品才網(wǎng)>教師>我的老師作文

我的老師作文

時間：2023-10-29 17:22:34 教師我要投稿

我的老師作文推薦度：
我的老師作文500字推薦度：
我的老師作文500字推薦度：
我最喜歡的老師作文推薦度：
相關(guān)推薦

我的老師作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的老師作文，歡迎閱讀與收藏。

我的老師作文

我的老師作文1

　　她姓華，今年32歲，人長得很漂亮，但脾氣不太好，生起氣來可不是開玩笑的，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被她打過，可怕她了，她對自己的女兒也很嚴(yán)格，聽同學(xué)說，女兒就是吵了點，老師就一拳揍過去，鼻血直流！聽得我心驚膽顫的。

　　老師來了！我有一種不好的欲感，老師為什么盯著我看？我起一身雞皮咯瘩。

　　“張麗曼”老師說，“你的作文記一次勞動，寫的差極了�！�

　　我低下頭，小聲說：“我覺得很好啊 ” “里面說：我捻輕怕重，便主動成但了拔草任務(wù)。語句不同”

　　全班異樣地看著我，我低下頭。

　　老師有說：“這次作文，小作家60分�！� 我大吃一驚！

　　“在你的'眼里，只有黑色，什么東西都成了你的眼中盯……”

　　老師的話，字字似針，我的臉上青一陣，白一陣……

我的老師作文2

　　邊老師是我的作文老師，他今年三十九歲。個子不高也不矮。一張白皙的臉上掛著一雙迷人的眼睛，一副金色的眼鏡顯得很有學(xué)問，邊老師最引人注目的是眉心中間有顆黑痣，據(jù)說眉心中間有黑痣的人很聰明。怪不得邊老師那么博學(xué)多才。

　　邊老師工作非常認(rèn)真。就拿那一次說吧邊老師為了讓我們寫好植物，帶我們?nèi)バ^(qū)里認(rèn)識了很多植物，我們了解了植物的'根、莖、葉、花。還給我們講根莖葉花的作用，她講得滔滔不絕，我們聽得津津有味。通過她的講解，我們知道了銀杏樹的葉子像一把小扇子，梧桐樹的葉子像巴掌，牽�；ǖ娜~子像愛心。邊老師的話就像一個魔法棒，讓我腦洞打開�；亟淌液笪乙幌伦泳蛯懥藟堑臓颗；�，發(fā)現(xiàn)原來不會寫作文的我洋洋灑灑的寫了三大篇。原來寫作文兒一點兒也不拿，我真是感謝邊老師啊，她帶我走進了作文的大門。

　　邊老師還很幽默。有一次作文班的馬瑞彤已經(jīng)寫完作文了，可我還沒有寫完，我和他玩兒了起來邊老師給我講了一個故事:有個放羊的和一個砍柴人，他們倆說起話了，到了傍晚羊群吃得飽飽的�？墒强巢竦膮s空手而歸。邊老師沒有批評我，但老師的話像小錘一樣敲打著我的心，讓我認(rèn)識到自己的錯誤。

　　我喜歡邊老師，更喜歡認(rèn)真工作的邊老師。

我的老師作文3

　　我的老師頭發(fā)是短發(fā)鼻梁上架著一副眼鏡，看起來知識非常淵博，她身材不胖也不瘦個子不高也不矮，你們一定知道他是誰了吧，他就是我們的班主任姜老師。

　　姜老師，能非常認(rèn)真的對待自己的工作，每天都早出晚歸，天天給我們上課，陪我們跑步上大課間，批改作業(yè)等等。在姜老師的幫助下，我們的成績都有所提高。

　　姜老師，不但認(rèn)真對待自己的工作，而且姜老師還非常關(guān)心呵護我們。又一次白昊石同學(xué)吐了，我們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，只有姜老師一個人在那忙里忙外的姜老師，一會兒拿掃把掃來掃去，一會兒拿水桶快速的接水，一會兒洗墩布，接下來他一把地板擦來擦去，忙完了就累得滿頭大汗教室里瞬時想起來掌聲，那掌聲時熱烈而持久。老師一邊讓他去漱口，一邊拿起手中的手機給家長打電話。

　　我從中感受到姜老師，是那么個關(guān)心我們是那么的愛護我們。

我的老師作文4

　　我們的班主任叫胡貝貝，我們都叫她貝貝老師。她長得很漂亮，身材不胖也不瘦，眼睛大大的，鼻梁高高的，說話的聲音很好聽，我們都很喜歡她。

　　胡老師每天早晨都會和我們一起早讀。在她的領(lǐng)讀下，我們都大聲地跟著老師讀，讀書的勁頭可大了！我們班有52個學(xué)生，胡老師每天要批改52份作業(yè)，非常辛苦。但她從沒有皺過眉頭，對每一份作業(yè)都認(rèn)真細(xì)致地進行批改，糾正我們的書寫錯誤，指導(dǎo)我們尋求正確的答案。

　　胡老師對我們很關(guān)心，不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上，遇到困難就找她準(zhǔn)沒錯。課余時間，我們都喜歡和胡老師一起玩。那天，不知道哪個調(diào)皮鬼給老師的課桌上放了一頂圣誕帽，張志杰同學(xué)看到這頂帽子后就悄悄地把圣誕帽放到了胡老師的'頭上。哈，胡老師變成了圣誕老人！這下可把班里的同學(xué)給逗樂了，給我們短暫的課間帶來了一個開心的小插曲。

　　我非常喜歡我的老師。

我的老師作文5

　　在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。

　　我們班的宋老師就是其中的一個。

　　宋老師教學(xué)生動，感情豐富。她上的'課，時間過得總是很快。

　　宋老師講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語，宋老師都旁征博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。

　　隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……

　　宋老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真，一個標(biāo)點符號也不放過。

　　宋老師也非常關(guān)心學(xué)生，有一次我突然肚子疼，那時宋老師剛來，聽到我肚子疼的消息時立刻趕來了

　　她詢問了我的一些情況之后就給了我一杯熱水，然后就給我的家長打了電話，看著我被接走之后才安心的給同學(xué)們上課。

　　啊!敬愛的宋老師，您的汗水不會白流，您的心血不會白費，我們一定努力學(xué)習(xí)，爭取用自己優(yōu)異的成績來報答您

我的老師作文6

　　這學(xué)期我們班換了一新的語文老師，姓康。

　　康老師是個女老師，有四十歲左右。長的不算漂亮，濃眉大眼，小小的鼻子和大大的嘴巴。

　　康老師很嚴(yán)厲。有一次上語文課，有倆個同學(xué)在說話，被康老師發(fā)現(xiàn)了，她先看了他們一眼，但他們壓根兒就沒有注意，康老師走了過去用教棍敲了一下桌子，皺起了眉頭，生氣地說："上課不能說話!快到講臺前面站著去!"倆個同

　　學(xué)只好乖乖的到講臺上站著。后來康老師又向他們說了一些道理，希望他們好好學(xué)習(xí)。

　　我喜歡上康老師的課，她課文分析得特別的細(xì)致。每次上語文課，我都第一個舉手回答問題，回答好了，康老師都會微笑著表揚我說：“非常好！”我的`心里美滋滋的。下次語文課我還會起來回答問題。同學(xué)們也會這樣。

　　我喜歡這個新來的語文老師。

我的老師作文7

　　我有三位老師，他們都給我留下了很美好的感覺和令人害怕的感覺，我給你們講一講她們。

　　第一位老師是我們的英語老師，張曉。她很有幽默感，第一次上課，我們讓老師給我們少布置一些作業(yè)，她說：“你們先給我自我介紹一下，今天晚上，我不給你們布置作業(yè)。”我們只好一個一個介紹給老師，老師還在笑呵呵地說：“還有說我的一個小小優(yōu)點�！蔽覀兌荚谡f老師幽默，因為老師有一種很可笑的感覺。

　　第二個老師是一個很和藹的老師，是我們鋼琴班新來的老師，是一個很漂亮，頭發(fā)長，長睫毛的老師。有一次，我在鋼琴班發(fā)呆的時候，她輕輕地走過來對我說：“我來陪你練琴�！彼谖业呐赃叄o我指導(dǎo)作業(yè)，我覺得老師的聲音干脆甜美，讓我感覺到溫暖和友愛。

　　第三位老師是一個很嚴(yán)厲的.老師：語文老師。老師教我們五年了，她很嚴(yán)厲。有一次，我有一道題少寫了，老師就說我：“你為什么不寫這道題？這道題很重要，今天你這個寫五遍�！崩蠋熡檬謥碇钢@個給我看。老師的一件衣服上面有五六只小鳥，還有一件裙子，這個樣子很好看。

　　這是我最喜歡的三位老師，她們的性格不同，所以我就是很希望她們不僅是我的老師。

我的老師作文8

　　“老師”是一個多么動聽的名字，我就有一位和藹可親的語文老師，她的頭發(fā)長長的，好像黑色絲帶，披在肩上，又柔軟，又美麗。老師的眼睛又黑又亮，眼珠靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，把我們的一舉一動像攝像機一樣拍攝下來。她的眼神仿佛是威尼斯的藍(lán)天，讓人想到了世界最美的詩行。

　　每逢老師公布考試成績時，她的嘴角就露出一絲不易察覺的微笑，像是水面上的'一道漣漪，迅速在臉上蕩漾開來，然后凝在亮晶晶的眼睛中，好像要把試卷欣賞一遍又一遍。每天的語文課上，她會運用表演的方法讓我們理解詞語和段落。每當(dāng)我們有問題時，她會用簡短的語言幫助我們耐心地解答，讓我們把所有的知識點深深地烙印在腦海中。每次有同學(xué)回答問題時，她也認(rèn)真地傾聽，時不時還會微笑著點點頭，由此，我們也學(xué)會了傾聽。

　　有一次，全校語文老師外出聽課，從上學(xué)到放學(xué)，我那彎彎的眉毛一天都緊皺著，心中的不愉快全聚在眉頭了，因為對我而言，語文課缺一不可，語文老師更是這樣。

　　“老師”是個動聽的名字，“吳老師”更是一個美麗的名字！

我的老師作文9

　　不過，只有這一點可以讓我記住劉老師？錯！知識為先，不明白嗎？

　　記得一次上課，老師正在講宇宙知識，我在下面聽的很出神，結(jié)果最后出現(xiàn)兩個詞“中子星”和“黑洞”�！昂诙础贝蠹叶贾溃伞爸凶有恰笔巧堆�？

　　下課后，我去問老師，老師耐心的說：“中子星別名叫波霎，是恒星演化到末期，由超新星爆炸后所產(chǎn)生的�！蔽衣犕旰簏c了點頭。

　　“爆炸后產(chǎn)生的不是中子星，也會出現(xiàn)黑洞！假設(shè)在北京上空出現(xiàn)一個直徑一厘米的'黑洞，我們會直接被吸過去，“哇！”我被黑洞的吸引力所折服了，不過今天還是有所收獲。

　　“對了，中子星的大小你知道嗎？”老師突然問道�！斑@個…………和地球一樣大？”我問�！疤罅�，其實只有乒乓球大小，可是他們是貪吃大王哦！”這下，我又被中子星的大小折服了。

　　有知識的老師定能教出好學(xué)生，所謂“沒有最好的老師，只有最差的學(xué)生。”這個就是這個道理。所以我這次的科學(xué)及格了！還不是因為劉老是個很棒的老師！

　　如果我可以像若貝爾一樣，設(shè)立獎項，小學(xué)學(xué)過的課程一一寫上。當(dāng)然，科學(xué)榮譽最高。

我的老師作文10

　　我們班，現(xiàn)在是四年級，可在這四年的時間里，已經(jīng)換了好幾位老師了。但在這些老師里給我們印象最深的是張麗麗，張老師。當(dāng)然其他老師也挺好，可能是張老師是我們第一任班主任的原因吧，我們對他的印象比較深刻。她有嚴(yán)厲的時候也有溫柔的時候，她喜歡我們，我們也喜歡她。

　　張老師是個中等個子，老是穿高跟兒鞋和永遠(yuǎn)不變的馬尾辮，臉上老是掛著笑容，他還特別喜歡穿裙子，他說話很和藹，聲音也很好聽，總之張老師，是我們班覺得最好的老師。

　　記得有一年冬天下大雪，我們一點也不沒有上課的心思，小腦袋一直往窗外看。張老師非常理解我們的心情，利用第一節(jié)班會課的時間帶我們出去玩雪。張老師和我們一起玩兒雪，大家都玩兒的'很開心，回到教室，張老師說：我已經(jīng)完成你們的心愿了，今天就要好好學(xué)習(xí)嘍！我們都很開心的，聽老師的話。

　　大家一定很奇怪，張老師那么好，為什么不教我們了呢，因為張老師生小孩兒了，不知道張老師還會不會回來教我們，好期待呀。

我的老師作文11

　　我每個人都有自己的身世，人與人的身世當(dāng)然各不相同，這無可厚非，可是令我疑惑的則是我們新語文老師的身世！

　　那天下課了，我們的'新語文老師居然說了這樣一句話：“你們這些地球的小孩……”我簡直不敢相信自己的耳朵，連忙問：“老師，難道你不是地球人？”老師笑笑說：‘我可沒這么說，但我是來自一個很遙遠(yuǎn)的地方。”我不相信地問：“那老師你有超能力嗎？”老師卻搖搖頭：“那你還把說你的像外星人似的，”我撇了撇嘴，又好奇地問“那你到底從哪兒來的？”

　　老師竟然指了指天空：“我是從那里來的。”

　　“哈，我才不信呢，有什么根據(jù)？”

　　老師伸出這幾天一直包扎的手指說：“瞧見沒，這就是是穿越大氣層燒爛的�！蔽掖蠼校骸袄蠋熌憔筒灰诖蹬Ａ�，你這個手指在地球的火也可以燒爛的！”老師只是神秘的笑。哼，老師，我是不會相信你是外星人的，所以我會一直觀察你的行為的。

　　我知道老師你的身份是地球人，但或許老師長著地球人的面孔，留著外星人的血液。

我的老師作文12

　　教室中人聲鼎沸，驀然所有的聲音消失殆盡，接著，教室門外邁進一只穿著粽色皮鞋的腳，然后，一個瘦弱的身影出現(xiàn)在同學(xué)們的視線中，他是我們的班主任——代老師。

　　這個三十多歲的年輕教師富有管理經(jīng)驗，班級五十名同學(xué)無不對他尊敬有加，且每堂課的紀(jì)律也被保持得很好。我曾聽到某老師評價班級同學(xué)時用了一個字——乖。這種形容詞放到已經(jīng)十四歲的我們身上顯然是不太合理的，但也由此可以看出代老師的管理能力之強。但他讓我印象最深刻的`地方并不在于此。

　　他是位英語老師，所以每堂課總是強調(diào)許多的知識點。講重點時，他總會把聲音放大一些，也許手上還會加些較夸張的動作，以此來吸引同學(xué)的注意力。若是知識點在黑板上，他會用左手來敲擊黑板。這動作是很有特點的，代老師會面向同學(xué)，左手的食指和中指疊加在一起，然后發(fā)力，食指就會被中指彈到黑板上，發(fā)出“嘭”的一聲。我似乎看到他腕上的筋動了一下。我一直驚奇著：他那樣的瘦弱怎么會有這么大力氣？所以我的注意力每次都會被他的手帶過去，落到黑板上，不知不覺就會了一個知識點。

　　我很慶幸遇上這樣一位老師，他讓我得到了良好的教育，也讓我能夠懂得在適當(dāng)?shù)膱龊霞s束自己。謝謝，代老師！

我的老師作文13

　　愛有很多種，父母的愛是無私的、朋友的愛是純潔的、老師的愛是高尚的。她是我的.班主任，一位溫柔美麗的好老師。她對我們就像自己的孩子一樣。班主任有時很嚴(yán)肅，但多數(shù)時候都是笑瞇瞇的。

　　她為了讓我們學(xué)好英語，又能感受到學(xué)習(xí)的樂趣，經(jīng)常給我們組織各種英語小游戲。記得在本學(xué)期第一次英語單詞比賽時，我們都滿懷信心的參加比賽，最后我們贏了，別的小組同學(xué)哭了。老師語重心長的說：失敗是成功之母，這次測試只是人生中一次小小的挫折，以后初中、大學(xué)、會有更多的挫折和挑戰(zhàn)等待著我們，孩子們加油吧！老師的話深深的印在我的心里。這就是我的班主任吳杰老師，教我們知識、教我們怎樣做人的好老師。一位時時心疼我、關(guān)懷我、照顧我的好媽媽。