音樂課作文常用4篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的音樂課作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂課作文 篇1

　　“丁冬，丁冬——”上課了，我像往常一樣愁容滿面地回到教室。

　　不一會，音樂老師邁著輕快的腳步來到教室。她臉上的微笑像一縷春風，立即讓同學們感到親切和溫暖，大家頓時精力充沛了起來，都把腰挺得筆直筆直的。

　　開始上課了，音樂老師首先讓同學們欣賞了《龜兔賽跑》的音樂故事。這首樂曲悠揚動聽，清脆歡快，像光陰的長調(diào)，像陽光的音符，又像寶藏的樂譜。這一切，讓同學們深深地陶醉其中。一邊聽著流水般的音樂，老師一邊向我們講《龜兔賽跑》的故事，雖然這個故事大家都已耳熟能詳，但我們還是全神貫注地聽著，比以前任何時候都認真，仿佛天地間就只剩下那著變幻無窮的樂曲和那個熟悉的故事，連空氣也似乎被染上了音樂的色彩。樂曲仿佛帶我走進了故事里，我的眼前好像浮現(xiàn)了小烏龜?shù)纳碛�；看哪，堅持不懈的小烏龜正在一步一步地向前爬呢！炎炎烈日下，小烏龜�(shù)暮顾�順著額頭滴下來，小烏龜走過的路上撒滿了汗水。一步、兩步、三步……小烏龜超過了樹下沉睡著的兔子，但小烏龜仍沒有停下，它爬啊爬，爬啊爬，終于小烏龜爬到了終點。這個時候，兔子也醒了，它一路飛奔，卻已經(jīng)來不及了……

　　音樂的終止把我拉回了課堂。老師開始提問了：“在這段音樂里，你們感受到了什么嗎？”同學聽了問題，紛紛抬起頭，眼睛里閃爍著光彩，大家都把手舉得高高的。老師微笑著點了一位同學的名。這位同學站了起來，她的臉上依然掛著一種聆聽時的安逸——看來，她還沒從優(yōu)美的旋律中蘇醒過來�！拔覐闹懈惺艿搅艘环N永不放棄，堅持不懈的.精神。”她說完，班上便響起了雷鳴般的掌聲。接著，一位又一位的同學發(fā)了言。從他們的發(fā)言里，我也明白了不少：凡事只要有信心，有恒心，肯吃苦，堅持不懈地朝著目標奮斗便能把事做好；反之，如果驕傲自負，輕視別人而放松警惕，則會一落千丈，無法挽回。

　　隨后，老師又分別讓一位女同學扮演兔子，一位男同學扮演烏龜，隨著音樂，為同學們重演了故事。隨著樂曲的跌落起伏，兩位同學的表演變幻無窮，他們把角色演繹得惟妙惟肖，栩栩如生。還不時爆出笑聲，小兔子和小烏龜躍然眼前。同學們的笑聲如同銀鈴，也為這樂曲奏出了別樣的趣味。

　　“丁冬，丁冬——”下課了，音樂也隨之停止，一節(jié)音樂課在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。我戀戀不舍地走出教室。站在走廊上，我腦子里仍徘徊著小烏龜?shù)纳碛�。是啊，一個生活中真正的強者正應該像小烏龜一樣永不言敗，堅持不懈的。人生的道路是漫長而艱辛的，這好比小烏龜?shù)馁惓�，只有腳踏實地一步一步地向前走，不停步，不驕傲，才能到達人生的巔峰之最。

音樂課作文 篇2

　　今天，我們最后一節(jié)課是音樂課，我們的音樂老師要教我們唱我們學校的校歌——《夢想從這里起航》。

　　上課了，老師說：“過不了多久，我們要舉行大合唱，一共要選兩首歌，其中一首就是我們的校歌《夢想從這里起航》。所以，我希望大家能夠努力地學，大家能做到嗎?”我們異口同聲地回答：“能!”

　　老師先教我們第一段，歌詞是：古老的同盟大地，同盟大地。盛開著絢麗的鮮花，絢麗的'鮮花……我們班還有一個特別搞笑的同學，老師讓我們用假聲唱，而他卻用真聲唱，而且聲音還特別大。老師讓同學們暫停，對那個同學說：“你的嗓子太白了，知道不知道大白嗓是什么，就是用自己的真聲唱出來的，知道了嗎?”他點點頭，老師便讓他坐了下來。

　　老師還教我們一個可以用來分辨真聲和假聲的方法：用手指頭輕輕的摁著耳根后面，如果用的是真聲，那里就不會陷下去，相反，如果用的是假聲，那里就會陷下去。

　　我喜歡我們的校歌《夢想從這里起航》，因為它代表了我的夢想。

音樂課作文 篇3

　　在這周五的時候，同學們剛從操場上做完大課間回到班里，個個都累得疲憊不堪。下一節(jié)是音樂課，許多同學都愁眉苦臉的，都是因為忘帶了巴烏，而在教室里來回踱步著。

　　“離上課還有兩分鐘，請各位老師同學回到班級準備上課�！睆V播響起了，許多同學都從教室里一溜煙的跑走了。我拿好東西，也慢慢的往外走著。可還沒走到樓梯口，同學們就像擁馬蜂窩似的，一股腦的全都回到了班。我還沒來得及反應過來，上課鈴聲就打響了。

　　看來大事不妙，我也稀里糊涂的回到了班。沒帶巴烏的同學都在心中暗暗樂著，大家都在問著為什么？不知哪一個同學插了一句嘴“這節(jié)課改上體育”，我們的體育委員一下子就竄到了講臺上喊著紀律。班上亂成了一鍋粥。

　　正當這時，王老師竟然神不知鬼不覺的出現(xiàn)在了教室里，滿臉疑惑的`對我們說，為什么不去上音樂課呢？大家都在指那個說“改成體育課”的人。這個推卸到那個身上，那個又推卸到這個身上。到底誰是兇手呢？我們班Z同學說，她看見有很多的同學往下沖，所以就造成了全班70多個人，都上了一節(jié)“遲到的音樂課”。調(diào)查了事情的真相后，原來是因為那些同學是上完廁所，回到班級的同學，卻被大家誤以為成音樂課改上體育課的消息。

　　大家得知后，都像飛一樣的往上跑。只看見音樂老師在教室里站著，板著個臉，一句話也不說。開口的第1句話就是生氣的想要知道到底是哪位同學傳的消息。

　　唉！本來好好的一節(jié)音樂課，卻變成了一件大難題。

音樂課作文 篇4

　　星期三是個特別的日子，這一天對我來說不但是第一次和偶像歌手近距離接觸，而且還是我有生以來第一次上到歌手上的音樂課，而這位明星到底是誰呢？他就是現(xiàn)在有名的歌手Tank！

　　上個禮拜一的中午，當我還處于美夢之中時，突然被一旁的歡呼尖叫聲吵醒，這才發(fā)現(xiàn)大家早已起來，而且?guī)缀趺總�人都在熱烈討論著，看大家那么興奮的樣子，我忍不住問同學：“到底發(fā)生什么是��？”他們才說是Tank要來我們班幫我們上音樂課，而我根本不知道誰是Tank，所以我就又趴進外套里睡覺了。星期二一整天全班都興高采烈的又叫又跳，大家嘴里說的都是Tank……，當天晚上我忍不住上網(wǎng)去查這位轟動全班的人，才對他有了些印象。

　　這節(jié)“星”光閃閃的音樂課終于到了，我們?nèi)�班都像中了樂透頭獎一樣，心臟噗通噗通一直跳，到了音樂教室門口，哇！全五年級的人就如螞蟻看見一塊餅干般擠在門口。當我好不容易擠進人群，快到門口時，突然被后面的人一推，差點跌倒，真是驚險！好不容易擠出人群，殺出重圍，哇！Tank就在眼前，我們大家都興奮到說不出話來，電視中的Tank和現(xiàn)在看到的'真的不一樣呢！一開始我們就開始我們排練已久的青春旋律拉拉舞，第一組是盧思妤和蔡佩珊，他們在跳的時候，Tank還故意在一旁跟著跳，而我們在跳時他就在后面搞笑。后來Tank還教我們?nèi)绾纬�他的歌，每一個人都盡全力的唱，讓他笑得合不聾嘴，這堂課讓我們和Tank都度過了美好的時光。

　　經(jīng)過了這么充實的一節(jié)課，我深深的感受到作明星的辛苦，之前我都覺得做明星是多么的輕松，每天的工作就是走秀，辦簽唱會，只要打扮得光鮮亮麗、擺擺POSE就有豐厚的進帳。但是我發(fā)現(xiàn)他在表演的時候，一舉一動都要按照計劃行事，編導則在一旁不停的指揮，

　　Tank必須按照編導說的去做。而且要當一位明星也真是不簡單，不但要多才多藝，還要具備上臺不緊張，能大大方方秀出才華并和觀眾打成一片的特質(zhì)。上完了這堂“星”光閃耀的音樂課，除了讓我有在電視上“露臉”的機會，還看到大明星辛苦的一面，如此與眾不同的音樂課真是令人難忘�。�

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