設計方案常用(3篇)
為了確保事情或工作扎實開展,往往需要預先制定好方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家整理的設計方案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
設計方案 篇1
活動口號:
“快樂學習,收獲成功”
活動性質與目的:
通過大家喜愛的“算24點”活動,讓同學們在游戲、競賽中練習口算,提高思維的敏捷性。同時,也給大家合作、展示和交流的機會,讓同學們有更豐富的活動經(jīng)歷和成功體驗,收獲成長的快樂!
參與對象:三年級-六年級學生
活動工作人員安排:
本次活動由XX教育承辦,由數(shù)學林老師老師協(xié)同策劃、組織,錢蘇梅老師安排主持。
前期活動宣傳及拍照:陳莉莉
PPT展示:波波老師
計分員:林老師
材料采購:林老師
活動流程:
具體活動安排如下:
一、各班做好活動前期宣傳工作,充分調動學生參與的積極性。
二、奧數(shù)班學生每個都要參加,其他文化課班級班主任推薦出5位學生參加
三、由學校統(tǒng)一在六樓多功能組織比賽,每個年級設一二最佳團體獎,3名最佳個人表現(xiàn)獎。
比賽形式:
1.兩個人為一組,由抽簽決定。
2.必答題部分,各隊輪流在規(guī)定時間內完成答題。答對加10分,答錯不加不扣分
3.搶答題部分,在出示數(shù)據(jù)后,進行搶答。答對一題加10分,搶答后不答或答錯扣5分,不搶答不加分也不扣分。
4.合作題部分,在出示數(shù)據(jù)后,各隊在規(guī)定時間內在答題紙上寫出多種計算方法,每寫出一種加10分。
5.此輪屬于自由選擇題,題目難度分為3個等級,分別為5分10分15分,答對加相應的'分數(shù),答錯或者未答扣相應的分數(shù)
4.根據(jù)各隊最后得分評出一、二等獎,比賽中表現(xiàn)出色的選手將被評為最佳表現(xiàn)選手。
設計方案 篇2
活動背景:
當我們成為大學生的那一刻,我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變,我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此,豐富我們的大學生活,營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
活動目的:
寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式,對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆 活動的基礎上,我們不斷努力,不斷創(chuàng)新,迎來了江西財經(jīng)大學又一屆“寢室文化節(jié)”活動!
通過本次活動的開展,希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼,達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時,由于各學院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu) 勢,可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學,另一方面可以進行學習上的切磋,起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者,在呼應中國“建立節(jié)約性社會”、學校建立“節(jié)約江財”的主題的同時,亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識,體現(xiàn)江財學子的思維活躍的特點。
活動時間:
初賽:3月25日-26日
決賽:4月8日晚18:20(18:30開始)
活動地點:
國際交流中心學術報告廳
活動構成:
一、寢室文化藝術節(jié)征文大賽
二、寢室文化藝術節(jié)書畫、攝影展
三、寢室文化大賽
活動流程:
一、寢室文化藝術節(jié)征文大賽:
1、征文主題:我的寢室“情結”
2、征文要求:
①體現(xiàn)豐富多彩的大學生寢室文化生活,反映寢室成員之間團結互助的親情、友情,記述身邊樂事、趣事等,展現(xiàn)我校學生積極向上的精神風 貌。
、谡Z言流暢,內容充實、文字精煉,要有真情實感。
③題目不限、題材不限,字數(shù):3000字以內。
、苷堅谄沧⒚髯髡叩男彰、性別、年齡、班級、寢室。
、菸覀儗⒃u選出1個一等獎,2個二等獎,3個三等獎,5~10個優(yōu)秀獎。
、藿刂谷掌冢3月26日
二、寢室文化
藝術節(jié)書畫、攝影、手工制品展:
1、活動主題:寢室“映像”
活動內容:
、賲①愖髌沸问綖檎掌、書法、繪畫等,題材不限。
、谡掌驎嫿詰从澄倚W生積極向上的精神風貌,生動體現(xiàn)寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
、芪覀儗⒃u選出3個三等獎,2個二等獎,1個一等獎。
、萁刂谷掌冢3月26日
一、二、三獎,經(jīng)學校批準后,我們將設為院校級獎勵。此外,征文活動的優(yōu)秀獎,將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽:
活動要求:本次活動的主要對象是04、XX 級的同學。02、03級可自由報名參加,以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯(lián)誼”參加)。XX 級:每班 至少 4個寢室參加;其中,可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加,但必須保證至少是2個參賽組。04級:每班至少2個寢室參加。每個寢室,無論是否參賽,都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷,并能代表本學院的`特色與創(chuàng)意。
活動流程:
初賽:A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式,由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。
B才藝展示:各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式,展示寢室的活力。(個人代表著寢室)
各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔,通過初賽即可進入決賽。
決賽:邀請部分老師、學生代表作為評委。
3~5分鐘A開場式。各寢室共同唱一首歌,以體現(xiàn)江西財經(jīng)大學的團結(依據(jù)入選寢室的多少,決定每寢室派出幾人演唱)
50~60分鐘 B我寢我愛:由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式,展示大家平時的寢室生活。
10~15分鐘 C我寢我秀:并在介紹同時,展示自己的才藝。(展示要求:以溫馨、個性為主題,同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝,我們可以令各院宿管 部協(xié)助進行)。
10~15分鐘 D我寢我創(chuàng):由女生部的人員,展示各寢室設計的“廢物新用”的作品,并由各寢室選出代表進行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進行,可邀請校園十大歌手或炫舞 大賽獲獎選手進行客串表演。
10分鐘 E互動環(huán)節(jié):1請觀眾一起參與,每個人說一句話,猜室友。(測試默契程度)2由臺下的同學點寢室表演節(jié)目(可以和某位臺下同學,也可以本寢室集體表演,更可以和其他寢室合演 節(jié)目)。
3即興表演節(jié)目或知識問答,隨后贈予小禮品,并可幫支持的寢室適當加分。(以上互動節(jié)目選擇性上演。)
10~15分鐘 F評委點評,并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”,組織獎3名。在給予物質小獎勵外,我們還 可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”,可以在本學期末,直接晉級為“優(yōu)秀寢室”。
G獲獎寢室上臺領獎。
活動說明:初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復賽由校區(qū)宿管部負責,寢室入選個數(shù)按“蛟橋:麥廬:楓林=5:3:2或4:2:1”的比 例進入決賽(按各校區(qū)的學院數(shù)分配的)。每個入選的各學院的寢室,即可獲得院級榮譽。
“我寢我愛”部分的DV攝制工作,由院宿管部協(xié)助完成;若有困難者,可向校宿管部申請幫助。
在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內,請盡可能表現(xiàn)出自己的才學、素養(yǎng),特別是寢室的溫馨。同時,更要體現(xiàn)本學院的特色。
彩排時間,定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日,為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。8日上午若效果不佳,則下午增設一次彩排。
四、報名方式:在各班統(tǒng)計報名的寢室,在班長、支書會上上報;再將名單轉交給院宿
設計方案 篇3
活動班級:大四班
活動目標:
1、通過區(qū)域活動發(fā)展幼兒動手動腦及口語表達能力。
2、在區(qū)域活動中發(fā)展幼兒的交往 合作 溝通能力。
3、讓幼兒在活動中體驗成功的快感。
活動準備 :
小火車、 小動物、 各種積木 、易拉罐、 泡沫板、 樓房、 小樹、 小花、 語言區(qū)講故事環(huán)境、 頭飾音樂、 黑貓警局 、環(huán)境創(chuàng)設 :ji的一家,環(huán)境創(chuàng)設 :搭建示意圖。
活動過程:
1、教師:今天我們到快樂的大森林去玩,你們高興嗎?希望你們在森林中互相幫助互相合作團結友愛, 去找最快樂的事吧!
2、幼兒分區(qū)活動
a、音樂區(qū): 小百靈演出隊表演 ,節(jié)目單
兒歌:《我愛大自然》
歌舞表演 :長江是我的`家
小品: 懂禮貌的好孩子
歌曲: 走路
兒歌 :《秋的畫報》
歌舞表演: 一朵白云
兒歌: 銀色壩
歌表演:節(jié)奏表演
b、美工區(qū): 制作表演服裝, 制作保暖圍巾。
c、積木區(qū): 搭建森林住宅小區(qū)。
d、黑貓警局:保護森林公民安全, 熱情幫助別人。
e、益智區(qū): 小火車排序 ,小樹貼果子。
f、語言區(qū): 編故事
3、集中參觀積木區(qū),講述自己在游戲中最快樂的事情,并和大家一起分享快樂。
區(qū)域活動----工作區(qū)
小小玩具秤(大班區(qū)域)
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