陪伴的作文精華[15篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的陪伴的作文,希望能夠幫助到大家。
陪伴的作文1
“老師要布置作業(yè)了,你們趕快抄!泵看卫蠋煵贾米鳂I(yè)時(shí),我都毫不猶豫地把作業(yè)一個(gè)個(gè)拉進(jìn)我的本子里。我不會(huì)厭煩這些令人苦惱的作業(yè),因?yàn)樗軘D滿我無(wú)聊的時(shí)間。
做中午作業(yè)時(shí),語(yǔ)文的抄寫和數(shù)學(xué)的算式如海嘯般涌來(lái)。它們讓我換了一只又一只筆,直到我徹底“消滅”它們才“退潮”似的。不過,這樣對(duì)我的考試成績(jī)大有幫助,也讓我擺脫了看著天花板來(lái)消磨時(shí)光和看其他同學(xué)開始“激烈的`戰(zhàn)斗”的時(shí)間了。
做晚上作業(yè)時(shí),作業(yè)更是比中午多得多。它“害”得我手酸了也不能休息,腳麻了也不能走動(dòng)。“痛苦”的閱讀終于讀完了,可偏偏就要吃飯了;“艱難”的應(yīng)用題終于做好了,但竟然要睡覺了。不過,它只是不用讓我整天盯著那無(wú)聊又幼稚的動(dòng)畫片,也不用看著電腦上那無(wú)趣又奇怪的游戲了。
做周末作業(yè)時(shí),作業(yè)就猶如一座沉甸甸的金山壓在我的背上,使我喘不過氣來(lái)。如果我休息了半天,僅有的一天半我的背上就像有兩座金山。如果我休息了一天,結(jié)果就可想而知了。不過,這幾座金山也會(huì)讓我變得很“富有”,到時(shí)候,“金燦燦的金子”就輕而易舉地存在我的腦海里了。
作業(yè),既可以讓我掌握更多知識(shí),也可以填滿我無(wú)聊的時(shí)間。所以我才會(huì)把它“拉”到我的本子里。
陪伴的作文2
月光灑向大地,像給世界罩上一層不深不淺的銀紗,今晚的寧?kù)o,是那樣“一枝獨(dú)秀”,只有教室旁那棵樹上有幾只蟬在應(yīng)聲和唱。
咚!咚!咚!在如此安靜的夜里,一支粉筆掉在地上的聲音聽得是那樣一清二楚,是那樣清脆,仿佛又聽到了腳步聲,快了!快到了……忽然,一陣微風(fēng)吹來(lái),將我手中的課外書吹了一頁(yè),只見老師靜靜地站在門口,手拿著一疊卷子。
我開始顫動(dòng)起來(lái),我的成績(jī)可是出了名的差,難免有些緊張,卷子就這樣慢慢地放在了我的.手上。
“你改的是誰(shuí)的?”我對(duì)同桌投向疑惑的目光。
同桌只是搖搖頭,但嘴角浮現(xiàn)出一絲詭異的微笑。我一探頭,只見卷子上清楚地寫著我的名字。頓時(shí),本應(yīng)安靜的夜晚被同學(xué)們打破了。
開始改卷了,我急了,就目不轉(zhuǎn)睛地看著我的試卷,一題一題地看著,不放松半秒,突然,同桌改錯(cuò)了,我猛地抬起手一指,我的手幾乎將卷子的四分之一給蓋住了。同桌將我的手拿開,但硬是沒有要改過來(lái)的舉動(dòng)。
“不要放寬行不行?”我輕聲說(shuō)道。
但同桌笑著說(shuō):“我控制不住我自己。 本瓦@樣,本該七十三分的試卷,被改成了八十七分了……
陪伴我的是有著這樣寬容的同桌,“不要放寬”這句話,我會(huì)找機(jī)會(huì)再對(duì)他說(shuō)的。
陪伴的作文3
在生活中,我們每一位人都少不了朋友的陪伴, 少不了親人的陪伴,更少不了父母的陪伴。
而在我的人生中最重要的是音樂的.陪伴。我從小就酷愛音樂,這一切都來(lái)自于我的姐姐。姐姐是學(xué)鋼琴的,他鋼琴?gòu)椀锰貏e好,每到她彈琴時(shí),我總會(huì)靜靜地觀看,只見她兩手優(yōu)雅的放在琴鍵上,她彈起來(lái),在她指尖流淌出山泉一樣純靜可口地音符。鋼琴的浪漫清雅烘托著她彈地曲調(diào),使我深深地陶醉在其中。從那以后,我變迷戀上了音樂,整天聽著一些樂曲,用心地傾聽,真是太美了!
從那一刻起,我便愛上了音樂,每當(dāng)我心情煩躁時(shí),我都會(huì)聽一聽音樂,用心去感受音樂帶給我的快樂。仔細(xì)聽著音樂,便會(huì)覺得音樂是百合花對(duì)春天說(shuō)的悄悄話,是小鳥對(duì)風(fēng)兒唱的歌,是天上的星星學(xué)著亮晶晶的小雨點(diǎn),噼噼啪啪地落下。音樂是黑夜里的夜火,是你和我心中流淌的歌。
在人生道路中,會(huì)有很多的煩心事,我們不妨聽一聽音樂,閉上眼睛去體會(huì)音樂所要表達(dá)的意思。用心去感受,相信你的人生會(huì)別有一番風(fēng)味的。
讓音樂陪伴著自己,那是多么愜意事情啊!
陪伴的作文4
陪伴,是每個(gè)人都擁有的。如果這個(gè)世界上失去了陪伴,就失去了生存的意義。
書,是孕育智慧和知識(shí)的寶典,當(dāng)然也是我的解壓方式之一。每當(dāng)看到書,我一天的疲倦,都被拋到了九霄云外。每當(dāng)看到不會(huì)的難題,看一看書,書就像一位老師一樣教我方法,幫我解答,可以說(shuō)書就像一位知己,一個(gè)寸步不離的好伙伴。
記得有一次寫完作業(yè),我看見了一本新書,頓時(shí)眼前一亮,迫不及待地打開了,開始津津有味地讀了起來(lái)。不久,卻就被媽媽發(fā)現(xiàn)了,收走了我的'書,讓我快點(diǎn)睡,但我沉浸在書的世界里無(wú)法自拔,因?yàn)槲以跁惺斋@了很多新的知識(shí)。
還有一次,我考試考得不是很理想,回到家后,我無(wú)精打彩地走進(jìn)房間,拿起讓我解壓的法寶——書?粗粗,我忍不住笑起來(lái)了。這時(shí),讀了書中的內(nèi)容,我又轉(zhuǎn)悲為喜了……
陪伴是一生中最美好的事。陪伴,能讓一個(gè)人的生活充滿著色彩,充滿著力量。而我有了書的陪伴,我不再孤獨(dú),也就無(wú)怨無(wú)悔了。
陪伴的作文5
冰冷的水使我猛地打了個(gè)激靈。
每天晚上的這個(gè)時(shí)候我都在發(fā)抖,前方50米的對(duì)岸離我是那么的遙遠(yuǎn)。
手摳住了浮板,摳得那么用力,腳蹬離瓷磚的`那一刻,我別無(wú)選擇,要么游到對(duì)岸,要么面對(duì)兇神惡煞的江教練。
腳開始發(fā)動(dòng),打出一片片白色水花,我往對(duì)岸游去。
終于到了,可是我不能停,畢竟是以100米為單位而不是50米。
每天都有這樣高強(qiáng)度的瘋狂訓(xùn)練,3分鐘,2分52秒,2分43秒在每一天筋疲力盡的背后,我正逼近2分鐘的大關(guān)。
比賽的前一天,看到那一池藍(lán)藍(lán)的池水,我真想撲進(jìn)去。
以前不知道有多少次,我真想扭頭就走,并說(shuō)一聲:我不練了!因?yàn),?shí)在太累了。
可我進(jìn)訓(xùn)練隊(duì)是為了什么?為了比賽呀!都已經(jīng)報(bào)了名,不能再回頭。
我身上穿著隊(duì)服,耀眼的望江指明著我在為那爭(zhēng)榮譽(yù)。
稀里糊涂的我竟成了參加接力的隊(duì)員之一。
拿到獎(jiǎng)牌的那一剎那,我明白了,心中的信念一直陪伴著我,使我擁有了它。
這個(gè)信念就是:我一定能成功。
陪伴的作文6
我有一個(gè)很好的朋友,我們?cè)谝黄鹜媪怂哪炅,從幼兒園我們就認(rèn)識(shí)了,到現(xiàn)在我們還在一起玩。
我們兩個(gè)幾乎形影不離,上廁所都要一起去。她陪在我身邊四年了,我們之間有很深厚的感情,我們對(duì)彼此都很了解。
每到我過生日的時(shí)候,她是第一個(gè)給我送生日禮物的人,當(dāng)然到了她過生日的時(shí)候,我也是第一個(gè)給她送的生日禮物,切蛋糕的時(shí)候,我們都會(huì)把最大的一塊兒給彼此吃。我們一起買過零食之后,會(huì)一起分享各自認(rèn)為比較好吃的零食,給彼此吃。
當(dāng)我難過的時(shí)候,她會(huì)安慰我;當(dāng)我的考試成績(jī)不理想的'時(shí)候,她會(huì)安慰我。我們會(huì)在下課的時(shí)候會(huì)一起去買零食吃,會(huì)一起討論書上的難題,遇到實(shí)在解決不了的問題,我們會(huì)一起去問老師。有的時(shí)候,放學(xué)之后我們會(huì)一起回家,一邊走路,一邊聊天,還可以看看周圍的風(fēng)景。
我們之間有很多的話題,雖然有的時(shí)候也會(huì)鬧別扭,不過過不了多久,我們就會(huì)和好。我想,我們一定會(huì)陪著彼此很久很久。
陪伴的作文7
從我一年級(jí)到現(xiàn)在一直陪伴我的人是我外公。
外公眼睛小小的,人很胖,時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)發(fā)牢騷,他一直忙著負(fù)責(zé)我的接送。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,幾乎每次都很準(zhǔn)時(shí),從不會(huì)遲到。每次放學(xué)回家,我總坐在他的電動(dòng)車前面,他會(huì)給我一些小點(diǎn)心,不讓我餓肚子。
每次爸爸媽媽有聚會(huì)時(shí),也都是外公來(lái)帶我。他總是不著急催我,讓我有了更多時(shí)間可以細(xì)心完成作業(yè)。他還給了我安全感,我晚上睡覺夢(mèng)見鬼,都會(huì)大喊:“外公!”這時(shí)外公就會(huì)跑過來(lái)跟我說(shuō):“別怕,有我呢!”他巨大的身軀讓我很安心。外公雖然對(duì)我管得不嚴(yán),但是他總能幫我記得作業(yè),并且不會(huì)打擾我,都安靜的'坐在客廳,直到爸爸媽媽回來(lái)才走。
送我上補(bǔ)習(xí)班也一樣,外公每次都在外面等著,直到我下來(lái),又讓我坐到前面,他專注開車,我看著電動(dòng)車外的風(fēng)景……
外公對(duì)我真的很好,而我有時(shí)候常常不耐煩的兇他,以后我一定要好好孝順外公。
陪伴的作文8
童年,一個(gè)多么美麗的字眼,里面包含著我們成長(zhǎng)的一個(gè)過程,有酸也有甜。
記得在四年前,我在家里無(wú)所事事,到處去玩,老是摔著。媽媽她看不下去了就讓我去釣魚,好讓我靜下心去做事?粗鴭寢屖值膱(jiān)決,我只好去了。
我跟著叔叔來(lái)到郊外水庫(kù),越往里走樹就越密,車開到了一個(gè)再也進(jìn)不去的地方停下。我扛著釣魚用具一步步走著。山路十分復(fù)雜,走了許久,找到一處平整的岸邊,我們把椅子放下,叔叔同時(shí)把兩把魚桿都擺弄好,我們穿上魚餌,開始釣魚。對(duì)我來(lái)說(shuō)這段時(shí)間是個(gè)漫長(zhǎng)的等待,由于我是第一次釣魚,所以手忙腳亂。
看著叔叔把魚一條條都拉上岸,那魚是那么的大,足足有四斤重!每條都這樣大,再看看我才釣了一條小魚苗!我垂頭喪氣打算不釣了。叔叔便一把抓住我的手說(shuō):“釣魚是最能體現(xiàn)人的`耐性的,讓你心平氣和。不管多么熱,多么累,多么無(wú)聊,通過釣魚都可以讓你消除這些感覺。每當(dāng)大魚上鉤,也要心平氣和去面對(duì),魚被拉上岸時(shí),心里就會(huì)有種呼之欲出的成就感了!這才是釣魚……”我恍然大悟,按著叔叔說(shuō)的做,我身邊小桶里的魚多起來(lái)了,還有大有小,我的成就感到達(dá)了極端,太爽了!
啊,童年,那有趣的故事,是我生命中一個(gè)動(dòng)人的音符…
陪伴的作文9
一到放假,我就非常開心,因?yàn)榧倨趯?duì)于我來(lái)說(shuō)是意味著放松、自由。但是我也有一個(gè)小苦惱,那就是我是獨(dú)生子,家里沒有人陪著我玩,我會(huì)感覺孤獨(dú)。而有一個(gè)人的陪伴消除了我的孤獨(dú),他堪稱我的知己,他就是我舅舅家的哥哥。
這天,我完成了上午的寫作業(yè)任務(wù)。百無(wú)聊賴的我玩起了平板電腦,但是一個(gè)人玩著玩著太沒有意思了。而且媽媽向來(lái)不支持我玩平板,說(shuō)是對(duì)我的眼睛不好。于是我給哥哥打電話邀請(qǐng)他來(lái)我家玩。過了一會(huì)兒,哥哥來(lái)了,手里還拿著兩盒棋。哥哥告訴我,這是五子棋。
五子棋我以前和爸爸媽媽玩過,但是我的技術(shù)比較差。哥哥和我玩得時(shí)候又教了我一些技巧,雖然最后我還是輸?shù)暮軕K,但是比以前我有了些進(jìn)步。之后我們又玩了跳棋和軍棋,雖然我總是輸,但是我很開心,因?yàn)橛辛烁绺绲?陪伴,我不再感覺孤單。
不知不覺,夕陽(yáng)西下,哥哥要回家了,我依依不舍的和哥哥告別,有哥哥陪伴的日子,真好!
陪伴的作文10
如果問你,大學(xué)里你最深刻的回憶是什么,你一定會(huì)覺得有很多很多吧?
是啊,大學(xué)短短幾年,轉(zhuǎn)瞬即逝,在分岔路口,很多人走著走著就散了,能留得住的無(wú)非是那些曾經(jīng)酣暢淋漓的故事,和那些緊抓住不放手的可愛的人們。
在我的.大學(xué)里,就有這樣一群人,偶然相遇,彼此珍惜,久難忘懷。
像是迷夜中的星子,因著這份羈絆,更多了一份歸屬感。
偶然的機(jī)會(huì),認(rèn)識(shí)了校記者團(tuán)的學(xué)姐,閑聊一番產(chǎn)生了濃厚的興趣,原本就對(duì)寫作有著堅(jiān)定執(zhí)著的我,自然不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)。
后來(lái)社團(tuán)納新,我順利的通過了筆試面試,加入了這個(gè)社團(tuán),一開始,跟大家都不是很熟悉,加之有其他事情要忙,就沒太在意。
真正的跟大家融入到一起,是冬至包水餃的時(shí)候,在那個(gè)有些冷有點(diǎn)想家的節(jié)日里,一群人圍坐在一起,包著水餃,聊些日常,感情立馬生活,整個(gè)周邊的氣氛都感覺很溫暖,有時(shí)候身在異鄉(xiāng),總是特別想家,可是有這樣一群人剛好出現(xiàn),就會(huì)莫名的互相靠近,一起取暖。
后來(lái)的故事就變得溫暖許多,時(shí)常一起聚會(huì)活動(dòng),整個(gè)冬天都變得很溫暖,后來(lái)實(shí)習(xí)離散各地,卻還是會(huì)時(shí)常掛念想起,從不曾忘記,一直在心底。
很開心與你們相遇,感謝這段有你們陪伴的青春。
陪伴的作文11
在我的記憶中,父母雖然平時(shí)不忙,但還是經(jīng)常不在家,要么去工廠,要么去吃酒,要么去上班。每當(dāng)這時(shí),我和妹妹就得獨(dú)自在家等待。外婆知道了,會(huì)坐車來(lái)我們家,來(lái)照顧我們。
我和妹妹也非常喜歡去外婆家,因?yàn)橥馄偶依锏谋淅镉懈鞣N我們喜歡吃的東西:冰棒、巧克力、果凍……外婆還會(huì)做各種拿手好菜,比如:水煮魚、可樂雞翅、炸雞排,外婆做的肉包子還“賣”得非常好呢。
外婆最大的.愛好就是逛街和做好吃的了,外婆家的廚房里全是做食物的材料,只要我和妹妹一來(lái),我們就會(huì)一起幫外婆。每當(dāng)外婆逛街時(shí),我和妹妹會(huì)一人牽一只手和外婆一起走。
晚上睡覺時(shí),外婆總會(huì)放一下電視,在我們看電視的時(shí)候,她會(huì)在旁邊說(shuō)一起鼓勵(lì)我們的話,諸如:看這些人讀書多好,你們要好好讀書!
外婆年輕時(shí),沒有上過學(xué)。但是她卻起早貪黑地工作著,為的就是能讓她的子女能上學(xué)。后來(lái)我媽媽和舅舅都非常用功地讀書,最后都念到了大學(xué)?上夤屯馄旁诙嗄昵半x婚了。
外婆現(xiàn)在有58歲了,身體還是很好。我回憶起小時(shí)候,滿腦子都還是對(duì)外婆的記憶。
陪伴的作文12
陪伴,這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不會(huì)陌生吧!親人的陪伴,朋友的陪伴等還有一些只言不語(yǔ)的陪伴!
親情的陪伴,我想應(yīng)該也有他最獨(dú)特的歌詞!友情的陪伴也有他最絢麗的歌詞!例如李健演唱的歌詞中有這么幾句話在這漫長(zhǎng)的路上“有太多期待變幻不停的畫面多少意外心中向往的方有多遙遠(yuǎn)漫山遍野的春天何時(shí)到來(lái)幽藍(lán)夜空多遼空繁星點(diǎn)點(diǎn)花開云落流轉(zhuǎn)里有你陪伴分享所有的`快還有憂傷裝點(diǎn)我寂寞的世界不再黯淡”這是因?yàn)橛辛擞颜x,青春路上不孤單!然而,父母陪伴在你的身邊,裝點(diǎn)你的生活的日子也是好久的!比如當(dāng)你還很小的時(shí)候,他們花了很多時(shí)間教會(huì)你用勺子吃東西,教你穿衣服,綁鞋帶,系扣子,教你洗臉,教你梳頭發(fā),教你擦鼻T,擦屁股,教你做人的道理。你是否還記得:你們練習(xí)了很久才學(xué)會(huì)的第一首兒歌?你是否記得經(jīng)常逼問他們:你是從哪里來(lái)的?你是否還記得這些微不足道的小事情?
我從不知道“陪伴”這個(gè)詞的重要性。直到今日今時(shí)今刻,我才明白,這個(gè)詞包含了好多重要的東西,包括被我們遺忘了的記憶!
懂得陪伴,在朋友有困難時(shí)盡力而為;在父母親有事或者勞累的時(shí)候,多盡盡孝心。讓他們明白,兒女不忘幼時(shí)恩、幼師導(dǎo)!
陪伴的作文13
一年級(jí)開始,小狗小葡萄就一直陪伴著我,一直到現(xiàn)在還在我身邊,所以我很喜歡它。
當(dāng)我傷心的時(shí)候,小葡萄就“嗖”地一聲“飛”了過來(lái)。舔舔我的手,撲到我的懷里,“汪汪”地叫兩聲,我頓時(shí)得到了安慰。于是,我緩緩地站起身子,邁開沉重的步伐,領(lǐng)著小葡萄到公園遛圈......有它一起,遛圈散步成了我最開心的時(shí)刻。
當(dāng)我考滿分時(shí),我家的“小葡萄”就會(huì)蹦蹦跳跳地向我跑來(lái),趴在我的手上,任我怎樣摸,它還是懶懶地趴在我的手上,一動(dòng)也不動(dòng)。有小葡萄的陪伴真好啊,它可以隨時(shí)分享我的喜悅,我也可以向它傾訴我的煩惱。
當(dāng)我要出去散步時(shí),它就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔而來(lái)。當(dāng)我做“1”的時(shí)候,它就會(huì)低垂著尾巴,用可憐的`目光望著我,因?yàn)槲也荒軒鋈,?dāng)我做“2”的時(shí)候,它就會(huì)高興得又蹦又跳,因?yàn)槲铱梢詭鋈ネ鎯。有了它,我再也不怕孤?dú),它就像兄弟姐妹一樣,每天陪伴我,給我?guī)?lái)快樂......
有狗的陪伴真是太好了,我很珍惜這種幸福!
陪伴的作文14
小時(shí)候,爺爺經(jīng)常帶我去各個(gè)公園游覽,繡山公園、中山公園、馬鞍池公園……幾乎每個(gè)公園的角角落落都有我們祖孫倆的足跡。一直到現(xiàn)在,我和爺爺還常常去公園。
小時(shí)候,我覺得在家無(wú)聊,待在家里就一直哭。爺爺見了,就會(huì)抱起我去逛超市,逛公園,似乎無(wú)論走多久爺爺都不會(huì)累。我們就這樣一天一個(gè)公園,“跋山涉水”,一直到下午,我才拖著疲憊的身軀和爺爺打道回府。
爺爺很喜歡勞動(dòng),在家里的.陽(yáng)臺(tái)上開出了一塊小田地。田地里應(yīng)有盡有,有蔬菜、盆栽,甚至還有一些中草藥。不同的季節(jié),陽(yáng)臺(tái)上的景色也都不同……
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,爺爺還陪伴著我。我心愛的鉛筆刀等文具壞了,爺爺拿起螺絲刀,戴上眼鏡,三下五除二就把文具修得完好如初。爺爺不僅是“修理工”,還是一個(gè)“郵遞員”,如果我有東西忘帶了,不管刮風(fēng)下雨,爺爺都會(huì)立馬送到學(xué)校給我。爺爺總是不辭辛苦地做這個(gè)做那個(gè),讓我倍感溫暖!
回憶起我的童年,都是爺爺?shù)呐惆,都是爺爺那瘦瘦的背影!爺爺(shù)呐惆樽屛业耐瓿錆M了快樂,希望爺爺能陪我更久!
陪伴的作文15
有那么一些瞬間,你總是會(huì)在想,要不要再聯(lián)系邀請(qǐng)他們過來(lái)一起玩。
這似乎并不應(yīng)該是一個(gè)糾結(jié)的問題,卻又實(shí)實(shí)在在地成了一個(gè)時(shí)不時(shí)在你心頭飄浮的事。
與其說(shuō),你想表達(dá)的只是給予出一些時(shí)間的陪伴,但后來(lái)我發(fā)現(xiàn),其實(shí)需要陪伴的'可能是你自己。
本著想多陪伴的善意的心態(tài),可是卻在無(wú)形中給他們?cè)鎏砹藷⿶馈K麄儧]有明確地表示出來(lái),但是你也應(yīng)該細(xì)心地去觀察一下。
最關(guān)鍵的是,你還是應(yīng)該讓自己忙碌起來(lái),要知道正是你的散漫與無(wú)所事事,反而是讓他們擔(dān)擾的源頭。
他們來(lái)陪伴你,也許正是顧及到了你的孤獨(dú)。
可你卻忘了,正是這樣的一段時(shí)期,正是需要你去努力的時(shí)期,錯(cuò)過的不用再回頭,珍惜現(xiàn)在才是最為重要的。
言語(yǔ)中如果你能再發(fā)揮一下你的敏感觸線,你就能感覺到他們所暗蘊(yùn)的擔(dān)憂,只是不想讓你過分在意,把這份憂慮成為你的負(fù)擔(dān)。
這一份孤單與獨(dú)立的課程,其實(shí)每個(gè)人的人生中都會(huì)有吧,你也早就應(yīng)該上這一門課,你曾經(jīng)逃過了這一門,結(jié)果時(shí)間還是把你拉到“補(bǔ)習(xí)”的門前。
好好地利用這樣的時(shí)光,唯有把生活變得充實(shí),你對(duì)他們偶爾的陪伴也就變得更開心,更有意義了。
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