[精]實用的職業(yè)的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的職業(yè)的作文5篇，希望對大家有所幫助。

職業(yè)的作文 篇1

　　如果有人問我最敬佩誰，我會說“老師”；如果有人問我最喜歡誰，我會說“老師”；如果有人問我的理想是什么，我也會說當老師。

　　教師是個神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮我們的人生道路卻燃燒自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。

　　教師是個辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶”“補充營養(yǎng)�！卑嗌嫌姓l不舒服，老師總是關心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的`是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。

　　教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。

　　我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。

職業(yè)的作文 篇2

　　每個人都有自己的理想，而我的理想是當一名護士。

　　也許你們覺得理想是一個很有成就的職業(yè)，是一個偉大而光榮的職業(yè)�？晌覅s認為理想是自己喜歡而平凡的。

　　我的這個理想是從我5歲的.時候，在一個秋季我得了重感冒，我到了醫(yī)院那里吊水，我一看到尖尖的針頭就害怕，當時有一個實習護士來安慰我，我覺得她逗我玩讓我感到很快樂，每次來吊水她們就來陪我玩，給我講故事。長時間下來，我的病好了，也不用去醫(yī)院了，心里也怪想她們的。

　　還有一次，就是我看電視的時候，電視上報導，一名醫(yī)生在非典的第一線上不幸身亡了，我聽到這件事后心想醫(yī)生們多么偉大，為了人民的安危不為犧牲一切的精神太讓我感動了。所以我要從小事做起，為身邊的人多做一些事，這樣長大了才能做一名稱職的醫(yī)生。

　　讓我們?yōu)樽约旱睦硐虢�立一個目標努力奮斗吧！

職業(yè)的作文 篇3

　　當你問我長大想當什么職業(yè)的時候，我會毫不猶豫地對你說：“一名建筑設計師！”當你感嘆的時候，我會慢慢的向你解釋。

　　沒錯！我敢百分百的確定，你是沒有聽錯的。建筑設計師確實是一個非常非常辛苦的一份工作，有人經常因為建房子從高處跌倒下來、被磚頭砸傷……不怕！我是不怕這些苦的，我常常在電視里看到，許多人因為失去了自己最心愛最心愛的家園，在面臨這種情況下，甚至餓死、渴死。我實在是無法再看下去這些殘忍的事實，于是，我就想長大成為一名建筑設計師，讓那些無家可歸的人擁有一個溫馨的家。

　　你們還記得在20xx年那一次四川雅安大地震嗎？那一天，當大家正在做美夢的時候，不在幾秒鐘的時間，雅安變成了一片廢墟——大地震發(fā)生了。許多人往死里拼著命的往外跑。當大地震過了后，人們就住在帳篷里、有的流落街頭……這真是……真是太可怕了！不知道如何形容當時。

　　我當建筑設計師，一是可以學到許許多多的手藝，二是可以幫助別人，幫助別人，自己也會開心，這真是一舉兩得了！

　　所以，我現(xiàn)在一定要好好的學習，長大才能成為一名出色建筑設計師，永遠為他人服務，讓他人有一個溫馨的`家！

　　夢想是一雙翅膀，他帶你走遍地球；夢想是一座帆船，它能讓你明白要實現(xiàn)自己的愿望是要花多大的挫折；夢想是在蠟燭中的燭光，當你觸摸到他的時候，你會感覺到非常的溫暖；夢想就是希望，不要放棄自己的追求，往自己的目標駛去！沖啊！

職業(yè)的作文 篇4

　　叮鈴鈴……”一陣清脆又悅耳的鈴聲傳入我的耳朵。我揉了揉朦朧的睡眼，順手按了下智能臺歷，它便發(fā)出了聲音：“現(xiàn)在時間20xx年3月1日早晨6時30分。”“什么？”我大吃一驚，“今天怎么……”我掀開了被子，看見一對水晶蝴蝶，在鮮亮的裝飾中，有一個小小的按鈕。我摁了一下，蝴蝶發(fā)出動聽的聲音：“智能水晶公司經理，請馬上到公司工作。”什么？我是經理？我一聽就樂了，馬上跑到鏡子前照了照，梳理打扮一番就出發(fā)了。路上，我向行人打聽來打聽去，終于找到了水晶公司。“�。�

　　這哪兒是公司呀，簡直就是海底世界嘛！

　　”我不禁喊道�！罢堔艏t色按鈕�！币粋�機器人說著，指著一排有紅、藍、綠色的按鈕。我摁了一下，就在那短短的幾秒鐘內，我到了第八十樓的經理辦公室�！巴�！

　　這么快！

　　咦？這顆粉嘟嘟的`星星是什么呀？”“這是巧克力，一顆勝過三頓飯。對了，你連這個都不知道嗎？”機器人笑瞇瞇地跟我解釋。我三下五除二吃了好幾顆粉色的星星巧克力，頓時覺得肚子脹得不得了，機器人忙掏出一盒藍色的藥丸給我，說：“吃吧，這是消食片，記住每天吃兩到三粒，粉色的星星每天吃一顆就行了，不能吃太多�！蔽尹c點頭，服了兩粒藍色的藥丸，一會兒肚子也不覺得脹了，只覺得嘴里有滿口的清香。轉眼間，下班時間到了。我拿了一包“牛肉干”正準備吃，機器人以它最快的速度沖向我，說：“主人，這是做‘虹蘭餅’的材料，沒有做好之前對身體有害不能吃的�！薄昂缣m餅是什么啊？給我一塊嘗嘗！

　　”我從機器人身上抓了幾塊就準備往嘴里塞�！安�，主人，那是鐵餅……”機器人的話還沒有說完，我已經嚇得暈了過去。“起床了，懶蟲！

　　”媽媽親切的聲音在我耳邊響起，“再不趕緊就要遲到了”。哦，原來是虛驚一場��！

職業(yè)的作文 篇5

　　老師的職業(yè)有哪些？廢話!當然是老師了!可是，如果的仔細一些的話，你會發(fā)現(xiàn)每個老師都有兼職哦~~

　　班主任老師：兼職——檢討書回收者

　　如果你問我們班：“你們寫得最多的是什么？”是作業(yè)？作文？都錯了，這些算得了什么？最痛苦的是，我們每天都會有人被罰寫檢討書�。�

　　例如那次，班里兩個同學發(fā)生了矛盾而打架，老師也懶得問原因，直截了當的說：“有什么事不可以好好說？一定要打架？要打也可以，不過一人500字，明天交來，不然的話……你自己看著辦。”于是，兩個同學灰頭土臉的走出辦公室。

　　你一定會想，辦公室外一定有很多同學在等他們出來打聽情況吧。那你就錯了，走出辦公室，連一個人影都沒有。大家知道，他們除了被寫檢討，還是寫檢討，所以呀，根本就不用打聽了。

　　要是班主任老師把所有的檢討書都疊在一塊，準比我們的家庭作業(yè)還高呢！叫她“檢討書回收者”一點也不假。或者叫個好聽的，“文字回收者”還可以吧……

　　數學老師：兼職——教室值班人員

　　每次一到了期末復習時間，我們見到次數最多的老師，就是數學老師了。凡是一些不要緊的課，例如品德啦，電腦啦，體育啦，都被數學老師攬了去，為我們復習數學。一天下來，除了課間就再沒休息這種事情完全就是家常便飯。年級的老師們都說，我們的數學老師真的很喜歡教室啊~所以，我們干脆就叫她值班人員了。

　　英語老師：兼職——批評語貢獻者

　　這種職業(yè)名稱好古怪，不過也不怪我啦，這是我們全班同學討論出的.結論。大概這是全世界最獨特的職業(yè)了，工作者也只有英語老師一人。

　　給英語老師這么一個古怪的職業(yè)，原因就是——她太愛批評我們了!就說上次吧，我們剛考完英語后的第一節(jié)英語課，便見老師就氣勢洶洶地走進來。同學們一看——大勢不妙！果然，不到3秒鐘，老師把試卷往講臺上一丟，開始了“工作”。

　　“你看看你們，考得這么爛。哪次不考這么差！真是服了你們，竟沒有一次能得年級的倒數第二，全是倒數第一！不是我說呀，這英語成績呀，對你們升學真是很重要啊。若是你們考不好啊，怎么讀

　　得了重點初中啊……”我們冒著狂風暴雨頂過了一節(jié)課。

　　想想，竟沒有一次英語老師表揚過我們，全是批評！哪次不把我們罵得狗血淋頭？我說啊，老師再怎么也該給我們依次鼓勵吧。我們想聽您一句表揚的話，真是比見著外星人還難……

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