藝術(shù)的作文15篇[熱]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的藝術(shù)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

藝術(shù)的作文1

　　藝術(shù)包括很多種類，如文學(xué)、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈、戲劇、電影、民間藝術(shù)、建筑、語言等等。

　　我最喜歡的藝術(shù)是書法。我喜歡練習(xí)書法和書法。在學(xué)習(xí)書法的道路上，我歷經(jīng)磨難。雖然曾經(jīng)想放棄，但是一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了三年。

　　那是三年前的一天，父親帶我去看書法比賽。當(dāng)我走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我沉浸在空氣中彌漫著墨香的氣氛中。這時(shí)，我心中萌發(fā)了一個(gè)學(xué)習(xí)書法的想法。

　　就這樣，父親給我上了一堂書法課。從此走上了書法藝術(shù)的'道路，一開始開始練習(xí)筆畫，橫、豎、點(diǎn)、撇。一勞永逸地練習(xí)。因?yàn)闊釔蹠�法，所以很認(rèn)真，經(jīng)常被老師表揚(yáng)。五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槠谀┛荚�，作業(yè)很緊張。要不要放棄？我的心開始顫抖。爸爸看著我那么猶豫不決，帶我去小區(qū)的書法室參觀。走進(jìn)書法室，七個(gè)大字“梅花香自苦寒而來”映入眼簾，引起我的反思：是！做任何事情，都要?dú)v經(jīng)艱辛，才能成功。于是，我認(rèn)真學(xué)習(xí)書法。努力有回報(bào)，書法越來越好，每次參加書法比賽都能獲獎(jiǎng)

　　努力給我?guī)�來了收獲。書法，它讓我在努力學(xué)習(xí)中享受成功的快樂。這是真正的藝術(shù)1

藝術(shù)的作文2

　　瞧瞧我旁邊的這幅圖，如果你不仔細(xì)看，還以為這是工筆畫呢！告訴你，這不是工筆畫，這是用剪刀剪出來的。你看，他頭上的那6朵花栩栩如生，眼睛黑白分明，炯炯有神，劍眉虎眼，兩目如劍，雙目犀利……驚嘆了吧！這就是讓我們中國(guó)人感到無比自豪的剪紙藝術(shù)。

　　中國(guó)剪紙藝術(shù)起源于漢至南北朝時(shí)期，有兩千多年的歷史了，剪紙藝術(shù)以剪鉸出為主，趣味渾樸天然。

　　你欣賞到這么美麗的剪紙一定也很想剪吧，別急，我們大家一起來，剪一個(gè)帽子吧！我先找來一張紙，對(duì)折好，再翻滾對(duì)折三次，就成了一個(gè)像酒杯一樣的.形狀，接著，我便拿著剪刀左一刀，右一刀地剪起來了（注意：不要剪斷）。然后打開，這可是一個(gè)難點(diǎn)，千萬不要弄亂了。如果弄亂了，紙就會(huì)斷。我小心翼翼地把紙打開，哇！真是一個(gè)美麗的帽子耶，另外，我的帽子還有兩根“彩條”呢！我戴上帽子就像小仙女一樣，我戴著帽子在客廳里跑來跑去，還邊跑邊說：“仙女下凡了，仙女下凡了！”

　　剪紙真神奇呀！

藝術(shù)的作文3

　　要表明自己所受教育的高低，或者是否具備良好的修養(yǎng)，再?zèng)]有比語言更能迅速體現(xiàn)出來。因?yàn)槿松�需要交流，必定離不開語言。如果大家注意觀察的話其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，無論是企業(yè)中的成功者，還是演藝圈中的佼佼者，無一例外，都擁有一口伶牙俐齒，一個(gè)個(gè)亦善于談吐，長(zhǎng)于辭令。即使是最貧窮的人，健談也會(huì)幫助他踏入衣食無憂的地位。

　　可見，善于談吐在生活中尤為重要。

　　許多人有著豐富的思想、新穎的'觀點(diǎn)，可惜沒有靈活生動(dòng)的語言表達(dá)，因此就無法盡情展現(xiàn)，博得他人的欣賞。講起話來，不是詞不達(dá)意，就是冗長(zhǎng)羅嗦，他們不會(huì)用生動(dòng)貼切的語言來表達(dá)自己的胸臆和思想。這種人的語言不是藝術(shù)也沒有魅力。

　　多讀好書，豐富思想，充實(shí)積累，點(diǎn)亮語言……讓語言變?yōu)樗囆g(shù)，洋溢魅力!

藝術(shù)的作文4

　　歷時(shí)一個(gè)月的校文化藝術(shù)節(jié)，終于在周三下午我校大禮堂舉行了隆重的閉幕式。

　　來到大禮堂，燈火輝煌，“舞動(dòng)童年，放飛夢(mèng)想”幾個(gè)大字映入眼簾，舞臺(tái)上彩燈輝映，柱子上裝飾一新，整個(gè)大廳洋溢著熱情濃郁的藝術(shù)氣息。十幾分鐘后，演出便開始了，首先，出來的是一群小姑娘，她們表演的.舞蹈叫《歡騰的中城》，只見她們身穿色彩鮮艷、款式新穎的服裝，隨著音樂，她們跳起了優(yōu)美婀娜的舞姿，贏得了全場(chǎng)一片熱烈的掌聲。

　　而最精彩的還是校管樂隊(duì)的集體演奏《金色號(hào)角》，首先出場(chǎng)的是馮冰峰老師，他身穿燕尾服，從容地走上舞臺(tái)，擺了個(gè)躬身施禮的動(dòng)作，臺(tái)下早已響起陣陣喝彩聲：“哇塞，我們的馮老師今天好帥哦！”只見他擺好手勢(shì)，音樂也隨著他的節(jié)拍緩緩響起，如同流水般的音樂忽高忽低，時(shí)而快時(shí)而慢，時(shí)而柔時(shí)而強(qiáng)，讓人的心情也隨著起伏跌宕，臺(tái)下一片寂靜，大家都為這美妙的音樂深深地吸引住了，連演奏結(jié)束了，都沒反應(yīng)過來，稍后才響起雷鳴般的掌聲。

　　精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，我校藝術(shù)節(jié)就在這濃濃的氣氛中落下了帷幕。

藝術(shù)的作文5

　　剪紙是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，已經(jīng)流傳很久了。尤其是過節(jié)日的時(shí)候，人們總是會(huì)剪點(diǎn)小東西，比如花鳥魚蟲，福祿壽喜。結(jié)婚的時(shí)候，人們會(huì)剪一個(gè)大大的'喜字，頓時(shí)變得喜氣洋洋。

　　今天，老師給我們欣賞了幾幅剪紙作品。有兔子偷菜，小兔子的花瓶，還有雙飛燕……每一幅都是栩栩如生。

　　兔子偷菜非常有意思，小兔子前爪抱著一個(gè)嫩嫩的，水靈靈的大白菜，后爪抱著圓圓的紅紅的蘿卜，好像非常開心地說：“我要把大白菜抱回家里吃！”那圓溜溜的眼睛讓人們看得像真的一樣。

　　雙飛燕非常好玩，它們像一對(duì)雙胞胎，有兩個(gè)頭，可是只有一個(gè)身子，它的翅膀大大的，尾巴像一把大剪刀，在空中飛著。你們說說這只燕子是不是很好玩？

　　美麗的孔雀也非常有意思。孔雀尾巴大大的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，花紋非常好看，似乎在說：“你看，我長(zhǎng)得美麗嗎？”我真喜歡這一副剪紙作品，讓人賞心悅目。

　　經(jīng)過今天的觀賞，回家我也想試試剪紙。你們是不是也覺得很有趣呢？

藝術(shù)的作文6

　　今天是第26屆新芽藝術(shù)節(jié)比賽的日子，每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備好參賽的節(jié)目。我們班跳的是《電動(dòng)娃娃狂歡夜》。

　　早上我們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校，在媽媽們的幫助下，我們化好妝，穿好衣服。傅老師又讓我們?cè)诳盏厣吓啪毩艘幌�。一切�?zhǔn)備就緒后，同學(xué)們拿著凳子有次序地到操場(chǎng)上定點(diǎn)的地方坐好。我班是第四個(gè)表演的，一個(gè)一個(gè)節(jié)目下來，快到我們了，我們都非常緊張。老師說：“不用緊張，認(rèn)真做好每個(gè)動(dòng)作就行。”還再一次提醒同學(xué)們跳舞時(shí)要注意的.地方“要有精神，要微笑，更不要低著頭。”同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭。記住了老師的話，緊張的心平靜了許多。終于輪到我們上臺(tái)表演了。隨著熟悉的音樂，我們跟著音樂跳起舞來。表演時(shí)看著臺(tái)下那么的老師與同學(xué)，我們謹(jǐn)慎地做著每一個(gè)動(dòng)作......我們表演完了。一顆懸著的心終于放了下來。下來時(shí)老師還夸獎(jiǎng)我們表演的非常好，同學(xué)們都樂開了花。

　　雖然這次表演的結(jié)果不盡人意。但老師和同學(xué)都已經(jīng)盡力了。希望下一次的藝術(shù)節(jié)能取得好成績(jī)！

藝術(shù)的作文7

　　藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。生活中處處有藝術(shù)。不論是音樂、繪畫、電影、文學(xué)、雕刻、戲曲，又或者是各門各類、各行各業(yè)，藝術(shù)都存在于其中。我們要善于欣賞各種藝術(shù)形式的美，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操，初步學(xué)習(xí)中融入自己的聯(lián)想與想象。

　　而我最喜歡的是繪畫。

　　每當(dāng)我打開美術(shù)書時(shí)，我就被那一幅幅美麗的作品給深深地學(xué)吸引住了。里面有油畫、繪畫、中國(guó)畫……廣為流傳。

　　我拿起筆，在紙上增添了一些美麗的圖案，使這張紙變得更加完美，動(dòng)人。

　　我對(duì)著書，仔細(xì)地看了一遍，學(xué)著書上的樣子一個(gè)步驟一個(gè)步驟，慢慢地學(xué)起來，我照著書的`樣子，先畫一個(gè)圓，再畫一個(gè)圓，一個(gè)接著一個(gè)，雖然還有缺陷，可在我的不懈努力下，終于畫地更加完美。

　　繪畫給我?guī)�來了快樂，讓我不再寂寞，我喜歡繪畫！

藝術(shù)的作文8

　　學(xué)校藝術(shù)節(jié)，身著金色舞蹈服的演員正在舞臺(tái)上表演精彩的拉丁舞�？础�—飛揚(yáng)的眼神，轉(zhuǎn)動(dòng)的舞步，翻飛的披肩。伴隨著音樂的`跳動(dòng)，金色的裙擺也在自由地轉(zhuǎn)動(dòng)，綽約的舞姿讓金色如此耀眼！金色，是最閃爍的顏色，它釋放灑脫的美，使人享受到了舞蹈帶給我們的魅力，讓我們也跟著那抹跳動(dòng)的金色一起舞蹈。

　　我最喜歡跆拳道的表演，雖然只有幾分鐘時(shí)間，但是很好看。看，十多名同學(xué)整整齊齊地上場(chǎng)了，他們動(dòng)作迅速、出拳有力，兩個(gè)人一組表演了“打碎木板”。有的同學(xué)一腳踢出去，木板馬上碎開；有的同學(xué)一腳踢出去，木板初看沒有變化，可過了幾秒鐘，只聽“啪”的一聲，木板裂成兩半。

　　最精彩的節(jié)目是變臉表演。一位叔叔穿著古怪的衣服上場(chǎng)了，只見他用手一揮，臉上的臉譜就從綠色變成了藍(lán)色。他慢慢地走下來，邊走邊變，一共變了十多張臉。最后，他現(xiàn)出了本來面目，原來是一個(gè)光頭叔叔！同學(xué)們對(duì)他報(bào)以了熱烈的掌聲。

　　藝術(shù)節(jié)，讓人流連忘返！

藝術(shù)的作文9

　　我的桌子上有一件唐老鴨工藝品。這只唐老鴨是我媽媽在我生日那天送給我的禮物。它是用石膏制成的。它有兩個(gè)功能，一個(gè)是裝飾，一個(gè)是節(jié)約。

　　唐老鴨歪著頭，二手叉腰，八字腿站著。其整體形態(tài)生動(dòng)逼真。它頭上戴著一頂綠色的海軍帽，眼睛睜得大大的，嘴巴扁扁的，好像在生氣，在點(diǎn)頭。他穿著1969年出生的洪濤女演員背心，胸前打著綠色領(lǐng)結(jié)，看上去非常自豪。腳與底板連接。它的背部有一個(gè)扁平的`洞，硬幣可以通過這個(gè)洞放進(jìn)去。每當(dāng)我得到一枚硬幣，我總是把它放在它的背面。

　　每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，我都會(huì)看它。它好像在監(jiān)督我，問我“今天作業(yè)做完了嗎？”這時(shí)，我會(huì)低下頭，“努力”。當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我會(huì)再看一遍。這時(shí)，它似乎對(duì)我笑了笑，說：“好，干得好�！彼�每天都陪伴著我，所以它成了我的知心朋友和親密伙伴。

　　這只唐老鴨可以省錢，還可以做工藝品。我喜歡！我更喜歡它幽默風(fēng)趣的方式

藝術(shù)的作文10

　　“誰說你不能搞藝術(shù)？”張憶鳴老師的講座讓我對(duì)畫畫充滿了信心，同時(shí)也開啟了我在同覺寺的書畫藝術(shù)之旅。這次藝術(shù)之旅，主辦方邀請(qǐng)了重量級(jí)的導(dǎo)師，不僅有西泠名家的高徒，還有般若書院的創(chuàng)始人。

　　在這里，我們學(xué)習(xí)了篆書、隸書、顏楷、兒童畫、國(guó)畫、水粉畫等，體會(huì)他們不同的特點(diǎn)。

　　上課時(shí)，老師告訴我們：“不要怕畫得不好看，要勇敢地下筆，你會(huì)畫得很好看！”這句話激勵(lì)了我們，讓我們充分發(fā)揮出自己的想象力，畫出了許多有創(chuàng)意的`作品。

　　讓我印象最深的是一位女老師的繪畫課，要求我們畫雨中的西來堂。老師讓我們仔細(xì)觀察西來堂與平時(shí)有什么不一樣，我們一一回答出來。老師教我們勾線時(shí)線要直，上色的時(shí)候要側(cè)鋒用筆，涂出來有深淺對(duì)比，這樣會(huì)比較好看，還告訴我們下雨時(shí)有風(fēng)，雨點(diǎn)要畫得斜一點(diǎn)，而雨下得不大，雨點(diǎn)要少一些。經(jīng)過老師的指點(diǎn)，我畫出了自己滿意的畫作。

　　這次藝術(shù)之旅不僅讓我學(xué)到了新知識(shí)，也開拓了眼界。我多么想再去一次��！

藝術(shù)的作文11

　　世界上最富有的音韻是哪個(gè)月？是美麗的6月�；丶业牡缆飞�，我一邊津津有味地嘗著嘴里的葡萄，一邊在心里歡快地唱著歌。

　　哦，是這樣的。前幾天，我去一位朋友家玩，朋友的媽媽見我來了，再給我一把葡萄，又叫我去樓上喊朋友下來一起吃。

　　剛站在門外，一陣悠揚(yáng)而又動(dòng)聽的古箏琴聲在房間中緩緩地進(jìn)行著，這聲音，如小溪的水流的去向一般深遠(yuǎn)，此時(shí)此刻的我好像變成了一片落在小溪上的`樹葉，隨水流的方向與河水與時(shí)共進(jìn)；這聲音，似一陣陣清涼的微風(fēng)，讓人瞬間精神抖擻，如一匹棗紅馬在草原上奔跑著，和風(fēng)兒一起奔向一片擁有神秘感的地方；這聲音，又像一座高大的山峰一般的顯貴，從最高點(diǎn)俯視地下，感到神一樣的莊重，一樣的典雅……琴聲在環(huán)繞著，我身上的血液、肌肉、血管以及每一個(gè)毛孔，都在吮吸著這音韻的甜美，享受著音樂的美感，靜靜地聽著。

　　過了好一會(huì)兒，我才知道，我不是來聽音樂的，而是叫朋友吃東西的……

藝術(shù)的作文12

　　今天，爸爸媽媽帶我去爺爺家玩，我可高興了！

　　鄉(xiāng)下的空氣真新鮮呀！我慢慢地在鄉(xiāng)間小路上散步，突然，我發(fā)現(xiàn)了路邊有一堆堆像花一樣的東西，我急忙跑過去一看，嘿！原來是農(nóng)民伯伯們剝了棉花剩下的棉花殼。我想，這么好看的.東西糟蹋了，多可惜呀！不如，我來當(dāng)一回藝術(shù)家吧！

　　首先，我挑了幾個(gè)漂亮些的棉花殼，拿回去洗凈。然后，把它們拿去曬一會(huì)兒，等它們干后，就準(zhǔn)備給它們上色。

　　首先，我擠出一點(diǎn)紅色的顏料，用勾線筆沾一點(diǎn)，然后畫在棉花殼的邊緣。勾好后，就用上色筆沾上紫色，把剩于部分全部涂完。哎呀！我的衣服上也沾上顏料了！恐怕不等我把這個(gè)作品做完，就要被媽媽的唾沫星子給淹死了！

　　我經(jīng)過精描細(xì)涂，好不容易畫了五朵，我把他們圍在一起，貼在一張紙上，然后，放在一個(gè)鏡框架里，哇！我的作品誕生了！我心里好高興。

藝術(shù)的作文13

　　你、我的未來，正是因?yàn)橛辛说窨潭�美好。生命�?jīng)過雕刻，不再孤單和失敗。--------------題記

　　一塊上好的木料，經(jīng)過無數(shù)次的雕刻才能被稱為藝術(shù)品；一條不羈的生命，經(jīng)過無數(shù)次的雕刻 才能舉世矚目。生命經(jīng)過雕刻，更能幻發(fā)出奪目的光彩。

　　只要你想改變， 雕刻生命更是一場(chǎng)心靈的盛宴。居里夫人正是因?yàn)榈窨塘松�命，所以在歷史的`殿堂內(nèi)留下了她不朽的足跡，她的生命鍍上了鉑金，在陽光的照射下更加奪目；鄧稼先正是因?yàn)榈窨塘松�命，為自己所鐘愛的事業(yè)奉獻(xiàn)出了一生他的生命，所以他的生命鑲上了鉆石。只要你想改變，那么就不要怕那 雕刻時(shí)的痛苦，就把它當(dāng)做一次難得的體驗(yàn)。請(qǐng)記住，吃得苦中苦，方為人上人，沒有付出怎么談得上收獲。

　　雕刻，并不是單純的外包裝，而是改正錯(cuò)誤的過程。雕刻的程度也決定了成功的尺度自己的未來掌握在自己的手中。

　　從現(xiàn)在開始，從這一刻做起，雕刻屬于自己的生命，每個(gè)人都會(huì)做最好的自己！成功的道路不簡(jiǎn)單，雕刻的路程也很漫長(zhǎng)。這一切，只有靠堅(jiān)持才能取勝！

藝術(shù)的作文14

　　自從去年我看到了哥玩吉它，我就被這樂器吸引住了爸爸給我買了一把吉它。那時(shí)，我把全部精力都投入到吉它中

　　我先是練習(xí)指法——練好手指所管理的弦。教我的表哥寫出了指法譜給我，讓我耐心地練，經(jīng)過一個(gè)多星期的刻苦訓(xùn)練，指法練習(xí)基本完成了，接著，我要學(xué)習(xí)按和弦。哥哥抽出和弦譜來練習(xí)，他對(duì)我說：“要想練好和弦，一定要吃苦，不怕疼，不少吉它愛好者就因?yàn)橥窗胪径鴱U了！”我專心致志地學(xué)習(xí)和弦這一課。

　　“走到半途”，我越學(xué)越辛苦，手指上似乎輕輕觸動(dòng)琴弦也像刀割似的'，我想過放棄吉它，但我總放不下，好像它對(duì)我說：“別放棄�。∧阋獔�(jiān)持下去！”我想：“別人能做到的事，我也要做到！”于是，我又專心地學(xué)起來，克服一切痛楚，堅(jiān)持到底。

　　終于我掌握了按弦的技巧了，看著那深藍(lán)的吉它，唱著振奮人心的歌，我和吉它成了形影不離的朋友，還進(jìn)行了演出，在學(xué)校，廣播電臺(tái)上，盡展風(fēng)彩。

　　我深愛的吉它，是你讓我懂得了在漫漫人生路上，雖然困難重重，但只要敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)，必成為生活中的強(qiáng)者。

藝術(shù)的作文15

　　5月3日，我懷著激動(dòng)而又興奮的心情，和媽媽一起來到了市圖書館。因?yàn)槲移匠Ｗ钕矚g唱歌，所以我一定認(rèn)真聽這個(gè)講座。

　　剛進(jìn)去，就看到有不少人已經(jīng)坐下等待了，我坐下來慢慢等待，也慢慢期待，終于盼到了大師——閆永麗登場(chǎng)了。她大大方方地坐下，拿起話筒，首先講起了什么是歌唱藝術(shù)。我津津有味地聽著，仔仔細(xì)細(xì)地記著，給我印象最深的一句話就是：“音樂是有節(jié)奏、有韻律的。”

　　第二，閆老師又講起了歌唱的起源。她一一給我們舉例子，讓我們仿佛身臨其境，我更是陶醉其中，沒想到小小的.音樂居然有如此大的魅力。最終，閆老師給了我們一個(gè)正確的答案：“歌唱，起源于愛情。”

　　接著，嚴(yán)老師又講起了歌唱的特點(diǎn)、歌唱的樂器和歌唱的姿勢(shì)。每一個(gè)都讓我浮想聯(lián)翩。最后，閆老師唱起了歌兒，那嘹亮、高亢的聲音讓我們情不自禁地跟著唱起來，引得聽眾一陣陣叫好聲、鼓掌聲。

　　11點(diǎn)了，該是說再見的時(shí)候了，我們依依不舍地與閆老師告別。我心想：如果閆老師再講課，我一定還要去！

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