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父親的教育作文4篇[經(jīng)典]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的父親的教育作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
父親的教育作文 篇1
現(xiàn)在,很多同學(xué)都崇拜明星、影星之類的,我從小到大一直崇拜的是我爸爸。你可能會(huì)問,什么,爸爸有什么好崇拜的?別急,聽我慢慢解釋。爸爸總是告訴我,孩子,遇到困難千萬不要退縮,要勇敢向前。這幾句話深深的珍藏在我的心里,時(shí)刻告訴我,使我對(duì)所有的困難進(jìn)行挑戰(zhàn)。
我剛上學(xué)那年,是一年級(jí),老師布置了作業(yè),當(dāng)天晚上,吃完飯,我便去寫作業(yè),媽媽打開電視機(jī),是我久久盼望的‘西游記’我的心立即被十萬八千里的孫悟空給勾走了,寫一句看一會(huì)兒,一點(diǎn)也不專心,作業(yè)寫完了,寫成個(gè)啥樣,自然可想而知。第二天,老師搬著一大堆作業(yè)本,走進(jìn)教室,很嚴(yán)肅的樣子,老師接著念需要重做作業(yè)的名單,第一個(gè)名字就是我!我這時(shí)的腦袋似乎比斗還大!這時(shí)不知道誰小聲說了一句,凌夢(mèng)的字估計(jì)寫不好啦!我聽了很傷心,我很想把原因告訴老師,但又不敢,只好話到嘴邊咽下去了。
回到家,我悶悶不樂,爸爸拿著新作業(yè)本走過來對(duì)我說:“夢(mèng)夢(mèng),你寫作業(yè)是不是不專心?放心,我和你一起補(bǔ)作業(yè),你的字肯定會(huì)寫好的!”我聽了有了信心,拿起作業(yè)本,又在燈光下努現(xiàn)在,很多同學(xué)都崇拜明星、影星之類的,我從小到大一直崇拜的是我爸爸。你可能會(huì)問,什么,爸爸有什么好崇拜的?別急,聽我慢慢解釋。爸爸總是告訴我,孩子,遇到困難千萬不要退縮,要勇敢向前。這幾句話深深的珍藏在我的心里,時(shí)刻告訴我,使我對(duì)所有的困難進(jìn)行挑戰(zhàn)。
我剛上學(xué)那年,是一年級(jí),老師布置了作業(yè),當(dāng)天晚上,吃完飯,我便去寫作業(yè),媽媽打開電視機(jī),是我久久盼望的‘西游記’我的心立即被十萬八千里的孫悟空給勾走了,寫一句看一會(huì)兒,一點(diǎn)也不專心,作業(yè)寫完了,寫成個(gè)啥樣,自然可想而知。第二天,老師搬著一大堆作業(yè)本,走進(jìn)教室,很嚴(yán)肅的樣子,老師接著念需要重做作業(yè)的名單,第一個(gè)名字就是我!我這時(shí)的腦袋似乎比斗還大!這時(shí)不知道誰小聲說了一句,凌夢(mèng)的字估計(jì)寫不好啦!我聽了很傷心,我很想把原因告訴老師,但又不敢,只好話到嘴邊咽下去了。
回到家,我悶悶不樂,爸爸拿著新作業(yè)本走過來對(duì)我說:“夢(mèng)夢(mèng),你寫作業(yè)是不是不專心?放心,我和你一起補(bǔ)作業(yè),你的字肯定會(huì)寫好的!”我聽了有了信心,拿起作業(yè)本,又在燈光下努力補(bǔ)作業(yè),爸爸在一旁欣慰的笑了。
之后,我的字進(jìn)步了很多,在爸爸的督促下不久又練成了一手好毛筆字,這是誰也不敢說我的.字寫不好了,我心里很高興,當(dāng)然,這都?xì)w功于爸爸。
我小時(shí)候很膽小,一次,父母帶我去人民公園玩,我看見小伙伴們從長(zhǎng)長(zhǎng)的滑梯里滑下來,我很想去玩,爸爸或許知道了我的意思,抱著我到滑梯口,我看見那長(zhǎng)長(zhǎng)的滑梯很黑,便有些不敢,哆哆嗦嗦的往后退,嘴里還結(jié)結(jié)巴巴的說:“不……不……滑了,不……滑……”爸爸不管我,直接把我推了下去,我那一刻好像掉進(jìn)了萬丈深淵,害怕的哭出聲,這時(shí),一絲亮光射了進(jìn)來,原來已經(jīng)滑下來了。我立刻哭起來,媽媽趕緊抱起我:‘怎么了,不是滑下來了么?還害怕么?’我轉(zhuǎn)眼看到了爸爸嚴(yán)厲的目光,嚇得又縮了回來,他那嚴(yán)厲的神情使我有些發(fā)怵。
我在這種生活下長(zhǎng)大了,這時(shí)才明白爸爸那時(shí)為什么這樣做,爸爸是為我好,為了磨練我的意志,使我面對(duì)困難。我之后上了二年級(jí),父親的話猶如耳邊,我記住每一次的教訓(xùn),時(shí)刻告訴自己,不要害怕。
如今,我上了三年級(jí),也懂事多了,父親也不用為我操心了,但我仍然想告訴全天下所有的父親,你們辛苦了!
父親的教育作文 篇2
在人的一生中,有很多困難和挫折,有的人因?yàn)榕龅揭欢↑c(diǎn)兒小挫折就垮了,再也無法重新振作起來,而有的人卻把,悲痛化作力量,勇往直前,所向披靡,如今,如何正確看待挫折已是一個(gè)大問題,而我的爸爸,卻是教我如何看待挫折的老師。
對(duì)于我而言,語文這門學(xué)科是個(gè)心腹大患,每次的單元期末考試是我的噩夢(mèng),記得有一次我考的`很差勁,以至于晚上都不愿意回家了。而爸爸媽媽已在QQ群上,得知了我單元試卷已經(jīng)帶回家了。所以一踏進(jìn)家門,爸爸電便詢問我的成績(jī),瞞也是瞞不過去,我只得拿出卷子給爸爸看,爸爸簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,于是他讓我坐下和我談?wù)摿岁P(guān)于今后語文學(xué)習(xí)的辦法和計(jì)劃,并讓我列出來。可是,我一想到那糟糕透了的分?jǐn)?shù),眼淚卻不知不覺的落了下來,爸爸看到我這番樣子,便開導(dǎo)我,讓我要正確的看待挫折,不要被這一小點(diǎn)兒挫折擊垮,今后的人生路上還有許多挫折,那你該怎么辦啊?“聽君一席話,勝讀十年書”聽了爸爸一番話后,我的眼淚漸漸停止了,于是就振作起來,大踏步的去寫作業(yè)了。
挫折,正確看待它,它的力量不容小視,而我爸爸,卻是我正確看待挫折的引路人。
父親的教育作文 篇3
四十多歲了,身高1.79米,身材魁梧。他不和別的那樣嚴(yán)肅沉重,他面目和善,對(duì)誰在笑,更是沒生氣過。
有開始月考,當(dāng)考試后,我一看:呀,語文才64分,我呆住了:“回家肯定要被老媽‘批’了。”回家時(shí),我心惶惶不安的,心里想著等下會(huì)怎樣。
到家了,果然問起,我剛說完分?jǐn)?shù),果不其然,就生氣地說:“你語文,你考成,真該挨打了。叫你平時(shí)不看書,了吧……”
正當(dāng)批評(píng)我時(shí),老爸回來了。跑把,希望能的“支持”,沒老爸聽完,并生氣,笑著說:“沒關(guān)系,你次是失常,努力!”說:“孩子都了,你還笑!闭f:“孩子都認(rèn)錯(cuò)了,誰也每次都能考好,放過他吧!”
公司的工人買錯(cuò)東西了,生氣,不過一會(huì)過后,又笑著說:“不要再犯的錯(cuò)誤!
這我笑瞇瞇的'爸爸。
父親的教育作文 篇4
永遠(yuǎn)不會(huì)忘的父愛:在我闖禍的時(shí)候,責(zé)備我的是父親。當(dāng)我因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而得意的時(shí)候,告訴我不要驕傲自大的是父親。同樣在我休息放假的時(shí)候,帶我出去玩的是父親,當(dāng)我考試不理想的時(shí)候,告訴我再接再厲的也是父親……。父愛如陽光一般包圍了我的全身!
有一次,我正在樓上陽臺(tái)做作業(yè),有一只小鳥飛到陽臺(tái)上,我停下筆,連忙悄悄的過去想抓它,沒想到一下子摔到了菜地上,弄得我全身都是泥,還把菜給壓壞了。我真擔(dān)心會(huì)被罵。爸爸看到了,連忙說:“怎么回事,弄得都有是泥,有沒有受傷,趕緊先去洗個(gè)澡!薄白鳂I(yè)做完了嗎?”
洗完澡又得做作業(yè),碰到了難題,連忙找來了老爸,老爸沒有直接給我答案,先給我打個(gè)比方,再讓我自已考慮。當(dāng)我完成作業(yè)的'時(shí)候,老爸又會(huì)耐心的給我檢查。
父親的教育,我是會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的!
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