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我的本領(lǐng)作文通用（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的本領(lǐng)作文，歡迎大家分享。
我的本領(lǐng)作文1
我9歲了，是四年級(jí)的學(xué)生了，我有很多本領(lǐng)，比如唱歌、騎車(chē)、滑冰、鋼琴 ……我最喜歡鋼琴，因?yàn)槲視?huì)彈奏很多好聽(tīng)的曲子。
我5歲那年，去姑姑家玩，姐姐給我彈奏了一首鋼琴曲，聽(tīng)著聽(tīng)著差一點(diǎn)睡著，這就是一首催眠曲。當(dāng)時(shí)我就迷上了鋼琴，心想：“要是我能彈出這么美妙的音樂(lè)，那該多好啊！”于是，我就吵著鬧著要學(xué)鋼琴，媽媽只要答應(yīng)。
第一次上鋼琴課的時(shí)候，感覺(jué)挺好玩的'，可是第二次，第三次……慢慢的，慢慢的，我就覺(jué)著淡然無(wú)味了，每次都是手型、手型、手型，從來(lái)沒(méi)變過(guò)。我想：“什么時(shí)候能彈曲子啊？”就這樣，枯燥無(wú)味的練習(xí)，讓我想放棄學(xué)習(xí)鋼琴。媽媽看出了我的心思，就開(kāi)導(dǎo)我、鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要這么輕易的放棄，練習(xí)手型正是為了將來(lái)能彈奏出流暢的曲子。猶如蓋樓房，目前你就是在打地基，只有把地基打好了才能蓋出堅(jiān)不可摧的樓房啊！只要堅(jiān)持，就一定能行，千萬(wàn)不能半途而廢�！�
就這樣在媽媽的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始用心的練習(xí)手型。過(guò)了一段時(shí)間，老師開(kāi)始教我彈奏一些小曲子。如今，我已經(jīng)回彈奏很多大型的曲子了，如梁祝主題曲、夢(mèng)中的婚禮、童年等，還考取了6級(jí)證書(shū)呢。
這就是我的本領(lǐng)。我不僅學(xué)會(huì)了彈奏鋼琴曲，還明白了一個(gè)道理。不管做什么事情，都要堅(jiān)持到底，不要半途而廢。
我的本領(lǐng)作文2
你知道我最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)是什么嗎？讓我告訴你吧！我最擅長(zhǎng)打羽毛球。
記得我還很小的時(shí)候，每當(dāng)看到別人打羽毛球，我都會(huì)羨慕不已。于是我告訴奶奶我也要學(xué)打羽毛球，奶奶立馬給我買(mǎi)了一副羽毛球拍。
剛開(kāi)始打羽毛球的時(shí)侯，并不順利，我不會(huì)發(fā)球，接球也總接不住，幾輪下來(lái)，胳膊又酸又痛，還總是被大家笑話(huà)。我不想學(xué)了，奶奶說(shuō)我“做事半途而廢，這樣太沒(méi)出息了"。我不服氣，不停地練習(xí)發(fā)球。過(guò)了一段時(shí)間，我終于成功的發(fā)出了一個(gè)球，奶奶把球接了過(guò)來(lái)，我怕打到自己，迅速躲開(kāi)了羽毛球。接球又失敗了！一個(gè)小時(shí)后我終于沒(méi)有再躲開(kāi)羽毛球了，還可以成功接到兩三個(gè)球。這時(shí)候奶奶又鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽以谀棠痰闹笇�(dǎo)下，練了將近一個(gè)上午，終于可以接到十來(lái)個(gè)球了。我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球了！欣喜若狂的'我一回到家就把這個(gè)好消息告訴大家，全家人都為我點(diǎn)贊呢。
通過(guò)練習(xí)打羽毛球我明白了：堅(jiān)持就是勝利。不管做什么事情，只要堅(jiān)持下去，就一定能取得成功。
我的本領(lǐng)作文3
尺有所長(zhǎng)，寸有所短。每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的長(zhǎng)處吧！
我的長(zhǎng)處就是口算，我每天都寫(xiě)口算，自然而然手速就變得快了起來(lái)，我不管寫(xiě)什么都跟一陣風(fēng)一樣。
有一次要口算比賽了，我被選為候選人，之后克服強(qiáng)敵終于被老師選為了參賽選手�？墒俏以谌⒓颖荣惖娜死锩媸潜容^慢的，我生怕被比我慢一點(diǎn)點(diǎn)的葉中磊超過(guò)了。
我們每天練習(xí)著幾千道口算題，終于有一天我們之中有人在十分鐘內(nèi)寫(xiě)完三百道題了，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我。真是一件意想不到的事，我怎么也不敢相信原來(lái)在四個(gè)人中寫(xiě)得最慢的我竟然是第一個(gè)在十分鐘之內(nèi)寫(xiě)完三百道口算題的。
到了那一天，我心驚膽戰(zhàn)，比賽一開(kāi)始我就用盡全力地寫(xiě)，終于我寫(xiě)完了，我舉起手，抬頭看了看別人，竟然沒(méi)有一個(gè)人寫(xiě)完。我當(dāng)時(shí)真想自豪地喊一聲我是全年級(jí)第一個(gè)寫(xiě)完的。這時(shí)老師給我打的時(shí)間讓我驚訝無(wú)比。竟然是7分多鐘。回到教室每個(gè)人都祝賀我獲得了勝利！我非常的開(kāi)心！
每個(gè)人的長(zhǎng)處不是天生就有的`，而是經(jīng)過(guò)后天的努力而獲得的。
我的本領(lǐng)作文4
我的本領(lǐng)有很多，如：打羽毛球、踢足球、畫(huà)畫(huà)等，但我最喜歡的收騎自行車(chē)。
周末的時(shí)候，我和媽媽在廣場(chǎng)上散步，看見(jiàn)廣場(chǎng)上有幾位大哥哥在騎自行車(chē)，樣子很帥，于是等我回到家后，我就迫不及待地跑去跟爸爸說(shuō)：“爸爸我想學(xué)騎自行車(chē)�！卑职执饝�(yīng)道“可以��！”
第二天，爸爸就給我買(mǎi)了一輛很帥的`自行車(chē)，我連忙把車(chē)推到廣場(chǎng)上去騎，我很想在爸爸媽媽面前耍威風(fēng)，于是學(xué)著別人的樣子。先用右腳踩著車(chē)的腳踏板，再用左腳踩著另一個(gè)腳踏板，然后用力向前蹬，結(jié)果并不是我想象中的那樣，我重心不穩(wěn)就摔了，我的手丟擦破皮了，爸爸看到后，哈哈大笑了起來(lái)，我頓時(shí)感覺(jué)學(xué)騎自行車(chē)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，這時(shí)爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“騎自行車(chē)要雙手抓緊控制桿，雙腳要用同樣多的力量，向前蹬�！蔽医K于明白了，于是我又重新站了起來(lái)，用右腳踩著自行車(chē)的踩踏板，用左腳踩著另一個(gè)踩踏板，再用雙手緊緊地抓住控制桿，用力向前蹬去，剛開(kāi)始時(shí)，我還時(shí)搖搖晃晃的，到后來(lái)我漸漸的掌握了平衡，我騎著爸爸買(mǎi)給我的自行車(chē)在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈，邊騎邊興奮的對(duì)著爸爸說(shuō)：“爸爸爸爸你快看，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了�！痹�(huà)音剛落，“啪”的一聲我又摔了：“看來(lái)騎自行車(chē)必須認(rèn)真騎才行。”
學(xué)騎自行車(chē)讓我明白，做任何時(shí)候只要肯堅(jiān)持不放棄就能成功。
我的本領(lǐng)作文5
心愛(ài)的自行車(chē)穿過(guò)垃圾、石頭、樹(shù)枝、雜草地。因此也沒(méi)少父母的挨罵。我最拿手的本領(lǐng)是騎自行車(chē)。
記得我剛學(xué)車(chē)的時(shí)候還不敢騎。首先爸爸叫我推著車(chē)子走，找平衡。然后，慢慢地我在爸爸媽媽的幫助下，試著往前蹬一下，這個(gè)過(guò)程我就摔了好幾次。我還自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一發(fā)現(xiàn)車(chē)子歪就兩腿一支，防止摔倒。爸爸還批評(píng)我是膽小鬼。半天過(guò)去了，我也能蹬一圈或兩圈了。就這樣，在樓房前后的空地上，我不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，也時(shí)不時(shí)的摔個(gè)跟頭。兩個(gè)車(chē)鐙子摔得傷痕累累，我也累得渾身疼。晚上做夢(mèng)我都?jí)粢?jiàn)自己會(huì)騎了呢！讓我興奮而又奇怪的是，第二天我一騎上自行車(chē)，突然發(fā)現(xiàn)自己能連續(xù)蹬車(chē)了。我高興的`朝著爸爸媽媽大喊：“我會(huì)騎了！我會(huì)騎了！”最后，我還學(xué)會(huì)了變向，閃電漂移、神龍擺尾、刀片超車(chē)等技巧，你看我做的夢(mèng)多美好��！我還會(huì)穿越障礙，就是用
我們還常常比賽。我，何瑤瑤、還有那些大孩子。我和何瑤瑤打前鋒，*孩子在后面追，小區(qū)池塘邊和每棟樓的水泥地都成了我們的賽車(chē)場(chǎng)。
最值得驕傲的是，我還在爸爸媽媽的看護(hù)下，騎了幾里地去奶奶家炫耀了一番。
我的本領(lǐng)作文6
俗話(huà)說(shuō)：尺有所短寸有所長(zhǎng)，人人都有本領(lǐng)強(qiáng)。我的本領(lǐng)是堅(jiān)強(qiáng)。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我參加了畫(huà)畫(huà)比賽，因?yàn)槲也荒茏詫W(xué)，我就在外面學(xué)畫(huà)畫(huà)了。有一天的課后管理，媽媽把我送到學(xué)畫(huà)畫(huà)那里，那里的老師叫我把人畫(huà)好�？墒牵耶�(huà)了好久都沒(méi)畫(huà)成功，我慢慢地流下了眼淚。美術(shù)老師說(shuō)：只要你堅(jiān)持去畫(huà)，你一定是會(huì)成功的`，老師相信你一定做得到。老師話(huà)音剛落，我就擦干了眼淚，繼續(xù)畫(huà)。過(guò)了一小時(shí)左右，我就畫(huà)成功了，老師夸我真厲害：你是我見(jiàn)過(guò)最堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。我聽(tīng)了心里美滋滋的，后來(lái)我參加學(xué)校里的藝術(shù)節(jié)美術(shù)比賽，獲得了三等獎(jiǎng)，我就像窮漢撿了狗頭金——樂(lè)瘋了。
還有一次，我又參加了唱歌比賽，媽媽也給我報(bào)了學(xué)習(xí)班，我一開(kāi)始找不到這個(gè)班在哪兒？我就在要放棄的時(shí)候，告訴自己堅(jiān)持定能勝利，終于功夫不負(fù)有心人居然找到了那地方，這可真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我走進(jìn)唱歌班，卻一直唱不會(huì)，我哭了。我的腦子里突然出現(xiàn)了老師說(shuō)的話(huà)：蝸牛也很堅(jiān)強(qiáng)。我心想：我可不能比蝸牛差。我一揮手把眼淚擦干，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)左右，我成功的把唱歌練成了，參加學(xué)校里藝術(shù)節(jié)獨(dú)唱比賽時(shí)，我還獲得了二等獎(jiǎng)，我的心里很高興。
這便是我的長(zhǎng)處――堅(jiān)強(qiáng)，我決定以后繼續(xù)努力。
我的本領(lǐng)作文7
我最拿手的本領(lǐng)-拼圖
盡管我家處于繁華的市中心，我對(duì)那窗外燈紅酒綠的鬧市仿佛并不在意，我更喜歡坐在遍灑陽(yáng)光的地板上，放一段舒緩的音樂(lè)，我細(xì)心地?cái)[弄著眼前的五彩繽紛拼圖，全神貫注，陶醉其中。
我似乎天生就與拼圖有緣，三歲那年過(guò)年，我跟爸爸媽媽去超市，我看到一副米老鼠和唐老鴨彩畫(huà)，那是一副用30塊不同顏色做成的泡沫拼圖畫(huà)。買(mǎi)回家后，我好奇地拆開(kāi)，米老鼠和唐老鴨好像都向我微笑，爸爸媽媽還怕我拆開(kāi)后拼不上，不一會(huì)兒，我無(wú)師自通，竟奇跡般的拼好了，驚得爸爸也睜大了眼睛。望著笑瞇瞇米老鼠和唐老鴨，我的心里也甜滋滋的，成功的喜悅
明??。我的識(shí)圖能力比較強(qiáng)，我不是根據(jù)圖面的延續(xù)翻來(lái)覆去的一片接一片的翻找，我是隨便拿出一片都
幾乎精準(zhǔn)的一次性給它擺到位，我貪婪地穿梭在拼圖的海洋，享受拼圖的.奇妙。
如今，我已是七年級(jí)的中學(xué)生了，童年的拼圖經(jīng)歷使我在平面幾何學(xué)習(xí)中受益匪淺，我看那些幾何圖是那樣的親切而幼稚，我也從沒(méi)在幾何題上丟過(guò)一分。另外，我的板報(bào)設(shè)計(jì)能力也較一般同學(xué)水平高得多，這些也都得益于我童年的拼圖磨練。
如今，雖然功課緊張，但拼圖仍是我生活中不可缺少的一部分。閑時(shí)我用更高級(jí)的電腦拼圖，它帶給我快樂(lè)，讓我從中體驗(yàn)失敗的滋味,更讓我從中品嘗成功的喜悅。拼圖，我的最?lèi)?ài)！
我的本領(lǐng)作文8
我們每個(gè)人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。如，會(huì)游泳、會(huì)吹笛子、會(huì)模擬各種聲音，會(huì)做菜等。我的本領(lǐng)是跳舞，雖說(shuō)不是最好的，但在班里、學(xué)校里，還是不錯(cuò)的，還經(jīng)常代表學(xué)校參加各種比賽呢！
記得有一次，我剛加入舞蹈隊(duì)的時(shí)候，可興奮了，覺(jué)得能加入了舞蹈隊(duì)這個(gè)隊(duì)伍，就是最棒的`了，我要好好學(xué)習(xí)，讓它發(fā)光、發(fā)熱。
開(kāi)始上課了，老師讓我們練習(xí)下腰，我起初不知道什么叫下腰，就先看看其他同學(xué)做一遍，接著就照著他們的樣子做了。先躺在地上，用雙手撐著地面，然后把腳擺成一個(gè)三角形的模樣，再用力一撐，啪的一聲，我重重地摔倒在地上，怎么也撐不起來(lái)。旁邊的一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，瞇著小嘴在偷偷地嘲笑我，令我尷尬死了。老師看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)手把手地教我下腰的要領(lǐng)，我默默地記在心里。
經(jīng)過(guò)一天一天的努力，我終于學(xué)會(huì)了下腰，還當(dāng)了第一排的領(lǐng)隊(duì)呢！老師讓我展示下腰的動(dòng)作給同學(xué)們看，我唰的一聲就彎下去，接著又嘩的一聲地就站立起來(lái)。同學(xué)們給我送來(lái)熱烈的掌聲，我激動(dòng)得一奔三尺高。從此，再也沒(méi)有人敢嘲笑我了。
學(xué)舞蹈不但可以鍛煉我們的身體，還可以讓我們變得更快樂(lè)、更自信。
我的本領(lǐng)作文9
說(shuō)起我的本領(lǐng)是各種各樣的，有書(shū)法，滑冰，畫(huà)畫(huà)，打電腦，跑步和踢足球。但是讓我最得意的'事情就是學(xué)滑冰。
記得有一次，爸爸教我滑冰。我非常高興，因?yàn)槟軐W(xué)到新的本領(lǐng)，于是我就和爸爸來(lái)到小區(qū)的籃球場(chǎng)。我先穿上滑冰鞋，然后爸爸就教我怎么滑冰。爸爸說(shuō)：“先要怎么學(xué)會(huì)穿著滑冰鞋走路，然后才能學(xué)會(huì)滑冰。”我聽(tīng)了，就試著走路，結(jié)果走著走著不知怎么回事就摔了一跤。爸爸連忙跑過(guò)來(lái)吧我扶起，并且對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，就像你滑冰一樣，做任何事情都不能太著急，你必須慢慢扶著墻先聯(lián)系站立，再練習(xí)行走，最后再開(kāi)始滑動(dòng)。做事情太急的話(huà)，就容易失敗和受傷。
于是，我就按著爸爸說(shuō)的話(huà)來(lái)滑冰，從一開(kāi)始扶著墻，然后可以站起來(lái)，隨后可以走動(dòng)，再慢慢就可滑一點(diǎn)點(diǎn)，練著練著，我忽然覺(jué)得可以不用走就可以直接滑動(dòng)了。爸爸看了一下說(shuō)：“嗯，非常好，都可以滑了，很快就學(xué)會(huì)了”。然后，我就加速開(kāi)始滑，不一會(huì)就可以滑的非�？欤遗d奮的地大叫道：“爸爸，我學(xué)會(huì)了滑冰了”。
從這件事中，我認(rèn)識(shí)到凡是都要循序漸進(jìn)，不能急于求成！
我的本領(lǐng)作文10
畫(huà)畫(huà)是我酷愛(ài)的科目之一。因?yàn)樗窍硎艽笞匀�，表達(dá)心靈最好的方式。它也是一種樂(lè)趣，一種游戲。畫(huà)畫(huà)可以開(kāi)啟我們的認(rèn)知之路·友誼之路·創(chuàng)造之路·開(kāi)心之路。畫(huà)畫(huà)是座橋梁，它搭建了與我們大腦之間的必然聯(lián)系。畫(huà)畫(huà)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更像是一個(gè)游戲，讓我從游戲中得到滿(mǎn)足。
在我學(xué)素描的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)遇到一些困難。線(xiàn)條畫(huà)不直，影子顏色太重，背景太淺等這些困難甚至讓我想退出畫(huà)畫(huà)。幸虧有媽媽的鼓勵(lì)，我才堅(jiān)持下來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于，我的缺點(diǎn)漸漸改掉了，素描也畫(huà)得越來(lái)越好了。
當(dāng)然，在我學(xué)素描的時(shí)候，不光有困難，也有樂(lè)趣。在我身上，發(fā)生過(guò)的事情有很多，不是把正方形畫(huà)成長(zhǎng)方形，就是把圓球多畫(huà)了一只“耳朵”。每當(dāng)老師看見(jiàn)我的“杰作”時(shí)，就不禁笑出聲來(lái)，然后再指出我的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在，沒(méi)事的時(shí)候。我就拿起畫(huà)筆，在白紙上畫(huà)出春天的'溫柔，夏天的繁茂，秋天的豐收和冬天的堅(jiān)強(qiáng)。畫(huà)出自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，小草的清香，花兒的芬芳。畫(huà)出自由自在，歡快嬉戲，果實(shí)累累的世界。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。愛(ài)它的耐人尋味，愛(ài)它的無(wú)可挑剔，愛(ài)它的美倫絕妙。我很開(kāi)心，無(wú)論什么時(shí)候，畫(huà)畫(huà)都能陪伴我，無(wú)論以后怎么樣，我都不會(huì)放棄畫(huà)畫(huà)。
我的本領(lǐng)作文11
我的拿手本領(lǐng)是洗抹布，我洗的抹布比爸爸、媽媽洗的還要干凈。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的`星期六的早上，我剛吃完早餐，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“下午你如果有時(shí)間，就把廚房里的那塊抹布洗了吧，那塊抹布已經(jīng)很久都沒(méi)洗了。”我回答說(shuō)：“好的，保證做到�！�
一轉(zhuǎn)眼就到了下午，我正玩著，突然想起還要洗抹布，馬上跑回家。回到家，我看見(jiàn)只有爸爸在修飲水機(jī)，連媽媽的影子都沒(méi)有看到，我問(wèn)爸爸：“媽媽呢？她去哪里了？”爸爸回答說(shuō)：“出去辦事了�！蔽衣�(tīng)了，心想：還好媽媽不在家，要不又要挨罵了。
我趕緊跑進(jìn)廚房，拿上抹布，把抹布浸濕，然后灑上洗衣粉，用手搓了幾下，就有許多泡泡了。泡泡越搓越多，我嫌泡泡太多，就用水沖了一下，沖了水后，我一看，還有很多小黑點(diǎn)沒(méi)有洗干凈，就又灑了點(diǎn)洗衣粉，搓了起來(lái)�？墒�，無(wú)論我怎么搓，都搓不掉這些小黑點(diǎn)。我猛地想起媽媽說(shuō)過(guò)，抹布上有一些黑點(diǎn)，用手是搓不掉的，要用刷子才能刷干凈。于是，我拿起刷子，一刷，果然干凈了許多。
不一會(huì)兒，我便把抹布洗干凈了，把它掛在門(mén)口的竹子上晾曬，很快就曬干了。
看著自己洗得潔凈如新的抹布，我的心里不禁涌出了一股自豪感。
我的本領(lǐng)作文12
我的本領(lǐng)是閱讀，我的本領(lǐng)是看書(shū)，我能從書(shū)中學(xué)習(xí)的更多的知識(shí)，我能從書(shū)中學(xué)習(xí)到怎么樣做一個(gè)人，怎么樣的獲得更多的知識(shí)。
看書(shū)其實(shí)也是一種本領(lǐng)，能夠看得下去，就是秘訣，能夠從書(shū)中無(wú)限的學(xué)習(xí)到知識(shí)這更是一種收獲，我喜歡看書(shū)，我愛(ài)好看出，書(shū)是我的.朋友，書(shū)是我的導(dǎo)師。
每個(gè)人的本領(lǐng)都不同，每個(gè)人都會(huì)有不同的本領(lǐng)，不同的本領(lǐng)帶給人的也是不同的收獲，不同的本領(lǐng)帶給人的也是不同的意義。書(shū)是我的伙伴，書(shū)是我的朋友，書(shū)能教給我知識(shí)，書(shū)能教給我怎么樣做一個(gè)人，書(shū)在生活中給予我?guī)椭�。讀書(shū)是一件非常有意義的事情，讀書(shū)是陶冶情操，讀書(shū)能讓一個(gè)人的胸襟開(kāi)闊。從書(shū)中能一覽眾山小。能感受到一種博學(xué)的感覺(jué)。書(shū)是一種陪伴，書(shū)是一種交流，交流的是生活中的瑣事，交流的是文學(xué)界的知識(shí)天地。從學(xué)習(xí)的角度來(lái)講呢，書(shū)是老師，是傳授知識(shí)的源泉。從生活中來(lái)講呢，書(shū)是我的意師，讓我學(xué)會(huì)了怎么樣做人。怎么樣的生存。我能看書(shū)其實(shí)就是我的本領(lǐng)，我能從書(shū)中學(xué)習(xí)到一種知識(shí)，更是最大的收獲。其實(shí)在生活中閱讀是一件特別有意義的事情，閱讀能讓一個(gè)人的學(xué)習(xí)得到檢閱，更能讓一個(gè)人大開(kāi)眼界。能看到和想到更多的東西，能知道的東西更多。
我的本領(lǐng)讓我學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我的本領(lǐng)讓我與書(shū)結(jié)伴，讓我能心胸開(kāi)闊。
我的本領(lǐng)作文13
我拿手的本領(lǐng)有下象棋、下圍棋、打羽毛球、畫(huà)畫(huà)等，但是最拿手的本領(lǐng)還是下象棋。
說(shuō)起這個(gè)本領(lǐng)，跟我爸爸有很大關(guān)系。因?yàn)樵诩依锩�，我�?jīng)�？匆�(jiàn)爸爸和我三叔下象棋，我爸爸的棋藝很高，每次他讓我三叔一個(gè)車(chē)、一個(gè)馬、一個(gè)炮，他一會(huì)兒吃人家的馬，一會(huì)兒吃人家的'炮，常常把三叔的棋子吃了盡光，三叔很難贏我爸爸，看見(jiàn)這些，我非常想學(xué)下象棋。
有一天，我找爸爸說(shuō)出了自己的想法，爸爸答應(yīng)教我學(xué)習(xí)下象棋，爸爸從象棋最基本的走法教起：車(chē)走直路、馬走日、炮打隔山子、卒過(guò)河橫直走、象飛田、士走斜路，將不出城。學(xué)會(huì)了象棋的基本走法，一有空，我就找爸爸下兩盤(pán)，但每次我只顧貪吃爸爸的棋子，不知道布局、進(jìn)攻和防守，結(jié)果常常被爸爸殺得全軍覆沒(méi)，于是爸爸經(jīng)常提醒我，下象棋不能貪吃，要會(huì)布局，會(huì)防守，并不失時(shí)機(jī)進(jìn)攻對(duì)方，不能為了吃人家的一個(gè)子，而輸?shù)羧�，有時(shí)對(duì)方讓你吃的一個(gè)棋子，只是他的一個(gè)誘餌，你吃了會(huì)上當(dāng)?shù)摹Ｎ依卫斡涀“职值脑?huà)。
現(xiàn)在我經(jīng)常找爸爸下象棋，有時(shí)爸爸放出一個(gè)誘餌，我也決不上當(dāng)。終于功夫不負(fù)有心人，我的棋藝有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，成了我最拿手的一個(gè)本領(lǐng)，偶爾我還能下贏爸爸。為了不斷提高象棋水平，有時(shí)候也找班里的同學(xué)PK，基本是沒(méi)有對(duì)手。
通過(guò)學(xué)習(xí)下象棋，我懂得了做人不能貪心，不能只顧眼前利益，貪小便宜，要想后果，否則是要吃大虧的。
我的本領(lǐng)作文14
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，而我的本領(lǐng)就是溜冰。
記得那是一年夏天的晚上，姑姑說(shuō)帶我去廣場(chǎng)上溜冰。我可高興了，一來(lái)到廣場(chǎng)上，我就迫不及待的把溜冰鞋穿上去滑了�？墒沁@溜冰鞋好像是跟我作對(duì)似的，就是不聽(tīng)我的命令，我滑一步就摔一下，滑一步就摔一下，怎么也滑不好。就在這時(shí)，姑姑走過(guò)來(lái)說(shuō)：“暄暄，你先用一只腳試著滑滑看，找到身體的平衡點(diǎn)，先讓自己不摔倒。”于是，我脫下一只溜冰鞋，只用一只腳滑，因?yàn)橛幸恢荒_踩著地面，容易掌握平衡，沒(méi)一會(huì)我就能用一只腳滑溜冰了，而且也沒(méi)有再摔倒。我原本以為一只腳會(huì)滑了，兩只腳也就會(huì)滑了，可是當(dāng)我剛穿起另一只溜冰鞋開(kāi)始滑的時(shí)候，就又摔了一個(gè)四腳朝天�！斑@是怎么回事呢？”于是我就問(wèn)姑姑：“姑姑，明明我一只腳滑的很好了，可是兩只腳一起卻還是不會(huì)滑呢？”姑姑耐心的對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐；一只腳和兩只腳的平衡點(diǎn)是不一樣的`。來(lái)，你先兩腳半蹲著讓自己站衡，再試著向前慢慢滑，找找感覺(jué)。”聽(tīng)了姑姑的話(huà)，我試著去做，咦！我居然真的沒(méi)有摔倒。滑了一會(huì)，姑姑叫我試著站起來(lái)點(diǎn)滑，剛開(kāi)始還是有點(diǎn)不穩(wěn)，通過(guò)慢慢的摸索，掌握了平衡，我學(xué)會(huì)了。到后面我已經(jīng)滑的很熟練了，還可以做些拐彎、轉(zhuǎn)圈、起跳等稍有難度動(dòng)作了�？墒俏覟槭裁磸囊婚_(kāi)始不會(huì)，到現(xiàn)在會(huì)了呢？我想，第一、是因?yàn)楣霉媒涛医痰淖屑?xì)；第二、是因?yàn)槲易砸巡慌鲁钥�，肯學(xué)肯練。
溜冰不僅僅是我的一項(xiàng)技能，通過(guò)溜冰我也鍛煉了身體。我愛(ài)溜冰！
我的本領(lǐng)作文15
我很愛(ài)好踢球，足球是我的夢(mèng)想，如果能有機(jī)會(huì)我想我能成為優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員，對(duì)于足球我充滿(mǎn)了希望，我喜歡足球，我更喜歡踢足球。
足球是瘋狂的運(yùn)動(dòng)，在電視中看那些意大利甲級(jí)聯(lián)賽，讓我看的眉飛色舞的，喜歡看球，更喜歡看精彩的足球比賽。
我從小就喜歡踢足球，踢足球可以說(shuō)是我的本領(lǐng)。無(wú)論是在學(xué)校舉行的足球比賽還是在社會(huì)生舉行的足球比賽，如果我有機(jī)會(huì)參加我都要參加。因?yàn)闊釔?ài)，所要就瘋狂的追求。小到從小區(qū)的幾個(gè)小伙伴，大到正經(jīng)的中學(xué)聯(lián)賽我都參加。我喜歡足球，我喜歡瘋狂。記得是一次勢(shì)力舉報(bào)的足球聯(lián)賽，我代表的是我們學(xué)校這支隊(duì)伍，雖然當(dāng)時(shí)我還不算太大，但是已經(jīng)是這支隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)了。教練看好我，說(shuō)我踢球有想法，配合的默契，能從踢的球上看出一個(gè)人的思路，看到一個(gè)發(fā)展中的足球小將。我和我的同學(xué)們和校友們?cè)谶@次比賽中取得了冠軍。給學(xué)校爭(zhēng)得了光彩，給教練了一個(gè)最好的滿(mǎn)意答卷。在生活中會(huì)有人感覺(jué)到這不算什么本領(lǐng)，但我認(rèn)為這是最大的本領(lǐng)，因?yàn)閺奶咔蛑形夷軐W(xué)習(xí)到一種拼搏，我能學(xué)習(xí)到一種責(zé)任，從踢球中我能深刻的`認(rèn)識(shí)到一種帶給我快樂(lè)，讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的一個(gè)舞臺(tái)，我喜歡這樣的舞臺(tái)，我要在這樣的舞臺(tái)上表演。
我的本領(lǐng)是踢足球，這樣的本領(lǐng)讓我學(xué)習(xí)到了很多的東西，學(xué)習(xí)到了拼搏，學(xué)習(xí)到了努力，學(xué)習(xí)到了怎樣擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
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