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爸爸的教育作文4篇(熱門)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的爸爸的教育作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
爸爸的教育作文 篇1
爸爸就像家里的頂梁柱,也像一棵高大挺拔的大樹。我的爸爸是個(gè)老實(shí)、不說謊話、誠實(shí)的人,而我的爸爸也沒少教育我。
在去年的英語期末考試中,我取得了優(yōu)秀的成績——九十七分,雖然不是一百分,但是這是我英語期中考試中考得最好的成績。我喜出望外,心里甜滋滋的!比吃無數(shù)的糖果、蜂蜜都甜,好像高興的心情一下爆發(fā)出來!
我走在放學(xué)回家的'路上,一邊走一邊享受著取得高分的心情,還想著回家后,爸爸會(huì)怎么夸我。我回到家后,爸爸問我考得怎么樣?我大聲的說:“英語考了九十七分!”爸爸面無表情的說:“這次考的差不多,下次,繼續(xù)努力,爭取考個(gè)一百分!蔽覍(duì)爸爸說:“爸爸,你不高興嗎?我們班許多人的英語成績?cè)谖抑隆!卑职值谋砬橥蝗蛔兊膰?yán)肅起來,說:“你們班里有沒有比你英語分?jǐn)?shù)高的同學(xué)?”我膽小地回答:“有!”爸爸又說:“你光給學(xué)習(xí)不好的學(xué)生比,不與好學(xué)生比,這樣是提高不了學(xué)習(xí)成績的。你這次不努力,下次別人就會(huì)反超你,你這次努力了,下次你有可能超過他們那些學(xué)習(xí)比你強(qiáng)的學(xué)生,明白了嗎?”我恍然大悟的對(duì)爸爸說:“明白了,我一定會(huì)努力的!卑职肿詈筮對(duì)我說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,人只有在不斷的刻苦積累知識(shí),才能取得好成績!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我不會(huì)忘記爸爸對(duì)我說的話,更不會(huì)忘記他對(duì)我的教育。
爸爸的教育作文 篇2
一天,窩在家里寫作業(yè)時(shí),突然碰到了一道難題。我不會(huì)做,心里非常郁悶。我就用筆在草稿本上亂畫,把一頁草稿紙畫得稀里糊涂亂七八糟。我爸爸說道:“態(tài)度端正一點(diǎn),不要這樣!蔽夷鞘菓(yīng)為郁悶就偏不聽,便說“我哪里態(tài)度不端正了!甭犃宋疫@話,爸爸生氣的說“一個(gè)人不管成績好不好,首先你必須要對(duì)這件事的態(tài)度、心態(tài)要端正!蔽衣牭桨职终f的有道理就小聲的說道:“我知道了!苯又^續(xù)對(duì)我說:“還有你說話時(shí)語氣不要這么兇,這對(duì)別人不禮貌。你應(yīng)該尊重別人,這樣別人才會(huì)尊重你!甭犃税职值囊环,我被打動(dòng)了,所以以后我以后遇到了這樣的事就會(huì)把心情平靜下來,再解決所面臨的問題。
還有一次。那時(shí)是中午,我們開飯了。我自己就先一個(gè)人做到桌子上,等姐姐把飯端上來。一端上桌我就要準(zhǔn)備開吃了,可爸爸一下叫住了我。我問他;“干什么呀!我還要吃飯呢。”可爸爸卻說:“爺爺、奶奶都還沒吃,你叫他們了嗎?”我瞬間無語了,我知道我又錯(cuò)了。于是爸爸又開始給我講大道理了:“人們都說百善孝為先,應(yīng)該尊老愛幼。吃飯應(yīng)該先叫爺爺、奶奶,他們來了我們才能吃。吃水果時(shí)不管是什么都要先問他們吃不吃。如果他們身體不舒服就要幫著他們做事,爺爺奶奶說的話要聽,他們都是為你好。你還不知道大人的辛苦。我們辛苦地在外面打拼,爺爺、奶奶從小把你帶大,要懂得知恩圖報(bào)。有句古話說得好,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)!卑职终f了這么多,還不是一個(gè)孝字嗎,我一定會(huì)聽你的。
還有一次,那時(shí)候我們?cè)谧雷由铣燥。我在一盤菜里面翻來翻去,而且還只吃那盤。爸爸說:“你在那里面找什么?”我說“找姜絲呀!北緛硪詾槲覜]錯(cuò)不會(huì)被罵?墒浅龊跻饬系氖俏义e(cuò)了,錯(cuò)大了簡直是大錯(cuò)特錯(cuò)。爸爸說:“吃飯時(shí)各種菜都要嘗一嘗,因?yàn)楦鞣N菜圾它的.維生素,吃了對(duì)身體好。而且夾菜時(shí)不要在菜碗里翻來翻去,這樣不僅不衛(wèi)生還有些不禮貌,讓別人看了會(huì)在背后和別人議論你的!蔽矣幸恍┎缓靡馑嫉卣f:“嗯,我知道了。”
說了這三件事,爸爸就是教我做人態(tài)度端正,對(duì)人禮貌尊重,知道孝敬老人,吃飯不挑食。這些道理讓我銘記于心,我心里暗暗地想,以后一定能做到。
爸爸的教育作文 篇3
我爸爸是做互聯(lián)網(wǎng)+教育的。說起互聯(lián)網(wǎng),還有一段笑話呢!有一天,我好奇的問爸爸:“什么是互聯(lián)網(wǎng)”,媽媽搶著說:“互聯(lián)網(wǎng)就是互相聯(lián)著玩的!蔽野职致犃,噗嗤一笑,把剛喝進(jìn)嘴里的水都噴出來了,姐姐聽了捂著嘴也笑的前俯后仰的',一句話說的我們?nèi)胰硕夹α恕?/p>
我們把媽媽笑的不好意思了。這時(shí)候,爸爸?jǐn)[出一副一本正經(jīng)的樣子說:“哈哈,沒文化真可怕,就知道上網(wǎng)聊天,孩子們你們一定要好好學(xué)習(xí)呀,別讓人笑話了!卑职纸又f:“互聯(lián)網(wǎng)就是把電腦連接到一塊傳輸信息的網(wǎng)絡(luò)。打個(gè)比方:互聯(lián)網(wǎng)就是高速公路,網(wǎng)站就是高速公路上的車,電腦就是發(fā)動(dòng)機(jī),操作電腦的人就是司機(jī),信息就是南來北往的貨物。”爸爸停了停說:“我們不僅要懂得互聯(lián)網(wǎng),還要利用好互聯(lián)網(wǎng)。如果我們錯(cuò)過了互聯(lián)網(wǎng),我們錯(cuò)過的不僅僅是一個(gè)機(jī)會(huì),而是一個(gè)時(shí)代!蔽覀冸m然沒聽大明白,但對(duì)爸爸特別佩服。姐姐迷惑不解的問爸爸:“那什么是互聯(lián)網(wǎng)+教育呢?”爸爸胸有成竹的說:“互聯(lián)網(wǎng)+教育就是把那些名師名教的優(yōu)質(zhì)教育資源搬在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)快車上,讓那些教育不均衡的邊遠(yuǎn)山區(qū)或者享受不到優(yōu)質(zhì)教育的地方都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,讓千家萬戶都能足不出戶去上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我們學(xué)生通過圖文并茂的高清視頻,哪里不會(huì)補(bǔ)哪里,哪課不會(huì)補(bǔ)哪課。零距離面對(duì)面上網(wǎng)學(xué)習(xí),真是名師請(qǐng)來當(dāng)家教,坐在家里上名校!
聽了爸爸的話,我們很高興,也很榮幸,因?yàn)槲覀冇袀(gè)做互聯(lián)網(wǎng)+教育的爸爸。
爸爸的教育作文 篇4
我和爸爸不僅是父女,還是最好的朋友,在我遇到困難或有事想不開生氣時(shí),爸爸總是耐心地幫助我,和我溝通,有時(shí)候會(huì)用講故事的方法啟發(fā)我,教育我。
昨天放學(xué)寫完作業(yè),我高高興興地下樓找好朋友雯雯玩。一會(huì)兒,我就撅著嘴回來了!皢!”爸爸關(guān)心說,“誰惹我們的小公主了?”我坐在沙發(fā)上報(bào)怨著:雯雯不夠朋友,太缺少真誠了……爸爸坐在沙發(fā)另一邊,聽了我的話,笑著說:“芃芃,爸爸給你講個(gè)故事吧!”
他告訴我,有一個(gè)盲人,晚上出行時(shí)總是提著個(gè)燈籠,并問我:盲人為什么要這么做?由于心情不好,我便隨口說:“他是為了面子,為了讓人們不以為他是盲人!
說完,我發(fā)覺爸爸的臉色有些不對(duì),便立即意識(shí)到自己說錯(cuò)話了。爸爸那微笑的`表情轉(zhuǎn)化成了一種莫名的嚴(yán)肅,他語重心長地對(duì)我說:“芃芃,你說錯(cuò)了,那個(gè)盲人之所以提著燈籠夜行,是因?yàn)樗约菏莻(gè)盲人,比常人更能理解黑暗中有一點(diǎn)光明的重要性,他是為了過往行人的安全走路,才提著燈籠的!
我怔住了,心里似乎明白了點(diǎn)。
只聽爸爸又言簡意賅地告訴我:“他雖然是個(gè)盲人,可在他心靈深處有一盞燈,他不為自己,時(shí)時(shí)刻刻只為別人著想,他的心靈是不是很高尚呀?”
我的心不覺一震,和心靈高尚的盲人相比,我自愧不如,感到自己的渺小。在很多時(shí)候,我只想到自己的感受,沒有體會(huì)到別人的感受。我明白了,人與人的溝通要從自己做起,朋友之間如果出現(xiàn)了問題,應(yīng)該先檢討自己,要學(xué)會(huì)為別人著想,以幫助別人為快樂……
爸爸講的這個(gè)故事,發(fā)人深省,爸爸的一番話教育了我,使我懂得了做人的本分:要學(xué)會(huì)為別人著想!
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