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音樂(lè)作文

時(shí)間:2023-11-28 16:03:47 音樂(lè) 我要投稿

音樂(lè)作文7篇[優(yōu)選]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的音樂(lè)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

音樂(lè)作文7篇[優(yōu)選]

音樂(lè)作文 篇1

  音樂(lè)能改變?nèi)说男那,在人們?tīng)音樂(lè)會(huì)時(shí)會(huì)情不自禁的跟著一起陶醉在其中,這時(shí)的你早已忘記煩惱,忘掉學(xué)習(xí)生活上的所有困難,盡情的暢游在音樂(lè)的海洋中!這就是音樂(lè)的魅力!

  我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,有七年之久了,十級(jí)證書(shū)已經(jīng)考研了,現(xiàn)在每天都在彈自己喜歡的曲子,F(xiàn)在正在學(xué)習(xí)8《克羅地亞狂想曲》《菊次郎的夏天》《夢(mèng)中的婚禮》等難度較高的曲子,每天都努力的練習(xí)。

  每當(dāng)我練鋼琴時(shí)就是我一天中最快樂(lè)的時(shí)間,我沉醉那美妙的琴聲中無(wú)法自拔。由于學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,每天的練琴時(shí)間只有半個(gè)小時(shí),我非常重視這短暫的半個(gè)小時(shí),傲游在音樂(lè)的世界里,放松心情,放飛自我。一切煩惱都拋在腦后,彈著自己好喜歡的'曲子,心里有莫名的成就感,自豪感!

  音樂(lè)能讓人的心情愉悅,好的心情是可以戰(zhàn)勝疾病的,樂(lè)觀的心情有利于病康復(fù),好的心情讓人不生病。醫(yī)生總是說(shuō),別發(fā)火,多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),拍心情好起來(lái),有利于病的康復(fù)!

  看,音樂(lè)是不是有很大的作用,音樂(lè)讓我們得生活更加美好!!

音樂(lè)作文 篇2

  愛(ài)國(guó)不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào),因?yàn),?duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),愛(ài)國(guó)有著實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。中國(guó),這么一個(gè)泱泱大國(guó),有著燦爛的文化,也有著數(shù)不盡的人才,甚至可以說(shuō),中國(guó)有數(shù)不盡的超級(jí)人才。

  是的,在20xx年2月12日也就是農(nóng)歷大年初五,了不起的詞作家閻肅走了,整個(gè)音樂(lè)界甚至很多中國(guó)人難過(guò)了幾天,然而值得告慰我們的是:中國(guó)人總是一個(gè)后繼有人的國(guó)度,閻肅躺下去了,中國(guó)又站起來(lái)一個(gè)不亞于詞曲界的大腕———————那是一個(gè)可以和閻肅難分伯仲的人物,他的名字叫徐子淳。

  從《家在心里》到《中國(guó)美》,從《好中國(guó)》,到《每逢佳節(jié)倍思親》,從《中國(guó)之最》到《錦繡前程》,這些出自徐子淳筆下的歌曲,沒(méi)有一首不是十分優(yōu)秀的`。這些歌曲,有的動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美 ,有的大氣磅礴、氣吞山河,有的 委婉纖細(xì),有的深刻雋永。在我看來(lái),這些歌曲個(gè)個(gè)是精品。我們不難發(fā)現(xiàn),這些歌曲就像北方人的性格————————真誠(chéng),耿直,他們直接親吻中國(guó)的土地,直接敲響愛(ài)國(guó)的鑼鼓,直接抒發(fā)炎黃子孫的自豪感和擔(dān)當(dāng),直接叩響華夏的大門(mén)。在我聽(tīng)了以上這些歌曲之后,我腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)詞語(yǔ),那就是:劃時(shí)代。是的,徐子淳寫(xiě)的歌曲堪稱(chēng)劃時(shí)代的。我覺(jué)得,徐子淳配得上劃時(shí)代這個(gè)詞語(yǔ)。我喜歡聽(tīng)歌,對(duì)于許多詞作家和歌唱家算是有些了解,我知道李雙江和劉歡不光是優(yōu)秀的歌唱家,而且能夠?qū)懺~作曲。我知道,喬羽喬老爺和閻肅為中國(guó)的音樂(lè)界做出了很大的貢獻(xiàn),我知道傅庚辰和徐沛東對(duì)于音樂(lè)的貢獻(xiàn),我知道,要是論作詞,張藜 的《亞洲雄風(fēng)》、《籬笆墻的影子》、《苦樂(lè)年華》,也個(gè)個(gè)是 精品;瞿琮的《我愛(ài)你 中國(guó)》、《中國(guó)萬(wàn)歲》、《吐魯番的葡萄熟了》無(wú)不十分優(yōu)秀;石順義的《說(shuō)句心里話(huà)》、《父老鄉(xiāng)親》、《一二三四歌》、《黃河源頭》、《兵哥哥》、《白發(fā)親娘》, 至少讓整整一個(gè)時(shí)代記住了這個(gè)軍中詞人;屈原的《天路》、《大地》、《呼喚》、《西部放歌》都也都讓人振聾發(fā)聵。還有詞作家付林,樊孝斌 也是非常優(yōu)秀的。可是,在我看來(lái),這些人除了喬羽和閻肅,在作詞方面都不如新生代徐子淳。在我看來(lái),隨著時(shí)代的變遷,競(jìng)爭(zhēng)的越來(lái)越激烈,創(chuàng)作上數(shù)量多而且質(zhì)量高的詞作家越來(lái)越少。也難怪,就像姜昆的一句臺(tái)詞:“ 以前的春節(jié)晚會(huì),李谷一她一個(gè)人唱 九首歌曲,現(xiàn)在是八個(gè)人唱一首歌! 在這樣人才輩出的時(shí)代,竟然能夠破天荒地出現(xiàn)一個(gè)了不起的音樂(lè)天才,出現(xiàn)了一個(gè)徐子淳,無(wú)疑是給這個(gè)時(shí)代的中國(guó)音樂(lè)界增添了一抹非常靚麗的色彩。也是全中國(guó)人的好事,是全國(guó)人的幸事。

  恩格斯曾經(jīng)有過(guò)如下一段講話(huà):“一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn),該是很夠了。即使只能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn),也已經(jīng)是幸福的了。但是馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域,甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域,都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn),這樣的領(lǐng)域是很多的,而且其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。“這是恩格斯對(duì)于馬克思的評(píng)價(jià),那么,用在徐子淳的身上,我們同樣可以說(shuō),徐子淳有以上這些歌曲已經(jīng)很了不起了,可是,最近的徐子淳,又寫(xiě)出了一首讓十四億中國(guó)人蕩氣回腸的歌詞,那就是《人民必勝》。

  如果說(shuō)音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的話(huà),那么,可以說(shuō),《人民必勝》不但能夠感動(dòng)所有的中國(guó)人,他必將能感動(dòng)世界上所有的人民。因?yàn)槭澜缛嗣穸紝儆谌嗣竦姆懂。能夠感?dòng)世界人民的,不要說(shuō)是現(xiàn)在,在過(guò)去,在過(guò)去的很長(zhǎng)一個(gè)歷史時(shí)期,又能夠又幾個(gè)人?

  徐子淳真的非常了不起。

音樂(lè)作文 篇3

  熟悉的旋律響起,我們的眼前又是一幕又一幕人生的畫(huà)面。聽(tīng)《小夜曲》,在小提琴的優(yōu)雅旋律中,是小伙子對(duì)心愛(ài)姑娘的思念;賞《月光曲》,是一串輕盈的鋼琴音符跳躍,是月光與海面的竊竊私語(yǔ);聞《二泉映月》,則是阿炳手執(zhí)二胡,傾訴對(duì)人生的滄桑感受;而聽(tīng)《我的太陽(yáng)》,在高亢激昂中,每個(gè)人都能變成偉大的太陽(yáng)……生活中的音樂(lè)無(wú)處不在,它是人們的精神食糧,同時(shí)也是苦惱的避難所。

  那天,我正漫步在那彎曲的小路上,欣賞著春天的景色:楊柳正隨著溫暖的春風(fēng)擺動(dòng)著樹(shù)枝;小鳥(niǎo)在樹(shù)林里唱著歌兒,跳著舞蹈,歡慶著春天的到來(lái);小草悄悄地探出頭來(lái),像是在跟孩子們捉迷藏……這里一切事物都是美的,好似一幅色彩斑斕的畫(huà)呈現(xiàn)在我的眼前。我愁眉苦臉地自言自語(yǔ)道“慘了,今天還要寫(xiě)一篇作文啊,該怎么寫(xiě)啊?”

  突然,從鄰居家傳出了一首悲愴、雄壯的樂(lè)曲——那就是貝多芬的'《第九交響曲》,于是我就細(xì)心地傾聽(tīng)著。

  不知為什么開(kāi)始的音樂(lè)曲調(diào)顯得很憂(yōu)郁,很傷感,仿佛樹(shù)上的小鳥(niǎo)不再歌唱,天上的星星已不再爍了。頓時(shí),一切都靜了下來(lái),天空靜靜的,月亮靜靜的,遠(yuǎn)處的燈火也是靜靜的!忽然,曲調(diào)急驟上升,那氣勢(shì)如排山倒海,勢(shì)不可擋!

  我不知不覺(jué)被這美妙的音樂(lè)陶醉了,手指也情不自禁地跟著那優(yōu)美的旋律跳動(dòng)起來(lái)。只聽(tīng)這曲調(diào)時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而長(zhǎng),時(shí)而短,震撼著我的心靈!以后,我好象有了靈感,滿(mǎn)腦子都是作文,便回家一氣呵成地把這篇文章流暢地寫(xiě)了出來(lái)。

  !音樂(lè)!你有這樣神奇的力量,在美的音樂(lè)里,人們仿佛到了理想之國(guó),生活和命運(yùn)都迸發(fā)出絢麗奪目的光彩。我陶醉在音樂(lè)的王國(guó)里,如同神話(huà)中天使們飛翔在輝煌的天空中,我仿佛已不存在,整個(gè)身軀,整個(gè)思想都融化在音樂(lè)中,忘了世界上還有小小的我。

音樂(lè)作文 篇4

  面對(duì)分別,總有幾分不舍,回首往昔歲月,仿如流水一瞬而過(guò)。仔細(xì)想來(lái),卻有值得留戀的地方。難免會(huì)有幾分傷感。

  “數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚,君向?yàn)t湘我向秦”

  面 對(duì)分別,總有幾分不舍,回首往昔歲月,仿如流水一瞬而過(guò)。仔細(xì)想來(lái),卻有值得留戀的地方。難免會(huì)有幾分傷感。

  一時(shí) 間,愛(ài)上了音樂(lè)。便把自己的情感一股腦兒的投入音樂(lè)中,盡情的享受著。

  是經(jīng)典老歌,還是流行金曲,它們都有值得稱(chēng)贊的地方。

  懷舊,一曲《同桌的你》,唱遍了校園,也唱遍了大街小巷。無(wú)論是年輕還是已不再年輕的人們都在唱。當(dāng)然,我在乎得并不是當(dāng)年手拉手一起唱著兒歌長(zhǎng)大的`那個(gè)同桌,吸引我的是旋律之美,感動(dòng)我的是對(duì)青春的熱愛(ài)!杜笥选,恐怕是在這個(gè)時(shí)候最適合我們唱的歌吧。純真的友誼,淡淡的思念,浸潤(rùn)在其間。緩緩的旋律,觸動(dòng)了內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)。在這個(gè)物質(zhì)的世界里,在義與利的面前,純真在我們的心中能占據(jù)多少的空間呢?寥寥無(wú)幾。

  于是,我們開(kāi)始尋找精神的慰藉,而音樂(lè)打動(dòng)我的恰恰是它具有這種力量。音樂(lè)的魅力在于抒發(fā)人的情感并在精神上產(chǎn)生共鳴,能讓我找回一些值得珍藏的東西。

  流行金曲,一曲《青花瓷》更是讓我陶醉。典型的中國(guó)風(fēng)再添上幾筆時(shí)尚的元素,淡淡勾勒,便成就一曲聽(tīng)覺(jué)大餐。“素胚勾勒出青花,筆峰濃轉(zhuǎn)淡,瓶身描繪的牡丹一如你初裝!绷肆藥坠P,便讓佳人模樣現(xiàn)眼前,如潑墨的中國(guó)畫(huà)一般。不僅是聽(tīng)覺(jué)的享受,更是視覺(jué)的享受。“天青色等煙雨,而我在等你。”唱腔圓潤(rùn),嗓音優(yōu)美,曲調(diào)悠揚(yáng),長(zhǎng)出了對(duì)伊人的思念。閉上眼睛,靜靜聆聽(tīng),斷橋邊,柳堤旁,煙雨中,油紙傘下翩翩白衣公子等待伊人歸來(lái)······

  音樂(lè)能純潔人的心靈,升華人的靈魂。在舒緩低沉的音樂(lè)中,我們逐漸成熟;在清新明快的音樂(lè)中,我們懂得了進(jìn)取;在熱情奔放的音樂(lè)中,我們擁有了激情。

  音樂(lè),讓我陶醉。

音樂(lè)作文 篇5

  ,是一種動(dòng)人的力量。它時(shí)常潛移默化地影響著我們的心靈。音樂(lè),也是多種多樣的,不同的人喜歡不同的音樂(lè)。作為學(xué)生的我,喜歡《命運(yùn)》那樣的鋼琴曲,《梁!纺菢邮闱榈男√崆偾,《童年》那樣美好的校園歌曲和《總在風(fēng)雨后》那樣深情的流行歌曲。因?yàn)樗鼪_刷骯臟麻木的靈魂,慰藉脆弱第三的心靈,使人類(lèi)得以擺脫喧囂,暢想于一片靜謐廣闊的空間。

  關(guān)于小提琴曲

  被稱(chēng)為“音樂(lè)之母”的小提琴,有著清晰的音色,跳動(dòng)的手指在四根弦上形成不同的音調(diào),組成一首首美妙的樂(lè)章。影碟機(jī)里時(shí)常放著《梁!愤@盤(pán)影碟,輕按下播放鍵,用小提琴演奏的音樂(lè)曲便快速地流入耳里,流入腦海,心情隨著音樂(lè)而變,思想與樂(lè)曲產(chǎn)生共鳴,音樂(lè)是一種,它傳達(dá)了心情也傳達(dá)了思想。

  關(guān)于鋼琴曲

  拉開(kāi)影碟柜,取出珍藏的理查德·克萊德曼鋼琴曲的CD,輕輕將它插入影碟機(jī)里,從按下機(jī)鍵的一霎間,我的周身便沉醉于鋼琴的魔力之中了。

  眼前,失聰?shù)呢惗喾移D難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手重重地扣響《命運(yùn)》之門(mén),揮酒出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)庉x煌的樂(lè)章。

  這個(gè)世界上的名曲之所以流傳至今還風(fēng)采依舊,在于它們是音樂(lè)家洗刷痛苦之后,對(duì)人生真正的注釋。

  關(guān)于校園歌曲

  “……總是要等到睡覺(jué)前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),總是要等到考試之后,才知道該念的書(shū)還沒(méi)有念,一寸光陰一寸金,說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰,一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年……”這是《童年》中的一小段,充分體現(xiàn)出學(xué)習(xí)的`艱苦,苦是苦,但有些人還是不喜歡學(xué)習(xí),這酷似小學(xué)生的做法,其實(shí)在中學(xué)生的身上也時(shí)常出現(xiàn)。一些同學(xué),考砸了之后,才知道應(yīng)該看的書(shū)還沒(méi)有看,該做的題目還沒(méi)有做。整首歌體現(xiàn)了學(xué)生童年時(shí)的淘氣心理。

  關(guān)于流行歌曲

  人生的道路上,難免會(huì)遇見(jiàn)困難,受到挫折,一首深情的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。其中一句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹”的歌詞,唱出了人們心中的希望,鼓勵(lì)失落、跌倒的人們,要看到希望,重新去面對(duì)風(fēng)雨。

  另外,提醒大家不要過(guò)于迷戀歌曲中的“浪漫”,雖然很纏綿,很冗長(zhǎng),但它會(huì)牽引你不知不覺(jué)地迷失方向。

  音樂(lè),需要你認(rèn)真感悟!

  永遠(yuǎn)用一顆少年的心去感受音樂(lè),體驗(yàn)生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),是生活帶給音樂(lè)豐富的素材,是音樂(lè)使生活更加絢麗多彩!

音樂(lè)作文 篇6

  突然,眼前閃起一道銀光,抬頭一看,天空中有一條狂舞的'銀蛇,接著一聲巨響,樹(shù)枝被風(fēng)刮得左右搖擺。只聽(tīng)“咔嚓”一聲,有一根樹(shù)枝被猛烈狂風(fēng)折斷了。天上烏云密布,天頓時(shí)暗了下來(lái)。

  正在這時(shí),雨娃娃閃亮登場(chǎng)。他就是一個(gè)指揮家,指揮著演員們完成一首首完美動(dòng)聽(tīng)的曲子。

  媽媽?zhuān)矣X(jué)得雨正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢!聽(tīng),已經(jīng)開(kāi)始了:“叮叮!薄班锑锑獭薄岸_硕_恕薄

  一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子有雷聲幫他們伴奏,有風(fēng)聲為他們擴(kuò)音。

  在這之前,風(fēng)、云、雷、電們?yōu)橛晖尥迋儾贾靡魳?lè)場(chǎng),渲染氣氛。

  雨娃娃在后臺(tái)時(shí)一定十分緊張,他們一定演練了一遍又一遍,直到自己滿(mǎn)意才肯出來(lái)表演。

  媽媽?zhuān)浪麄冄葑嗤炅藭?huì)到哪兒去嗎?您知道他們?yōu)槭裁催@樣急急忙忙嗎?

  我自然知道,那就由我來(lái)告訴您吧:

  他們要把自己最喜歡的歌獻(xiàn)給媽媽?zhuān)缥易约阂惨炎约鹤钕矚g的歌獻(xiàn)給媽媽一樣。

音樂(lè)作文 篇7

  生活中,音樂(lè)使我在失敗時(shí)學(xué)會(huì)了不放棄,勇往直前;使我在困難時(shí)坦然面對(duì)。它是我人生的導(dǎo)師,也是我指路的明燈,教會(huì)了我很多。

  我認(rèn)識(shí)音樂(lè)要從我2歲那年說(shuō)起,當(dāng)時(shí)我還不會(huì)說(shuō)話(huà)。一天我偶然聽(tīng)見(jiàn)電腦中放著一首歌,我幼小的心充滿(mǎn)了好奇:“這首歌真好聽(tīng),是什么歌呀?”漸漸我的`心被這首歌牽動(dòng)著,雖然當(dāng)時(shí)口齒不清楚咿咿呀呀不知道說(shuō)什么,但是從那時(shí)開(kāi)始,我熱愛(ài)音樂(lè)的心便油然而生。

  音樂(lè)的妙就妙在它不光優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),而且還可以令煩惱煙消云散。有一次,我數(shù)學(xué)考差了,媽媽很生氣,不但罵了我,而且還給我增加了天書(shū)一般的數(shù)學(xué)作業(yè),但就是做這樣多的作業(yè),我數(shù)學(xué)還是沒(méi)有一點(diǎn)起色。我每天晚上經(jīng)常為了數(shù)學(xué)題而頭疼睡不著覺(jué)。一天,我聽(tīng)到了一首好聽(tīng)的歌,我也打了十二分精神攻克數(shù)學(xué)難題。

  在我家旁邊有一家音樂(lè)學(xué)校,在那里的櫥窗里擺放著各色的吉他,其中一把紫色的吉他深深吸引著我。我上廁所時(shí)想,做夢(mèng)時(shí)也想。媽媽似乎看透了我的心思,問(wèn):“生日想要什么禮物?”我毫不猶豫地說(shuō):“一把吉他。”那一天,我如愿以?xún)數(shù)玫搅艘话炎仙。我小心翼翼(yè)軇?dòng)琴弦,那一聲聲清脆洪亮的聲音,那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符印在了我的心中,使我今生難忘,因?yàn)檫@里面乘栽了我對(duì)音樂(lè)的無(wú)比熱愛(ài)。

  我陶醉在音樂(lè)的世界中,一個(gè)音符,一句歌詞就是我最親密的朋友。

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