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《愛的教育》讀后感優(yōu)秀

時(shí)間:2023-10-25 09:37:23 讀后感 我要投稿

《愛的教育》讀后感優(yōu)秀6篇【優(yōu)】

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編幫大家整理的《愛的教育》讀后感優(yōu)秀,希望對大家有所幫助。

《愛的教育》讀后感優(yōu)秀6篇【優(yōu)】

《愛的教育》讀后感優(yōu)秀1

  今天我終于把《愛的教育》這本書讀完了,這本書是一個(gè)小孩以日記的方式來寫的,雖然每一篇都不太長,但還是很感人的。

  這本書是意大利作家亞米契斯寫的,體現(xiàn)了社會(huì)各階層的人以及他們的關(guān)系,使人感到人們之間多么需要相互幫助、關(guān)心、理解。

  這本書里面有許多作者的小伙伴,他們有的富有,有的`貧窮,有的殘疾,有的學(xué)習(xí)優(yōu)秀,有的學(xué)習(xí)落后,但是作者依然與他們玩的。很開心,與他們學(xué)的快樂!稅鄣慕逃愤@本書還塑造出一個(gè)個(gè)很渺小的人物,比如少年鼓手、小石匠、小鐵匠、賣碳人的兒子等等。但就是在這幾個(gè)不起眼的很渺小的人中,我看到了一個(gè)個(gè)感人的故事。

  我表面看起來朋友是非常多的,但是真的其實(shí)沒有多少個(gè)。讀完了這本書,我明白了為什么真正的朋友沒有幾個(gè)了,因?yàn)檎嬲呐笥咽菓?yīng)該不分貧窮貴賤的,是在你有困難時(shí)可以出手幫助你的人。比如我們班的李涵語,她在同學(xué)有困難的時(shí)候總是能出手相救,所以她的朋友很多,我很羨慕她。我也要向她學(xué)習(xí)!

  我覺得,我花了這么多天讀這本書是值得的,因?yàn)檫@本書讓我明白了很多做人的道理。

《愛的教育》讀后感優(yōu)秀2

  “風(fēng)一吹,大榆樹冒煙了……”在這座荒涼的小城里,她度過了一個(gè)寂寞的童年。

  19歲的蕭紅逃出了她視為監(jiān)獄的家,獨(dú)自一人去闖蕩未知的世界。在書里最快樂的時(shí)光是她與祖父在園子里的生活:成熟的黃瓜啃了一口便扔下去抓蜻蜓,想睡覺便躺在花叢中,享受著清風(fēng)的洗禮,要玩便與蝴蝶蜜蜂賽跑,想要干嘛就干嘛……

  讓我記憶猶深的還是那黑烏烏的地下室。數(shù)不清的蜘蛛網(wǎng),老鼠把這里當(dāng)作流動(dòng)的市場,灰塵早已鋪成了一塊地毯?墒沁@樣一個(gè)臟亂不堪的地方,卻成了主人公玩得不意樂乎的新天地。她鉆進(jìn)東倒西歪的紙箱中,找出一件件“珍寶”——用了半瓶的墨水,生了銹的刀片……可惜沒有紙和筆。她只能跪在“地毯”上,邊回想著大人寫字時(shí)的模樣,邊在墻上一筆一畫的刻著只有她自己才能看懂的文字;蛟S哪一天,她倚著箱子睡著時(shí),會(huì)在夢里里,老鼠看懂了她的文字,正與她激烈的討論著……

  園子里的動(dòng)物也許年年依舊,也許現(xiàn)在完全荒涼了。她的'童年化作一串凄涼的歌謠略過了她耳畔。嘗盡人生百味的她,在寫書時(shí)她并沒有表現(xiàn)出任何他對人生的絕望,在平凡中的我們不是幸運(yùn)的嗎?

《愛的教育》讀后感優(yōu)秀3

  今年暑假,我讀完了一本書,它的名字叫做《愛的教育》,這是一本家喻戶曉的書,它的作者是來自意大利的德亞米契斯。

  這本書以日記的形式講述了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的.故事。日記記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父母,師長朋友的真摯的愛。給我印象最深的是《卡羅納》這篇文章?_納的媽媽去世了,他的心情十分低落,老師同學(xué)們都十分關(guān)心他,同情他,都用自己的行動(dòng)去安慰他,希望他不要太傷心。安利柯的媽媽知道了,不讓安利柯?lián)溥M(jìn)自己的懷抱,就怕卡羅納看見了別人能投機(jī)媽媽溫暖的懷抱,就會(huì)想起自己去世的媽媽而感到傷心難過,她想得多周全!而安利柯也心領(lǐng)神會(huì),明白了媽媽的用意,拉著卡羅納的手一起回家。安利柯是多么懂事善良的好孩子。】赐赀@個(gè)故事讓我的心里有一種溫暖的感覺。冰心奶奶曾經(jīng)說過“有了愛,就有了一切!”只要我們互相關(guān)心,互相理解,互相幫助這個(gè)世界就會(huì)越來越美好。

  日記中還寫了其他好多人物。賣菜的婦女,賣柴人,鐵匠的兒子,老石匠的兒子,賣炭人的兒子,少年鼓手,父親的老師,帶病上課的教師……他們都是平凡的人,但是都具有高尚的品質(zhì)。在他們身上讓我感受到“愛”無處不在。

  《愛的教育》真是一本好書,它教會(huì)我如何懂得愛,如何成長為一個(gè)善良、正直的人。

《愛的教育》讀后感優(yōu)秀4

  這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。

  愛的。教育文字雖然簡單樸實(shí),所描寫的也是極為平凡的人物,沒有跌蕩起伏的情節(jié),沒有引人入勝的懸念。

  但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會(huì)讓人感受動(dòng)不已。

  這也是亞米契斯先生的文章的成功之處。

  《愛的教育》雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的`書籍,吸引我的,并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,字里行間,都抒發(fā)了作者本人對愛的理解,這種情感是普通的,確實(shí)不平凡的。

  這部處處洋溢著愛的小說所散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大,這也是為什么愛的教育被評為愛的魔法書的原因。

  雖然,每個(gè)人的人生閱歷都不同,但是你會(huì)從《愛的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,只是我們對此的態(tài)度可能不同而已。

  當(dāng)自己所擁有的要失去的時(shí)候,才知道事物的珍貴,讓一些平凡溫馨的瞬間,在自己的心中偷偷地溜走了。

  “愛”像空氣,每天在我們身邊,因?yàn)樗鼰o影無形,所以常常會(huì)被我們所忽略,它是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,我們往往會(huì)忽略周圍的,被我們視為理所當(dāng)然的愛,加以體會(huì),你則會(huì)感覺到:人生,這是一個(gè)多么美好的東西啊!

《愛的教育》讀后感優(yōu)秀5

  書是人類進(jìn)步的階梯,讓我們暢想在書的海洋,讀書不僅可以使人從中領(lǐng)悟到許多深刻的道理,讀書還可以增加你的作文水平。我也是一個(gè)小書迷,我很喜歡讀書,最近我讀了意大利著名作家——德。亞米契斯所寫的《愛的教育》這本書。我被這本書深深的感動(dòng)了,這是一本浸透愛的書——《愛的教育》,教會(huì)我怎么去愛父母,愛同學(xué),愛祖國,愛身邊每一個(gè)關(guān)心我的人。假如,這世界上人人心中都有愛,那這個(gè)世界就會(huì)變成愛的海洋了。

  《愛的教育》講述的是四年級小學(xué)生安利柯和同學(xué)、父母、老師之間發(fā)生的感人故事;讀了后,讓人回味無窮。其中少年愛國者,令我很感動(dòng):一位小男孩,從小就被父母買到了戲班子。戲班子里的人經(jīng)常打罵這個(gè)小男孩,使他受盡了折磨。有一天,小男孩從戲班子里逃了出來,來到回家鄉(xiāng)的輪船上。有三個(gè)游客見他可憐,就給了他10塊金幣。小男孩連忙感謝。正當(dāng),小男孩要走的時(shí)候,那幾個(gè)游客就說:“和其到意大利,還是到北極去好,意大利住著的都是拐子土匪。后來又說意大利的官吏都是不識字的!薄坝薇康腵國民!”一個(gè)說!跋碌鹊膰瘢 眲e一個(gè)說!皬(qiáng)盜……”這句話深深的刺傷小男孩的心,火冒三丈地說:“你們侮辱我的祖國,我不要你們的錢。”說著,便把錢仍給了他們。

  讀完了這個(gè)故事,我深深的領(lǐng)悟到:不管祖國是如何貧窮和落后,都要把祖國當(dāng)這自己的母親,我們要熱愛自己的祖國,熱愛自己的母親!

《愛的教育》讀后感優(yōu)秀6

  最近,我讀了一本叫《愛的教育》的書,書中有一個(gè)叫安利柯的小男孩,在他身邊,有很多感人的故事,F(xiàn)在,讓我們一起來體驗(yàn)一下吧!

  這本書以一個(gè)意大利男孩寫的日記的形式,記錄了一個(gè)個(gè)發(fā)生在他小學(xué)四年級的小故事。在故事中,有一位善良而高貴的卡隆,他高大,在孩子們的心目中有權(quán)威,總是站出來幫助弱;有聰明懂事的德羅西,雖然他成績很好,家境很富裕,但他從不以此為榮;有勤奮好學(xué)的斯代地,不善于言辭,卻有著非凡的毅力;有堅(jiān)強(qiáng)理智的'波列科西,他被父親無理的打罵,卻從未失去孝心,最后以優(yōu)異的成績換來父親的悔悟……

  打開了安利柯的日記,記錄下生活之中的親情、友情、師生情,同學(xué)情以及愛國之情,表達(dá)出作者對家人、朋友、老師、同學(xué)以及國家的深深的愛,讓你自然體會(huì)愛學(xué)習(xí)、愛祖國、同情弱者、樂于助人、尊敬老師、關(guān)心父母的精神,真誠、友好、堅(jiān)強(qiáng)和善良的感情觸動(dòng)了我們幼小的心靈,滋養(yǎng)我們的靈魂。

  當(dāng)你讀到這本書的時(shí)候,也會(huì)讓你不禁深深地反思自己的每一個(gè)舉動(dòng),每一句話是否造成了不好的影響,是否破壞了與他人珍貴的友誼,是否不珍惜父母的溫暖關(guān)懷……

  值得收藏的“愛的教育”,將成為我美麗人生的“指南針”,不遺余力地為我調(diào)整航向……

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