雪中送炭作文（匯編15篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的雪中送炭作文，歡迎閱讀與收藏。
雪中送炭作文1
有一次，我吃完早飯后去等車。過了10分鐘左右，車來了。我上車時往口袋一掏——錢不見了，我想起來了，原來忘在家里了。這時我急得像熱鍋上的螞蟻，因為要是不坐這輛車就要遲到了。我不好意思，慢慢地說：“對不起，司機，我忘了帶錢�！彼緳C一瞪眼，大罵說：“沒帶錢坐什么車，想坐霸王車嗎！”我聽了低下頭，臉一下子紅了。正當我垂頭喪氣要下車時，一位叔叔說：“小朋友，請等一下。”
我轉過頭，看見他往錢箱里投了2元錢。又對司機說：“現(xiàn)在不是坐霸王車了把！”司機說：“不是�！笔迨逵终f：“小朋友，以后注意點。”我點了點頭。到了學校，一看手表還有9分鐘才上課。我心里暗暗高興。
回到家后，我和媽媽說了這件事。媽媽：“以后見到他，得好好謝�！焙髞�，我在街上又見到了那位叔叔了，我跑過去對他說：“謝謝您，叔叔。上次要是沒有您，我就遲到了。”說完，我給2元錢給他。他說：“謝我可以，但錢我不要。”
我的心靈被這位不相識的.叔叔感動了。后來我們常常相見，我們也就認識了。
雪中送炭作文2
雪冷酷無情地降臨大地，用行為告訴人們他的存在；泥土被迫蓋上了一層雪白的棉被，奮力伸出身子想看看這個成為雪的犧牲者的世界。大地上，一所學校正在放學。
一個小女孩急匆匆地穿梭在家長人群里，她的樣子并不像是在找家長。果然，她鉆出人群，筆直向馬路邊走去，打算步行。在這大雪紛飛的日子里，她要去哪兒呢？
五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘過去了，女孩依然穿梭在皚皚白雪中。她的.腳印時而深，時而淺；她的腳步時而急，時而緩。
女孩快到府新花園門口的公交車站頭了。忽然，一輛86路公交車闖入視野。這時，準備上公交車的乘客只有兩人了。
女孩突然急速向公交車跑去，這時候公交車就要關門了。如果公交車在這時離開了站口，女孩將在寒冷的風雪中顫抖著等車； 如果女孩上了這輛86路公交車，將會延誤一車人的時間。此時，女孩離公交車還有整整200米！
在這千鈞一發(fā)的時刻，公交車司機決定等女孩一下。女孩上了車，凍僵的手指收不住雨傘，前排的乘客主動幫她收了雨傘。公交車向前方緩緩駛去......
那個女孩就是我�，F(xiàn)在，雪還在瘋狂地侵蝕著大地，我一想起這些陌生人對我的熱心幫助，就像雪中送炭一樣，讓我心里充滿溫暖。我在心里默默地祝福這位公交車司機和那位幫我收雨傘的乘客。
雪中送炭作文3
我這里有一個真實的故事。那是發(fā)生在幾年前，但我現(xiàn)在還記憶猶新！
記得在我姥姥家的后面有一戶人家，以前還過著平靜，溫馨的生活，但是一次意外，讓這個家破了。
這個家里有個大哥哥，8歲以前還是健健康康，可是，8歲以后，他患上了病，病模讓他走不了路，左腳這要碰上東西就會像一萬根針扎著他一樣疼痛，于是，我的母親帶著他四處求醫(yī)。
那件事情就發(fā)生在求醫(yī)的路上。
當天，一位母親扶著大哥哥，走在路上。
正在這個時候一個非常無恥的小偷走到了這位母親的旁邊，伸手就向這位母親的錢包里拿，當時這位母親知道了，他想伸手抓住小偷，可是他真在要放手的時候他停住了。這樣可能有人會說；“這是放縱小偷的行為》”可是這位母親考慮到的是那為大哥哥，如果他一放手這個大哥哥就要承受疼痛。
他們來到了一個專門看骨科的醫(yī)院，找到了這里的`醫(yī)生，醫(yī)生為這個大哥哥看了病，正要拿藥，可是大哥哥的母親轉身就要走，醫(yī)生留下了他們。這位母親說；“醫(yī)生我們已經沒錢了，在路上時小偷已經拿走了我的全部的錢�！贬t(yī)生知道事情的來龍去脈后，免費為這個大哥哥看病，還將錢借給了他們。在這個時候，的哥哥的母親跪下了，說；“謝謝你。謝謝……”
多明顯的兩件事正義和邪惡，到最后正義一定能戰(zhàn)勝邪惡！
雪中送炭作文4
那是一個大雪紛飛的日子，媽媽肚子里懷著的弟弟，還有一個月就要出生了。爸爸帶著幼小的我和臨產的媽媽到馬跑泉去，準備住在那兒，等弟弟出生時方便去醫(yī)院。
我們到了以后，爸爸準備將行李放在之前租好的房子里，看到房門緊鎖著，他便向房主要鑰匙，房主卻冷冷地說：“房子租給別人了，你到別處去找吧。”爸爸只好出來，看到大著肚子的媽媽和小小的我在雪地里凍得瑟瑟發(fā)抖，卻束手無策，急得在雪地里踱來踱去。
正在這時，有一位老奶奶小心翼翼地走過來，她和藹地湊上前對爸爸說：“上周有一家人剛把我們的房子退了……”還沒等老奶奶說完，爸爸急忙打斷老奶奶的.話：“多少錢？租給我吧！”老奶奶卻不慌不忙地說：“不要錢，你們只要把水費電費交上就可以了�！�
以后每次爸爸說到這件事，都很感慨。我不知道爸爸當時是怎樣謝謝老奶奶的，至今我也不能完全體會爸爸當時的心情，但我知道爸爸遇到好人了——一位雪中送炭的老奶奶。爸爸回憶說，他謝過老奶奶之后，急忙抱起我就走，媽媽也拿著行李緊跟過去。
時隔多年，每當下雪天，我就會想起那位陌生的老奶奶。我忘不了雪天爸爸帶我們租房子，忘不了老奶奶。
雪中送炭作文5
那是在一個風雪交加的晚上，人們急沖沖地趕回家。就在這里，這時，一個駝背的老伯伯的三輪車壞在路旁，他希望有人能幫助他，來幫他修理車子。
在路上的行人卻沒有一個愿意幫助他，因為他們都急著回家，誰也沒有注意到這個老伯伯，伯伯心想沒準那些人家里有急事呢？再等等吧！于是他又站起來，可是還沒出有人來幫助他。
就在他決放棄的時候，一個雙腿殘廢的正一點一點的向這邊走過來，伯伯驚喜的一看，只見他的臉上十分的臟，頭上帶著一頂帽子，伯伯剛點燃的小火苗又無情的燒滅了。只見那個人好像變魔術一樣，從他那破舊的布包里拿出了工具，開始幫伯伯修車，一分鐘，一小時，兩小時，三小時，終于修好了，他的.臉上露出了一絲笑容。老伯伯一見十分感激，馬上從口袋里掏出了毛毛的，皺皺的錢用他那龜裂的手指數著，殘疾人一見說：“我不要錢，說完就移動著那不方便的腿走了�！�
哇！多么的友善啊！是一個多么樂于助人的人��！真是太感人了。
我以后也要像他這樣富有愛心，幫助需要幫助的人。
雪中送炭作文6
人在最困難的時候最需要幫助，在孤獨的時候最需要溫暖。作者巧妙地抓住這一心境，通過學校給家長的一封信，把“我”的難處、孤獨很好地烘托出來，從而產生了強烈的感染力。學校團委和少先隊大隊部，要舉辦“當我十四歲的時候”隊活動，要求家長在事前保密的.情況下給自己的孩子寫祝貧信，并贈送小禮物。
這襯一個十四歲的少年，該是多么有意義的事啊又因此，每個孩子都在渴望著這神秘的時刻到來。然而“我”的父親卻出差了，毋親上南京照顧病人，哥哥住校又不�；丶�。對比之下，別的同學興高采烈，猜側著父毋將會給自己什么禮物，而“我”卻無限悵惘。
看到這里，不由得替“我”愧惜，這難堪的隊日該怎么過啊。然而作者筆鋒一轉，在即將召開大隊會的前兩天，“我”意外地接到團委書記轉來的幾位團千部私團員寫的信，以及五只小瓷貓的禮物。這襯一個父母不在身邊，正在感到孤獨和悵惘的少年，該是多么大的安慰和鼓舞啊!作者扣住征文主題，寫了一個十四歲的少年，在即將走向青年的時侯，得到團組織的關懷和鼓勵，不僅寫法感人，而且內容具有發(fā)人深思的意義。
雪中送炭作文7
我心急如焚地翻動著書包，甚至每本書中的每一頁都仔細地檢查過了，可還是沒有發(fā)現(xiàn)昨天晚上寫完的作業(yè)。怎么可能沒有帶來呢?那可是很重要的作文啊。眼看著老師就要檢查到我這里了，我雙眼緊閉，心怦怦直跳，雙手不停地搓著，仿佛有一場災難即將來臨。一瞬間，我好像看到了同學們鄙夷地目光，聽到了同學們嘲笑地話語，一只只手指著我的鼻子說：“不寫作業(yè)居然撒謊說忘帶了……真是天大的謊言……怎么會心安理得地坐在那兒呢……”此時，老師已經走到了我的近前，好像在用失望的雙眼看著我，我該怎么辦啊?
正在這千鈞一發(fā)之際，老師的電話鈴聲突然響了，我清清楚楚的聽到了媽媽的聲音!原來是媽媽把我遺忘在書桌上的作文送到學校來了。當我氣喘吁吁地跑下樓從媽媽手里接過作文時，頓時有一種說不出來的滋味涌上了我的心頭，媽媽走了那么遠的路，僅僅是為我送來一篇作文而已，真是千里送鵝毛——禮輕情義重啊!母愛真?zhèn)ゴ?
歷史上的'宋太宗曾經在天冷時，為缺衣少食、沒有木炭的百姓送去了衣食和木炭，百姓深為感激，留下了一段“雪中送炭”的佳話。今天，媽媽在我束手無策時，不顧路途遙遠、親自為我送來了急需的作文，讓我覺得就像雪中送炭一樣，有著春天般的溫暖。親愛的媽媽，謝謝您!
雪中送炭作文8
那天，由于起得晚，來不及，匆匆吃了點兒早飯，就出門了。
“還好沒遲到�！苯K于，在7：45分時，我順利到達學校，收完作業(yè)，就上課了。時間過得真快，一眨眼就到了放學時間。可我到門口一看，傻眼了，剛剛還睛空萬里的天上此時下起了傾盆大雨。
“糟了，早上出門太急，忘了帶傘，怎么辦呀？”看到同學們都一個個撐開傘走了，我都快急得哭了。“算了，大不了抱著頭沖回家，淋成落湯雞也沒什么�！蔽易匝宰哉Z。
經過一陣思想斗爭，就在我要沖出去時，一只手拉住了我。我回頭一看，原來是程海蓉，她看了看，立刻說：“你沒帶傘吧！”
我紅著臉，結結巴巴地說：“我……我沒帶傘，回不了家了�！�
程海蓉笑嘻嘻地看著我，說：“跟我一起回家吧！”
“好啊，謝謝你。”我開心極了。
雨越下越大，而我快到家了。此時，我的心里很慶幸：還好有程海蓉這把“救護傘”，不然還真回不了家了！
到了家門口，我看看程海蓉，她的衣服上有一大塊是濕的.，我的心里很感動：“趕緊回家換件衣服吧，別感冒了……”
那個時候，天氣十分寒冷，我的心里卻暖暖的。
雪中送炭作文9
夏日，驕陽似火，人們像熱鍋上的螞蟻，不停的抱怨天氣太熱。
同學們上完體育課，熱得喉嚨直冒煙。下課鈴一響，同學們就如出膛的子彈，直沖上樓，比測試的時候還跑得快！干什么呢？原來，同學們想喝水了。
同學們一沖到教室里，抓起水杯就想飲水機跑去，不一會兒，飲水機前就排起了長長的隊伍。有的同學想插隊，被其他同學制止了。還有同學在為喝水大大出手。好象生怕喝不到水似的。
突然，不知誰叫了一聲“哎，沒水了，倒霉！”同學們如同當頭一棒，個個都愣住了，像一個個泥菩薩。大約過了幾秒鐘，抱怨聲，喊叫聲，尖叫聲從四面八方傳來了�！把�！怎么沒水了？”“可惡，水怎么接完了！”“蒼天��！救救我們吧！”“我要渴死了！”
正當同學們的抱怨聲連成一片時。樓梯上的送水師傅邁著艱難的步子走了進來“耶！送水的來了！”“有水喝了！”同學們的抱怨聲頓時紛紛變?yōu)闅g呼聲。送水師傅是一個中年人，剃著平頭，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在他的臉上，汗水浸透了他的衣裳，像剛從水缸里鉆出來的`一樣。只見他撕開水桶的包裝，熟練地將水桶安在飲水機上，用手抹了一把汗，臉上露出了笑容，好象在說：“水終于送到了！”水一上好，同學們便蜂擁而上，都想第一個喝到水，把辛苦的送水師傅拋在了腦后。送水師傅看到這一幕，又露出了憨厚地笑容，然后便悄然離去。
當同學們喝著清涼可口的水，心滿意足的時候，卻忘記了那位雪中送炭的送水師傅。
雪中送炭作文10
當我想起那件事，當我想起那位老伯伯，我便會對他說謝謝。這位老伯伯在我最無助時，給了我最大的幫助。
有一天，天空中烏云密布，好像隨時都有可能下起大雨。我放學后，趕快去拿自行車。我想：我可不想當落湯雞，還是趕快回家吧�？晌覜]想到的`是，我剛騎到一半還沒有的路程，車的輪子破了。我焦急地走來走去。我想這下真要成落湯雞了。
但是，后來旁邊有一個修車伯伯好像看到了我的難處似的。一邊向我招手，一邊對我說：“小朋友，你的自行車是不是壞了？”我看到這位修車伯伯就像黑暗中看到了一盞明燈一樣。我對修車伯伯說：“是的�！蔽耶敃r很開心地想：這下不要變成落湯雞了。
我把自行車推到了那一位伯伯的旁邊。他手腳麻利地拿出工具箱掏出工具，沒有幾分鐘他就修好了。
我往口袋里一掏，我一下子就難堪了起來，那位伯伯看出了我的心思對我說：“不要了。”說著收完了攤就走了。
下一次有人需要幫助，我也要向今天老人幫助我一樣，幫助他。
雪中送炭作文11
生活中，學習中，都會遇到各種各樣的困難，有的是自己克服的，有的是借助他人的力量。
在一個陽光明媚的下午，上體育課時，大家在一起跑步。忽然，我感到腿在抽筋，十分疼痛。由于我的`緣故，隊伍漸漸地松散下來。
后來，排在我后面的同學都責怪我，而這時，在我前面的那位同學發(fā)現(xiàn)我的情況后，報告體育老師讓我休息一下。體育老師猶豫了一下，慢吞吞地答應了。她把我拉到能遮住太陽的籃球架下面。輕輕地讓我揉揉，又從口袋里掏出了一張濕巾教我將水擠掉一點，慢慢地將濕巾貼在腿上，又緩緩地幫我揉了揉、捶捶……等濕巾的一面熱了將另一面貼上，一陣心曠神怡的清爽氣直刷身子。還親切地問：“還疼嗎？”“好多了！多虧了你。”她為了逗我開心來講笑話、猜字謎和腦筋急轉彎，我們說說笑笑、談笑風生，不一會兒，我的腿就不疼了。漸漸地她讓我站起來一起一路小跑跟上隊伍。
她雖然在我們二年級時就轉學了，但她那樂于助人、為人善良的品質刻在我的心中。直到現(xiàn)在，我還跟她用電話溝通呢！
雪中送炭作文12
每當看到書柜里的那本習題集，我的思緒就飄回了小學二年級、
一天，數學老師讓我們把不久前發(fā)的一本習題集帶到學校，上課時會用，可我的那本書卻怎么都找不到了，我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。老天的心情也和我一樣，原本明媚的艷陽天馬上被烏云遮得陰沉可怕。
中午自習課時，前排的胡看出了我心情不愉悅，便扭過頭來笑嘻嘻地問我：“你書是不是丟了？如果丟了，我可以幫你復印一本。”“嗯，那謝謝你了。”可思考了片刻后，我心想：“他這人平時嬉皮笑臉的，是不是在開玩笑？或者拖拖拉拉不給我，讓我交不了作業(yè)在全班面前出丑？嗯，一定是這樣！”于是下午回家后我讓媽媽在網上幫我買。
過了兩天，老師布置了習題集上的題目，可媽媽買的書還沒到，我急得手足無措，就在這時，胡走了過來，遞給我一本書：“不好意思啊，這兩天家里復印機墨盒出了點問題，印的'有點慢，而且有點模糊，希望你能看得清、”我愣住了，望著他離去的背影，既感動又慚愧，感動的是他的真誠，慚愧的是自己對他的懷疑。放學時天空飄起了雨滴，我走在回家的路上，任由那不大不小的雨點打在我的臉上……過了一會兒，雨悄悄地停了，可我的內心卻無法平靜下來。
人與人之間的友情需要真誠作為前提，只有以誠待人才能得到別人的信任與尊重，讓人感覺到生活的陽光與溫暖。讓我們共同攜手，以我們的真誠之心去構筑一個美好而和諧的社會吧！
雪中送炭作文13
在課堂上，老師經常對我們說：“同學之間要互相體貼，互相幫助。俗話說的好：所謂助人為，又是助人為快樂之本。”我時常圍繞著這句話想：“每次我有困難，不知怎樣解決時，班上有些同學都能幫我解決。我能幫別的同學解決一些困難嗎？”于是我下定決心，一定要找個機會幫助同學！
在校園里，在班級里常常會出現(xiàn)些助人為樂的'事跡，我就有過親身體驗。在一次美術課上，我們班的同學正聚精會神做著手工作品。而我前排的XXX同學因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉過去轉過來，向同學借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉過身來向我借，我心想：同學之間應該互相幫助、團結友愛，XXX平時雖令人討厭，但他是我的同學呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”。看來他在慢慢的變得有禮貌和令同學老師喜歡了。他用我借給他的剪刀、膠水認真、專心做著美術老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學們都這樣互相幫助、互相關心，該多好呀！下課鈴響了，XXX剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說了聲：“謝謝”。然后把美術作業(yè)交給了老師。
助人為樂是我們每個人都應該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步，讓社會充滿愛吧！
雪中送炭作文14
在一個大雪紛飛的夜晚，路上的人稀少，一層雪厚厚的.鋪在地上，仿佛是一個童話世界。這樣的天氣，想找到食物已經非常困難，雞大嬸看著三個嗷嗷孩子，不知如何是好。
在這時，鴨大媽手里端著熱乎乎的餃子朝雞大媽家走去，因為她知道，雞大媽家境很貧窮，鴨大嬸和自己又是再親密不過的朋友。到了雞大媽家，一進屋就感覺到渾身發(fā)涼，兩腿抽筋。鴨大嬸對雞大媽說：‘’這麼冷的天氣，想到你們一家人還沒有吃飯，我就把剛煮出來的餃子給你們送來，快點吃吧。說到這里，雞大媽的淚水像傾盆大雨似的嘩啦啦的往下流，說：‘’天這麼冷，還讓你跑來跑去，真是過意不去，你真是雪中送炭�。∧阆肴ツ晡覀兗仪分脦浊г臅r候，還不是你把家里所有值錢的東西賣掉，替我們還上錢，才把你弄得著這樣，“滴水之恩當涌泉相報，你有困難，我怎莫能袖手旁觀呢？‘’一團”溫暖的火光‘’籠罩了整個房間。
這就是友情，這是心與心真情交流而編織成的繩索，它牽引著人們互幫互助一直走下去，直到永遠，永遠。
雪中送炭作文15
20xx年1月26日，我永遠忘不了那一天!永遠忘不了關心我們的叔叔、阿姨們!
記得那天早上，我起了個大早，和爺爺一起來到學校，由于是周末，校園顯得格外寂靜，只有來得早的幾個同學家長和老師在交談。初冬的早晨格外的冷，一陣陣寒風襲來，讓我不禁打了個冷顫，大人們的衣服也夾得更緊了。老師招呼我們進教室里面休息，說：“再等一會，愛心人士已經在來的路上了”。此時此刻，我的心情無比的興奮與緊張。
“嘟嘟”一聲喇叭響，“來了，來了……”一輛輛“愛心之車”緩緩地駛進了我們的校園。頓時，歡笑聲、問候聲、感謝聲、掌聲交織在一起，安靜的校園沸騰了起來，本來還有絲冷意，立刻便融化在溫暖的氛圍中。叔叔、阿姨們從車里拿出書、筆、米、油等慰問品，我和幾個同學迅速跑過去，一起把慰問品搬到教室。老師把我和爺爺叫到楊叔叔跟前，對我說：“楊叔叔是這次慰問活動的'發(fā)起者，以前幫助過很多同學，有一次，楊叔叔去我們一個同學家，看到他家住的房屋和家庭狀況，他當時流淚了，回去后心情久久不能平靜，后來在網上發(fā)起倡議讓更多的好心人來幫助我們�！边@時，爺爺用滄桑的雙手緊緊地握住楊叔叔的手，說：“好人��！大好人��！”楊叔叔笑了笑，說：“這是我們應該做的�！闭f著，把文具盒、筆和書遞到我手里，說：“好好讀書，長大做一個對社會有用的人。”
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