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寫給方老師的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你寫信時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的寫給方老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫給方老師的一封信1
親愛的方老師：
您好！
本人張某20xx年進(jìn)入到您的班級(jí)，到今天有5年了，在這5年里，我學(xué)會(huì)了許多，由一個(gè)靦腆的女孩變成了一個(gè)開朗，活潑，積極的少女，不知道您還記不記得兩年前的一件事。
兩年前的一個(gè)星期五的`下午，剛好那幾天我感冒了，每天中午都會(huì)去我表叔的診所去輸液，每一次輸液完到學(xué)校午休就結(jié)束了，走到教室就開始上課了，剛好那天第一節(jié)課是您的課，我不知道是什么原因，在不知不覺中睡著了，我的臉剛好被語文書擋住了，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)您正站在我的旁邊，拿著語文書在問同學(xué)們問題，我驚呆了，老師不會(huì)看見我睡覺了吧，要是告訴我媽媽，我就完蛋了，可意外的是媽媽并不知道我上課時(shí)在睡覺，我當(dāng)然以為您不知道我上課在睡覺，后來我發(fā)現(xiàn)不管是哪個(gè)同學(xué)睡覺您都會(huì)發(fā)現(xiàn)，并且都會(huì)被挨打，我想也許您當(dāng)時(shí)知道我在睡覺，但我不知道您為什么不叫醒我。
現(xiàn)在，我從來不在課堂上睡覺了，也許是因?yàn)檫@件事情吧……
祝您
福如東海，壽比南山
您的學(xué)生張某
20xx年8月28日
寫給方老師的一封信2
親愛的趙老師：
你好！
這是我第一次給你寫信，在第一次見你的時(shí)候，我對(duì)你的印象是，你一定是一個(gè)很幽默的人，可是在相處下來的日子里，我知道了你是一個(gè)在教學(xué)方面是一絲不茍的人，卻在課堂外是一個(gè)非常孩子氣的人，方老師我對(duì)你的.教學(xué)方法覺得很滿意，可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些，那上課一定會(huì)更有趣，更深動(dòng)。趙老師，我是一個(gè)對(duì)英語很感興趣的人，我對(duì)英語的喜歡從一年級(jí)就開始了，老師也讓我參加過許多活動(dòng)，可是在這個(gè)暑假里，你讓我知道了英語成績(jī)好，也不一定什么都懂了，我還有很多要學(xué)。
你的教學(xué)態(tài)度從給我們講試卷開始，我就知道了你是一個(gè)好老師，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。趙老師，我相信如果你成為一名教師，一定是同學(xué)們的好老師，因?yàn)槟愕母叨蓉?fù)責(zé)，因?yàn)槟愫推渌耐瑢W(xué)很處得來。
當(dāng)我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時(shí)，心里很激動(dòng)，因?yàn)橹車耐瑢W(xué)很少會(huì)喜歡黑色和紅色，因?yàn)樗麄冇X得紅色太艷，黑色太陰郁了，所以當(dāng)我知道老師也喜歡時(shí)有點(diǎn)高興。希望以后如果有緣再能見面。
祝您身體健康，天天開心！
寫給方老師的一封信3
可愛的方老師：
方老師您好，希望您能允許我真心的祝愿您好。我是您的一位學(xué)生，雖然是一位算不上優(yōu)秀的學(xué)生，可我還是希望您每天都能開開心心的。因?yàn)�，您是給我留下映象最深刻的一位老師，也是讓我有一些改變的。
四年級(jí)開始，您就開始接管我們班了。您給我們上的第一節(jié)課我仍然記憶猶新：那時(shí)候中午要睡午覺，我是在家里睡午覺的學(xué)生。那天中午睡完午覺我急匆匆的趕來，到校門口時(shí)恰好鈴聲響起——上課了。我到教室時(shí)，已經(jīng)開始上課。我悄悄的喊了一聲報(bào)告，站在那兒，以為您一定要批評(píng)我了，此時(shí)，我腦海中您的.樣子一定會(huì)是和魔鬼一般�？墒悄那牡拈_了門，對(duì)我和藹的一笑：“怎么遲到了？”我緊張的說不出話來：“我……”
“不要強(qiáng)調(diào)理由，以后我們做錯(cuò)了事情，哪怕你有再大的理由，你也要說“老師，我錯(cuò)了�！�
從那以后，我就覺得您是一個(gè)很和藹可親的一個(gè)老師。
四年級(jí)的時(shí)候隨著時(shí)間的推移，我的一些陋習(xí)慢慢的暴露了出來，總是用一種瞧不起的語氣說別人。我現(xiàn)在才知道，您其實(shí)從我的學(xué)習(xí)過程中就看出了我的問題，一直壓著。有一天，我們上第31課的時(shí)候，洪盛華提了一個(gè)問題，我又有那個(gè)那種口氣說：“這個(gè)你都不知道�。俊蹦鷩�(yán)厲的批評(píng)了我，又把我叫到辦公室里進(jìn)行了教導(dǎo)，讓我寫一篇檢討，我雖然寫了，可字很潦草，寫的龍飛鳳舞的，您在上面寫了個(gè)鮮紅的“師”（就是讓我找老師）還寫了“重寫”兩個(gè)大字。我看了之后，很害怕，就把這張紙給撕了下來，抱著一種僥幸心里以為您會(huì)忘記，結(jié)果當(dāng)天那堂課上，您忽然想起來問我拿重做的檢討，我遞給了您，您憤怒的批評(píng)了我一頓，我沒有見過您這樣憤怒，您接著對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲甚至說刻骨銘心的教育。
不過，在第二個(gè)學(xué)期，您對(duì)我又進(jìn)行了很多的鼓勵(lì)，而且對(duì)往事不在追究了，讓我以后改正。從那時(shí)開始，我深深的對(duì)您表示感謝�，F(xiàn)在回憶起那時(shí)候，都深感內(nèi)疚，再次對(duì)您表示感謝！
師生已經(jīng)第三年了吧，這是最后的幾個(gè)月了，對(duì)您的教導(dǎo)之恩，我可能沒有什么能回報(bào)的。在這里奢望您能夠記住我。
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