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爸爸的教育作文

時(shí)間:2023-10-15 15:38:03 教育 我要投稿

爸爸的教育作文(匯編10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的爸爸的教育作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

爸爸的教育作文(匯編10篇)

爸爸的教育作文 篇1

  父親從小就教育我,做人要誠實(shí)、守信用,還要有尊嚴(yán)。

  小時(shí)候,爸爸給我講過一個(gè)故事:在森林里,住著三個(gè)會(huì)說話、會(huì)跳舞的小精靈。它們樂于助人,也很誠實(shí)。一天,住在城里的一位老奶奶準(zhǔn)備去醫(yī)院看望生病的孫子。不料,就是老奶奶正走在馬路中央時(shí)一輛失控的汽車突然向這位老奶奶飛奔而來,其他人都閃開了,誰還能救她呢?就在汽車要撞上時(shí),小精靈們的警報(bào)響了,立馬飛出了森林,救了老奶奶,又用魔法把汽車修復(fù)好了,海拔老奶奶直接送到了醫(yī)院。小鎮(zhèn)的馬路恢復(fù)了原樣,小精靈們也被人們稱為“小英雄”。

  我聽完這個(gè)故事后,爸爸又說:“小丫頭,我問你一個(gè)問題,答對了,獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖,答錯(cuò)了,就什么也沒有了。聽題!晚上,一個(gè)盲人提著一盞明燈。請問他在干什么?”

  我回答:“簡單。當(dāng)然是照亮唄!”爸爸繼續(xù)問:“照亮?給誰照亮?”我不知所措,不知道怎么回答。

  爸爸終于說出了答案。他說:“盲人在晚上提燈,為的是照亮明人心里的那盞燈!

  “為什么?”我說,“難道那個(gè)盲人有魔力嗎?”“不,不是這樣的。”爸爸說,“因?yàn)槊魅艘估镒呗窌?huì)撞到東西,盲人卻不會(huì)!

  我沒聽懂爸爸這句話的含義,可是,我好想模模糊糊的懂了:人就是這樣做的,只需要小小的舉動(dòng),就能辦大事情。

  我已經(jīng)讀四年級了。雖然忘掉了許多事情,可父親的.這句話卻深深地印在了我的心里?晌椰F(xiàn)在還是不明白父親在我五歲時(shí)對我講的那句話的含義。我想知道它代表的含義,想問問父親,就想起了他說要自己研究那句話。便打消了這個(gè)想法。

  父親的胸懷像大海一樣寬廣,更能容下矛盾和不平。但他為的是讓我也像他一樣,長大有出息。

  那天,父親生日時(shí),當(dāng)我問他愿望是什么時(shí),父親不假思索的回答:“我的愿望是希望我的女兒健康、聰明!蔽衣犃烁赣H的話。覺得好幸福,同時(shí),父親也在教育我做個(gè)好孩子。父親和我做游戲時(shí),教會(huì)了我先苦后甜。他做的工作是教別人開車,自己整天吃苦不怕。我也要學(xué)習(xí)父親的精神。能有出息,完成他的愿望。

  爸爸就是這樣教育我的。

爸爸的教育作文 篇2

  哎~~爸爸總是喜歡冤枉人,我覺得,他教育人的方法真的不行,連個(gè)門外漢也算不上不是我胡說,你看看下面就知道了。

  早上,我起了床,看見家里就我一個(gè)人——弟弟去上幼兒園,爸爸去工作,媽媽在樓下,就先吃了早餐,見家里那么亂,就整理了客廳。小房間,然后把被子都疊好,剛要整理鞋柜,媽媽就回來了,看見我把家里都打掃好了,就夸獎(jiǎng)了我一番。其實(shí),媽媽還是比較通情達(dá)理的,能夠考慮到別人心里的感受,爸爸就不同了,總是劈頭蓋臉一頓說,不管怎么我辯解,他都覺得自己是對的,好像他就是我肚子里的蛔蟲似的'。中午,爸爸回來了,知道是我把被子疊好后,他卻說:“你不用做樣子的,今天疊被子還不是為了我們把暑假評語寫好點(diǎn)!”真的好生氣,可怎么辯解,爸爸他還是堅(jiān)持自己的意見,哎~~真委屈!

  說明爸爸不懂教育的事情還多著呢,看,我剛寫完一張?jiān)嚲,想看一?huì)兒電視,剛打開,爸爸就回來了。

  “看什么電視,作業(yè)還不做,只知道玩!”

  “我剛做完一張?jiān)嚲戆!?/p>

  “胡說,我一進(jìn)門就看見你在看電視,哪在做什么試卷!快去做!”

  我知道怎么說他也不會(huì)相信,只好去房間里接著寫,哎!

  不止這樣,爸爸在我進(jìn)房后,自己卻在門外看電視,而且一點(diǎn)也不考慮到我的感受,把電視的聲音開得很大。真是的。

  我知道爸爸讓我去做作業(yè)也是為了我的學(xué)習(xí),但我記得老師說過,父母要跟孩子平衡,如果孩子在寫作業(yè),自己卻在外面玩,就不好,相反的,如果父母在做家務(wù),孩子卻在玩,也會(huì)造成大家心理上的不平衡。這道理,爸爸就不懂嗎?

  爸爸不僅對我這樣,對弟弟也是這樣,總覺得自己是對的,再接著說電視的事情。瞧!弟弟從幼兒園回來,正津津有味地看著"心愛"的奧特曼,爸爸一進(jìn)門,就拿過遙控器,按到了自己喜歡的體育頻道,弟弟搶不過爸爸,又有苦無處訴,只有跑到我這邊哭,哎,連5歲孩子的電視也搶......

  哎~~雖然爸爸去聽了知心姐姐的講座,還是那么“不懂教育”,真無奈!

爸爸的教育作文 篇3

  爸爸就像家里的頂梁柱,也像一棵高大挺拔的大樹。我的爸爸是個(gè)老實(shí)、不說謊話、誠實(shí)的人,而我的爸爸也沒少教育我。

  在去年的英語期末考試中,我取得了優(yōu)秀的成績——九十七分,雖然不是一百分,但是這是我英語期中考試中考得最好的成績。我喜出望外,心里甜滋滋的!比吃無數(shù)的`糖果、蜂蜜都甜,好像高興的心情一下爆發(fā)出來!

  我走在放學(xué)回家的路上,一邊走一邊享受著取得高分的心情,還想著回家后,爸爸會(huì)怎么夸我。我回到家后,爸爸問我考得怎么樣?我大聲的說:“英語考了九十七分!”爸爸面無表情的說:“這次考的差不多,下次,繼續(xù)努力,爭取考個(gè)一百分!蔽覍Π职终f:“爸爸,你不高興嗎?我們班許多人的英語成績在我之下!卑职值谋砬橥蝗蛔兊膰(yán)肅起來,說:“你們班里有沒有比你英語分?jǐn)?shù)高的同學(xué)?”我膽小地回答:“有!”爸爸又說:“你光給學(xué)習(xí)不好的學(xué)生比,不與好學(xué)生比,這樣是提高不了學(xué)習(xí)成績的。你這次不努力,下次別人就會(huì)反超你,你這次努力了,下次你有可能超過他們那些學(xué)習(xí)比你強(qiáng)的學(xué)生,明白了嗎?”我恍然大悟的對爸爸說:“明白了,我一定會(huì)努力的!卑职肿詈筮對我說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,人只有在不斷的刻苦積累知識(shí),才能取得好成績!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我不會(huì)忘記爸爸對我說的話,更不會(huì)忘記他對我的教育。

爸爸的教育作文 篇4

  什么東西既“精彩極了”,又 “糟糕透了”呢?好奇心驅(qū)使我仔細(xì)地閱讀起來。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時(shí)候?qū)懥艘皇自,母親看了以后稱贊這首詩“精彩極了”;而搞文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評論這首詩“糟糕透了”。多年來,這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻,把作者夾在中間,讓作者沿著正確的方向前進(jìn)。

  讀了這篇文章,我想起了一句老話——“可憐天下父母心”,雖然我還只是一個(gè)孩子,但我同樣能深刻的體會(huì)到母親那寬容的愛,父親那嚴(yán)厲的愛。他們就像兩股風(fēng)不斷地向我吹來,我的生活之路就像一艘小船,在爸爸媽媽的兩股風(fēng)的吹拂下,我的小船筆直的向前勇敢地駛?cè)ァ?/p>

  記得那天,我寫了一篇作文《我家的“大豬熊”》。當(dāng)我把自己的“杰作”忐忑不安地交給爸爸的時(shí)候,爸爸嚴(yán)肅地說:“結(jié)尾太差,這么大了,連個(gè)結(jié)尾都寫不好!”這時(shí),媽媽走過來要我給她看看。剛看完,媽媽的臉上就綻放出了開心的笑容,接著,她高興地說:“你的'語言有個(gè)性了,媽媽真為你感到驕傲!”聽了媽媽的話,我的心里像吃了蜜一樣,我先前有些想放棄的心情一掃而光,隨即被興奮代替;氐綍,我仔細(xì)閱讀了幾篇寫人的作文,再看看自己的作文,才發(fā)現(xiàn),結(jié)尾確實(shí)不怎么樣。

  像我一樣,在每個(gè)孩子的人生路上,都有兩股不同的“愛之風(fēng)”:一股永遠(yuǎn)溫柔,給我們一種溫暖的感覺,讓我們對未來充滿信心;一股時(shí)而溫柔,時(shí)而刺骨,讓我們隨時(shí)保持警惕。他們,就是我們的父母,兩個(gè)為我們傾注了全部精力的人。讓我向他們深深地鞠一躬,深情地道一聲:“謝謝你們,爸爸媽媽!

爸爸的教育作文 篇5

  去年我的一篇作文獲的了全國大賽的2等獎(jiǎng),現(xiàn)在,我請大家看看我寫的這篇作文寫的怎么樣。

  去年暑假榮獲了“成績優(yōu)秀”的獎(jiǎng)狀,我很高興,我一口氣跑回了家,進(jìn)門就喊:“奶奶,我得了獎(jiǎng)狀,快把獎(jiǎng)狀掛起來吧!边@時(shí)爸爸在一旁說:“掛它干什么,我看還是把它收起來吧!薄澳窃趺葱?我好不容易才爭回來的。”我著急的叫起來。最后,我還是把獎(jiǎng)狀掛在了掛鐘的下面。我想,這樣一來,只要大家一看鐘,就可以看到獎(jiǎng)狀了。沒過多久,凡是來我家的人都知道我得獎(jiǎng)了,我非常得意。

  可是有一次,我在大衣柜的上面找東西,無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大獎(jiǎng)狀,我看獎(jiǎng)狀上面有一層薄薄的灰,我輕輕的把灰擦掉,一看,原來是爸爸在大修其間得的獎(jiǎng)狀,我有點(diǎn)不相信,我睜大眼睛,看到了獎(jiǎng)狀上寫這爸爸的名字。我很納悶,爸爸得了這么高的榮譽(yù),怎么沒有聽他說過呢?我立即把獎(jiǎng)狀放在了一個(gè)顯眼的地方。不一會(huì)兒,爸爸回來了,他抬頭看見了擺在電視柜邊上的獎(jiǎng)狀,立刻眉頭緊鎖,臉拉的長長的,發(fā)起火來;“是誰把它翻出來的',擺愛這象個(gè)什么樣子!

  我聽了這話,便問爸爸;“爸爸你得了獎(jiǎng)狀為什么不告訴我們呢?你為什么不擺上呢?爸爸聽了我的話,沉思了片刻,便拉這我的手坐在沙發(fā)上,語重心長的說:“孩子,任何榮譽(yù)都只能證明過去。如果你總想這它,還有什么意義呢?我們應(yīng)該一切從零開始,在過去的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力,人不能驕傲自大,炫耀榮譽(yù),從頭開始,這樣才能進(jìn)步。懂嗎?”我聽了爸爸的話很慚愧,無地自容。這時(shí)候,爸爸站起身來,又把獎(jiǎng)狀放在了立柜上面!鞍职,把我的也放上去吧。”我邊摘獎(jiǎng)狀邊說。

  這件事使我懂得了做人應(yīng)該謙虛,謹(jǐn)慎,淡漠榮譽(yù),這些都是爸爸教育的結(jié)果。

爸爸的教育作文 篇6

  記得去年冬天,寒風(fēng)刺骨,那鵝毛大雪為大地披上了銀裝,在陽光下,耀人眼目,可我的心里卻是暖洋洋的,像過春天一樣。因?yàn)槲疫@次計(jì)算比賽我獲得了北關(guān)區(qū)第二名,我抑制不住心里的喜悅,像小鳥一樣飛進(jìn)家門,大聲地喊:“我得獎(jiǎng)了,快把我得獎(jiǎng)掛起來!”可是,爸爸卻說:“掛它干什么,還是把它保存起來吧!蔽抑钡恼f:“那可不行,這可是我辛辛苦苦掙來的!弊詈,我還是硬著頭皮把獎(jiǎng)狀掛在了電視機(jī)。我想:大家看的獎(jiǎng)狀一定會(huì)表揚(yáng)我的。

  可是有一次,我從衣柜里無意發(fā)現(xiàn)了一疊厚厚的獎(jiǎng)狀,有人才優(yōu)秀獎(jiǎng)、工作模范獎(jiǎng),計(jì)算機(jī)比賽一等獎(jiǎng)……都寫著爸爸的名字,我揉了揉自己那雙水汪汪的小眼睛,真有點(diǎn)納悶,爸爸得了這么多獎(jiǎng)狀,這么從來都沒聽他說過呢?我把爸爸的獎(jiǎng)狀貼的滿墻都是,好像是一位成功人士的家庭,不一會(huì)兒,爸爸回來了,看見滿墻的獎(jiǎng)狀,臉上的表情立刻由情轉(zhuǎn)陰了,憤怒的說:“李翔,你又在搞什么鬼,把這些貼在墻上干什么,像什么樣子?”我一聽,心想,這下可糟了,爸爸生氣了,該怎么辦呢?我假裝生氣的`說:“為什么您得這么多獎(jiǎng)狀也不告訴我們呢?如果不貼,那發(fā)給你干嘛呢!”爸爸聽了我的話,語重心長的說:“孩子,任何榮譽(yù)只能代表過去,如果你總想著它,又有什么意義呢!人不能驕傲自大,炫耀榮譽(yù),要一切重零開始,不斷學(xué)習(xí)才能的取好成績,懂嗎?”聽了爸爸的肺腑之言我真的如夢初醒,羞愧的無地自容。接著爸爸又把獎(jiǎng)狀放進(jìn)了衣柜里,“爸爸,把我的獎(jiǎng)狀也放進(jìn)去吧!蔽疫呎f邊摘下獎(jiǎng)狀。

  這些事讓我懂得了做人應(yīng)該謙虛、謹(jǐn)慎、淡漠榮譽(yù),這都的爸爸教育的結(jié)果。

爸爸的教育作文 篇7

  童年,是一株走向生活的幼苗,它要用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來滋潤。童年,是一座高樓,它要用生活中的所有趣事來搭建。可是,在這個(gè)過程中,難免有一些東西會(huì)讓你走不歸路。而教育,就是壓制它們的最好方法。

  俗話說“君子愛財(cái),取之有道”?墒牵瑢ξ耶(dāng)時(shí)那個(gè)幼稚年齡來說,真是太深?yuàn)W了,又怎么可能知道隨意拿別人的東西是不對的。

  那天,我們一家去給小姑拜年。在小姑家玩時(shí),發(fā)現(xiàn)小姑的房間有一臺(tái)電腦,我便吵著去玩,無奈,大人們只好答應(yīng)。我又搖搖晃晃走進(jìn)小姑的房間,在小姑的床上,我看見了一張一百元的鈔票,心想:“大人們應(yīng)該不會(huì)介意我拿走”然后,一只小手將那張鈔票握在手中。然而,卻被爸爸看到了全過程。

  回到家后,爸爸那一張溫和的臉突然變得陰沉沉的。就好似剛才還是晴空萬里,立馬就漫天烏云了。我被爸爸叫到跟前,突然,一只手掌重重地打在我的臉頰。我摸著那張微微腫脹的小臉,渾渾噩噩地看著爸爸,眼神里流露出令人憐愛的淚珠。爸爸似乎有些心疼,慢慢地說:“現(xiàn)在三點(diǎn),你去面壁思過三小時(shí),在經(jīng)期間,不準(zhǔn)吃飯!

  過了三小時(shí),我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,爸爸叫我到他前面來。我小心翼翼的向爸爸走去,后者一把抱住我,并對我說:“孩子,你知道自己犯了什么錯(cuò)么?”我細(xì)聲回答:“我不知道”爸爸沒有生氣,對我說:“那爸爸告訴你”我不知所措地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你今天拿了小姑的錢,而且還是沒經(jīng)過小姑的同意,好聽一點(diǎn),就叫拿,難聽一點(diǎn),就叫偷!知道嗎?”爸爸說到。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,小聲地回答:“哦,爸爸,我以后再也不這樣做了!卑职謸崦业哪,說:“雖然爸爸打了你,也罰了你,但是,爸爸永遠(yuǎn)是愛你的,好了,既然你已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了,那就去吃飯吧!”

  在飯廳吃飯時(shí),偶爾聽到一兩聲爸爸壓低的哭聲,那時(shí)我的`心都碎了,想到爸爸如此辛苦的工作,只為了我過上好日子,自己不禁愧疚的低下自己的頭,心想:“丁林,為了讓爸爸不哭,請你盡力不犯錯(cuò)!”

  爸爸,感謝你!是您把我的邪念被壓制在蒙芽之中,主我遠(yuǎn)離了那一條條不歸路,爸爸,放心,我一定不會(huì)再讓您為我哭泣的。

爸爸的教育作文 篇8

  我爸爸是個(gè)老實(shí)的人,可他心中卻又許許多多的、稀奇古怪的方案。對于教育我,他的方案就有好多種。

  星期六,我回到湯泉準(zhǔn)備好好玩一玩?墒前职謥砹耍骸跋茸鰝(gè)實(shí)驗(yàn)再去玩!薄昂冒,一個(gè)哦,就一個(gè)!”我迫不及待的想早點(diǎn)做完實(shí)驗(yàn),可爸爸好像一點(diǎn)也不著急。

  等了約半個(gè)小時(shí),材料總算擺放好了:在一級高20厘米的臺(tái)階上有兩根空心管子,它們的落地點(diǎn)也相同,不同的是它們一根直、一根彎。爸爸拿著兩個(gè)一樣大的小球,問道:“把球從兩個(gè)管頭同時(shí)丟下,哪邊會(huì)先落地?”

  我量了一下,彎管子長140厘米,直管子只長61厘米。“直的!蔽也患偎妓鞯卮鸬,因?yàn)樗鼈兊拈L度相差太大了。

  爸爸兩手一松,果然,我說對了。我們又來到另一組管子旁,也是一直一彎。直的長70厘米,彎的長90厘米!爸钡!”“確定?”“嗯!卑职质忠凰,奇怪,繞路的.小球先出來了!爸爸語重心長得對我說:“不要靠感覺,要靠實(shí)踐。”

  為什么繞路的小球會(huì)先出來?這個(gè)問題我到現(xiàn)在還沒弄懂,可我至少明白了:實(shí)踐勝過感覺!

  爸爸就是這樣一個(gè)人,總交給我一些不平凡的知識(shí)

爸爸的教育作文 篇9

  生活中有許許多多的教育,有的那么的明顯。有的卻是那么的隱藏不容易被發(fā)現(xiàn)。有的教育普普通通,有的教育卻是那么的別樣。

  我清楚地記得,有一次我和弟弟在下棋,我知道弟弟是下不過我的。這時(shí)爸爸你卻來了,說是來指導(dǎo)我們的。兩軍交戰(zhàn)各為其主。我當(dāng)然要毫不留情的斬掉弟弟的大將,讓他的老將失去左膀右臂敗陣下來?晌宜坪醢堰@想得太簡單了。我和弟弟對戰(zhàn)誰也不讓誰,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我就要斬掉弟弟的其中一員大將了,可是爸爸你卻站出來幫助了弟弟,并走了一招幾乎讓我招架不住的棋。當(dāng)然,我在努力的想辦法。后來幾次眼看弟弟就要敗陣了,可你卻一次又一次的幫助了他。我心里明白,你下象棋都幾十年了,兒我這個(gè)初出茅廬的象棋愛好者怎能下的贏你呢?所以這一次和我對戰(zhàn)的其實(shí)并不是弟弟,而弟弟背后的''主謀卻是你。所以這一次我真的和你較上勁了。我知道我的勝算不大。你的每步棋都有你的陰謀",如果"陰謀"不被破我就會(huì)敗陣。

  怎么辦呢?無可奈何,像我這樣的一只小野獸,怎能和你這只老辣的猛虎pk呢?我決定做困獸之斗,全力出擊,不管結(jié)果怎樣。

  可是,我這只小野獸卻抵擋不住你知名的出擊,最終敗下陣來。這一句我輸了,輸?shù)靡凰俊?/p>

  像我這樣倔強(qiáng)的性格又怎能輕易的認(rèn)輸呢?看著我不服氣的樣子,你語重心長的對我說:''棋如人生,第一步是擺棋,就像指定的'事就一定要放在指定的位置上;第二部是出棋,就像人生的每一次轉(zhuǎn)折都要走的有正確的意義;第三步是收棋,就像是拾起一兵一卒,無論成敗如何,都要做到勝不驕敗不餒,用正確的心態(tài)去面對。"看著我若有所思的樣子,你默默的轉(zhuǎn)身離去。

  爸爸,你用特別的教育奏響我人生的交響曲,在我成長的每一個(gè)足跡上都有你默默的陪伴。爸爸,我愛你。

爸爸的教育作文 篇10

  我爸爸是個(gè)誠實(shí)的己,可他口中卻又許很多多的、八怪七喇的方案。對教導(dǎo)爾他的計(jì)劃就有惡多種。

  禮拜六,我歸到湯泉籌備美好玩一玩。可是爸爸來了:“先作個(gè)名驗(yàn)再往玩!薄百嚢,一個(gè)哦,就一個(gè)!”我急不可待的想早點(diǎn)干完試驗(yàn),可爸爸似乎一點(diǎn)也不焦急。

  等了約半個(gè)小時(shí),資料總算晃抬佳了:在一級高20厘米的臺(tái)階上有兩根空心管子,它們的降地點(diǎn)也雷同,不共的是它們一根直、一根彎。爸爸拿著兩個(gè)一樣大的小球答講:“把球從兩個(gè)管頭同時(shí)丟下,哪邊會(huì)先漲地?”

  我質(zhì)了一下,彎管子長140厘米,直管子只長61厘米!爸钡!蔽也患倏紤]地問路,由于它們的長度相差太大了。

  爸爸二手一松,果然我說對了。咱們又來到另一組管子旁,也是始終一彎。直的長70厘米,彎的長90厘米!爸钡.!”“斷定?”“嗯!卑职质忠凰桑娈,繞路的小球先沒去了!爸爸苦口婆心得對我說:“不要靠感到,要靠實(shí)際!

  替什么繞路的小球會(huì)先出來?這個(gè)問題我到當(dāng)初還沒弄懂,可我至多清楚了:真實(shí)賽過感覺!

  爸爸就是這樣一個(gè)人總接給我一些不平常的常識(shí)

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