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[薦]感恩教育作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的感恩教育作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感恩教育作文 篇1
今天,我們上了一堂感恩教育課,我想起了我和媽媽之間發(fā)生的一件事。
去年的'一天,我和媽媽發(fā)生了分歧,媽媽早上出了家門(mén),我就怒氣沖沖的打開(kāi)了電視,有一個(gè)節(jié)目吸引了我,是關(guān)于媽媽和女兒發(fā)生了矛盾,女兒悔改自己的錯(cuò)誤,知道了不該和媽媽吵架,女兒還送給了媽媽禮物,最終女兒和媽媽重歸于好。我心想:我不應(yīng)該和媽媽吵架。于是,我給媽媽買(mǎi)了一支口紅,打算回家送給媽媽?zhuān)瑡寢尰貋?lái)了,我把口紅送給了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅8吲d,更讓我震驚的是媽媽送給了我一輛寶馬Z4的模型,我和媽媽終于和好了,以后我再也不和媽媽吵架了。
通過(guò)這堂感恩教育課,讓我了解了該如何感恩!我一定會(huì)好好努力做一個(gè)讓媽媽自豪的孩子!
感恩教育作文 篇2
今天是3月8日“婦女節(jié)”,因?yàn)槲业睦蠋煷蠖鄶?shù)都是女老師,我在和爸媽閑聊時(shí)想起“感恩老師”這個(gè)話題,我想:老師每天都為我們辛苦著,這種無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人的精神令我感動(dòng),而我覺(jué)得我現(xiàn)在的力量還小,只有認(rèn)真的完成作業(yè),讓老師少為我們操點(diǎn)心來(lái)感恩老師了。
說(shuō)干就干,今天的語(yǔ)文作業(yè)是一課的練習(xí)題,數(shù)學(xué)是三頁(yè)練習(xí)題。我想:我一定認(rèn)真完成這次和以后的所有作業(yè),回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩。我寫(xiě)啊寫(xiě),以前這些作業(yè)我半個(gè)小時(shí)就能完成了,但這次卻用了將近一個(gè)小時(shí),這是因?yàn)槲覍?xiě)的每個(gè)字都是工工整整、認(rèn)認(rèn)真真的,做每道數(shù)學(xué)題之前也是先認(rèn)真的動(dòng)腦思考,寫(xiě)完后又仔細(xì)檢查了兩遍,然后拿去給爸爸媽媽看,他們看完后都對(duì)我伸出了大拇指,夸我寫(xiě)得認(rèn)真,我非常高興,我想老師看了也會(huì)很高興的。
我現(xiàn)在只想做這些我能夠做到的事,還能做的就是呼吁同學(xué)們一起來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),感恩老師對(duì)我們的`辛勤培育。大家的做法肯定有所不同,但我們只要用心去努力學(xué)習(xí)、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,認(rèn)真的做好自己力所能及的每件事,也就是用實(shí)際行動(dòng)感謝老師的教導(dǎo)之恩了,老師一定會(huì)為我們而感到高興和自豪的。
感恩教育作文 篇3
樸銀珠感恩演講片沒(méi)有絢麗多彩的畫(huà)面,但卻比我看過(guò)的任何一個(gè)影片都精彩。在日常生活中的我們很多時(shí)候都會(huì)以自我為中心,從不曾想過(guò)感恩為何物,多愁善感的我在觀看演講的過(guò)程中非常感動(dòng),感觸頗多??我們最應(yīng)該感恩的是父母,這不僅是中華民族千古以來(lái)的美德,同時(shí)也是我們應(yīng)盡的孝道,父母給予我們寶貴的生命,為了我們放棄了他們所熱衷的一切,開(kāi)始熱衷于為我們付出,而我們卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,有時(shí)甚至還會(huì)埋怨他們,從現(xiàn)在開(kāi)始我們將會(huì)用滿腔熱情區(qū)感恩服務(wù),感恩社會(huì),感恩祖國(guó)?我們的心因感恩而溫暖、滿足!
一株微不足道的小草,以它能開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的'花,感恩的來(lái)面對(duì)世界;一只毫不起眼的鳥(niǎo)兒,以它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,感恩在面對(duì)世界;一棵大樹(shù),在山里完全沒(méi)有人看見(jiàn)的地方,以它幾千年自在的生長(zhǎng),感恩地來(lái)面對(duì)世界??老師在臺(tái)上先說(shuō)了我們?cè)趯W(xué)校不光是學(xué)語(yǔ)文,學(xué)漢字;學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)計(jì)算的。我們學(xué)習(xí)的更多是德、智、體、美、勞。德放在時(shí)候,全校的師生家長(zhǎng)都不約而同的站了起來(lái),共同唱著這首莊嚴(yán)的國(guó)歌。這一課,我忽然感覺(jué)到,我們的祖國(guó)太棒了了,我們的國(guó)人太可愛(ài)了。
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