曾經(jīng)的我們作文[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的曾經(jīng)的我們作文，歡迎大家分享。

曾經(jīng)的我們作文1

　　天空陰沉沉的，仿佛快要塌下來(lái)一般，偶爾幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，卻也死氣沉沉的。

　　在操場(chǎng)上，我們八個(gè)人呆呆地對(duì)立著，似一根根木頭，而你也保持著該有的沉默，誰(shuí)也不愿意開(kāi)口，操場(chǎng)上的一切喧鬧與我們無(wú)關(guān)。

　　本來(lái)玩的好好的'，聊得也好好的，為什么會(huì)變成這樣，只因?yàn)槟愕哪且痪洌骸拔艺J(rèn)為小學(xué)的朋友并不重要�！�

　　我和其他六人，聽(tīng)了你的話全都怔住了，呆若木雞，那一句話似一根針刺痛了我們，要知道，我們八個(gè)是多么要好的朋友呀！聽(tīng)完了你的話我們靜靜地離你而去，沉重的步子像灌了鉛一般，從那之后我們與你之間產(chǎn)生了隔閡。

　　當(dāng)期中過(guò)去了，開(kāi)始選新的班干部，你競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，你很優(yōu)秀，可你知道你為什么落選嗎？沒(méi)錯(cuò)，你在人緣上輸了！你在落選后曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話，你還記得嗎？你問(wèn)：“為什么我?guī)椭�了那么多人，他們還不投票給我？”

　　當(dāng)時(shí)，我們是沉默的，我心里暗暗地說(shuō)：“你很優(yōu)秀，似一顆遙不可及的明星，沒(méi)人敢接近你，上次你所說(shuō)的話，你不論對(duì)別人多好，他們心中的痛也無(wú)法撫平�！�

　　就這樣我們與你之間的關(guān)系越來(lái)越淡，每與你說(shuō)的一句話，都可以感到如海水般的冰冷。我們也對(duì)你變得不像以往一般熱情，不冷不熱。

　　曾經(jīng)的我們是多么歡樂(lè)啊，但經(jīng)時(shí)間的磨練，我們與你的心變得遠(yuǎn)了；曾經(jīng)的我們是多么熱情啊，但經(jīng)雨水的沖刷，我們的熱情被澆滅了。何不讓我們回到從前，做回曾經(jīng)的我們？

曾經(jīng)的我們作文2

　　記得上個(gè)學(xué)期，臨近期末的那個(gè)狀態(tài)極佳的我。文章經(jīng)常被老師轉(zhuǎn)發(fā)，做題的速度不斷提高，學(xué)會(huì)了更好地利用零碎的時(shí)間那時(shí)的我是非常光榮的，像曾經(jīng)的幾位優(yōu)秀的同學(xué)一樣，我第一次感受到人的潛力有多大。

　　班上最近有了一個(gè)“新主角”了，他的文章被老師轉(zhuǎn)發(fā)了多次，上課時(shí)也會(huì)被老師提到，說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)我在后面看著老師對(duì)他進(jìn)行評(píng)價(jià)，以及他那自信的身影，仿佛看到了曾經(jīng)的我。優(yōu)秀這個(gè)東西，真的是所有人值得去追求的，也是真正努力的人應(yīng)該擁有的。那個(gè)光榮的'一學(xué)期，是我這一學(xué)年最無(wú)法忘卻的。有一天，偶然的一次機(jī)會(huì)，我打開(kāi)了老師的朋友圈，翻開(kāi)那些優(yōu)秀的文章，竟連續(xù)看到八次我的名字，我覺(jué)得不可思議，也不知道我的文章會(huì)那么好。但高興歸高興，過(guò)去的事物無(wú)論是好是壞，都不需沉迷其中，無(wú)法自拔。好似一點(diǎn)點(diǎn)柴火可以使火燒的更旺盛，但太多的柴火卻有把火撲滅的可能。我要對(duì)曾經(jīng)道別，我只需知道“自己可以更好，潛力等著我去發(fā)掘”，未來(lái)的努力會(huì)有更多。

　　現(xiàn)在雖不再有“拜師”一說(shuō)，可身邊依然有優(yōu)秀的人作為我的榜樣，他們深入骨子里的對(duì)優(yōu)秀的渴望，讓我不得不佩服。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，絕不是暫時(shí)的，過(guò)去的光榮，我仍會(huì)記得，未來(lái)以后的光榮也要有一個(gè)延續(xù)。過(guò)去即過(guò)去，重要的是將來(lái)。努力不能消失，我要趁著這個(gè)舒服的季節(jié)，趁著這顆熾熱的心沒(méi)有完全變涼，上前去，向著輝煌，打造更好的階梯。

曾經(jīng)的我們作文3

　　曾經(jīng)，我和我最好的朋友玩，可是現(xiàn)在，她學(xué)了，朋友沒(méi)有了，朋友，離我而去，在那一刻，我只能伸手抓住她離去的影子，默默哭泣，想著曾經(jīng)，我們一起走過(guò)的路。

　　她曾經(jīng)陪我同甘共苦，還記得那一次，學(xué)校組織去春游，可是，我偏偏就忘帶了食物，這下可慘了，我急的團(tuán)團(tuán)，那個(gè)時(shí)候，只有她，來(lái)和我一起分享食物，那一次，她帶的食物也很少，但是，她還是把一半給了我，這種一起分享的感覺(jué)，好好，”謝謝你。“我感激的對(duì)她說(shuō)，她說(shuō)，”沒(méi)關(guān)系，我們是朋友，以后我們一起同甘共苦！“我們擊掌，立下了一個(gè)這個(gè)小小的誓。

　　當(dāng)時(shí)，我們好快樂(lè)，好快樂(lè)，希望時(shí)間永遠(yuǎn)都停留在那一刻，當(dāng)我失落的'時(shí)候，是她來(lái)安慰我，當(dāng)我成功的時(shí)候，是她來(lái)表?yè)P(yáng)我，讓我更好。

　　我們變成了同桌。 這一天，她考的很差，哭的很傷心，我說(shuō)，“你不要哭了，我也會(huì)考差的，誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤��！”我安慰著她�！翱墒�，我媽媽一定要我考上九十分以上，不然就讓我離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，讓我去一個(gè)差s的學(xué)校，在那里充當(dāng)尖子生……”她嗚咽著說(shuō)道。“��？”我驚訝，可是也沒(méi)有辦法，只好默默地走開(kāi)，看著她哭泣，無(wú)助的站在一旁。

　　第二天，她走了，走前，她笑著流淚，跟我說(shuō)，“對(duì)不起，立下的誓不能完成了，你不要哭，你要是不舍得我，我把我手機(jī)的號(hào)碼給你，你隨時(shí)可以打電話�！闭f(shuō)完，她拿出一張紙，上面寫(xiě)著幾個(gè)數(shù)字，應(yīng)該是她的手機(jī)號(hào)碼，我接過(guò)紙條。

　　之后，我經(jīng)常給她打電話，可是，她的電話總是關(guān)機(jī)，我只能每天想著，曾經(jīng)，我們一起走過(guò)的路，是多么精彩，回味著，想那時(shí)候一樣，開(kāi)心的笑著。

曾經(jīng)的我們作文4

　　依稀記得，6年前，我們懷著好奇來(lái)到了這個(gè)陌生的校園，在這里相聚，相知，即是緣。還在想一起時(shí)的風(fēng)風(fēng)火火，殊不知，時(shí)間如流水飛快，我們已在一個(gè)個(gè)擁抱中告別。無(wú)法克制的不舍，以后的日子里，再也無(wú)法常�？吹侥菑垙埰椒捕�又熟悉的面孔，再也無(wú)法聽(tīng)到那聲聲囂張而又喜歡的笑聲。如何去隱忍如此的痛，我想不到，或者說(shuō)，我不敢想。

　　而如今，所有的人，所有的事，都被畢業(yè)賦予了別樣的意義。我不知何以適從，我不想適從。而現(xiàn)實(shí)冷酷的`否決了我的想法，我太天真了。其實(shí)，他們只是我生命中的過(guò)客，總有一天要離開(kāi)我。每個(gè)人都是天空中的一顆流星，總有墜落的時(shí)刻，而那就是告別的時(shí)刻。也許，11歲的六月不應(yīng)該如此傷悲，而應(yīng)該痛痛快快的玩轉(zhuǎn)暑假，畢竟，青春也就這幾年，過(guò)就過(guò)的飛揚(yáng)跋扈。但，可知，無(wú)數(shù)春夏秋冬，那滴水般的情早已匯流成河，一條難以忘卻的河，早已流在我的血液里。而如今，這流在血液中的河，就要在這炎烈之夏漸漸干涸，心中的殤痛如土地開(kāi)始龜裂，又何以撫平？

　　花壇上那成片的梔子花開(kāi)得如此燦爛絢麗，多么沁人心脾的芬芳�？墒俏覅s無(wú)暇品味，心中只有離別的酸楚。我們相互地?fù)肀�，送去最真的祝福，除此之外，還能做什么呢。人們都說(shuō)祝福，那是最飄渺的東西，就像冬天的雪花，轉(zhuǎn)眼間就消失不見(jiàn)�？晌覅s相信，它們只是暫時(shí)的隱匿；它們終會(huì)在一個(gè)春光燦爛的日子里，綻放成最美麗的花朵。

　　我現(xiàn)在希望我們六一班的同學(xué)們?cè)谏狭顺踔泻竽芎煤脤W(xué)習(xí)！

曾經(jīng)的我們作文5

　　還記得那次我們一起在操場(chǎng)上瘋鬧，還記得那次我們?cè)谝黄鸱窒砜鞓?lè)，還記得那次我們?cè)谝黄鹋�力，可是現(xiàn)在卻全變了，隨著時(shí)間的推移，我們的友情也漸漸的流過(guò)了，我想說(shuō)我們的曾經(jīng)真的很美。

　　曾經(jīng)我們的回憶很美，它就像流水一樣清澈？記得我們以前考試不好時(shí)，大家互相勸慰，都會(huì)說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，記得我們以前被人欺負(fù)時(shí)，大家會(huì)去討公道，都會(huì)說(shuō)別怕，我們是對(duì)的，記得我們以前在操場(chǎng)奔跑時(shí)，大家一起笑，一起哭，都會(huì)說(shuō)我們永遠(yuǎn)都是最好的好朋友，一輩子的好朋友。

　　那次外面下的大雨很大，剛好是活動(dòng)課，大家一起出去玩，那時(shí)的我們不管雨的大小，不管身上被澆的多濕，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑喊叫，我們一起大喊到我們永遠(yuǎn)是好朋友喊完看著彼此就笑了，一次下著大雪，我們一起抱緊，給彼此溫暖，那時(shí)好幸福，我們五個(gè)一起抱緊一起笑一起哭，曾經(jīng)的我們五個(gè)真的很好。

　　記得我們其中的一個(gè)人因?yàn)橐患�事哭了，我們一起勸她，一起哄她，一起陪她，那種時(shí)光好快樂(lè)好快樂(lè)。

　　曾經(jīng)的我們很天真，曾經(jīng)的'我們很幸福，曾經(jīng)的我們友情很深，曾經(jīng)的我們一起哭，一起笑，曾經(jīng)的我們有福同享，有難同當(dāng)，曾經(jīng)的我們不怕疼痛，曾經(jīng)的我們無(wú)話不說(shuō)，曾經(jīng)的我們一起打鬧卻不生氣，曾經(jīng)的我們五個(gè)是那么的好，曾經(jīng)的我們卻是唯一的，曾經(jīng)的我們是獨(dú)一無(wú)二的，曾經(jīng)的我們就是欣米瑩丹慧。

曾經(jīng)的我們作文6

　　拿起筆，我卻突然覺(jué)得會(huì)無(wú)從下手。在母校中的一點(diǎn)一滴，現(xiàn)在還在腦海里。時(shí)光的投影機(jī)，也開(kāi)始慢慢地倒帶回到從前。

　　還記得在那次學(xué)校組織的作文比賽當(dāng)中，作文的題目是告別母校。作文一向受到老師好評(píng)的我也無(wú)從下手。我怎會(huì)寫(xiě)？又還沒(méi)有畢業(yè)，我怎么知道哪里別的憂愁？在那之后，我被老師叫到辦公室里，老師只是微微嘆氣：等到畢業(yè)那天你就會(huì)知道了！我無(wú)言以對(duì)，或許吧!如今，我卻也才體會(huì)到老師口中所說(shuō)的離別。雖然轉(zhuǎn)過(guò)一次學(xué)，那種感覺(jué)卻也是難受的，但是這種離別的感覺(jué)卻要比當(dāng)初來(lái)的更強(qiáng)烈一些。有點(diǎn)甜甜的，因?yàn)橛信笥训呐惆�，更多的則是苦澀，面對(duì)離別，心中難過(guò)的就像要死掉一樣。想伸出手去抓住那種讓人難以忘懷的東西，伸出手，卻早已不知飛到什么地方去了。

　　還記得在學(xué)校的那條小徑上，多少個(gè)早晨。班上好多同學(xué)聚在一起，聊聊娛樂(lè)圈里面最新的八卦，班上有有那些女生與男生之間發(fā)生了有趣的事情，然后偶爾會(huì)有一兩個(gè)人爆出一些冷笑話，眾人再一起捧腹大笑。那時(shí)的'天空，還是格外的藍(lán)，小徑兩側(cè)的芒果樹(shù)上的芒果還未泛黃。在綠蔭之間露出飽滿的果實(shí)。樹(shù)蔭之下，過(guò)道之上，兩名女生拿著掃把在打打鬧鬧，每逢星期三和星期五，過(guò)道之上滿是清脆的笑聲，偶爾摻雜著微怒的怒斥聲。清晨的那縷陽(yáng)光，透過(guò)密密的葉縫，穿透到兩抹身影之上。

　　無(wú)法想象，畢業(yè)那天的情景。一定會(huì)有那么幾名男生，佯裝著快樂(lè)，還在與自己的好朋友打鬧；在畢業(yè)那天，一定會(huì)有幾名女生，坐在一起，將那些分別的話憂傷長(zhǎng)嘆，她們的心里，一定是灰色的天空。

　　是多么不舍的分開(kāi)，再過(guò)多久，我們就要分開(kāi)，再過(guò)多久，我們就要告別那片曾經(jīng)屬于我們的天空。

曾經(jīng)的我們作文7

　　我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷過(guò)很多，但時(shí)間卻偷走我們的歡笑。

　　如今，我們?cè)诓煌�的學(xué)校，而你是否還想起我們?cè)谀且婚g教室里打鬧過(guò)，離別時(shí)哭泣過(guò)，你還記得我們初次見(jiàn)面時(shí)，你沖我羞澀的笑了笑，沒(méi)想到我們卻成了無(wú)話不談的好朋友。我喜歡給你起綽號(hào)，喜歡在老師提問(wèn)你時(shí)，偷偷的把答案寫(xiě)在小紙片上，只覺(jué)得有你在我身邊真好。我們總是第一天吵架第二天和好，偷偷的努力只想超過(guò)對(duì)方。而快樂(lè)總是那么短暫，離別后盡全是悲傷。

　　也許某一天我們?cè)诖蠼稚嫌龅�，是像陌生人一樣離開(kāi)，還是冷冷的微笑。那份溫暖，再也回不去了。

　　我們?cè)谀莻�(gè)大操場(chǎng)上奔跑，在樹(shù)蔭下的椅子上乘涼。我們的回憶總是說(shuō)不完。你說(shuō)你喜歡雪，因?yàn)檠┦悄敲吹募儩�。偶爾路過(guò)那所充滿回憶的學(xué)校，心頭上總會(huì)有一絲冰涼。友誼，真的是一種奇怪的東西，當(dāng)你擁有它，會(huì)發(fā)現(xiàn)真的很美好。現(xiàn)在是否曾記得我呢？我留下的回憶，將它埋葬在我的心里。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即使我只是你們生命中的一個(gè)過(guò)客�，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜生活中每一個(gè)片段。不再讓現(xiàn)在變成回憶和懷念。是因?yàn)橛心銈冊(cè)谖疑磉�，我最快�?lè)的日子，最悲傷的.日子，才變得獨(dú)一無(wú)二。

　　離別時(shí)你的微笑，把心中的思念和悲傷敲的支離破碎，淚飛揚(yáng)在風(fēng)中。而我只想對(duì)你說(shuō)一句：“愿你安好�！�

　　拾起零碎的記憶，懷念那些逝去的日子，真的很美好。

曾經(jīng)的我們作文8

　　在地球上某一個(gè)很渺小很渺小的角落里，有一所小學(xué)——漢杰小學(xué)，在這所學(xué)校里坐著正在認(rèn)真聽(tīng)老師講課的我們。

　　現(xiàn)在那個(gè)班里的我們，已經(jīng)分開(kāi)，在不同的學(xué)校，不同的老師教著我們，不同的同學(xué)和我玩，我們?cè)诓煌�的教室，坐在不同的桌椅上著課�；叵肫疬�在上小學(xué)的我們，是多么留戀那所學(xué)校。在那所學(xué)校里，我們受過(guò)傷，打過(guò)架，笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)，傷心過(guò)。

　　那所學(xué)校里，留下了我們的足跡，現(xiàn)在回到那個(gè)學(xué)校，去那我們?cè)��?jīng)在那里讀過(guò)書(shū)，考過(guò)試的班級(jí)，去坐那我們用過(guò)的板凳，去趴那我們?cè)��?jīng)寫(xiě)作業(yè)的桌子，趴在桌子上看著那窗外的陽(yáng)光期待快快畢業(yè)的我們�，F(xiàn)在趴在那張桌子上，期盼著還想上小學(xué)的我們。這些都是我們流過(guò)淚的地方，永遠(yuǎn)忘不掉的地方。

　　曾經(jīng)的我們坐在這里學(xué)習(xí)，老師教我們懂得了怎么做人，做人的基本禮儀，要尊老愛(ài)幼，尊敬老師與同學(xué)和諧相處。

　　在這個(gè)小學(xué)里，我們待了整整六年，一樣的班級(jí)，同樣的`老師，同樣的朋友，同樣的同桌。現(xiàn)在我們都上七年級(jí)了，也就是大孩子懂得了離開(kāi)老師，離開(kāi)母校，離開(kāi)好朋友，同桌，閨蜜，更是離開(kāi)了我們最心愛(ài)的小學(xué)課本，是什么樣的滋味。

　　雖然分開(kāi)了，但是那永遠(yuǎn)是我們最愛(ài)的母校，我們永遠(yuǎn)忘不掉是它陪伴我們六年成長(zhǎng)的學(xué)校。我那曾經(jīng)的同學(xué)，你們還記得嗎？

曾經(jīng)的我們作文9

　　今天心情很好，穿著漂亮的裙子，披著長(zhǎng)發(fā)走在校園的路上，發(fā)現(xiàn)昔日的校園原來(lái)這么美。也許是馬上就要離開(kāi)這生活了四年的學(xué)校，心里竟有一絲不舍。平時(shí)總是想著什么時(shí)候離開(kāi)學(xué)校，走向社會(huì)再也不用讀書(shū)該多好�？墒堑搅苏娴囊�離開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校的日子才是最美好的。校園里的一草一木仿佛住進(jìn)了我的心里，從沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)。望望天天走過(guò)的那條從寢室到圖書(shū)館的路，發(fā)現(xiàn)它是那樣的與眾不同。在這條路上有我們年輕奮斗的身影，多少個(gè)白天和夜晚，經(jīng)過(guò)這條路，不管刮風(fēng)下雨，總有我們一起抱著書(shū)走過(guò)的身影。室友說(shuō)，當(dāng)我們?cè)趫D書(shū)館學(xué)習(xí)完之后，一起從圖書(shū)館說(shuō)說(shuō)笑笑走出來(lái)的時(shí)候，是我們最開(kāi)心的.時(shí)候。大家拿著飯卡，從圖書(shū)館走到食堂，一路上有說(shuō)有笑。是啊，這條路留下了我們多少笑過(guò)的身影啊。

　　曾經(jīng)的我們是那樣的天真無(wú)邪，圖書(shū)館里有我們的埋頭苦讀，奮筆疾書(shū)的身影。曾經(jīng)的我們會(huì)因?yàn)樵趫D書(shū)館看見(jiàn)一個(gè)很帥的人而嘰嘰喳喳的聊個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，曾經(jīng)的我們還有過(guò)讓別人在寢室門(mén)口等很久的壞壞的主意，曾經(jīng)的我們還會(huì)因?yàn)榭荚嚥缓枚�大聲唱著我們自己編的歌曲。這些都過(guò)去了，不過(guò)青春仍然是屬于我們的，誰(shuí)也剝奪不了我們快樂(lè)的權(quán)利。

　　親愛(ài)的姐妹們，我們馬上就要離開(kāi)學(xué)校了，祝你們可以找到理想的工作，找到屬于自己的另一半。

曾經(jīng)的我們作文10

　　常有人對(duì)我說(shuō)，青春只有一次，寶貴并且絕無(wú)僅有，不可重復(fù)，一去不返，失去就不會(huì)再來(lái)。也許青春年華紅似火，也許青春歲月美如畫(huà)，也許青春年少最讓人如癡如醉的就是那一絲絲甜蜜而苦澀的一抹淡淡回憶。曾經(jīng)，我們走過(guò)了花樣青春；曾經(jīng)，我們度過(guò)了繁華四季；曾經(jīng)，我們歷經(jīng)了滄桑風(fēng)雨，在起落的朝陽(yáng)夕日下洗禮；但那只是曾經(jīng)。

　　曾經(jīng)，有無(wú)數(shù)天真無(wú)邪的笑容出現(xiàn)在我們的視野中，無(wú)數(shù)五彩斑斕的畫(huà)面繪織在我們的生命里，無(wú)數(shù)純潔無(wú)暇的記憶烙印在我們的腦海深處……青春時(shí)光在無(wú)意中流失，我們?cè)诼�慢的長(zhǎng)大……到最后這一切的一切，像一條途經(jīng)的湍急河流，淘淘之水拍打在我們懵懂的心上，那聲音好比青春歲月激情的歌唱，而這歌聲如霧一般漸漸消失在浩瀚的天際。我們已經(jīng)忘記，忘了在哪一天的那張充滿笑容的臉上那純情的眼神，淡淡的模糊在遠(yuǎn)去的時(shí)光軌道上。曾經(jīng)，我們擁有那稚氣的心靈，純情打開(kāi)了所有心靈的門(mén)窗，讓我們充實(shí)著青春。剩下的只有刻在那一片殘墻上若隱若現(xiàn)的笑臉和那深情凝望的眼神……

　　但曾經(jīng)的那張白紙，卻早已勾勒出我們?nèi)松�路上的輪廓與軌跡，路的另一端那必將是更漫長(zhǎng)的`旅途，旅途的風(fēng)景將由我們自己來(lái)描繪，而路途的長(zhǎng)短也由我們自己來(lái)決定。曾經(jīng)的就讓去吧，我們就像是被風(fēng)吹到水中的沙粒，早就墜落沉淀到我們無(wú)意識(shí)的記憶深淵。

　　也許在未來(lái)的日子里，我們將會(huì)有更艱難的選擇，而我們要做的就是帶著選擇繼續(xù)上路。但我們記得，寧可帶著傷痛選擇放棄，也不會(huì)輕意地放棄選擇。理想終會(huì)勾起靈魂的目標(biāo)，在我們?nèi)松�的泥潭中也不�?huì)丟棄前方那條平坦而寬闊的路……

　　致，那人們口中所謂曾經(jīng)無(wú)知沖動(dòng)的我們……

曾經(jīng)的我們作文11

　　踏入小學(xué)的門(mén)檻已經(jīng)整整四年了，我們是否回首去看過(guò)幾年前的自己？或許，我們的曾經(jīng)已在腦海中已淡忘了。

　　下午的語(yǔ)文課上，老師給我們播放了一部音樂(lè)相冊(cè)和一段視頻，相冊(cè)展現(xiàn)了入校以來(lái)，大家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；視頻全程記錄了運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全班同學(xué)跳鍋莊的情形。

　　看了鍋莊舞視頻，我不禁感嘆道：時(shí)間過(guò)得好快��！一個(gè)懵懂無(wú)知的少年踏入小學(xué)的大門(mén)，把自己融入這美麗的校園，競(jìng)爭(zhēng)也越發(fā)激烈，但我們沒(méi)有退縮。我看到運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們穿著華麗的藏服在賽場(chǎng)上朝氣蓬勃，正如他們所說(shuō)的，我們是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)煥發(fā)著光彩，我們是祖國(guó)的花朵，在賽場(chǎng)上我們的精神是如此的煥發(fā)�？茨且粋�(gè)個(gè)身穿長(zhǎng)袖藏服的小伙、姑娘們正在用自己最后一滴汗水在拼搏，你就在其中，但試問(wèn)今天的你拼搏了嗎？想想過(guò)去的一年中你可有收獲，你長(zhǎng)大了嗎？回憶是珍貴的，但如果之后你不努力了，那么你會(huì)有這樣的回憶和收獲嗎？在賽場(chǎng)上，我們揮汗如雨，汗流浹背；在學(xué)習(xí)上我們與時(shí)間賽跑，珍惜著黃金時(shí)段的每分每秒。

　　在相冊(cè)中，我看到了我們剛步入學(xué)校時(shí)那一個(gè)個(gè)稚嫩的`臉龐�；蛟S在這個(gè)視頻播放出來(lái)的時(shí)候你會(huì)大吃一驚，怎么會(huì)有這些照片？曾經(jīng)，有過(guò)這些照片嗎？是老師在每一個(gè)角落里記錄下了這些寶貴的回憶。

　　今天老師把視頻放出來(lái)的時(shí)候，許多人都潸然淚下了，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，既有歡笑也有淚水，我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)艱苦奮斗，我們?yōu)榱吮荣悐^發(fā)圖強(qiáng)，所以我們過(guò)得充實(shí)。

　　在回憶中我們度過(guò)了我們?nèi)松�中最重要的一個(gè)階段，在這個(gè)階段里有同學(xué)、朋友、老師、家長(zhǎng)的陪伴，讓人生過(guò)得流連忘返，在這個(gè)像花一樣的季節(jié)中，我們度過(guò)了花一樣的人生。

曾經(jīng)的我們作文12

　　如果我說(shuō)我們不會(huì)再見(jiàn)了，我一定會(huì)躲開(kāi)你。也許我還會(huì)在街邊見(jiàn)到你，你又會(huì)如何回憶我。我會(huì)放過(guò)自己，放過(guò)壓抑，放過(guò)附身的記憶。往事通緝，孤單侵襲，習(xí)慣就可以。——題記

　　為什么那么難過(guò)、那么想哭呢？那些對(duì)于你來(lái)說(shuō)只是平平淡淡的事，在我生命里卻占有著巨大的分量。你每個(gè)不經(jīng)意間的溫暖的微笑、每個(gè)不經(jīng)意間的溫柔的關(guān)心、每個(gè)不經(jīng)意間的深邃的眼神，都讓我更堅(jiān)定對(duì)你的愛(ài)意。

　　在沒(méi)遇見(jiàn)你以前，我認(rèn)為全世界我最愛(ài)的人只有我自己，因?yàn)樽约翰粫?huì)背叛自己，她對(duì)我友好、關(guān)心愛(ài)護(hù)且不離不棄。而在遇見(jiàn)你以后，我整個(gè)世界都不一樣了。即使你背叛我。給我的永遠(yuǎn)都是冷漠和無(wú)情，我都如著魔般的瘋狂愛(ài)你，勝過(guò)愛(ài)我自己。你已是我生命里的唯一和無(wú)可代替。你，在我的世界里，愛(ài)你勝過(guò)愛(ài)我自己；而我，在你的世界里，下落不明，跌跌撞撞，看不到終點(diǎn)。

　　真是沒(méi)有出息，就算你給予我的永遠(yuǎn)都是冷落的背影和模糊的輪廓，我也一直想成為你動(dòng)心的`相遇。是不是人活在這個(gè)世上，都要經(jīng)歷重重苦難，從而練就百毒不清的身體？可是，我不想。我只想做一個(gè)平平常常的女孩，需要有人去關(guān)心關(guān)愛(ài)，需要有人去呵護(hù)珍藏。

　　就像一個(gè)已故歌手唱的“我一個(gè)人吃飯旅行，到處走走停停。也一個(gè)人看書(shū)寫(xiě)信，自己對(duì)話談心”一樣，在你離開(kāi)我的幾年時(shí)間里，我多么的想過(guò)這種生活。我每天把自己浸身在忙碌中，我也嘗試過(guò)停下來(lái)歇歇一歇，可那時(shí)腦袋里全是你，就如幻境般，想要擁抱你，卻在剛碰到你時(shí)，你就不見(jiàn)了蹤影。讓我無(wú)助抓狂，讓我痛不欲生。

　　即使你說(shuō)的天長(zhǎng)地久、海枯石爛只是一個(gè)玩笑，我也愿意，把這玩笑當(dāng)作一場(chǎng)誓言，認(rèn)真對(duì)待。

曾經(jīng)的我們作文13

　　中秋的前一個(gè)晚上，因節(jié)日的關(guān)系而偷來(lái)的半日閑，就被一杯茶，一本書(shū)給打發(fā)了．看到書(shū)的結(jié)尾，輕輕把書(shū)合上，微微閉上眼，嘴里含著半口茶香，享受著這慵懶的時(shí)刻．

　　輕微的摔落聲打擾了我的清夢(mèng)。睜著半開(kāi)的眼睛，看見(jiàn)書(shū)架底下赫然躺著一張遺失很久的畢業(yè)照。下意識(shí)地?fù)炱�，幾十張熟悉臉龐在紛亂的陽(yáng)光下耀眼地微笑著。仿佛一枚隱而不見(jiàn)的針，頑固地扎在心臟上，發(fā)出令人不可忽視地疼痛。

　　喉嚨中發(fā)出輕微的響聲，一股溫?zé)岬呐�流涌上心口，輕聲念著這些早已爛熟于心的名字。

　　時(shí)光悠悠兩年多，昨日的少女不復(fù)返。然而，那些曾被誤以為不會(huì)再念起的名字，不會(huì)再憶起的少年，卻于此時(shí)此刻，在心中的'某處清晰地跳動(dòng)著。

　　我執(zhí)起筆，從左而右，從上而下，一筆一劃地勾勒著。橫，撇，豎，捺。心中仿若也有著一根指揮棒，雕刻著我們的曾經(jīng)。那些被我們不小心掛上樹(shù)梢的風(fēng)箏，是否還安然地呆在那里，還是被某個(gè)清潔大嬸掃走了；那些被我們埋在玉蘭樹(shù)下的種子，現(xiàn)在發(fā)芽了嗎？還有那個(gè)殘舊的雙杠，是否還在夕陽(yáng)下倔強(qiáng)地抬著頭？

　　原來(lái)，兩點(diǎn)之間不一定是直線，否則怎么會(huì)容納得了59個(gè)我們的曾經(jīng)。

　　那些無(wú)關(guān)愛(ài)情無(wú)關(guān)利益的日子，清藍(lán)如天，干凈美好。溫馨的回憶猶如從筆尖傳來(lái)的溫暖，一筆一劃地濕潤(rùn)我的心。又回到兩年前的時(shí)間，在備考中數(shù)著歸期的到來(lái)，然后在夕陽(yáng)落下的前一刻彎下腰整理書(shū)包，在余光中放大了每一張夸張的笑臉。

曾經(jīng)的我們作文14

　　“這是我做好的”，“這是我想出來(lái)的”……這些話都是我好友兼好姐妹的最經(jīng)典的話，可以說(shuō)是好事她全包，壞事不沾邊的。

　　我和她相處認(rèn)了九個(gè)春秋。從和她認(rèn)識(shí)的那天起，我們就注定干什么都在一起。我們同級(jí)同班，幾次分班都未分開(kāi)，這就是我們的緣分吧，就連喜歡的顏色都是那十分微妙的藍(lán)色，那藍(lán)色的微妙就如同我們共同藏在心底的秘密。

　　小學(xué)的'時(shí)候，我們做的好事好多，但闖的小禍也不少。那時(shí)的我們只知道想干什么就干什么，每天都是那么單純、開(kāi)心。她是個(gè)敢想敢做的人，總是說(shuō)：闖一闖，怕什么。可在事情做過(guò)之后，如果結(jié)果不好的話，就有點(diǎn)兒不愿擔(dān)當(dāng)了，她會(huì)選擇“隱姓埋名”或是推卸責(zé)任，如果是好結(jié)果的話，她就會(huì)飄飄然地向同學(xué)們“廣播”，生怕人家不知道似的。

　　有時(shí)候，我們會(huì)吵吵鬧鬧，可我們的感情卻在我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中增強(qiáng)。“戰(zhàn)爭(zhēng)”中明明是我的不對(duì)，可只要我一生氣，這時(shí)的她就會(huì)放下她那往日的愛(ài)面子的架勢(shì)，開(kāi)導(dǎo)我，逗我開(kāi)心……我覺(jué)得我能交到這樣一個(gè)好友，真的太有幸、太幸福了。

　　升入初中，我們更加親密，形影不離，無(wú)所不談，甚至收到男生的小紙條也會(huì)“分享”，讓對(duì)方幫著出回絕的主意。偶爾也會(huì)相互抱怨，更多的是相互勉勵(lì)，共同進(jìn)步。我們相約——認(rèn)真努力，上同一所高中，使初中的學(xué)習(xí)生活成為我們的美好的回憶。在學(xué)習(xí)上我們互幫互學(xué)：一起背單詞，一起做練習(xí)，一起查資料，相互督促，共同提高。

曾經(jīng)的我們作文15

　　哎，時(shí)間過(guò)得真是快啊

　　坐在那張和我們相伴已久的課桌前，所有人，都在沉默。所有人，都很安靜。時(shí)間一分一秒的流逝，空氣在這一刻凝固，我們都在回首，回首往日的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首我們那些快樂(lè)時(shí)光~

　　沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，空氣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我緩緩的站起身來(lái)，所有人都不解的地望著我，我慢慢的、慢慢的用心折了一個(gè)紅色的紙飛機(jī)，在上面寫(xiě)上我的祝�！�———“同學(xué)們，沉默，是我們最痛的哭，愿同學(xué)們?cè)谝院蟮纳�活里，像小船兒一樣，在大海中，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，努力的駛向?qū)儆谀愕某晒Φ谋税叮　睖I珠劃過(guò)我的臉頰，眼淚落到我的祝福上，我揚(yáng)起手臂，把那個(gè)紙飛機(jī)，飛到教室最前面。

　　老師走到講臺(tái)上，撐起“畢業(yè)快樂(lè)”的.字幕，我的心霎時(shí)間真真實(shí)實(shí)的感受到了痛的滋味，畢業(yè)，就是分別，分別，就是一條無(wú)形的、殘忍的分割線。全班35個(gè)人，再也忍不住，臉上多了一種滾燙的液體——眼淚……

　　我們哭的稀里嘩啦，有的同學(xué)擁抱在一起，有的手牽手，就這樣一直握著，不舍分開(kāi)。

　　我們六個(gè)女同學(xué)，是最好的閨蜜、知己，又被稱為“班級(jí)魔鬼班花”，他們說(shuō)：“長(zhǎng)得這么漂亮的六個(gè)人，咋就這么強(qiáng)悍呢？！”我們抱在一起，用眼淚交織著我們的真情，互相送著祝福，我們五年的閨蜜情��！心，真的很痛，像是被揉碎了一般！

　　徐徐微風(fēng)吹動(dòng)著我們的臉頰，畢業(yè)生走出校門(mén)，不時(shí)地往里張望，尋找丟失的記憶……

　　畢業(yè)之際，我找到友情的愛(ài)！是一種不舍的分別！

　　再見(jiàn)了，我的童年！讓微風(fēng)帶你瀏覽一個(gè)更加美妙的夢(mèng)境！