[經(jīng)典]介紹小制作的作文
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的介紹小制作的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
介紹小制作的作文 篇1
我的小制作——小猴爬樹是怎樣做成的呢?現(xiàn)在就讓我來告訴你吧!
制作小猴爬樹看起來很簡單,其實不然。制作小猴爬樹的材料有:礦泉水瓶、吸管、紙、橡皮泥。工具有:膠水、剪刀、水彩筆。準備就緒后,就可以制作了。
首先,把礦泉水瓶的瓶蓋鉆上一個小孔,孔一定要比吸管小,才能避免吸管從孔里掉出來。再將吸管插入小孔,還要滴一些膠水將它們粘緊密封。接著,再在吸管的兩側各鉆一排小孔,注意一定要每小孔之間距離約5毫米,還有最重要的是要讓小孔的方向斜著向上,千萬不要與吸管垂直方向鉆孔,這樣才能讓氣流向上沖。然后在吸管的頂端用橡皮泥堵上密封。接著,用既輕又薄的紙片做一個比吸管稍大的套管,長約三厘米,套在吸管上。緊接著,我又開始畫樹葉,剪下六片樹葉并涂上綠色。把它們粘牢在吸管的最頂端,就形成了一顆完好的'椰子樹。“哇!”遠看就像一棵真的椰子樹!
接下來,我就要做小猴了。我把一張白紙對折后在上面畫了一個小猴,然后一次就剪下了兩個小猴。再把兩個小猴涂上顏色,并且把它們合攏粘在一起,注意腿不能粘在一起。看著可愛的小猴,我眉開眼笑。
最后,我把小猴的腿粘在套管的兩邊。大功告成!激動人心的時刻到了,我要看機靈的小猴爬樹了!我捏住礦泉水瓶的下端,用力捏了好幾下,小猴都沒有爬上樹。我很掃興。我急忙分析原因?赡苁强滋,氣流不夠大。我趕緊用錐子把兩排小孔加大一點,再試試看,果然,小猴爬樹了!我的心里樂開了花,高興地一蹦三尺高!
通過這次做手工,我體會到了制作的樂趣,遇到困難要勤于思考,即使失敗也不要泄氣,堅持不懈,就會成功。
介紹小制作的作文 篇2
我做過許多小制作,其中,我最得意的作品是不倒翁。
制作的方法十分簡單,先在雞蛋的細的一端用釘子扎一個小洞,再用根小樹枝從小洞插入,來回抽動,不一會,蛋清和蛋黃就出來了,流進碗里。我又把蛋殼灌滿水,使勁甩動,殘留的蛋清蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里撒了一些沙,有撒進一些土,滴入水,它們就凝固在一起。為了使它更加牢固,我又滴入一些蠟。不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙糊了一頂圓錐形的.小帽子。雞蛋上依次畫上眼睛,鼻子,嘴,配上彩色的小帽子,可神氣了!
我輕輕地按了它一下,一松手,它又立了起來,笑嘻嘻地看著我,好像在說:大笨瓜,你按不倒我!哈哈。我十分生氣,摘下它的帽子,不停地向小洞里塞斷了的鉛芯,直到裝滿為止。松開手它就倒下了,那股神奇勁也消失得無影無蹤,好像在向我求饒我又好氣又好笑,便把鉛筆芯一顆一顆地又倒了出來。它才顯出了剛才那副神氣的樣子,早把我這個小主人忘得一干二凈。
我喜歡我的小制作——不倒翁。
介紹小制作的作文 篇3
這禮拜教師在布置作業(yè)的情況下,布局了一樣獨特的工作,無需寫只是要動手能力進行的工作。
為了更好地進行這一工作,我打算做一個筆桶。我先和媽媽一起喝了一瓶可樂,再把玻璃瓶上邊的一部分剪去,隨后用強力膠把玻璃瓶外邊涂上,再拿紙平的給它包一圈,把紙分離的一部分用強力膠沾到。
筆桶的'模樣早已出來,我剛開始用簽字筆在粘上去的紙上畫動物、綠色植物、藍天白云草地和太陽光,我再用水粉給小花披著綠衣,給蒼穹穿上藍袍,給彩蝶灑上漂亮的紅粉……一個漂亮的筆桶就制成了。
我盡管把無需的玻璃瓶變?yōu)橐粋漂亮的筆桶,可是也有許多 缺陷。之后我想多多的動手能力,廢物利用,做一些好看的小制作。
介紹小制作的作文 篇4
今晚教師布局的工作是做小制作,我在網(wǎng)上查了一下做哪一個小制作,最終決策做一個鐘頭鐘。
這一數(shù)字時鐘空著橘色的“外套”,上邊畫著眼于個粉紅色的點,各自表明,9時,12時,6時,3時,光碟正中間有一個孔,用2顆扣子一前一后定住深藍色的分針和鮮紅色的秒針。了解大概如何做時,我和媽媽就剛開始干了。
最先,我先把光碟按到橘色的紙上,給它干了一件“橙外套”,也就是在旁邊畫了6片花朵,以后我用機敏的把手紙左走走、右走走,花朵就一不小心剪開了。接下去是剪時針分針了,秒針很像鎖匙,正中間有一個洞,分針也一樣。接下去便是媽媽幫我把扣子縫在橘色的`紙上,在中間定住分針和秒針,就快做好了啦!最終一項每日任務便是剪12時,9時,6時,3時的圓形粘在光碟上,此項每日任務我很輕輕松松就完成了。
今日,我原先感覺做制做難以,想不到干了就感覺非常簡單嘛。
介紹小制作的作文 篇5
上個月,學校組織我們同學參加“第23屆北京市中小學生科技節(jié)”活動,科技呂老師讓我積極參加這次活動,爭取制作出一個新穎別致的作品。
從那天開始,每天放學寫完作業(yè),我就開始認真思考到底制作一個什么樣的作品呢?忽然,一個我以前就有過的想法閃現(xiàn)在我的腦海里,那就是去年一個歹徒進入我們學校想搞破壞,但是被學校老師發(fā)現(xiàn)并制服,還有報道說一些小學和幼兒園也有歹徒進入傷人。從那以后,我一直有一個想法,那就是能不能
設計一個簡單實用的報警裝置,當校外人員進入我們學校時,能夠發(fā)出報警聲提醒傳達室的值班人員呢?
對!我就制作這個報警系統(tǒng)的模型,于是我上網(wǎng)查閱了很多資料,又向家長虛心請教這方面的知識,并讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。
經(jīng)過思考和研究,我決定把這個報警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。說干就干,我找出一個我小時候的動物玩具,這個玩具是一個光敏電阻控制的猴子,用手擋住光敏電阻然后手離開,它就會發(fā)出叫聲,但是它的靈敏度很低。
于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發(fā)射和接收的光敏二極管,由于那個玩具的工作原理和我要求的`正相反,經(jīng)過向老師和家長請教,增加一個三極管作為反向器,把電路變成有人通過光敏二極管時就報警,同時在發(fā)聲電路上增加一個常閉干簧管,本校同學手持一片特制的識別磁卡通過光敏二極管時,由于磁卡會把常閉干簧管的觸點吸開,那樣通過時就不會發(fā)出報警聲了,當沒有識別卡的校外人員進入我們校門時,一旦經(jīng)過光敏二極管時,傳達室的報警裝置就會發(fā)出報警聲。
介紹小制作的作文 篇6
科學家研究推測:今年將在我國很多地區(qū)出現(xiàn)五百年一遇的奇特天文景觀——日全食。具體時間是在20xx年7月22日。
爸爸從網(wǎng)上告訴我:肉眼不可以直接觀測日食,哪怕只看十秒鐘也可能導致雙目失明,同時還告訴我,用Ⅹ光片可以制作安全觀測日食的濾光鏡。我按照爸爸說的辦法,找來一張用過的光片,用稻花香盒裝酒里的白色塑料圓框,我們根據(jù)圓框的大小,分規(guī)在Ⅹ光片上,按黑、灰、淺白三色,在下面裝上六張光圓片,再按黑、灰、淺白一組觀測片,鑲嵌在白色圓框上。呵呵,一副安全的`觀測鏡就完工了。
7月22日那天一大早,我就戴著自制的日全食觀測鏡,得意洋洋地爬上天平,耐心地等著觀看天文奇觀,人們紛紛帶著自己的觀測裝備,陸續(xù)來到天平,最后他們都搶著用我做的觀測鏡來看,尤其是一位老伯伯用我的觀測鏡拍攝了許多精美的照片。
介紹小制作的作文 篇7
看到電視直播翟志剛、劉伯明、景海鵬三位叔叔駕駛著“神七”在太空中瀟灑地遨游,我不禁有了一個大膽的想法:造一艘“神八”,讓它也能在空中自由地飛翔!
說干就干。我先挑了一根杯口粗的白楊木棍,剝掉皮,截成半米來長,并做成火箭模樣;然后找來爸爸涂門窗剩下的白漆和綠漆給火箭穿上“外衣”——“箭頭”涂成綠色,“箭身”涂成白色。還規(guī)規(guī)矩矩地在靠近火箭底部的地方用畫筆畫了一個醒目的國旗圖案。
火箭造好了,可上哪兒給它找個發(fā)射塔呢?哎,有了,門前的那棵早已枯死的小楊樹去掉那幾根枯枝,不就是最好的發(fā)射塔嗎!
當我把火箭固定在發(fā)射塔上時,忽然想到還有兩件非常關鍵的事沒做:“神八”的“返回艙”和“燃料”還沒著落呢,怎么發(fā)射?我央求爸爸給我買了六個大爆竹焰火簡,燃料的問題就算解決啦!胺祷嘏摗痹趺崔k呢?我想來想去,終于想到了躺在床底下的那輛破舊塑料玩具車——對嘍,拆掉那四個輪子不就成啦。就是它了!
我將“返回艙”用小鐵釘和膠帶固定好后,又將“燃料筒”用寬膠布纏好,然后誠摯地邀請爸爸媽媽一起參與發(fā)射。
“工程師”媽媽的工作是做好發(fā)射前的最后一次檢驗。媽媽細細地檢查了一遍后,提出了一個非常中肯的建議——捆綁火箭的繩子太緊,一旦動力不夠,火箭發(fā)不出去,可能會出事故,趕緊松一松!
發(fā)射倒計時開始了,擔任“讀秒“的爸爸莊重地喊著倒計時口令:“5-4-3-2-l,點火!”
我手持“點火器”——爸爸的`打火機,在聽到“點火”的一剎那,手雖有些哆嗦,但還是迅速調整過來,穩(wěn)穩(wěn)地把火對上了六根擰在一起的焰花捻子。
“轟——”隨著一聲震天的聲響,那“神八”轉眼就不見了,只留下一綹淡淡的青煙和一抹濃濃的焰花香。
成功了!成功了!我興奮地跳起來和爸爸媽媽一一擊掌。我看到了兩張?zhí)一ㄒ话愕男δ,我猜想自己的臉一定是朵石榴花吧?/p>
可惜的是,直到現(xiàn)在我都沒找到那“返回艙”——也許,我的“神八”真的飛到太空,像“神六”、“神七”那樣開心地暢游去了吧!
介紹小制作的作文 篇8
今天我的工作是小制作。準備的材料有:紙杯、膠帶、小刀、吸管、毛線。
我的第一個制作是“水入杯”。我先拿了兩個杯子,在杯底鉆了六個小洞,之后又把兩個杯子的杯底用膠帶粘起來,這樣就做好了。我實驗了一下,把其中一個杯子灌滿水,水自然從六個小洞中流了下去,就成為一個水漏。這個實驗成功了!
我的第二個制作是“多功能杯”,意思就是:多功能紙杯,什么都能干。我先拿了兩根吸管,把兩根吸管用膠帶粘在一起。然后用一根長毛線綁在吸管上,給一個紙 杯鉆一個小洞,把長毛線插進小洞里。最后,把長毛線打個結,用膠帶把紙杯上的小洞貼得嚴嚴實實的.。我提著吸管把“多功能杯”甩來甩去,感覺沒有問題的時 候,就在杯子里放了點兒水。哎呀!水全部都從杯子的小洞里流了出來。我只好用膠帶再次粘貼。哈哈!終于弄好了,實驗了一下,再也不漏水了。我在“多功能 杯”里裝上了我愛吃的糖:小酸酸。
俗話說:熟能生巧。只有不斷動手做,才能從中獲得知識和樂趣。
介紹小制作的作文 篇9
看,這一神氣十足、炮管舉起的小坦克便是我的.小制作。
說說我的制作過程吧!最先,我就用翠綠色橡皮泥做成一大一小2個正方形,用水果刀把兩邊削平,再把二塊疊在一起。那樣,小坦克的人體就做好。
隨后,我找了張綠紙卷成管形,用脫干粘好。炮管就做好了。
然后,該做車胎了,我還在一張紙上畫了好多個車胎,剪開預留。
最終,該拼裝了。我還在重型坦克頂層斜坡挖了個小圓孔,把炮管插到小圓孔里,再把做好的車輪子粘在重型坦克正下方的兩邊。小坦克做好了。
看見自己制作的小坦克,內(nèi)心極其開心,也使我懂得了:在勞動者中,也可以尋找快樂。
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