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考試的作文

時(shí)間:2023-11-28 11:17:04 考試 我要投稿

考試的作文(經(jīng)典)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的考試的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

考試的作文(經(jīng)典)

考試的作文 篇1

  “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”清脆悅耳的鐘聲響起,沉重的空氣頓時(shí)消散,最后一堂的考試終于結(jié)束了,大家一躍而起,迫不及待的“各奔前程”去了。

  憋了兩天,大家緊繃的神經(jīng),終于可以放松,所以操場(chǎng)一下又變成人山人海,有的'玩跳遠(yuǎn),用身體畫出完美的拋物線;有的比賽跑,矯健的身影從我前呼嘯而過;有的打籃球,大伙兒在籃框下展開廝殺,好不熱鬧。

  在老師宣布成績的那一刻,大家都流露出各式各樣的表情。有的露出得意洋洋的面孔;有的呆若木雞地看著考卷,不發(fā)一語;有的則是搥胸頓足,唉聲嘆氣著。這真是幾家歡樂幾家愁啊!

  每一次的月考,對(duì)學(xué)生而言,是大家心中可怕的地獄,但卻是求學(xué)過程中必經(jīng)的路程,也是個(gè)新的挑戰(zhàn)。許多努力不懈的人,都沖殺出去,過關(guān)斬將,如關(guān)羽般勇猛。也有人好吃懶做,總是第一個(gè)被射下馬,心中的遺憾也只能怪當(dāng)時(shí)的惰性。有人說:“打斷手反而更勇”,每天都充滿希望與光芒,古今終外哪一個(gè)成功者不是懷著堅(jiān)持到底,永不退縮的心呢?

  總之,只要我們做好學(xué)生的本份,按部就班,就能從容面對(duì)考試,而它也不會(huì)再是我們夢(mèng)中的夢(mèng)魘。

考試的作文 篇2

  森林里要舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)了,小動(dòng)物們紛紛報(bào)名參加,大家都想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績。參加長跑比賽的動(dòng)物有:漂亮的小白馬,神氣的小花狗,還有棕熊兄弟、野豬、野雞、大熊貓等好多好多運(yùn)動(dòng)員。

  比賽是看誰能夠最先從這個(gè)山頭跑到另外一個(gè)山頭,中間還要穿過一個(gè)樹林。小馬想,我最擅長奔跑了,肯定是我第一。小狗想,我經(jīng)常在這里陪主人打獵,最熟悉環(huán)境,我肯定能贏。棕熊想,我力大無窮,一定會(huì)最先到達(dá)。野豬想,這里的一草一木我都認(rèn)識(shí),我知道哪里路好走。野雞想,我一個(gè)可以飛的動(dòng)物還跑不過你們只能走的動(dòng)物嗎?

  比賽開始,大家站成一排同時(shí)出發(fā)了。很快,小馬就沖到了最前面,棕熊緊緊跟在后邊跑,野豬短跑的速度很快,竟然超過了小狗。大家很快就跑到了樹林里面去了。

  突然,樹林里傳出了棕熊的慘叫聲“太疼了,誰來救救我呀!救命呀!”。原來,棕熊一腳踩到了獵人放置的夾子上,他的大腳被夾住了,正流血。小馬回頭看了看,沒有停下腳步,他心想:“我如果救你,第一不是讓別人得了嗎?我還是趕緊賽跑吧!”野豬本來跑在棕熊后邊,他經(jīng)過棕熊時(shí)心想:“誰讓你跑得比我快,這下好了,我可以超過你了!”。小狗聽到棕熊的.呼救聲,趕快跑過來了。他停下來一看,這個(gè)獵人放置的捕獵夾子是他經(jīng)常見到的。看到棕熊痛苦的樣子,他說:“你不用擔(dān)心,這個(gè)夾子我能夠幫你取下來,但是你必須忍住疼痛!,棕熊感激的點(diǎn)點(diǎn)頭。小狗用腳踩住夾子的下邊,用牙咬住夾子的上邊,將頭使勁的揚(yáng)起來,棕熊小心的把那只被夾住的腳抽了出來。小狗將夾子扔到樹林很遠(yuǎn)的地方,然后和棕熊一起繼續(xù)往前跑去。

  比賽結(jié)束了,小狗和棕熊都沒有取得名次。但是,棕熊將小狗救他的事情報(bào)告給了比賽評(píng)委。評(píng)委在大會(huì)上表揚(yáng)了小狗,并給小狗頒發(fā)了比賽風(fēng)格獎(jiǎng)。他說,我們運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,比的不僅是看誰跑得快,也要看誰更有社會(huì)公德,更加樂于助人。小狗和棕熊高興的擁抱在一起,他們從此還成了好朋友。

考試的作文 篇3

  “叮鈴鈴”隨著一聲鈴響,我們開始期中考試,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。

  監(jiān)考老師抱著卷子,疾步走向講臺(tái),喊了一聲:“別吵了!”瞬時(shí)教師里鴉雀無聲,想必,同學(xué)門跟我一樣,激動(dòng)的要命,我的心“怦——怦——”跳的更快了,時(shí)不時(shí)的想到:“提難了不會(huì)做怎么辦?鋼筆沒墨了又怎么辦?”反正我是能想到的全想到了,情緒還是穩(wěn)定不下來。

  考試中,最得意的.還是我,因?yàn)檫@些題我都復(fù)習(xí)過?荚嚂r(shí)間還不到一半我就答完了,也沒有好好檢查,就去干別的事。

  “叮鈴鈴”收卷了,我把卷子第一個(gè)交給老師,滿以為自己可以考個(gè)一百分,誰知,聽了別人的答案,使我怔住了,因?yàn)槲覍戝e(cuò)了,當(dāng)時(shí),我的心“咯噔”一下子,很后悔,自己沒有好好檢查,可是現(xiàn)在又有什么辦法呢?

  我很難過,一句話也不想說,有許許多多的同學(xué)來安慰我,可還是無法彌補(bǔ)我心中的創(chuàng)傷,牛文婷的一番話開導(dǎo)了我,她說:“你這次沒考好,不代表下次考不好啊,假如你每次都抱著現(xiàn)在這樣的心態(tài)來考試,那你就永遠(yuǎn)也考不好。聽了這句話,我就暗下決心,一定把語文、英語考好。一天過去了,考試也考完了,我是又高興又難過,不過心里還是激動(dòng)的很,為什么哪?考試成績還沒出來那!

考試的作文 篇4

  盼星星、盼月亮,終于要期中考試了!

  第一遍鈴聲打響了,只見監(jiān)考老師走進(jìn)來,教室里瞬間安靜下來。第二遍鈴聲打響之后,試卷發(fā)到我們手中。瀏覽一遍試卷,有的學(xué)生長長地舒了一口氣,臉上露出了一絲竊喜,想來試卷對(duì)于他們來說是太簡單了吧;當(dāng)然也有一些學(xué)生盯著卷子愁眉苦臉,肯定是平時(shí)不努力,這會(huì)兒在后悔呢;而有的學(xué)生則一開考就東張西望、賊頭賊腦地瞄瞄老師,又瞧瞧卷子,總想伺機(jī)作案,他們的脖子可真像彈簧。

  過了一會(huì)兒,考場(chǎng)靜極了,只聽見“沙沙”的寫字聲。而我前面的那位同學(xué)呆望著眼前的題目,黑筆尖已經(jīng)在紙上待了好幾分鐘,卻還想不出該寫什么。剩下五分鐘的.時(shí)候,老師總會(huì)給我們報(bào)時(shí)并說道:“有誰還沒有做完,趕緊做!”這時(shí)便會(huì)出現(xiàn)一股小騷動(dòng),有人就想趁機(jī)“溝通”一下,還剩最后三分鐘了,同學(xué)們有的長長地舒了口氣,如釋重負(fù);有的則眉頭緊鎖,顯得焦急、厭煩而又無可奈何;而有的連忙拿起卷子,開始例行檢查……

  終于考試完了,我甩著酸疼的右手,心里默默地祈禱著自己能夠取得好的成績。

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