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讀后感的作文

時(shí)間:2023-10-23 10:12:23 讀后感 我要投稿

讀后感的作文錦集【9篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的讀后感的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀后感的作文錦集【9篇】

讀后感的作文 篇1

  這個(gè)暑假,我讀了楊紅櫻阿姨寫的《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》,這本書是童話,有很多。童話,使我感悟最深的是《北方的狼》。

  這個(gè)童話了說(shuō)的是一只來(lái)自北方的狼,為了那美麗的傳說(shuō)而穿過(guò)曠野和黃沙,來(lái)到南方,他富有正義感,在漸漸看清了南方狼王的自私、兇殘、野蠻的性格后,為了自己的.愛(ài)情,為了自己心愛(ài)的母狼離開(kāi)這個(gè)令自己厭煩的地方,它像狼王提出了“挑戰(zhàn)”。雖然他勝利了,但是狼王用骯臟的手段,騙他進(jìn)了陷阱,但是,他最后也“寧為玉碎,不為瓦全”,他寧愿果斷慷慨地吞下“死神之花”,也不愿忍辱含垢地茍且偷生!

  它令我敬佩!想想自己,我哪有那只北方的狼的勇敢、不畏強(qiáng)大。我很膽小,就是見(jiàn)著一只蟑螂,也會(huì)尖聲大叫;我很膽小怕事,連告密也怕被同學(xué)報(bào)復(fù)。與它來(lái)說(shuō),我實(shí)在是太渺小、太渺小了。

  它為了自己的理想、愛(ài)情而奮斗,而那只南方的狼王則自私自利、暴戾……令我痛恨

  這本書讓我懂得了要做一個(gè)像那只北方的狼的人,要勇敢、不畏強(qiáng)大、要為自己的理想而奮斗;不要做像南方的狼王一樣的人,不要自私自利、暴戾。我一定會(huì)做一個(gè)像那只北方的狼的人!

讀后感的作文 篇2

  這幾天,我正在讀一本叫《我的媽媽是精靈》這本書,這是一本科幻小說(shuō),是著名兒童作家陳丹燕寫的。書中精彩的內(nèi)容和夸張的描述,深深的吸引了我。讀著這本書的同時(shí),也想到了我的媽媽,有時(shí)候我想的媽媽也是個(gè)精靈就好了。

  回到書中,書中的描寫的是主人公陳淼淼一家三口。有一天,她家發(fā)生了驚天動(dòng)地的大事,那就是:陳淼淼在知道媽媽不能喝酒的情況下,在媽媽的杯子倒了一點(diǎn)點(diǎn)黃酒,媽媽喝了下去,然后媽媽臉色蒼白,倒在爸爸的懷抱了,就像變成了一片藍(lán)色的云,在陳淼淼一片恐怖的尖叫中,爸爸才告訴她媽媽不是人而是精靈這個(gè)秘密。在后來(lái)的生活中,陳淼淼發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)精靈媽媽真好,可以像電視上一樣想要什么就要什么,可以坐在家里看見(jiàn)好朋友李雨辰在家里做作業(yè),眼睛都到教室里去,還可以帶我飛起來(lái)······

  讀著讀著我也覺(jué)得我也能身臨其境了,也想到了我的.媽媽,我的媽媽是個(gè)心地善良,脾氣很大的媽媽,典型的刀子嘴豆腐心。有時(shí)候我做錯(cuò)事情,媽媽回來(lái)知道了,就會(huì)扯著她的大嗓門把我數(shù)落一通。就這次期中考試,我的數(shù)學(xué)只考了85分,在學(xué)校的時(shí)候,我就在擔(dān)心回去會(huì)不會(huì)挨罵,晚上媽媽

  回來(lái)了,看看了試卷,皺了皺眉頭,就叫自己先訂正,后來(lái)我自己全部訂正好了,拿去給媽媽看,媽媽看了看,說(shuō):“你看看這些錯(cuò)的題目你為什么會(huì)做錯(cuò),是因?yàn)椴粫?huì)呢?還是因?yàn)榇中拇笠饽兀恳院笪乙膊灰竽憧级嗌俣嗌,但是一定要把?huì)做的全部做對(duì)。這一次考的不好,并不代表以后都不好,只要你自己努力了,相信一切都會(huì)好的!眿寢寷](méi)有罵我,我心里一陣竊喜,我知道,下次一定要認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn)。記得爸爸以前說(shuō)過(guò),一個(gè)女孩,犯大做個(gè)錯(cuò)的機(jī)會(huì)有限,小錯(cuò)犯犯也沒(méi)事,爸爸從來(lái)不讓媽媽罵我或打我,爸爸說(shuō)對(duì)孩子要有耐心,要做個(gè)開(kāi)明的家長(zhǎng)。

  書中還寫了關(guān)于陳淼淼好朋友李雨辰,兩個(gè)人真正親近起來(lái)的原因是,因?yàn)橹狸愴淀档母改甘遣坏靡砸惨x婚了,因?yàn)樽约旱牟恍叶把芯俊彪x婚問(wèn)題,李雨辰幫陳淼淼想了一個(gè)又一個(gè)的好主意,并陪陳淼淼一起夜班歸宿,以學(xué)壞來(lái)要挾陳淼淼的父母。因此,不管陳淼淼為了阻止爸爸離婚而絞盡腦汁,付出了多少努力也無(wú)濟(jì)于事,精靈媽媽只能無(wú)奈的回了自己的家鄉(xiāng)。在我的印象里,對(duì)于離婚這一詞我還沒(méi)有什么概念,我生活在一個(gè)幸福美好的家庭里,雖然爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞫指魞傻兀俏抑腊职诌是很愛(ài)媽媽和我的,因?yàn)樗麄兠刻焱砩隙荚谕娫,視頻;每次爸爸回來(lái),兩個(gè)人都是形影不離的。

  最后作家寫到:爸爸走過(guò)了抱住媽媽,爸像抱一個(gè)人一樣去把手臂合過(guò)去,可抱了個(gè)空。媽媽已經(jīng)開(kāi)始變空了······ 媽嗎在月光下一點(diǎn)一點(diǎn)的變藍(lán),她的臉上開(kāi)始被一種淡藍(lán)色霧氣所籠罩,我看不清,我叫:媽媽,媽媽······ 媽媽張張嘴,可她說(shuō)不去話來(lái),她的臉越來(lái)月模糊了······媽媽的藍(lán)影子漸漸淡了,像街上的霧氣一樣散了。我的媽媽沒(méi)有了。 在讀這一段文字時(shí),我眼睛里的淚水止不住的流了出來(lái),我不知道我是因?yàn)橄嘈帕司`而感動(dòng),還是因?yàn)楦袆?dòng)而相信精靈。

  讀完這本書,讓我情不自禁的落了好幾次淚,也讓我莫名其妙的印象深刻,更讓我明白感情是世界上最粘的膠水!

讀后感的作文 篇3

  今天,我們跟著高老師學(xué)習(xí)了《酸的和甜的》這篇課文。文中的狐貍夠不著葡萄就安慰自己說(shuō)葡萄是酸的,小松鼠道聽(tīng)途說(shuō)認(rèn)為葡萄是酸的,小兔子人也云亦云地說(shuō)葡萄是酸的.,只有小猴子敢大口大口地品嘗葡萄。

  通過(guò)學(xué)習(xí)了這篇課文,我懂得了以后在我們的生活學(xué)習(xí)中,不能遇事沒(méi)有主見(jiàn),凡事都應(yīng)該向小猴子一樣親自試一試,敢于嘗試新事物。

讀后感的作文 篇4

  一直對(duì)和日本有關(guān)的事物有著某著抵觸情結(jié)。下意識(shí)去排斥相關(guān)的一切。

  去接觸,才發(fā)現(xiàn)自己的狹隘,是不了解的偏見(jiàn)。

  去接觸,才發(fā)現(xiàn)其中的一些美好,它們本就存在。

  看《非誠(chéng)勿擾》,我跟朋友說(shuō),我可以因?yàn)檫@個(gè)片子喜歡上葛優(yōu)。我還想說(shuō),里面清新淡雅的北海道和人物風(fēng)情,也讓我窺見(jiàn)了屬于那個(gè)隔水相望鄰邦的美麗。

  我說(shuō)自己是一個(gè)包容的人。

  然而,包容不是說(shuō)到的`,包容是去實(shí)踐,去體驗(yàn)。

  包容,不存在任何事先的偏見(jiàn),它應(yīng)該是以一種海納百川的開(kāi)放心態(tài),去了解,去接觸,去挖掘這個(gè)世界……任何事物都有它存在的意義和獨(dú)到之處。

  用一雙嬰兒般的眼睛去看這個(gè)世界,呈現(xiàn)到眼睛里將是不同凡響的驚人美麗。

  用一顆柔軟的心去體悟,落在心坎上的將是無(wú)與倫比的美好感覺(jué)。

  文字,載著所思所感,更是傳遞著人世界最美好的人類情感?梢孕凶呤澜缰,先去閱讀世界。記得老克說(shuō),當(dāng)他越是去到世界更多的地方,越是發(fā)現(xiàn)人類的最本質(zhì)的東西和情感都是一樣的。我讀川端康成的小說(shuō),便體驗(yàn)到了那種于人最本質(zhì)的純真和美好。

  一個(gè)民族于一個(gè)時(shí)代,有他獨(dú)有的情感標(biāo)記。川端將它們植入文字。

  《雪國(guó)》、《古都》為川端帶了諾貝爾獎(jiǎng)的榮耀。一種隱忍而美好的人的情感在川端的筆端緩緩流出。風(fēng)景和人物,一切都給人淡雅而默然溫暖的感覺(jué)。

  相比這兩篇,我更喜歡《伊豆的舞女》,篇幅更加短小,卻承載了一點(diǎn)也不少的情感。它在我腦海里呈現(xiàn)出了一幅又一幅美好的圖畫:

  在幽谷樹(shù)木蔥蘢的山林道上,主人公急匆匆行路去追舞女一行,不為什么,也沒(méi)有什么目的,只是簡(jiǎn)單地被吸引罷了。步履匆匆趕上,不好意思倏然放慢速度,只得保持急速超過(guò),直到被招呼才同行。而步于其后的舞女與同伴開(kāi)始小聲地討論,是心中歡喜的舉動(dòng)罷了。

  那么清新、自然。

  ……

  主人公清早坐船要離開(kāi)舞女一行,在主人公同送行的伴來(lái)到船頭,本以為不會(huì)來(lái)的舞女卻已早早地等候在了碼頭。靜靜地蹲在那里等著,臉上先一天的濃妝艷抹依然在臉上。到主人公坐上船,那個(gè)還是孩子大小的舞女什么也不肯說(shuō),什么也沒(méi)說(shuō)。無(wú)言的分別。船駛離,在船上主人公不顧有旁人在,只是眼淚它來(lái)了,他便將它流出來(lái)了。故事以分離而告終。

  那樣簡(jiǎn)單、美好。

  ……

讀后感的作文 篇5

  我讀了一本《愛(ài)的教育》的書。這本不僅是意大利小朋友必讀的一本書,而且風(fēng)行全球。這本以日記的形式謝了發(fā)生在一個(gè)意大利三年級(jí)小學(xué)生案例可身邊的一百多個(gè)小學(xué)生的故事,篇篇感人,給我心理強(qiáng)烈震撼,受益匪淺。

  我讀到“見(jiàn)義勇為”這一章時(shí),我的心靈受到了深深的觸動(dòng)。故事講的是一個(gè)一只手殘疾的孩子葛洛斯經(jīng)受到了三四個(gè)孩子的欺負(fù)。他們不僅沒(méi)有一點(diǎn)同情心,還用各種方法來(lái)侮辱葛洛斯。我想:現(xiàn)在的社會(huì)中不也存在著類似的'這種現(xiàn)象嗎有些人看不起那些農(nóng)村進(jìn)城的打工者、下崗工人們,不僅沒(méi)有給予幫助,反而用有色的眼光看待他們,這太不應(yīng)該了。我們對(duì)任何人都應(yīng)該一視同仁,不應(yīng)該存在任何的偏見(jiàn)和歧視。那些無(wú)助的人更需要我們伸出同情的手,幫助他們,讓他們感受到人間的溫暖,這是我在《愛(ài)的教育》中深深感悟到的。我們都應(yīng)該像樂(lè)于助人的卡隆學(xué)習(xí),在關(guān)鍵時(shí)刻向需要幫助的人伸出熱情之手。這樣,人間將處處充滿溫情,充滿愛(ài)心。

  當(dāng)我又讀到“雪球”這一章時(shí),我再次被故事中的內(nèi)容所折服。故事講了一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事:

  加洛菲玩雪球是不小心扔到了一個(gè)老人身上,從不愿也不敢認(rèn)錯(cuò)到最后終于鼓起勇氣向老人道歉。這種事情也會(huì)發(fā)生在我們身上,然而每個(gè)人都有向加洛菲那樣勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣嗎?有些人在不小心弄傷別人后,為了逃避責(zé)任,總是一走了之。但是他們的心能安寧嗎?我想不會(huì)的。一個(gè)人做錯(cuò)事并不重要,關(guān)鍵在于改正錯(cuò)誤,勇于承擔(dān)責(zé)任,這就是這篇故事給我的啟發(fā)。

  《愛(ài)的教育》這本書每個(gè)故事都是一個(gè)愛(ài)的哲理,他教會(huì)我許多做人的道理。書中的親子之愛(ài)、師生之情、朋友之宜、社會(huì)之同情,雖都已近于理想的世界,但他洗條我們的心靈,觸動(dòng)我們的愛(ài)心,也是我們送追去的充滿愛(ài)的社會(huì)主義精神文明境界。

讀后感的作文 篇6

  《我家的寶藏》是一篇家庭小說(shuō),記述了主人公小亮的家庭故事。里面有許多的趣事也有許多錯(cuò)亂的事,總之是曲曲折折,深不可測(cè)。對(duì)!一個(gè)家庭必然是這樣的。有時(shí)讓你歡笑有時(shí)讓你哀愁,下面我就給你講一講這一本書的經(jīng)典故事吧!

  記得是這本書的第45頁(yè)的《我生病了》引起了我深刻的回想。這篇文章是這樣的,有一天小亮的.爸爸媽媽都要出差,把他送到了奶奶家里代養(yǎng)。他的爺爺身體特別棒,是天天在家里鍛煉,天氣晴朗時(shí)有時(shí)也常到海邊跑步。奶奶呢!在家里煮飯做菜,累了就到沙發(fā)上躺躺坐坐,看看電視什么的!而小亮卻很懶惰,什么事也不幫忙,還常常在奶奶家哭喊著媽媽爸爸。

  于是爺爺就開(kāi)始實(shí)行計(jì)劃對(duì)他說(shuō)了:“你一個(gè)大男子漢怎么能夠這樣呢?從明天開(kāi)始跟我鍛煉。”小亮一聽(tīng)傻眼了!早上,小亮故意想晚起床。爺爺卻不吃他這一套!一下子把他從被窩里拉了出來(lái)。

  爺爺出去看了看天空,對(duì)小亮說(shuō):“今天天氣很好我們上海邊跑步。好不好?”小亮昏昏的點(diǎn)了點(diǎn)頭。繞著海邊跑了好幾圈!回到家后,小亮對(duì)爺爺說(shuō):“我很難受”爺爺卻說(shuō):“那就是不常鍛煉的后遺癥,以后要常鍛煉啊!”到了下午小睡時(shí)就開(kāi)始發(fā)燒了~~奶奶摸了摸他的頭……著急地說(shuō):“老頭子啊!孩子他發(fā)燒了!這可怎么辦啊!”接著又對(duì)爺爺說(shuō):“都怪你!干什么要帶他去跑步!現(xiàn)在都生病了!”爺爺反過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō):“什么!鍛煉只能防御感冒,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)能增強(qiáng)感冒的!”

  正好鄰居王大爺找爺爺下象棋,看到這一幕說(shuō):“哎呀!孩子生病你們吵什么!趕緊看看孩子吧!”奶奶趕緊拿起毛巾蘸上點(diǎn)水敷在頭上,也找出了藥給了小亮吃。爺爺跑出去找大夫。沒(méi)多久大夫來(lái)了!給他打上吊瓶。稍微坐了一下就走了!

  睡到了晚上8:00鐘,小亮才醒了。雖然小亮不知道發(fā)生了什么事!可我們卻一一清楚。

  是。‘(dāng)我們遇到困難時(shí),第一個(gè)幫我們的都是我們的親人;蛘呤俏覀冏钣H近的人,有時(shí)不知道,但是我們心里面也是清楚的!以后我們要牢記父母對(duì)我們的愛(ài),要時(shí)常想起父母對(duì)我們說(shuō)的話!而我們卻不聽(tīng)勸告,把父母的話當(dāng)成耳傍風(fēng)。其實(shí)父母的話才是讓我們走向成功之路的偉大寶藏!

讀后感的作文 篇7

  《城市英雄》是我這個(gè)寒假最愛(ài)不釋手的一本書,它記錄了武漢當(dāng)今社會(huì)各界的英雄人物,有“黨和人民的好兒子”——吳天祥,“媽媽法官”邱建軍,給我印象最深的還是臨危不懼的“火場(chǎng)硬漢”程志威和“排爆專家”毛建東!

  20xx年的一天,一輛大型汽油槽車在卸油時(shí)突然爆炸起火,頃刻間,油槽車和周圍擺放著的木材陷入火海。程志威帶領(lǐng)數(shù)名消防戰(zhàn)士和兩輛消防車趕赴火場(chǎng),試圖用泡沫蓋住火苗?绍嚨撞粩啾,需要人上到車頂,向車內(nèi)注水堵漏。參與戰(zhàn)斗的張定飛回憶:“我們當(dāng)時(shí)都害怕,正在猶豫”,卻聽(tīng)到程隊(duì)長(zhǎng)一聲吼:“架梯,我上!”

  火終于撲滅了。但走下火場(chǎng)的程志威,眉毛被燒焦了,臉上和手上被灼烤起一個(gè)個(gè)血泡!

  讀到這兒,我真是由衷佩服程志威,人都有些私心,在這危險(xiǎn)緊急關(guān)頭,程志威臨危不懼,心中掛念的只有別人的安危,卻把自己的生死置之度外。受傷后家人來(lái)看望他,他卻讓年過(guò)六旬的老父親回自己家去住,每日奔波于長(zhǎng)江兩岸。不花國(guó)家的一分錢!這種永遠(yuǎn)以國(guó)家利益、人民利益為重,把國(guó)家的財(cái)產(chǎn)和人民的安全看得比自己生命還重要的崇高品質(zhì)深深感染了我。

  另一個(gè)給我留下深刻印象的是“排爆專家”毛建東的故事。在“我最喜愛(ài)的人民警察”評(píng)委會(huì)給他的評(píng)語(yǔ)中寫到:“在別人應(yīng)該撤離的地方他卻出現(xiàn)了,在別人走向安全的時(shí)候他卻向死神靠近。他一次次的把安全留給戰(zhàn)友,把危險(xiǎn)留給自己!痹谒诘120次執(zhí)行排爆任務(wù)時(shí),連牧羊犬都恐懼萬(wàn)分,執(zhí)拗著不肯上前,當(dāng)戰(zhàn)友準(zhǔn)備上前拆彈時(shí),他卻說(shuō)了聲:“很危險(xiǎn),讓我來(lái)!”這一次任務(wù),讓他永遠(yuǎn)失去了自己寶貴的右手,但是,他并沒(méi)有放棄當(dāng)排爆手,開(kāi)始鉆研各種炸彈的拆除方法,學(xué)會(huì)了排爆機(jī)器人操作方法并教會(huì)了所有隊(duì)友,從“排爆英雄”變成了“排爆專家” ! 一句“讓我來(lái)”,多么簡(jiǎn)短樸素的話語(yǔ),卻是對(duì)生死的抉擇。生,人人之所欲;死,人人之所畏。他能一次次的選擇把危險(xiǎn)留給自己,在這選擇的.背后是義無(wú)反顧的愛(ài):對(duì)戰(zhàn)友的愛(ài)、對(duì)人民的愛(ài)、對(duì)國(guó)家的愛(ài)、對(duì)排爆事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)!

  這個(gè)寒假,我都是在滿心的感動(dòng)和由衷的崇敬中度過(guò)?赐辍冻鞘杏⑿邸罚艺媸菫槲覀兊奈錆h而驕傲,為我是一名武漢人而自豪!這不僅是一片人杰地靈的熱土,更有千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄兒女深深的熱愛(ài)這片土地,為她默默奉獻(xiàn)、為她鞠躬盡瘁,讓武漢有更美好的前程!

  我想,作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),更應(yīng)該多學(xué)習(xí)這些英雄的高尚的品德、堅(jiān)韌不拔的毅力、迎難而上的韌勁和毫不利己專門利人的精神。我們就像是明天的太陽(yáng),應(yīng)該把自己奉獻(xiàn)給祖國(guó),奉獻(xiàn)給人民,做 “一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人”,做新一代的“城市英雄” !

讀后感的作文 篇8

  我含著眼淚又讀了《溫情的獅子》,這個(gè)故事太感人了!

  哆哆和狗媽媽,沒(méi)有血緣關(guān)系,但是狗媽媽還是精心地把哆哆撫養(yǎng)大,更顯得狗媽媽的愛(ài)偉大無(wú)私!

  哆哆和狗媽媽被強(qiáng)行分開(kāi),是很殘忍的事。他們之間深厚的`親情不能被人尊重,真是可悲!

  哆哆到馬戲團(tuán)后,也念念不忘狗媽媽,說(shuō)明哆哆很愛(ài)自己的狗媽媽,也懂得感恩!哆哆應(yīng)該想辦法和馬戲團(tuán)的人溝通,取得馬戲團(tuán)的人的理解,讓馬戲團(tuán)的人幫助他見(jiàn)到狗媽媽。如果哆哆這樣做了,悲劇就不會(huì)發(fā)生了。

  以后我們生活中一定要注意和別人溝通,要理解和尊重別人的愛(ài)!

讀后感的作文 篇9

  初夏的日子,窗外蛙聲四起,讀著《廈門晚報(bào)》好友陳滿意寄來(lái)的新作,內(nèi)心難免感慨萬(wàn)千,與滿意相識(shí)已有好多年了,那個(gè)時(shí)候他還在《石獅日?qǐng)?bào)》工作,碰巧我上班的地方離報(bào)社很近,經(jīng)常在全國(guó)各大報(bào)刊雜志上看到他的文章,那種樸質(zhì)無(wú)華的文風(fēng),那行走在鄉(xiāng)間生活的點(diǎn)滴記憶,都在他的字里行間呈現(xiàn)?梢哉f(shuō)讀滿意的文章如同在讀精美的詩(shī)篇,那些富有詩(shī)意的標(biāo)題,哲理的文字和情真意切的描述,讓我覺(jué)察到未曾謀面的皖北小村山山水水,和生活在這片土地上人們一個(gè)個(gè)栩栩如生立在我的眼前。

  鄉(xiāng)愁與鄉(xiāng)戀是每一個(gè)在外漂泊游子的心聲,同樣在外漂泊多年的我,也走進(jìn)滿意筆下的故鄉(xiāng)情結(jié),他那種對(duì)鄉(xiāng)土的熱愛(ài)和念念不忘的故鄉(xiāng)記憶,總是在他的筆下不斷地展開(kāi)。那些從“籬笆墻上溜走的歲月”就像飄蕩在“田埂上的浮云”被“風(fēng)篩過(guò)的五月”一樣慢慢地走進(jìn)“鄉(xiāng)村夏日”和“天高云閑故里秋”的“鄉(xiāng)村秋夜”,我想即便秋天里的“蘆葦是歷史的邊角料”也好,畢竟從“五月.麥地.鄉(xiāng)村”走過(guò),向來(lái)“秋天,敬重一株莊稼的`生命高度”在“大風(fēng)吹雪盈空際”我好想聞聞那“跨進(jìn)臘月門檻的年味兒”,更懷念“那年春節(jié)的麻雀餃子”說(shuō)實(shí)在那物質(zhì)貧乏的年代麻雀餃子味道真的太香,讓人食之難忘。

  鄉(xiāng)村的四季在滿意的眼里處處都是美景,看看“草尖上的村莊”就知道“春來(lái)草暖泥土香”,六月的夏夜里“想起鄉(xiāng)間的吆喝聲”那一樹(shù)嘰嘰喳喳的“喜鵲是村莊的標(biāo)點(diǎn)”在農(nóng)家“一片小院鎖清秋”里看著 “粘貼在季節(jié)深處的冬”無(wú)處不是鄉(xiāng)音所在,鄉(xiāng)愁所思,真好想“找一本書來(lái)溫暖鄉(xiāng)村的這個(gè)冬季”。其實(shí)無(wú)論是“行走在麥梢上的記憶”還是“睡在故鄉(xiāng)的月光下”也好,故鄉(xiāng)的水是清甜的,故鄉(xiāng)的風(fēng)是醉人的,特別是從“吹進(jìn)村莊的風(fēng)”里讓我體驗(yàn)到作者裝在心靈深處稻花的香味和故鄉(xiāng)那種割不斷理還亂的鄉(xiāng)愁。

  看看當(dāng)今的鄉(xiāng)土散文家,能像滿意這樣將散文寫得如此出神入化、通俗耐讀,意境深遠(yuǎn),實(shí)為難得。翻開(kāi)書頁(yè)里的白紙黑字,那紙是輕輕的,被風(fēng)一吹,就能自動(dòng)翻頁(yè)。而每一頁(yè)里面的文字,卻是深沉的。當(dāng)回憶的樂(lè)章停留在鄉(xiāng)間的小道時(shí),從“苦難的歷程”到“在村子上空散步的嗩吶”,我仿佛看到了皖北小“巷子里的男人”在追著“窮親戚”向“媒婆”詢問(wèn),不要忘了讓鄰*妹子們?cè)琰c(diǎn)下嫁到這個(gè)幾乎要被世人“遺忘在鄉(xiāng)下的渡口”,有著像“鋦鍋胡”“麻四”等好男人在“落寞渡槽”默默等待妹子歸來(lái),可別讓他們從春天的“泥暖草生”到“一春夢(mèng)雨常飄瓦”等到夏天去“捉蟬”依然不見(jiàn)妹子來(lái),難怪人們常說(shuō)“人是行走的莊稼”,可惜等到“霜葉柿子紅”時(shí)依然只見(jiàn)沉重文字如同砂粒般落入眼簾后,便再也揮之不去了。真不知張藝謀的《歸來(lái)》畫面何時(shí)能在皖北小巷出現(xiàn)。

  人世間最讓人難以割舍的是親情,無(wú)論你離家有多遠(yuǎn),家永遠(yuǎn)是漂泊者的港灣,因?yàn)槟抢锸怯H情所在,系著父母的厚愛(ài),滿意的筆下母親可以說(shuō)是那個(gè)年代母親的代表,從“母親不認(rèn)識(shí)“母親”,以及“母親的豬年狗事”讓人明白母愛(ài)真摯無(wú)私,母愛(ài)不求回報(bào)!澳笎(ài)是看不透的溫暖”,從“給母親的過(guò)節(jié)費(fèi)”到“娘穿雙布鞋進(jìn)城”我們看到的是人間的甘甜有十分,做母親寧愿自己只嘗了三分;生活的苦澀有三分,做母親卻吃了十分;其實(shí)無(wú)論是母親還是“父親”,那無(wú)言的父愛(ài)在“父親的灶臺(tái)母親的愛(ài)”和“壺里酒淡父愛(ài)濃”一一呈現(xiàn),那怕是要砍下“最后一棵梧桐樹(shù)“也要送孩子讀書,讓我明白了為什么人們常說(shuō)父母的愛(ài)是人間最為永恒的話題,是一篇篇流傳千古的文章,是世界上最感人的風(fēng)景線。

  “又到槐花飄香時(shí)”那“鄉(xiāng)間椿發(fā)一樹(shù)情”、“風(fēng)吹榆錢滿枝頭”的日子里,回想起“半床閑書伴枕眠”時(shí),看著掛在“墻壁上的紡車”曾經(jīng)是母親用勤勞的雙手給自己搖滿了幸福的童年,那停留在“鄉(xiāng)村磨房”沾滿母親的汗水,真的好想把那“留兩個(gè)柿子看樹(shù)”的柿子摘下來(lái)給母親品賞,是作者的念鄉(xiāng)惦母所在,直到現(xiàn)在作者依然忘不了“寒似雪冬暖如年”里父母就是用無(wú)言的愛(ài),為兒女們支撐起一片愛(ài)的天空。是!閱讀人世間的父愛(ài)和母愛(ài),讀出的是深沉,讀出的是寬厚,讀出的是滿眼淚花。

  行走在“黃河故道”上,“故鄉(xiāng)的云”和“故鄉(xiāng)的小河”總是讓人倍感親切,在異鄉(xiāng)誰(shuí)不思鄉(xiāng)念土,誰(shuí)不懷念那逝去的童年,呆在“老屋”的屋檐下,“溜墻根嗮太陽(yáng)”,凝望“匍匐在歲月腳下的老井”和“村口的石碾”,那些留在記憶深處的“鄉(xiāng)村散記”被一根長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃線把童年一顆顆散落在田野地里的記憶串起。最難忘的是鄉(xiāng)村里的年味,無(wú)論是“請(qǐng)財(cái)神”還是“記憶深處的元宵燈火”,總少不了“醬鹽豆飄香”,就連那“鍋餅”的香味直到現(xiàn)在仍在舌尖停留。

  再次“觸手蒼涼的故鄉(xiāng)”,“奎湖春水”還在,卻不見(jiàn)當(dāng)年“一條干凅的河”。“又聞鄉(xiāng)間布谷啼”的時(shí)候,恰逢“梧桐花”開(kāi),紫色的花朵如同滿樹(shù)的“桑葚紅艷艷”的,那紫紅的桑葚成了鄉(xiāng)下童年最美的天然食品。特別懷念在鄉(xiāng)野里和小伙伴們一起斗“蟋蟀”,過(guò)去在草叢間“把鵪鴣”的日子一去不復(fù)返了,昔日的“土地.土人.土坷垃”早已沒(méi)了往日的繁華,隨著村民大量外出,田野早已荒涼,唯有父親的“鳳凰”傳奇和“寸草鍘三刀”的故事總是在記憶深處不斷延伸。通讀《喜鵲是村莊的標(biāo)點(diǎn)》,讀出的不僅僅是充滿詩(shī)意筆調(diào),讀出更是親情、鄉(xiāng)情和對(duì)農(nóng)村生活的不了情。

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