設(shè)計(jì)方案優(yōu)秀4篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？以下是小編精心整理的設(shè)計(jì)方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)方案 篇1
主題：莫讓情感航船過(guò)早靠岸
針對(duì)問(wèn)題：我班個(gè)別學(xué)生存在早戀苗頭，關(guān)系曖昧，不僅影響成績(jī)，還破壞學(xué)習(xí)風(fēng)氣，甚至存在危險(xiǎn)因素。
班會(huì)目的：使同學(xué)們認(rèn)清早戀現(xiàn)象的危害和弊端，引導(dǎo)學(xué)生把愛(ài)慕轉(zhuǎn)化為純潔的友誼，形成健康的異性交往觀念，利用“異性效應(yīng)”不斷完善和提高自己，順利地渡過(guò)青春期。
場(chǎng)景布置：簡(jiǎn)約風(fēng)格，主要利用黑板，由同學(xué)們自行設(shè)計(jì)，突出主題，配以圖畫(huà)藝術(shù)字。
展示方式：
幻燈片呈現(xiàn)、學(xué)生討論發(fā)言、案例分析、情景再現(xiàn)
教師通過(guò)幻燈片的形式呈現(xiàn)教育內(nèi)容，設(shè)計(jì)案例、情景讓同學(xué)們進(jìn)行分析，小組討論，以循序漸進(jìn)的方式實(shí)現(xiàn)心理輔導(dǎo)的效果，最后讓同學(xué)們發(fā)表自己的看法，教師注意引導(dǎo)。
過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生隨時(shí)抒發(fā)自己的感想、困惑，全體師生共同交流，形成和諧、舒適、暢所欲言的氛圍。
方案設(shè)計(jì)
準(zhǔn)備工作：提前三天發(fā)布主題，班委協(xié)調(diào)布置黑板。
班會(huì)開(kāi)始：
一、 開(kāi)場(chǎng)：通過(guò)舒婷的`《致橡樹(shù)》引入。
讓同學(xué)們談?wù)勈裁词莻ゴ蟮膼?ài)情。
明確：1、對(duì)愛(ài)情的憧憬是正常的；
2、只有成熟的愛(ài)情才會(huì)長(zhǎng)久，真正的愛(ài)情是忠貞的，雙方互相尊重、彼此獨(dú)立又能共同承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)歷風(fēng)雨）
二、課件展示“科學(xué)家總結(jié)的幸福愛(ài)情需要滿足的條件”
明確：愛(ài)情需要面包和牛奶，也需要雙方具有健全的人格
三、 課件展示早戀的定義、特點(diǎn)、不宜早戀的原因
明確：早戀往往是不理智的選擇，難以持久，容易造成過(guò)度狂熱和癡迷，產(chǎn)
生偏激行為。
四、 主要環(huán)節(jié)：早戀的危害
1、學(xué)生參與，案例展示，學(xué)生自主討論，揭示早戀危害。
案例一：失戀少年自殺生命垂危
案例二：初中生情侶臥軌自殺身亡
案例三：中學(xué)生偷嘗禁果的結(jié)局
同學(xué)們討論交流，發(fā)表看法。
注意：由于話題的敏感性教師要注意控制學(xué)生的情緒，班會(huì)氣氛的把握尤其重要，同學(xué)們的言論要建立在深入的思考之上，暢所欲言的同時(shí)，杜絕輕浮、出風(fēng)頭、不負(fù)責(zé)任的話語(yǔ)。
明確：
1、中學(xué)生的心理具有情緒化、好沖動(dòng)、承受力差的特點(diǎn)。
2、早戀危害中學(xué)生身心健康，容易產(chǎn)生極端行為。
3、一旦發(fā)生越軌行為，兩人都會(huì)陷入恐懼和痛苦的境地當(dāng)中，女生更是遭受身心重創(chuàng)。
2、結(jié)合身邊事例，同學(xué)們談?wù)勗鐟俚奈：�有那些？
自由發(fā)言。
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)早戀對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的不良影響，感情促進(jìn)學(xué)習(xí)的想法是幼稚的，早戀勢(shì)必會(huì)造成成績(jī)大幅度下降。早戀還容易引起犯罪。
五、 怎樣避免早戀？
1、測(cè)一測(cè)：你的自控力如何？
通過(guò)心理小測(cè)試提高同學(xué)們的參與感，活躍氣氛。
2、情景再現(xiàn)（小忠、小雙、班長(zhǎng)的故事）
如果你是他們，應(yīng)該分別作出怎樣的處理？
學(xué)生發(fā)表看法，教師指導(dǎo)，對(duì)于同學(xué)們采用的好的處理辦法及時(shí)給予肯定，有失妥當(dāng)?shù)募皶r(shí)加以引導(dǎo)。
明確：當(dāng)我們產(chǎn)生對(duì)異性的愛(ài)慕后，不用害怕，這是正常的，只要轉(zhuǎn)移注意力，不要癡迷于此就可以了
如果已經(jīng)有早戀的苗頭，就應(yīng)懸崖勒馬，及時(shí)尋求老師和家長(zhǎng)的幫助，減少交往；當(dāng)面對(duì)他人的追求時(shí)，要明確態(tài)度，委婉拒絕，曉之以理。
六、 主題深化：與異性交往有哪些注意事項(xiàng)？
從穿著打扮、語(yǔ)言、心態(tài)、行為舉止等方面對(duì)同學(xué)們提出建議。
七、 總結(jié)
每位同學(xué)小組內(nèi)總結(jié)心得體會(huì)，組長(zhǎng)匯總展示。
教師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，并發(fā)表結(jié)束語(yǔ)。
結(jié)束后的反饋
關(guān)注同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)后的反應(yīng)，使此次班會(huì)發(fā)揮更好的效果，指導(dǎo)實(shí)踐。
設(shè)計(jì)方案 篇2
“跳蚤市場(chǎng)”由來(lái)：“跳蚤市場(chǎng)”實(shí)際上就是舊貨市場(chǎng)，它起源于19世紀(jì)末的法國(guó)。公元1884年，巴黎市政府為了保持市容整潔，立法禁止沿街亂倒垃圾，并責(zé)令3萬(wàn)名靠揀破爛為生的貧民把市區(qū)堆積的垃圾搬運(yùn)到郊區(qū)圣旺一個(gè)廢棄的練兵場(chǎng)上。貧民們?cè)诶牙锾籼魭䲣�，并就地隨手出售。到了1886年，圣旺這個(gè)地方居然形成了一個(gè)固定的集市。因?yàn)樵谶@里出售的舊衣物上常帶有跳蚤，巴黎人就給它起了個(gè)名字，叫“跳蚤市場(chǎng)”�，F(xiàn)在，圣旺跳蚤市場(chǎng)已發(fā)展成一個(gè)占地3000平方米、設(shè)有1000多個(gè)攤位的商業(yè)區(qū)。出售的也不只是從垃圾堆里揀來(lái)的破爛，而是新舊都有的便宜商品。目前，國(guó)內(nèi)沿習(xí)國(guó)外的叫法，把舊貨交易市場(chǎng)和便宜商品集散市場(chǎng)稱為“跳蚤市場(chǎng)”。 活動(dòng)目的：
1、本著“你的多余，我的需要”理念，通過(guò)舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢(qián)換物的方式，推廣“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書(shū)拿到交易市場(chǎng)與同學(xué)等價(jià)交換或錢(qián)物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“公平買(mǎi)賣”、“勞動(dòng)快樂(lè)”，結(jié)識(shí)更多的朋友。
2、通過(guò)交易，讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺(tái)，學(xué)會(huì)推銷、購(gòu)買(mǎi)商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語(yǔ)、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。
一、活動(dòng)時(shí)間：6月1日（周一）下午 14：50至16：20
二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
三、活動(dòng)分組：以中隊(duì)為單位
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》，把本次活動(dòng)的目的、形式、商品的范圍告訴家長(zhǎng)。得到家長(zhǎng)的支持和配合，同時(shí)歡迎家長(zhǎng)當(dāng)顧客或來(lái)校參觀。
2、 中隊(duì)發(fā)動(dòng)宣傳，成立公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等。由班輔導(dǎo)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
3、 各中隊(duì)少先隊(duì)員整理自己的商品，經(jīng)家長(zhǎng)同意后列出交易物品清單，并進(jìn)行分類，并自備購(gòu)物的零錢(qián)，各中隊(duì)也需事先準(zhǔn)備可以找零的散錢(qián)。（每人精品2-3件）
4、向全校教師發(fā)出通告，屆時(shí)作為顧客參加交易會(huì)。
5、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語(yǔ)、條幅、海報(bào)，促銷口號(hào)。
五、各年級(jí)活動(dòng)目標(biāo):
1、一至三年級(jí)要求通過(guò)參與活動(dòng)，獲得良好的情感體驗(yàn)，具備初步的社會(huì)實(shí)踐能力。能在活動(dòng)過(guò)程中初步了解一些經(jīng)濟(jì)知識(shí)，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)一些初步的買(mǎi)賣技巧。
2、四年級(jí)要求通過(guò)本次活動(dòng)，在自己的言行、對(duì)待事物的態(tài)度及其個(gè)性品質(zhì)的鍛煉上，都能有較好的發(fā)展。能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)和運(yùn)用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)和技能，能較好的與人交往，具有一定的實(shí)踐能力。
3、五、六年級(jí)作為高年級(jí)，要在活動(dòng)中展示很好的行為素養(yǎng)，并能很好的體現(xiàn)文明、誠(chéng)信、從容、堅(jiān)持、和諧的品質(zhì)修養(yǎng)。在活動(dòng)中，要能全面收集、整理、學(xué)習(xí)、運(yùn)用各種相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)和技能，并且要熟練運(yùn)用所掌握的交往技巧與不同的人群實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙交流。
六、本次活動(dòng)學(xué)生應(yīng)具備的各項(xiàng)素質(zhì)及能力：
A、 對(duì)舊商品開(kāi)價(jià)要切合實(shí)際，不做賠本的買(mǎi)賣，對(duì)折舊商品價(jià)值的估計(jì)能力。
B、 了解等價(jià)交換的'原則，具備記帳、算帳的技能。
C、 具備一定的招攬生意的技巧和方法。（要求有針對(duì)的做市場(chǎng)調(diào)查）
如：怎么吆喝招攬生意？（訓(xùn)練學(xué)生吆喝時(shí)的大聲和大膽）怎么使自己的商品交易成功？（引導(dǎo)學(xué)生挖掘商品中除經(jīng)濟(jì)價(jià)值以外的人文價(jià)值）怎么為自己的商品打廣告？等等
D、具備在銷售過(guò)程中面對(duì)不同消費(fèi)者進(jìn)行討價(jià)還價(jià)時(shí)的應(yīng)對(duì)技巧。主要體現(xiàn)在語(yǔ)言交際能力的訓(xùn)練。要讓學(xué)生有話可說(shuō)，有理服人。
E、擺攤收攤時(shí)要有良好的文明習(xí)慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。
七、活動(dòng)程序：
1、全校各中隊(duì)分別設(shè)一個(gè)攤位，每個(gè)攤位上有攤主1名，營(yíng)業(yè)員3－5名。（一、二年級(jí)可由中隊(duì)輔導(dǎo)員當(dāng)攤主，一年級(jí)如實(shí)在有困難可不設(shè)攤位，但要帶領(lǐng)和管理學(xué)生如何當(dāng)消費(fèi)者。）
2、各攤位為自己起個(gè)名稱，做好廣告宣傳工作。如海報(bào)、傳單等，培養(yǎng)學(xué)生的營(yíng)銷策劃能力，隊(duì)員輪流擔(dān)任營(yíng)業(yè)員，自制掛牌、（宣傳促銷海報(bào)、價(jià)簽），要求掛牌營(yíng)業(yè)。
3、市場(chǎng)設(shè)有“愛(ài)心捐款”，各攤位可自愿捐獻(xiàn)營(yíng)業(yè)所得。
4、活動(dòng)結(jié)束，市場(chǎng)將評(píng)選“最佳攤位”、“愛(ài)心大使”、“最佳營(yíng)業(yè)員”若干。
5、各中隊(duì)老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做具有這方面社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
6、活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場(chǎng)地，學(xué)校大隊(duì)部將對(duì)此進(jìn)行評(píng)比。
八、活動(dòng)細(xì)則：
1、5月26--31日前為收集物品準(zhǔn)備階段，6.1日下午為活動(dòng)進(jìn)行階段。
2、 全校以中隊(duì)為單位根據(jù)劃分區(qū)域若干組，在指定位置擺地?cái)�，每個(gè)攤位人員分為兩組，輪流參與管理、推銷、聯(lián)絡(luò)、洽談等；
3、 交換物品以書(shū)籍、玩具、學(xué)具為主，要求成色較新，無(wú)破損，以價(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康實(shí)用為佳，物品不在多;
4、 各中隊(duì)可自由發(fā)揮，各展其能，運(yùn)用銷售策略，場(chǎng)面力求生動(dòng)性、鼓動(dòng)性、靈活性，廣告語(yǔ)設(shè)計(jì)要推敲、指導(dǎo)，切忌庸俗；
5、 活動(dòng)結(jié)束后各班負(fù)責(zé)清理展臺(tái)周圍的衛(wèi)生。
九、注意事項(xiàng)：
1、 交換的物品盡量做到成色較新，以價(jià)廉物美、健康實(shí)用為佳，商品意向價(jià)格要合理；
2、 中隊(duì)輔導(dǎo)員要對(duì)所有參加市場(chǎng)交易的物品的成色、安全、價(jià)格等把好關(guān)，特別貴重物品要?jiǎng)裢恕０磿r(shí)間段采取學(xué)生互換角色、分批循環(huán)交換物品。
3、在規(guī)定地點(diǎn)擺攤，并為攤位自起一個(gè)“商店名稱”。
4、 各班要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學(xué)生的營(yíng)銷策劃能手，如海報(bào)等。（可充分利用小黑板，學(xué)生自制展板盡量作到經(jīng)濟(jì)實(shí)用）
5、 由于第一次組織這樣的活動(dòng)，煩請(qǐng)各班主任做好發(fā)動(dòng)、組織工作，事前做好安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律；活動(dòng)當(dāng)天要注意維持好本班的秩序。
6、 活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)各班主任組織好同學(xué)搞好本班攤位的清潔衛(wèi)生。
附：《告家長(zhǎng)書(shū)》
家長(zhǎng)同志：您好！
本著“你的多余，我的需要”的理念，推廣“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的思想，我校大隊(duì)部決定六月一日兒童節(jié)開(kāi)辦“香山小學(xué)紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”。
本次活動(dòng)宗旨是培養(yǎng)隊(duì)員的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力；提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子懂得不浪費(fèi)自己的物品，節(jié)約資源，體驗(yàn)“公平買(mǎi)賣”、“勞動(dòng)快樂(lè)”，結(jié)識(shí)更多的朋友。
學(xué)生必須經(jīng)家長(zhǎng)同意，方可將自己不需要的圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品、益智類玩具、小飾物拿到跳蚤市場(chǎng)展示、等價(jià)交易，要求交易商品成色較新，無(wú)破損，請(qǐng)家長(zhǎng)審閱孩子列出的交易物品清單，并簽字。家長(zhǎng)交以學(xué)生一定的散錢(qián)，活動(dòng)結(jié)束后要向家長(zhǎng)匯報(bào)賬目情況，剩余的金額如數(shù)交回家長(zhǎng)處。
誓 詞
我以紅領(lǐng)巾的名義宣誓，我保證做到：
遵守紀(jì)律、行為規(guī)范 誠(chéng)實(shí)守信 合理定價(jià) 公平交易 文明經(jīng)商
設(shè)計(jì)方案 篇3
為保障國(guó)家投資土地開(kāi)發(fā)整理項(xiàng)目順利實(shí)施，加強(qiáng)土地開(kāi)發(fā)整理項(xiàng)目管理，全面完成舒城縣百神廟鎮(zhèn)土地整理項(xiàng)目工作任務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)土地管理法》，《中華人民共和國(guó)土地管理法實(shí)施條例》，《國(guó)家投資土地開(kāi)發(fā)整理項(xiàng)目實(shí)施管理暫行辦法》（國(guó)土資發(fā)[xx]122號(hào)），安徽省財(cái)政廳、國(guó)土資源廳《關(guān)于下達(dá)xx年國(guó)家投資土地開(kāi)發(fā)整理項(xiàng)目計(jì)劃的通知》皖國(guó)土資[xx]131號(hào)和安徽省資源廳《關(guān)于做好xx年國(guó)家和省級(jí)投資土地開(kāi)發(fā)整理項(xiàng)目實(shí)施工作的通知》皖國(guó)土資[xx]145號(hào)的文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際制定本方案。
一、建設(shè)任務(wù)目標(biāo)
1、項(xiàng)目范圍
項(xiàng)目區(qū)位于舒城縣百神廟鎮(zhèn)的西北部，距六舒三公路僅2㎞，距縣城約 15km。地理坐標(biāo)為東經(jīng)117°01′20″～117°05′31″，北緯31°25′43″～31°28′12″。
2、項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模和投資規(guī)模
本工程項(xiàng)目主要包括土地平整、農(nóng)田水利建設(shè)、田間道路工程及其它工程四個(gè)部分。項(xiàng)目區(qū)面積1717.42公頃，凈增耕地71.35公頃。
本項(xiàng)目預(yù)算總投資32917800元，其中：工程施工費(fèi)26783809.59元，占總投資額的`81.37%（其中土地平整占總投資額的28.65%，農(nóng)田水利占總投資額的34.93%，田間道路占總投資額的17.01%，其它工程占總投資額的0.77%）；設(shè)備購(gòu)置費(fèi)1195657.11元，占總投資的3.63%；其它費(fèi)用總計(jì)4291574.03元，占總投資額的13.04%［其中前期工作費(fèi)（土地清查費(fèi)、項(xiàng)目可研費(fèi)、項(xiàng)目勘測(cè)費(fèi)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)與預(yù)算編制費(fèi)、工程招標(biāo)費(fèi)）1124920.00元，占總投資額的3.42%，工程監(jiān)理費(fèi)267838.10元，占總投資額的0.81％，竣工驗(yàn)收費(fèi)803514.29元，占總投資額的2.44%，業(yè)主管理費(fèi)579601.64元，占總投資額的1.76%，拆遷補(bǔ)償費(fèi)1515700.00元，占總投資的4.60%］；不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)645420.81元，占總投資額的1.96%。項(xiàng)目區(qū)土地總面積1717.42公頃，其中農(nóng)用地1519.55公頃占項(xiàng)目區(qū)總面積的88.02%；建設(shè)用地183.48公頃，占10.68%；未利用土地14.39公頃，占0.84%。
3、項(xiàng)目工期
計(jì)劃工期為18個(gè)月：
xx年8月至xx年2月。
項(xiàng)目前期工作：
xx年8月至xx年11月。
計(jì)劃施工工期：
xx年11月至xx年1月。
項(xiàng)目竣工驗(yàn)收：
xx年2月。
4、項(xiàng)目目標(biāo)任務(wù)
通過(guò)對(duì)項(xiàng)目區(qū)的整理，可新增耕地71.35公頃，新增耕地率為4.15%，使項(xiàng)目區(qū)耕地面積達(dá)到1297.60公頃。通過(guò)整理，提高農(nóng)田灌溉水平，實(shí)現(xiàn)旱能灌、澇能排，使灌溉保證率達(dá)到85%以上；提高防洪排澇標(biāo)準(zhǔn)，使防洪、排澇標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到十年一遇，平整田塊，適應(yīng)農(nóng)業(yè)機(jī)械化作業(yè)；改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境；調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加農(nóng)民收入。項(xiàng)目完成后，項(xiàng)目建設(shè)區(qū)變成“田成方、林成網(wǎng)、路相通、渠相連”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)園區(qū)。
二、組織實(shí)施機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
2、項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)
3、技術(shù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)
三、管理制度實(shí)施方案
1、公告制度實(shí)施方案
�。�1）在新聞媒體發(fā)布公告，在項(xiàng)目區(qū)設(shè)立永久性標(biāo)牌，公告項(xiàng)目批準(zhǔn)機(jī)關(guān)、項(xiàng)目名稱、建設(shè)位置、建設(shè)總規(guī)模、新增耕地面積、項(xiàng)目總投資、建設(shè)工期、項(xiàng)目承擔(dān)單位、施工單位、監(jiān)理單位、設(shè)計(jì)單位等內(nèi)容；
（2）在項(xiàng)目所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村公告項(xiàng)目區(qū)整理復(fù)墾前后土地權(quán)屬及權(quán)屬調(diào)整方案；
�。�3）發(fā)布項(xiàng)目工程招投標(biāo)公告。
�。�4）項(xiàng)目竣工后，通過(guò)媒體公布驗(yàn)收結(jié)果。
每次公告期為15天，15天內(nèi)發(fā)生異議進(jìn)行調(diào)解處理。
2、合同管理制度實(shí)施方案
�。�1）舒城縣土地整理中心與項(xiàng)目設(shè)計(jì)單位、施工單位、監(jiān)理單位簽訂合同，明確雙方的責(zé)、權(quán)、利，以及雙方的違約責(zé)任和仲裁等有關(guān)事項(xiàng)；
�。�2）本項(xiàng)目所簽定的合同必須符合《合同法》的規(guī)定，并經(jīng)項(xiàng)目實(shí)施管理辦公室審定后簽署；
單位（公章）：
時(shí) 間：年 月 日
縣土地整理項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)組審定意見(jiàn)
組長(zhǎng)簽名：
時(shí) 間：
年 月 日
市國(guó)土資源局審查意見(jiàn)
負(fù)責(zé)人簽名：
單位（公章）：
時(shí) 間：年 月 日
省國(guó)土資源廳審查意見(jiàn)
負(fù)責(zé)人簽名：
單位（公章）：
時(shí) 間：年 月 日
設(shè)計(jì)方案 篇4
根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部的有關(guān)規(guī)定，自20xx年起學(xué)位證書(shū)由各高校自行印制。為弘揚(yáng)廣大師生、校友的愛(ài)校情懷，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，豐富和完善學(xué)校形象標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，學(xué)校決定公開(kāi)征集具有我校特色的學(xué)位證書(shū)設(shè)計(jì)方案。
一、征集對(duì)象
南陽(yáng)師范學(xué)院全體師生、校友和社會(huì)各界人士。
二、設(shè)計(jì)內(nèi)容
南陽(yáng)師范學(xué)院專業(yè)碩士、學(xué)士學(xué)位證書(shū)內(nèi)芯及封皮（中文正本）。
三、作品要求
1.設(shè)計(jì)創(chuàng)意應(yīng)充分體現(xiàn)南陽(yáng)師范學(xué)院的辦學(xué)特色和文化底蘊(yùn)，彰顯南陽(yáng)師范學(xué)院優(yōu)良傳統(tǒng)和精神。
2.作品整體設(shè)計(jì)應(yīng)莊重、簡(jiǎn)潔、大方，應(yīng)包含南陽(yáng)師范學(xué)院的標(biāo)識(shí)元素。
3.專業(yè)碩士、學(xué)士學(xué)位證書(shū)內(nèi)芯設(shè)計(jì)在創(chuàng)意風(fēng)格上應(yīng)一脈相承，但具體樣式在顏色上要有所區(qū)分。
4.學(xué)位證書(shū)內(nèi)芯具體內(nèi)容
（1）學(xué)位獲得者姓名、性別、出生日期、二寸照片粘貼處
�。�2）攻讀學(xué)位的學(xué)科專業(yè)名稱
�。�3）所授學(xué)位的學(xué)科門(mén)類或?qū)I(yè)學(xué)位類別
（4）學(xué)校名稱、校長(zhǎng)簽名
�。�5）學(xué)位證書(shū)編號(hào)
�。�6）發(fā)證日期
（7）防偽設(shè)計(jì)
5.設(shè)計(jì)中不得使用中華人民共和國(guó)國(guó)徽?qǐng)D案。
6.學(xué)位證書(shū)目前規(guī)格為A4橫版尺寸（現(xiàn)行學(xué)位證書(shū)樣式見(jiàn)附件1），新證書(shū)不限于此尺寸，但需考慮到方案實(shí)施的可行性。
7.提交彩色稿（注明CMYK色值）及電子版（300dpi，CDR格式及JPG格式），另須附電子版的`設(shè)計(jì)創(chuàng)意說(shuō)明（300字以內(nèi)）和紙質(zhì)版作品原創(chuàng)聲明（見(jiàn)附件2）。
四、征集時(shí)間
從即日起至20xx年1月15日。
五、提交方式
1.電子版發(fā)送郵箱：lyx@nynu.edu.cn
2.文本郵寄地址：河南省南陽(yáng)市臥龍路1638號(hào)南陽(yáng)師范學(xué)院教務(wù)處學(xué)位辦，郵編：473061（信封封面左下角請(qǐng)注明“證書(shū)設(shè)計(jì)投稿”）
3.所有郵件文本需注明設(shè)計(jì)者的姓名、學(xué)習(xí)或工作單位及聯(lián)系電話。校友請(qǐng)寫(xiě)明曾在我校學(xué)習(xí)或工作的具體單位和時(shí)間。
六、評(píng)審方式
學(xué)校組織專家對(duì)應(yīng)征作品進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選結(jié)果將在南陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)位辦網(wǎng)站上公布。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
學(xué)位證書(shū)設(shè)計(jì)方案設(shè)一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金5000元； 二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金3000元；三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金2000元；鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔@得南陽(yáng)師范學(xué)院頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)。
八、其他說(shuō)明
1.參賽者每人提交一套完整作品。
2.所有獲獎(jiǎng)作品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和使用權(quán)均歸南陽(yáng)師范學(xué)院所有。
3.應(yīng)征作品的標(biāo)志圖案和相關(guān)內(nèi)容等不得對(duì)他人的注冊(cè)商標(biāo)、外觀設(shè)計(jì)專利及受知識(shí)產(chǎn)權(quán)法保護(hù)的其他文本構(gòu)成侵權(quán)。征集作品涉及抄襲等侵權(quán)行為均由作者本人承擔(dān)一切后果，與征集單位無(wú)關(guān)。
4.來(lái)稿一律不退，如作者有特殊要求，請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿中說(shuō)明。
5.本次征集工作的信息發(fā)布以南陽(yáng)師范學(xué)院站為準(zhǔn)；如有未盡事宜請(qǐng)聯(lián)系南陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室。
電話： QQ： 聯(lián)系人：李老師
附件：
1. 現(xiàn)行學(xué)位證書(shū)樣式。
2. 紙質(zhì)版作品原創(chuàng)聲明。
南陽(yáng)師院教務(wù)處
院長(zhǎng)辦公室
20xx-12-1
【設(shè)計(jì)方案】相關(guān)文章：
（精選）設(shè)計(jì)方案08-20
設(shè)計(jì)方案11-08
設(shè)計(jì)方案08-16
設(shè)計(jì)方案[精選]10-01