò)考試就可以知道什么地方掌握得不好，以后要加強(qiáng)復(fù)習(xí)，并且促使我們更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。這樣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才可能逐步提高，我們才可能有美好的前途。

　　對(duì)于想學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，當(dāng)然希望通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)自己，促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高；但對(duì)于不想學(xué)習(xí)的同學(xué)而言，就覺(jué)得多此一舉。

考試作文 篇3

　　考試，對(duì)我們來(lái)說(shuō)可謂是家常便飯，但無(wú)論大考小考，總要牽動(dòng)學(xué)生的每一根神經(jīng)。不信，你就隨我到考場(chǎng)看看。

　　就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧！離考試只剩二十分鐘了，教室里同學(xué)們有的仍在伏案攻讀，有的“閉目養(yǎng)神”，有的竊竊私語(yǔ)，有的一言不發(fā)，有的鎮(zhèn)定自若，還有的憂心忡忡。

　　“嘿，你準(zhǔn)備得怎么樣？”

　　“馬馬虎虎，湊合吧。我看你平時(shí)倒很用功，這回前進(jìn)幾名肯定沒(méi)問(wèn)題�！�

　　“這道題你背了吧？我敢打賭肯定要考�！�

　　“哪里？哪一道？糟了！我看都沒(méi)看�！�

　　“什么題？哪一頁(yè)？”旁邊又湊過(guò)幾個(gè)腦袋，個(gè)個(gè)緊張兮兮的'。

　　“上帝保佑，我恰好背了！”有一位松了一口氣。

　　驀地，鈴響了。老師拿著試卷走了進(jìn)來(lái)，神情嚴(yán)肅而莊重。

　　“呀……”早有準(zhǔn)備的同學(xué)們?nèi)匀挥行┏泽@，教室里一陣騷動(dòng)。有人趕緊翻書(shū)，有人在拿文具，手好像不太聽(tīng)使喚，還有人低聲嘆噓，氣氛緊張得讓，人覺(jué)得氣壓也變低了。

　　前面老師不動(dòng)聲色地站在講臺(tái)上，掃視一遍臺(tái)下，說(shuō)：“把有關(guān)資料都收起來(lái)！”聲音不算大，所有人卻都在響應(yīng)。

　　你瞧，那位滿不在乎地把書(shū)合上，放進(jìn)抽屜，那一定是胸有成竹了吧！不，或許佛腳還未來(lái)得及“抱”呢，就豁出去了；那位卻依依不舍地把書(shū)合上。每個(gè)人臉上表情各異。

　　時(shí)間匆匆。老師踱著步子不時(shí)左右看看。隨著老師腳步移近，有人心慌，下意識(shí)地捂住試卷；有的答題神情專注，全然不知老師站在身邊。

　　時(shí)間過(guò)得真快！有的答題完畢，正專心檢查；有的卻無(wú)所事事，東張西望……鈴聲響了，老師急促地催人交卷，不準(zhǔn)動(dòng)筆。考場(chǎng)立刻如散場(chǎng)劇院，考生一個(gè)個(gè)走出考場(chǎng)，考場(chǎng)外人聲鼎沸，許多人聚在一起對(duì)答案。你看，這兩人興奮不已，歡呼雀躍；那人卻懊悔沮喪，滿臉不悅。同一題多數(shù)人肯定了一種答案，少數(shù)幾個(gè)卻堅(jiān)持己見(jiàn)。這邊已面紅耳赤，那邊聲音又提高八度：“別忘了，有時(shí)真理掌握在少數(shù)人手里�！�

　　興奮也好，懊惱也罷，考完了，千斤重?fù)?dān)卸下，心情卻并不因此而放松，考試結(jié)果如何？其實(shí)，考試的結(jié)果已明了于心了。

考試作文 篇4

　　今天是與眾不同的一天，因?yàn)榻裉焓俏覀兞�年�?jí)全部副科期末考試的日子。

　　一來(lái)到學(xué)校有同學(xué)便開(kāi)始為考毛筆字而做準(zhǔn)備了。有些同學(xué)便圍過(guò)去看了一下，我也一起圍了過(guò)去。原來(lái)他是用沒(méi)有墨的`圓珠筆在宣紙上描寫(xiě)字貼上的字，然后將字貼墊在宣紙下臨描字，再用毛筆在原有的臨描痕跡上加粗描寫(xiě)。當(dāng)他描完成后，我也準(zhǔn)備向他那樣臨描，可誰(shuí)知這時(shí)廖老師卻來(lái)了，我們便只好乖乖地拿出數(shù)學(xué)書(shū)早讀了。而我在早讀時(shí)卻三心二意地想著我該怎么辦，怎么考毛筆字，因?yàn)槠渌鼛醉?xiàng)我都應(yīng)該能考過(guò)，可是毛筆字我怎么辦呀！我寫(xiě)毛筆字根本就不行，而且字也沒(méi)有尖架結(jié)構(gòu)呀！我一邊在心里想，一邊暗暗地嘟囔著，頓時(shí)我心急如焚。

　　沒(méi)過(guò)多久后，李老師便手持宣紙走進(jìn)了教室，然后開(kāi)始統(tǒng)一發(fā)紙寫(xiě)字了，而我卻手持毛筆跑進(jìn)衛(wèi)生間開(kāi)始洗筆。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，李老師已經(jīng)在黑板上寫(xiě)下了準(zhǔn)備考的六個(gè)字。我心想，那位臨描的同學(xué)肯定也都大吃一驚吧。我一邊想著一邊開(kāi)始倒墨寫(xiě)字，在剛下筆的那一刻我的心情難以形容，忐忑不安，終于我下筆寫(xiě)字了。本以為寫(xiě)第一個(gè)字時(shí)會(huì)很是順利，可是老天一點(diǎn)也都不眷顧我，我的第一個(gè)字橫不象橫，豎不成豎。一個(gè)橫就象蚯蚓一樣，彎彎曲曲的。唉，萬(wàn)事開(kāi)頭難呀！我打算再試一次，希望這次能寫(xiě)好，可是我還是沒(méi)寫(xiě)好。終于，我竭盡全力把六個(gè)字全部寫(xiě)完。今天一天我都沉浸在痛苦之中，因?yàn)槲矣蓄A(yù)感我這次的毛筆字考差了。

　　但通過(guò)這次毛筆字考試，讓我深深地感悟古人的一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要堅(jiān)持做某件事，就一定能做好。我想這個(gè)寒假我要報(bào)毛筆字補(bǔ)習(xí)班了，我得為升學(xué)毛筆字考試打好基礎(chǔ)

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