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藝術(shù)的作文(集合3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的藝術(shù)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)的作文 篇1
星期三下午,我們?nèi)M瑢W(xué)要去大操場看精彩的表演。吳老師立刻領(lǐng)著我們到操場上坐好。有些小演員已經(jīng)上臺(tái)了,我們趕緊坐下來看表演。
今天的`表演很精彩,第一個(gè)表演是樂器演奏,樂器有電子琴、二胡、古箏等等。我最喜歡的是武術(shù)表演,因?yàn)榻叹毎压髯右幌伦泳痛驍嗔,我覺得他好厲害!如果我會(huì)武術(shù)的話,媽媽一定會(huì)表?xiàng)钗业。今天真開心!
藝術(shù)的作文 篇2
我的書桌上有好幾樣藝術(shù)品,有淡雅的白瓷瓶;有古色古香的折扇;有逼真迷你的埃菲爾鐵塔……不過,我最喜歡的是那一套梅蘭竹菊剪紙的書簽。
書簽的造型很精致,特別是梅花和蘭花。梅花的花瓣、花蕊和石頭刻得很細(xì)致:看,那一片片正在綻開的鮮艷的花瓣,即使在冬天,它們也很鮮艷。還有比花瓣更細(xì)致的花蕊,精巧得令人驚嘆。石頭的紋路為這幅剪紙畫龍點(diǎn)睛,刻畫的線條讓石頭看起來更有立體感。蘭花是另一種造型,蘭花的.花和葉都是又細(xì)又長,再加上都是紅紙,可能很難分辨花和葉,但這幅剪紙線條分明,很有立體感。
除了它們的造型巧奪天工,我喜歡它們還有另外的理由,那就是它們所表現(xiàn)的意境很好。
大家都知道,梅蘭竹菊是四君子。第一個(gè)是梅花,梅花和其它的花不同,其它花都是在秋天就凋謝,而梅花卻能在條件惡劣的冬天生長,多么頑強(qiáng),多么堅(jiān)貞不屈!北宋王安石有首詩描寫梅花:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!本褪菍(duì)梅花頑強(qiáng)精神的至高獎(jiǎng)賞!第二個(gè)是蘭花,蘭花淡雅樸素,雖沒有艷麗的顏色,但人們一直把它視為高雅純潔的象征。第三個(gè)是竹,竹子對(duì)生長環(huán)境毫不挑剔,而且生長能力也很強(qiáng),有詩曰:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”竹子是一種高風(fēng)亮節(jié),虛心不俗的植物,也一直是人們詠誦的對(duì)象。第四個(gè)是菊花,菊花是一種聰明的植物,因?yàn)榍锾鞎r(shí),很多花和植物都枯萎了,但菊花就是開在秋天的,可見它傲骨不凡,是百花凋零季節(jié)中的一枝獨(dú)秀。
每當(dāng)我拿起書來看到這些書簽時(shí),上面這些花的美好品質(zhì)一直在激勵(lì)著我。正是因?yàn)檫@些書簽,我才更加有了讀書的動(dòng)力。這就是我最喜歡的藝術(shù)品——梅、蘭、竹、菊。它們深深地烙印在我的腦海中,讓我在生活與學(xué)習(xí)中頑強(qiáng)、堅(jiān)定、奮發(fā)向上!
藝術(shù)的作文 篇3
在幾天之前,媽媽送給我一張屬于我自己的“藝術(shù)照片”。
“藝術(shù)照片”非常獨(dú)特,它的形狀是一朵盛開的花,而我的照片正貼在了花心的位置,花被媽媽分成了四片花瓣,每片花瓣上都涂著兩種顏色,每種顏色都代表著一種意義:紅色代表熱情,玖紅代表善良,橘色代表可愛,粉色代表親切,淺藍(lán)代表冷靜,深藍(lán)代表文雅,黃色代表努力,綠色代表自然。我覺得媽媽把我的照片貼到花心一定是想讓我做一個(gè)熱情善良、可愛、親切、冷靜、文雅、努力、自然的女孩子。
我把這張“藝術(shù)照片”放進(jìn)筆袋里,它在我想偷懶松懈的時(shí)候提醒我要努力、加油,要把學(xué)習(xí)路上絆腳石清除,朝更高的`山峰攀登。
有一次,我想把它帶給三個(gè)新交的朋友看,但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它到學(xué)校已經(jīng)被揉皺以后,我很傷心,覺得它不會(huì)像從前那樣平整了。但它仍用微笑告訴我:不要怕,不管做任何事都要勇敢地面對(duì)。我“聽”后,便把它壓平,這張“藝術(shù)照片”比以前更有意義了。
在它來到我身邊之前,我并不知道媽媽寄予了我多少希望,但自從我和它成為好朋友后,它時(shí)時(shí)刻刻地用我的微笑來提醒我,媽媽厚重的期盼。到現(xiàn)在為止,我還能看見那淺淺的鉛筆印,依舊能感受到媽媽對(duì)我厚重的期盼和深沉的愛。
“藝術(shù)照片”,謝謝你一直以來的提醒和陪伴。
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