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托管老師崗位職責(zé)【通用15篇】
在生活中,我們每個人都可能會接觸到崗位職責(zé),制定崗位職責(zé)可以有效規(guī)范操作行為。想必許多人都在為如何制定崗位職責(zé)而煩惱吧,下面是小編整理的托管老師崗位職責(zé),僅供參考,大家一起來看看吧。
托管老師崗位職責(zé)1
1、中午接學(xué)生回校區(qū)就餐和午休,紀(jì)律管理和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣;
2、放學(xué)接送學(xué)生,監(jiān)督學(xué)生做作業(yè),進行批改并給予作業(yè)輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);
3、善于和學(xué)生以及家長進行良好的溝通;
4、服從公司教學(xué)安排、積極完成公司下達(dá)的相關(guān)工作;
托管老師崗位職責(zé)2
1、遵守紀(jì)律,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),關(guān)愛學(xué)生。
2、按學(xué)校規(guī)定時間上下班,按照《值班教師一日工作程序》要求,認(rèn)真做好就餐、就寢、午休及上課前時段宿舍衛(wèi)生及學(xué)生安全管理工作,未經(jīng)同意,不得隨意調(diào)班。
3、負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍及其以外區(qū)域的清潔衛(wèi)生、整理工作,管理好學(xué)生床上用品、生活用品。保持宿舍整齊有序,干凈無異味。
4、學(xué)生開餐時,組織學(xué)生排隊打飯、吃飯。就餐完畢,清點學(xué)生人數(shù)后,帶回宿舍。
5、當(dāng)班時,多注意校內(nèi)多事部位,注意學(xué)生宿舍內(nèi)外的防火、用電、刀具等問題,白班教師平時要在值班室值守,有事隨叫隨到,夜班教師視聽課期間要接聽好電話,并做好記錄。
6、接班時,要和當(dāng)班生活老師交接學(xué)生人數(shù)。交班時,要記錄好當(dāng)班時學(xué)生情況,并在值勤表上注明學(xué)生實在學(xué)校人數(shù)、已走人數(shù)。如有病號或其他情況,要寫明有關(guān)注意事項,并詳細(xì)做好當(dāng)班小結(jié)。
7、督促學(xué)生按時就寢,組織學(xué)生在自己的'床位住宿。不得擅自調(diào)換床位;晚班教師要起夜巡視兩次以上,及時發(fā)現(xiàn)并處理異常情況;
8、休息期間,制止學(xué)生隨便走動、吵鬧行為,以免打擾他人休息。學(xué)生起床后,督促、幫助學(xué)生穿好衣服、穿好鞋襪。學(xué)生上課時間離開宿舍后,要把宿舍門窗鎖緊關(guān)好。
9、學(xué)生離校、回校時,要檢查衣袋或包,不允許學(xué)生帶刀、火柴、火機、煙等不良物品及危險物品進校園。被檢查有問題的學(xué)生,在值勤表上要有記錄。
10、按照學(xué)校的要求,做好學(xué)生餐具消毒工作。
11、服從?倓(wù)處調(diào)換、安排等管理事項。
12、做好接、送學(xué)生登記手續(xù)。
托管老師崗位職責(zé)3
1、經(jīng)過公司專業(yè)培訓(xùn)并考核通過后,負(fù)責(zé)中心早教課程教學(xué)工作;
2、負(fù)責(zé)中心所在班級會員的教務(wù)工作,和家長的溝通交流工作;
3、負(fù)責(zé)開展中心的會員活動和會員的`服務(wù)工作;
4、配合教研主任完成相關(guān)教學(xué)、教研、教務(wù)工作;
5、配合中心顧問進行客戶維護;
6、協(xié)助中心進行招生宣傳工作。
托管老師崗位職責(zé)4
1、定點接送學(xué)生,負(fù)責(zé)托管期間學(xué)生的安全。
2、負(fù)責(zé)學(xué)生放學(xué)后輔導(dǎo)作業(yè)完成工作;
3、根據(jù)學(xué)生情況因材施教,查漏補缺、提供高質(zhì)量個性化教學(xué)服務(wù);
4、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握高效的`學(xué)習(xí)方法;
5、與家長保持良好的溝通,收集家長的建議并不斷提高教學(xué)質(zhì)量;
6、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作任務(wù)。
托管老師崗位職責(zé)5
1、負(fù)責(zé)學(xué)員早教課的'教授
2、負(fù)責(zé)試聽課的準(zhǔn)備與授課
3、負(fù)責(zé)教室、教具的維護和管理;
4、為家長提供早教課程內(nèi)容咨詢或指導(dǎo)家長進行早教活動,;
5、全力支持部門主管的工作;
6、公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜。
托管老師崗位職責(zé)6
一、熱愛教育事業(yè),協(xié)助班主任開展德育工作。
二、嚴(yán)格執(zhí)行生活指導(dǎo)教師的工作規(guī)程,悉心指導(dǎo)學(xué)生一日生活起居,搞好學(xué)生的個人衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生的良好生活習(xí)慣,逐步提高學(xué)生的生活自理能力。
三、正確教育和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、做好學(xué)生的安全工作、保健工作,細(xì)心照料病生的生活,配合醫(yī)療保健中心做好病生的治療。
五、加強對宿舍文化的建設(shè),努力為學(xué)生營造出團結(jié)、和諧、輕松、愉快、溫馨的以利于學(xué)生健康成長的環(huán)境。
六、組織并指導(dǎo)學(xué)生文明就餐,讓學(xué)生做到不挑食、不喧嘩、不浪費飯菜。
七、經(jīng)常了解學(xué)生的`思想、生活、學(xué)習(xí)與身體情況,廣泛開展同學(xué)生談心的活動,做學(xué)生的良師益友。
八、完成政教主任及其他領(lǐng)導(dǎo)交辦的相關(guān)工作。
托管老師崗位職責(zé)7
1、負(fù)責(zé)學(xué)生的安全接送、看管學(xué)生的'用餐,維持好教室紀(jì)律;
2、做好學(xué)生家庭作業(yè)的輔導(dǎo)工作;
3、根據(jù)學(xué)生情況因材施教,查漏補缺,提供高質(zhì)量個性化教學(xué)服務(wù);
4、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握高效的學(xué)習(xí)方法。
托管老師崗位職責(zé)8
職責(zé):
1、負(fù)責(zé)輔導(dǎo)小學(xué)低年級課后作業(yè),復(fù)習(xí)鞏固、查漏補缺、培優(yōu)補差。
2、負(fù)責(zé)管理學(xué)生的安全和紀(jì)律,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
3、負(fù)責(zé)班級活動的組織管理以及完成學(xué)校的日常工作及臨時性工作。
工作時間:周一、二、四、五,下午2點到6點30,周三上午10點到6點30(寒暑假全天工作,工資+補助+獎金)
要求:
1、對待工作有熱情,有上進心,認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動。2、熱愛教師行業(yè),具備教師基本素質(zhì):愛心,耐心、細(xì)心和責(zé)任心。3、有一定的組織管理能力。4、性格開朗,待人熱情,有良好的人際溝通能力和團隊協(xié)作意識。5、有教師資格證或有教育輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
工作職責(zé):
1、根據(jù)中心課程內(nèi)容,制作教案,教授課程,保證授課質(zhì)量;
2、針對授課過程中出現(xiàn)的`問題,及時調(diào)整和解決;
3、維護管理教室與教具,整理和歸檔學(xué)生的作品;
4、針對幼兒在課堂的表現(xiàn)及時與家長溝通,并提供有效的育兒指導(dǎo);
5、協(xié)助銷售完成高端客戶的咨詢服務(wù)并促成簽單,做好簽單后的維護工作,實現(xiàn)客戶的二次開發(fā);
6、配合市場活動。
背景:
熱愛幼兒教育行業(yè),有進取心,執(zhí)行力強;
有良好的邏輯思維能力,有較強的溝通技巧、應(yīng)變能力、抗壓能力;
有良好的客戶服務(wù)意識和學(xué)習(xí)能力,愿意幫助更多孩子和家長成長;
形象好、氣質(zhì)佳,言談舉止大方得體,活潑,開朗,熱情。
托管老師崗位職責(zé)9
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)學(xué)校到營地的接送工作與日常學(xué)員管理工作;
2、負(fù)責(zé)小學(xué)1—3年級學(xué)生的作業(yè)輔導(dǎo)以及提升;
3、負(fù)責(zé)對學(xué)生進行思想品德、日常良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);
4、與家長保持良好溝通,及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況;
5、積極完成主管或產(chǎn)品經(jīng)理分配的各項任務(wù),創(chuàng)造性的開展工作。
任職要求:
1、大專及以上學(xué)歷,教育類相關(guān)專業(yè),1年相關(guān)工作經(jīng)驗;
2、熱愛教育事業(yè),喜歡小朋友,具有良好的`教師素養(yǎng);
3、表達(dá)能力強,執(zhí)行力強,善于與孩子及家長溝通;
4、熟悉小學(xué)段學(xué)生,工作細(xì)致積極主動,具有較強的責(zé)任心和耐心。
托管老師崗位職責(zé)10
1、每月初,由食堂主管統(tǒng)籌安排學(xué)校食堂值班工作,不能參與的教師提前以書面申請方式提交給食堂主管老師。
2、值班教師一旦確定,服從工作調(diào)度,如果遇到外出學(xué)習(xí)等一周以上不能進行值班時,必須提前匯報食堂主管老師,進行統(tǒng)一調(diào)度。不能私自決定由他人代班,否則算值班缺席。
3、托管班級安排一般以(45)——(65)名學(xué)生為一個班,每班安排(5——8)名教師負(fù)責(zé)學(xué)生接送就餐、出勤追查、節(jié)約教育、衛(wèi)生管理、午休(學(xué)習(xí))管理等五個方面。各就餐班值班教師中確定一人為組長,由組長安排輪流循環(huán)值日。
4、按時接送就餐、,清點人數(shù)。每班(就餐班)由第一位老師負(fù)責(zé)安排輪流值日。當(dāng)天值班老師登記好學(xué)生的出勤情況,總值日老師進行檢查評比。
5、值班老師和學(xué)生一起就餐,教育學(xué)生餐后整理衛(wèi)生,將剩飯菜倒在指定地點,分開放好餐具,中午安排學(xué)生盡量完成當(dāng)天作業(yè),并協(xié)助檢查。要求學(xué)生和老師都在餐廳內(nèi)就餐。
6、值班老師要做到不離崗,不早退,保持教室安靜,清點人數(shù),未到的.查明原因并及時報告班主任。
7、以教學(xué)班級配備老師,兼顧其他情況進行安排。
托管老師崗位職責(zé)11
1、按時接送學(xué)生上下學(xué),保證學(xué)生路上安全;
2、輔導(dǎo)學(xué)生功課、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),解答孩子學(xué)習(xí)疑難問題,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3、維持托管中心的秩序,要求學(xué)生在托管中心不得有喧嘩吵鬧的現(xiàn)象;
4、及時主動與家長、老師進行溝通,與學(xué)校、老師共同促進學(xué)生成長;
5、協(xié)助上級做好托管中心的招生宣傳工作;
6、負(fù)責(zé)托管中心班級、設(shè)備的.清潔衛(wèi)生工作;
7、協(xié)助學(xué)生洗漱、整理內(nèi)務(wù),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生作息制度,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣;
8、做好本中心的招生、收費、財務(wù)等日常管理工作。
托管老師崗位職責(zé)12
1、負(fù)責(zé)中心日常運作,處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。
2、協(xié)助完成中心銷售任務(wù)和指標(biāo),積極按計劃完成工作目標(biāo)。
3、為家長提供積極有效的溝通與優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、協(xié)助完成進親子活動和市場活動。
5、其他與教學(xué)相關(guān)的工作。
托管老師崗位職責(zé)13
1、放學(xué)接送學(xué)生,監(jiān)督學(xué)生做作業(yè),進行批改并給予適當(dāng)輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)
2、針對學(xué)生學(xué)業(yè)、心理上的'問題進行輔導(dǎo)解答?
3、對學(xué)生在托管的學(xué)習(xí)情況進行總結(jié),善于與學(xué)生以及家長進行溝通交
4、能吃苦耐勞,責(zé)任心強,有良好的團隊合作精神。
托管老師崗位職責(zé)14
1、按時接送托管班學(xué)生,輔導(dǎo)課后作業(yè)。
2、維護學(xué)生的安全及教室紀(jì)律,保持與學(xué)生家長良好溝通。
4、接受北京書香源教育總部的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
5、普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)能力強。熱愛教育事業(yè),工作積極主動。
托管老師崗位職責(zé)15
工作內(nèi)容
1. 按照我中心要求,接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué),看管學(xué)員午休。
2. 嚴(yán)格學(xué)生紀(jì)律與個人行為習(xí)慣。
3. 輔導(dǎo)1至6年級學(xué)生的語、數(shù)、英全科作業(yè),要求當(dāng)天的作業(yè)必須要在托管中心完成。
4. 準(zhǔn)確無誤地檢查學(xué)生的作業(yè),督促學(xué)生訂正。嚴(yán)格要求學(xué)生的字跡清楚端正。
5. 制定針對性復(fù)習(xí)計劃與習(xí)題。
6. 定期向家長與班主任匯報溝通。
工作要求:
1. 師范專業(yè)或教育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
2.良好的'小學(xué)或初中語、數(shù)、英各科教學(xué)與輔導(dǎo)能力。
3. 良好的溝通與表達(dá)能力,熱愛教育工作。
4、愿意服從工作分配。
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