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對著干作文

時間:2023-11-26 13:21:39 作文 我要投稿

對著干作文(實用)

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的對著干作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

對著干作文(實用)

對著干作文1

  “哈哈哈,你錯了!薄八插e了!弊魑陌嗬飩鱽硪魂囆β暎瑢W們在干嘛呢?原來大家在玩一個游戲——對著干。

  “對著干”游戲規(guī)則:全班分成兩組,如果老師喊“坐下,”我們就要站起來,沒做到的組,就會減一分。老師帶我們先做了一個熱身,老師喊:“舉左手!蔽覀凖R刷刷舉起右手。老師說:“這只是個熱身,一會你們就知道我的厲害了!”我們議論紛紛,一副害怕的樣子。

  第一輪游戲開始!“摸左耳朵!蓖瑢W們?nèi)擞叶,只有我還摸著左耳朵。我看到其他人摸著右耳朵,我立馬換成了右耳朵,可恰好被顧凱群看見了,我們組被減了一分。

  第二輪游戲開始!老師用狡猾的眼神看了看我們,喊:“東倒西歪!”我坐著不動。前面的房嵩庭晃了一會,像喝醉了一樣倒在那里,我們指著房嵩庭笑得前仰后合,申暢動了一下,又停了下來,覺得自己沒被發(fā)現(xiàn),可劉澤鳴卻發(fā)現(xiàn)了。我們組和他們組被扣了一分。

  “嘻嘻”“哈哈”的`歡樂聲充滿了整個教室,教室里成了一片歡樂的海洋。

對著干作文2

  這天,天陰沉沉的,似乎預(yù)示著會有什么不愉快的事情發(fā)生。

  早晨,我從睡夢中被手機鈴聲驚醒,心里很不舒服,因為我夢見自己到了一個有著好多好吃的東西的國家,各種各樣的零食應(yīng)有盡有,堆積如山。就在我吃的愉快之時,突然被驚醒,一切美好瞬間都煙消云散了,你說鬧心不鬧心?于是我憤怒地隨手拿起小“籃球”扔向架子鼓,架子鼓顯然受不了這突如其來的“折磨”,就發(fā)出了沉悶的抗議聲。可我越聽心里越煩躁,就跳下床沿走上前去亂敲起來。正當我敲打的痛快,感覺無比興奮的時候,媽媽卻一臉不高興的走了進來。

  媽媽說:“你今天敲的'架子鼓真像青蛙呱呱叫,難聽極了!蔽乙宦,不滿地反擊道:“架子鼓是一種樂器,打架子鼓是一種藝術(shù),再說了,打架子鼓會發(fā)出一種美妙的聲音,你卻把它發(fā)出的聲音比作青蛙叫,真是不可理喻呀!”媽媽似乎有些生氣了:“你再頂嘴,或者再亂敲,我可就不客氣了!闭f完,便轉(zhuǎn)身要走出房間。( )

  我很不服氣,就用玩具賽車來撞媽媽,媽媽扭頭瞪了我一眼,我卻還是嬉皮笑臉地笑著?赡苁俏业念B皮徹底惹惱了媽媽,她竟然二話不說毫不留情地揍了我一頓。

  看來,千萬不能和媽媽對著干,要做一個乖巧聽話的好孩子,這樣才能少挨一頓臭罵呀!

對著干作文3

  在這清香裊裊的早晨,我們在燦爛的陽光下,做一個叫‘對著干’的游戲。規(guī)則是這樣的:老師發(fā)號施令,我們要和老師做相反的動作。

  開始了,場上立馬充滿了火藥味,老師說:抬腿。我們便舉起了小手,老師又說:往右靠,我手足無措,扭捏了好久,才做出了動作,可是我太慢了,所以被淘汰了,我垂頭喪氣地向場外走去。

  第二局又開始了,我神氣活現(xiàn)地加入了。我全神貫注,一點兒也不分神,老師說:大西瓜,我們異口同聲地說:小西瓜,老師說了好幾遍大西瓜,突然來了一個小西瓜,許多人都說錯落了,我們損失了大量的隊員。剩下七零八落的同學,更加緊張了。我其實也是渾水摸魚,跟別人說的。我目不轉(zhuǎn)睛地看著倪老師,希望倪老師能出簡單點的題目。老師說:向前兩大步,我眼疾手快地向后兩大步,最后我在女生隊中取得了勝利。

  同學們說,讓我和男生隊贏得勝利的徐鑫比一比。前面一波未平,這一波又起。我心里暗暗地想:我前面也是磕磕絆絆地一路走來的.,這里遇到了一個強敵,該怎么辦呢?友誼第一,比賽第二。只要全力以赴就好了。老師說:抬腳。我們便舉手經(jīng)過一場緊張激烈的對著干游戲,我贏得了勝利,我歡呼雀躍。

  通過這個游戲,我知道:沒有規(guī)矩不成方圓,所以在學校一定要遵守紀律,聽從老師的安排。

對著干作文4

  今天,我們玩了一個“和老師對著干”的游戲。什么?和老師對著干?學生怎么和老師對著干?好奇的話,就接著看下去吧!

  游戲規(guī)則是:老師說一個詞或一句話,你就和老師的口令反著做,如果做錯或反應(yīng)慢就得被淘汰。

  第一局開始了,同學們都坐得筆直,認真聽老師的口令。老師說“向左轉(zhuǎn)”,我們就向右轉(zhuǎn),老師說“起立”,我們就坐下,一切都很順利?墒,就在老師說“左手摸右耳朵”時,因為我太急,右手甩來甩去不知該放在那兒,大家見了都哈哈大笑,我卻急得像熱鍋上的`螞蟻,“用左手摸右耳朵……對了,那就是右手摸左耳朵”。我自言自語著趕緊做好動作,可是太晚了,就這樣,我就被淘汰了。

  第二局開始了,同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,只聽見老師說:“我們要換一種方法玩這個游戲。我們讓胡蕓茜來給我們做個示范!庇谑,胡蕓茜就笑瞇瞇地走上前。她一上去,胡老師就用詭秘的眼神看著大家,說了一句“胡蕓茜被淘汰。”我們迷惑不解……。≡瓉砗|茜上了老師的當,我們應(yīng)該要跟老師對著干呀!

  玩了這個游戲,我很開心。但是,這只是個游戲,我們不能真的跟老師對著干哦!

對著干作文5

  “哈哈哈哈……”歡快地笑聲從教室里傳來出,大家究竟在干什么呢?原來我們在玩“對著干”的游戲呢!

  老師把規(guī)則詳細地講清楚后,游戲便開始了。第一輪,只聽老師一聲令下:“第一排出列!蔽覀凅@訝地瞪大了眼睛,咦?這是怎么回事?不是大家一起玩的嗎?哦,王老師說了為了讓大家更清楚這個游戲,所以只好一排一排地玩嘍!這下可得認真對待了,我不禁這樣想著。

  無奈之下,我們只好站在了講臺上,緊張的看著老師的口型,生怕自己的耳朵出一點差錯,因做錯了動作而出丑。正在心里緊張之時,耳邊傳來了王老師無比堅定地聲音:“請舉起你的右手。”我不知是反應(yīng)太慢,還是緊張過頭,一時間居然分不清左右,迷迷糊糊順從了老師,高高地舉起了右手。頓時,班里一通爆笑,有點同學們都笑的.直不起腰來了,我迷茫地瞪大雙眼環(huán)顧四周,哇塞!幾乎就我一個人錯了!我頓時修得滿臉通紅,不停地用小拳頭使勁地敲著自己的腦袋,真是恨透了自己的蠢笨。

  最后,老師讓大家全體都站了起來,聽老師的口號,“全體立正”,同學們一個個就像船長聽到了號令似的,連忙坐下。突然,有一位男同學竟然“撲通”一聲跪在了地上,仿佛是自己家世窮苦,要向上帝祈求一般,那神情真可謂虔誠無比,要吧上帝也感動的痛哭流涕啊!老師十分納悶,可那同學卻答道:“老師,你讓起立,我這就跪下,不也是和你對著干嗎?”

  “哈哈哈哈……”笑聲再一次從教室傳出。這可真是一節(jié)有趣的課!

對著干作文6

  下午,我們在搏力作文班玩了一個游戲——“對著干”。你想知道我們是怎么玩的嗎?不要著急,聽我慢慢講哦!

  首先,老師講了游戲規(guī)則——老師說東,你說西,老師說坐,你就站。反正和老師對著干就OK了。

  老師先讓我和王浩宇參加熱身賽,算是給同學們做個示范。不一會兒,我們順著老師的意思“左手摸右耳朵”了,沒想到還要跟老師“對著干”,只能淘汰下場了。

  正式開始了,第一排五個女孩上臺比賽,她們竟然沒有一個被淘汰,個個像打完勝仗一樣。可第二排上去,沒過三個回合,就只剩下最后一個人,單槍匹馬,孤軍奮戰(zhàn)了。第三排上去時,有一個人拿不準主意,結(jié)果其他人跟著出錯,都給淘汰了。

  到我們第四排了,我的手不停地抓著裙角,不一會,又淘汰了兩個人。越到后面越緊張,聽到同學們的笑聲,我只怕出錯被淘汰,所以高度集中注意力,最終,我居然堅持到最后,成功了。太高興了!哈哈!

  “嘻嘻”“哈哈”的'歡笑聲充滿了整個教室,教室成了歡樂的海洋!

對著干作文7

  “戰(zhàn),坐······”“哈哈,你做錯啦,快下臺吧!”咦,他們在干神馬游戲呀,哦,原來正在玩——呢!

  我們先來了解一下游戲規(guī)則吧:站著要坐著,捧腹大笑要哇哇大哭,舉手要——抬腿······好了,不多說了,讓我一起去玩玩吧!

  我們先開始熱身賽,“坐下來!崩蠋熢捯魟偮,便有人假裝做錯,一個勁兒地走上去,可惜他出了個洋相,因為這是熱身賽,一切皆不算。千等萬等終于等到正是比賽啦!

  我們每個人心里都是十五個吊桶打水——七上八下,當然也有著激動不已的心情,老師剛說:“坐下來。”劉磊and李袁杰為了奪得“第一個走向講臺的光榮稱號”。(把人物動作寫具體)乖乖地按照老師說的做,老師又說:“向左看!敝靹晦D(zhuǎn)了個眼睛,頭沒轉(zhuǎn)到位,我?guī)退晦D(zhuǎn),卻被“火眼金睛”的陳鐸發(fā)覺,他不管三七二十一就喊道:“朱劉濤做錯啦,朱劉濤做錯啦!”朱劉濤只能唉聲嘆氣地走上去了。我趁他們不備,便以迅雷不及掩耳的'速度鉆到了“人墻”后面,一波未平,一波又起,潘潔、王連晨和金于廉“女俠三劍客”又走上去啦。

  終于,到了決勝賽,俗話說的好:一線之間,老師說:“稍息!蔽鍌人走坐著,唯有殷羽婷鶴立雞群,站起來了,看來這次殷雨婷是冠軍了,我們歡呼著。

  這次的游戲“”這好玩,真期待下次又做什么神馬游戲。

  評語:小作者語句生動活潑,歡笑中見聰睿、機敏。

對著干作文8

  “哈哈哈……”哪里來的笑聲?原來是四號教室在玩游戲呢!他們在玩什么呢?讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

  原來,他們在玩“我和老師對著干”。游戲規(guī)則是:老師說“站”,我們就“坐”;老師說“坐”,我們就“站”;老師說什么,你就得跟她唱反調(diào),做錯或反應(yīng)慢,則淘汰出局,主動站在講臺上。

  游戲開始了。老師說“站”,我們就趕緊坐了下去。老師嘴里開始不停地說:“坐,站,抬腳,摸頭……”把我們搞得團團轉(zhuǎn)。突然,老師嘴角微微上揚,好像想到了什么計謀,說:“穿鞋!”我心想:老師你這招也太狠了吧。我邊想邊脫鞋,可有些同學還沒反應(yīng)過來,就被淘汰了?衫蠋熡终f:“穿衣服!”我還沒脫完衣服,就被淘汰了。這輪的冠軍是小宇。

  第二輪,老師故作深沉的表情,讓我感到下一輪會有一定的'難度。這輪,老師放大招了,說:“把椅子放下去,站桌子下面,用左手摸左耳,用右手摸左腿……”老師把我們搞得頭昏腦脹的,根本弄不過來。當然,我肯定早早地就被淘汰了呀。這輪冠軍是小路遙。

  這個好玩的游戲在歡笑聲中結(jié)束了。這真是一個有趣的游戲啊!

對著干作文9

  上課了,老師要和我們做一個小游戲:和老師對著干。這可是花姑娘上轎——頭一回。

  游戲規(guī)則是:老師發(fā)一個指令,大家就反著做。比如老師說起立,大家就坐下,就是和老師唱反調(diào),誰堅持到最后,誰就獲勝,這是個好時機,快來和老師“唱一唱”反調(diào)!

  第一輪開始了。第一次,老師說:“起立!”可有的同學呢,腦袋瓜一時轉(zhuǎn)不過來,黑板上的`規(guī)則中明明寫著這個例子?墒莾蓚同學還是站起來,誰叫他們那么聽話呢!只能乖乖出局了。

  第二次,“舉左手!”這次,沒人上當,而是紛紛舉起了右手,誰也不愿當呆瓜。

  第三次,老師又說:“把手放下!薄芭九九!”許多“魚兒”都上了老師的“鉤”,我也是其中一個。老師樂開了花:“哈,我狡猾著呢!”

  被淘汰的我們,只能站在黑板旁“看戲”。老師又發(fā)出了指令:“用右手摸左耳!”唉,又有幾位同學左右不分了......最后,只剩幾位同學了!坝沂窒蚯吧!”大家都直接左手向前伸了!班蕖姼矝]了。要右手向后縮!

  大家不服氣,第二輪開始了。老師說:“別再有人一個抗掉了好幾次、腦袋死機。”“起立!”隨后一片笑聲。原來有個同學腦瓜“關(guān)機”了。老師說:“笑!”大家就一起“嗚嗚嗚”地哭。老師說:“哭!”大家就一起哈哈哈”地笑.....

  同學們玩得不亦樂乎,真希望能多玩幾輪。

對著干作文10

  “哈哈哈!”教室里傳來一陣笑聲,他們在干什么?為什么笑得那么開心?原來我們在準備作一個游戲——“對著干”,每個同學都神彩飛揚,當然了,做游戲最不能少的是規(guī)則,這個游戲的規(guī)則是:張老師說東,你做西,總而言之,言而總之就是跟著老師反著做,如果做錯,那你就被淘汰了。我現(xiàn)在的心情又高興又害怕,高興的是有一個好玩的游戲了,害怕的是怕做錯游戲規(guī)則,被淘汰了下來。

  張老師說先讓我們熱一下身,做一個熱身賽,老師一說:“坐下!”我們就不約而同的站了起來,一說“站起來!”我們又齊刷刷的坐下來了,我覺得簡直是張飛吃豆芽呀--小菜一碟兒。

  隨著張老師的一聲“開始!蔽覀兌既褙炞⒌目粗鴱埨蠋,可張老師始終沒有發(fā)令,過了一會兒,張老師才說:“坐”,馬上,同學們就站起來,可還有一個同學沒有站起來,他可真是聽老師的'話呀!可是,現(xiàn)在聽老師的話可不是時候呀,居然還坐那兒紋絲不動,像雕塑一樣。第一輪很簡單就是三個“坐、站”,太簡單了,但也有好多同學被請上了講臺。

  第一輪非常簡單,不代表第二輪也照樣簡單,張老師說:“第二輪難度大,很容易被淘汰的”。我一聽,更加緊張了,虛汗都快冒出來了,我像小兔子一樣把耳朵豎起來,只聽“左手摸右耳”,我著急得手忙腳亂,連左右手也分不清了,在迫在眉睫的時候我忽然想了起來,才沒有被請到講臺上,最后我取得了勝利。

  這次的勝利是靠我的反應(yīng)快取勝的,我很高興。

對著干作文11

  早上我們在正禾作文班玩了一個游戲——“對著干”。游戲規(guī)則很簡單,老師說“起立”我們就坐下,老師說“立正”我們就東倒西歪,舉手我們就抬腿······總之,老師說什么都要與老師對著干,做錯和反應(yīng)慢的就被淘汰出局,淘汰出局的同學要自覺地站到講臺上來!皼]問題!”同學們信心百倍地說。

  第一局游戲開始了。同學們都筆直地坐著,認真聽老師的口令,老師說:“起立!”我就情不自禁地起立了,旁邊的人哈哈大笑。我被淘汰了,垂頭喪氣地走上了講臺。老師又說:“向左轉(zhuǎn)!”第二組的第一排女生跟著老師一樣向左轉(zhuǎn),又淘汰了。漸漸的,上來的人越來越多,臺上已經(jīng)有了六個人,臺下還有八個。

  第二局臺下的人做觀眾,看看誰做錯了。就在老師說“左手摸右耳朵”時,因為我太急了,右手甩來甩去,不知道放哪兒,臺下的.人見了笑得東倒西歪,我卻急得像熱鍋上的螞蟻!澳蔷褪怯糜沂置蠖洹!蔽易匝宰哉Z著,趕緊做好動作,可是太晚了。就這樣我又被淘汰了,我懊惱不已,游戲還在繼續(xù)進行著。最后臺下就剩下第兩組的第三排右邊那個女生了,老師變戲法似的舉起手中的棒棒糖說:“請冠軍王小欣同學上講臺領(lǐng)獎!"但她就一動不動、鎮(zhèn)定自若的坐著,就不上去。不知道哪位同學大叫:“你不上來棒棒糖就給我了吧!”王小欣神秘地做了個鬼臉:“要和老師對著干!”話音剛落,教室里掌聲雷動。

  這個游戲好好玩,回家還想和伙伴們再玩!

對著干作文12

  周六上午,溫暖的陽光照著大地,微風吹過臉面,我快速的行進在去作文班的路上。

  老師神秘的說,今天要玩一個游戲,名字叫做“對著干”。同學們聽到這個消息,立馬做主的是那種靜靜地盯著老師,老師先舉列講了一下游戲規(guī)則:“我說站著你們就得做到,無論我說什么你們都要做相反的,明白了了嗎?”“明白了!”同學們齊刷刷的.說道。

  第一輪游戲開始了,老師開始出題了:舉起你的左手。其他同學都舉起了右手,只有我一個人乖乖的舉起了左手,我看了看身邊的人,才不好意思的放下了左手舉起了右手。后面的同學偷偷的笑著。

  老師又喊到,坐下,這是我們都站得直直的,只有楊俊伊一個人,一聽“坐”字,一下子坐在地上,還指著我們說:“哈哈哈!你們都錯了。”臺下的同學有的拍桌子大笑,有的捧著肚子笑,還有的同學笑彎了腰老師笑著說道:“好了,同學們都回到座位上去!边沒等我們坐下,老師說道:“哈哈哈!你們都上當了!”我們這才恍然大悟,又回到臺前,可是又聽到老師說:“這會可以回去了”可是同學們都筆直的站著。,老師笑著說“這回是真的結(jié)束了同學們才安的回到位置上。

  最后,我們在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了這場游戲。

對著干作文13

  這時教室傳來了“嘻嘻”的笑聲,我好奇極了,走進教室調(diào)查了一翻,喔,原來她們在玩—對著干游戲,想知道是怎么回事?不妨一起去瞧瞧。

  對著干的游戲規(guī)則是:兩人一組,你的拍檔說起立,你必須要無動于衷地坐在凳子上。大家聽到喊口號的是曠曠,興致大涌。心想:這次終于可以跟你對著干了,報我心疼大恨,以前總是聽你的。我們按做錯就要淘汰,做對的呢,就繼續(xù)為下一盤準備。

  第一次這種游戲難免有些緊張,害得人家小鹿亂撞。天哪!你得保佑我,我可不想“早逝”,我還沒準備好,曠曠就開始喊:“起立”,竟然有人上當了,而我還是無動于衷地安分地坐在凳上,有幾個人淘汰了。我呢還在比賽中,曠曠居然趁我們沉浸在剛才的'比賽,來個出其不意:“把你們的右手摸在你的左耳!庇行┤俗笥也环郑延沂置诹俗蠖,有的把左耳摸在了右耳。笑得那些人捧懷大笑。

  那曠曠奸得像大灰狼一樣狡猾,以掩耳不及盜鈴之勢:“搖頭”頓時下面的頭如小雞啄米,但是“人有失手,馬有失蹄!边@時曠曠連續(xù)講了幾個“起立,坐下。”我還沒有反應(yīng)過,已經(jīng)淘汰,后悔死了那里有后悔要賣?經(jīng)過重重考驗,冠軍誕生了,那就是我們的——書香學生卓映君同學。最后曠曠說了一聲回座位,只見大家一溜煙跑出了教室,當曠曠反應(yīng)過來,教室已經(jīng)沒人了,他可能還知什么事。

  這個游戲不但有趣,而且能夠鍛煉的反應(yīng)力,如果你想反應(yīng)力強,就來玩一玩吧!

對著干作文14

  “哈哈哈……”一陣陣笑聲不斷從作文課室里傳出來。原來是我們正在玩《和老師“對著干”》的游戲。

  游戲規(guī)則就是:老師說“向左”,我們就向右;老師說“向前”,我們就向后;老師說“摸左耳朵”,我們就摸右耳朵……如果錯,就要為大家表演節(jié)目—唱歌、跳舞、背古詩都可以。

  游戲開始了!老師說“大哭!”我們就立刻大笑,有的同學笑彎了腰,有的同學爬在地上笑,還有的同學在地上滾來滾去笑,滾的結(jié)果老師可以不用拖地了。正當我們笑的合不攏嘴的時候,老師突然改口說:“大笑!”我們就馬上從地上站起來哭,有的'哭的眼睛都紅了,有的哭得流出了眼淚。這時,老師又說:“摸右耳朵!”我們都摸了左耳朵,可是有個同學分不清左右,差點摸成右耳朵了。

  老師說:“回座位吧!”我們都紛紛回到了座位上,這時,老師大笑說:“你們都上當了!‘回座位’的反義詞是不是‘不回座位’呀!”我想:對呀!我們這群大笨蛋!

  我覺得這個游戲考驗了我們的反應(yīng)能力,很好玩!

對著干作文15

  “哈哈……”還沒有走進教室,就傳來一陣笑聲。我滿懷著好奇的心理走進教室,原來我們今天要上一節(jié)游戲課。

  讓我來給你們說規(guī)則吧!游戲規(guī)則是老師說什么,你們都要與老師“對著干”,做相反的動作。做錯或反應(yīng)慢,都要淘汰出局,并接受“處罰”哦!

  第一輪開始了。同學們懷著緊張兮兮的心情,等待著老師的口令。突然,老師以迅雷不及掩耳之勢的速度說道:“起立!”小雷同學自信滿滿地站了起來,同學們?nèi)滩蛔〉暮逄么笮。隨后,老師都讓小雷接受“處罰”――站到講臺上。小雷此時可能在想:老天!我怎么會這么倒霉呀?

  第二輪開始了。同學們時刻提醒自己,千萬不要大意!老師臉上露出狡猾的表情:“向――左轉(zhuǎn)!”我因為當時真的太緊張了,忘了該往哪里轉(zhuǎn)了。最終,我做錯了,我一小心把身體轉(zhuǎn)到了左邊。我假裝沒有做錯,呆呆地站在我的`位子上。唉!還是逃不出老師的“法眼”,我只好“光榮上榜”了,可惜呀!

  最終,小葉同學獲得了冠軍。我想:下次我可要好好努力啊,爭取獲得最終的勝利。

  今天上的這一節(jié)游戲課真有趣。∧阋部梢院臀乙黄饋硗媾!

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