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元宵節(jié)作文400字（精品3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的元宵節(jié)作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節(jié)作文400字 篇1
中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫，打開這座寶庫的大門，我們認(rèn)識了古代偉大的思想家，了解了古代神話故事，欣賞了古代建筑和繪畫，知道了中國有許多節(jié)日……
中國的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。
今天我向大家介紹的是元宵節(jié)。農(nóng)歷正月十五日，古人稱夜為“宵”。而十五為“元宵節(jié)”。按中國民間的傳統(tǒng)，在元宵節(jié)的.夜晚，人們舞龍燈、觀彩燈、猜燈謎、吃湯圓，合家團(tuán)聚，其樂融融。
每當(dāng)元宵節(jié)的晚上，我們一家人一起吃團(tuán)圓飯，媽媽準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，其中有一道必不可收的美食——湯圓。熱氣騰騰的湯圓上桌了，它們一個(gè)個(gè)圓溜溜的。浮在湯面上，像一個(gè)個(gè)胖娃娃。我舀起一個(gè)湯圓，先吹了幾下，輕輕一咬，甜滋滋的，湯圓的汁都溢到嘴角旁。媽媽笑我像只小花貓。湯圓有黑芝麻陷、花生餡、豆沙餡等。
吃完團(tuán)圓飯，我們一家人就去上街，街上人山人海，整條街像燈的海洋、光的世界。來到滿園春，到處是擺滿花燈的小攤，花燈各種各樣，我又看見有聰明的喜羊羊、有懶惰的懶羊羊，除了卡通形象的花燈，還有花型的燈，各種動物形狀的燈……
元宵節(jié)的活動真是絢麗多彩，真令人難忘啊……
元宵節(jié)作文400字 篇2
“噼哩啪啦，噼哩啪啦……咚咚鏘，咚咚鏘……”震耳欲聾的鞭炮聲中夾雜著歡快的鑼鼓聲。我們家鄉(xiāng)迎來了一年一度的元宵節(jié)。
元宵節(jié)這天，我們家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)熱鬧非凡。一大清早，人們穿著嶄新的衣裳，趕集似的涌上大街。他們這是干啥呢？他們是在迎接中華民族的圖騰——龍的到來。不一會兒，“咚咚鏘，咚咚鏘……”的聲音傳入耳中。人群立即騷動起來：“龍來啦！龍來啦！……”人們伸長脖子，紛紛向街口望去。龍終于來了，四面八方的人群像潮水般涌向龍。“噼哩啪啦……噼哩啪”的鞭炮聲和五顏六色的禮花，迎接龍的到來。黃的.龍、青的龍、軟龍、硬龍，在此起彼伏鞭炮聲中，翻滾著，奔騰著，就像在天空中騰云架霧似的。觀看的人群發(fā)出一陣陣喝彩“哇，太好看了！”有的小孩看得目瞪口呆，有的小孩子樂得直拍手，還有的小孩子被大人抱著、牽著，在龍下穿行，寓示著好運(yùn)、健康、吉祥。
龍“走”了，小鎮(zhèn)慢慢地恢復(fù)了往日的平靜，人群三三兩兩地散開，回到各自幸福溫暖的家。不一會兒，油炸元宵的香味從家家戶戶的窗戶飄出。芝麻餡的、桂花餡的、水果餡的、花生餡的……光聽著這些名字，就讓人口水直下三千尺。被油炸過的元宵黃澄澄的，一家老少圍著餐桌吃著香甜可口的元宵和美味多樣的食物，有說有笑的度過了一年一度的元宵節(jié)。
難忘家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，舞龍燈，吃元宵，描繪了家鄉(xiāng)一個(gè)又一個(gè)多姿多彩的元宵節(jié)。
元宵節(jié)作文400字 篇3
正月十五是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日。
今天吃完餃子，我的媽媽帶我下樓去看燈展。走到樓下，只看見街道上人山人海，電動車和摩托車川流不息。街道兩旁掛上了五彩繽紛的彩燈，光明照滿了整個(gè)縣城。
隨著人流，我和我的媽媽慢慢的向前走去，當(dāng)我們走到靖宇廣場時(shí)看到了一場十分有趣的燈展—四龍游球，四龍游球顯現(xiàn)的是四條龍?jiān)趪@在地球旋轉(zhuǎn)這四條龍做得惟妙惟俏，十分逼真。龍是中華民族的根！我和我的媽媽又往前走了走，當(dāng)走到一家店門前時(shí)，我被眼前的.景象吸引住了，一群人圍在店門前，我是前一看，什么都沒有，可當(dāng)我抬頭一看，在看見上面掛滿了燈籠，這家的燈籠別具一格，只看見燈籠扁扁的身上寫著幾行字，燈謎：鐵嘴巴，鐵牙齒，不咬別的只咬紙。我看了一會兒不知是什么意思，于是，我問我的媽媽：“我的媽媽，這是什么意思呀”？我的媽媽說：“傻丫頭，你動一動腦筋自己想一想吧！”于是，“我想出了各種各樣的怪答案。”最后，我說是：“訂書機(jī)！”我的媽媽笑著說：“我的好女兒，你真聰明�！�
隨著月光漸漸的下沉，我和我的媽媽戀戀不舍的回家了。
今年的元宵節(jié)，與往年的與眾不同，就像春晚歌曲里唱的一樣，難忘今宵。
愿以后的元宵燈展越辦越好，元宵節(jié)愈來愈好。民族昌盛，國富民強(qiáng)！
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