小學(xué)生演講稿【實用】
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的社會中，我們都可能會用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
我們今天演講的主題是“誠實和我們的同行”。
誠實是力量的象征。它表現(xiàn)了一個人高度的自尊和內(nèi)心的安全感和尊嚴感。他似乎是一個威嚴的砝碼，把它放在生命的.天平上，生命就會立刻停止擺動。
社會需要誠信。只有誠信成為每個人的社會價值觀和道德觀，這個社會大樹的根基才能堅不可摧，才能長出茂盛的枝葉，造福孫寅子。民族需要誠信，民族的靈魂必須純潔高尚。只有這樣，它才能顯示出它永恒的精神，走向未來的五千年。個人需要誠實，就像我們需要月亮一樣。只有以清晰明了的方式看著對方，才能沉淀出真實的態(tài)度。
高中國的言論是真誠的，天道也是；老實人，人之道也。正直的云朵一旦被拋棄，就再也無法反射五彩繽紛的夕陽；一旦誠實之流被切斷，你就再也見不到草了。只有真誠的走在路上，才能一路閃耀到魯戈，問心無愧，昂首挺胸！
誠信教育不僅是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)，也是踐行社會主義榮辱觀的必然要求。在校園這個最純凈的土地上，我們應(yīng)該學(xué)會的是開放和誠實。我們必須深刻認識到，試卷上的分數(shù)遠沒有一個人的人品重要。學(xué)會誠實比成績好難重要多了。一個人真正的知識在于認識自己知道的和不知道的。當(dāng)你放棄了心中閃過的不誠實的念頭，其實你自己的人格在不知不覺中又增添了一份光彩。一分耕耘一分收獲，要努力在自己身上，而不是用�；ㄕ衼頁Q取虛假的成功。
誠實有時候就像一顆酸果子，說實話，做實事，讓你好像失去了很多。但是，它最終會成熟，給你帶來巨大的喜悅和收獲。
風(fēng)清，天藍，草綠。我希望學(xué)生們能學(xué)會做誠實的人。每個老師都應(yīng)該幫助學(xué)生理解和保護這一無形的財富！漫漫人生路，讓誠信與我們同行！
謝謝！
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天非常高興能站在國旗下跟大家一起分享交流一個話題《感悟母親節(jié)》，那么在交流這個話題時，我想考考大家兩個問題，大家得仔細地聽，認真地想哦!
第一個問題：“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個寶”，請問，這首歌的名字叫什么對，這首歌的名字叫《世上只有媽媽好》。
第二問題：我們一定都知道6月1日是兒童節(jié)，那么你知道哪一天是母親節(jié)嗎?
是呀，同學(xué)們請永遠都要記住這個節(jié)日，5月份的第二個星期天，就是世界上最偉大的母親節(jié)了!從小到大，母親一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。當(dāng)我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認為已經(jīng)長大要擺脫她的庇護時，母親不無擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開心的時候，母親用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過的時候，母親卻始終陪著我們一起憂傷母親為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多么博大多么無私的愛啊!可是我們又何曾為母親做過些什么呢難道我們就這樣心安理得地接受著母親無償?shù)膼蹎?
雖然母親節(jié)已經(jīng)過去了一個星期，然而對于每一個愛著母親的`孩子來說，生活中的每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱母親;讓我們用最樸實的行動告訴母親：“我愛您!”
同學(xué)們，你們都準備好了嗎?
王陽帆同學(xué)是我們班的優(yōu)秀學(xué)生，他上課認真，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，在學(xué)習(xí)上他是個積極要求上進的好同學(xué)，平時刻苦努力，勤奮踏實，還樂于幫助許多在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
作為一名小學(xué)生，他喜愛學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)。有人認為學(xué)習(xí)是件苦差使，他不以為然，他認為學(xué)習(xí)是我們生活中的一大樂趣。學(xué)習(xí)中的成功與失敗都是我們生活中必不可少的調(diào)味劑。在緊張的學(xué)習(xí)中，他就憑著“認真”來取得學(xué)習(xí)的一個個成功。他堅信有付出，一定會有回報的。精選最新母親節(jié)演講稿:感悟母親節(jié)由提供!
所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是短暫的，也是寶貴的，所以我希望同學(xué)們珍惜每一分每一秒，相信你們一定會做得更出色。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇3
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
從幼兒園到小學(xué)，教師給我上了許許多多的課，可是，使我最難忘的還是四年級時的一節(jié)科學(xué)課。
那天，陽光明媚，天氣晴朗，隨著悅耳的上課鈴聲，我們站好了排，走進教室，開始上課了。
此時的教師打扮得也格外漂亮，說話的聲音也異常好聽：“同學(xué)們，我們今日做一個實驗�！闭f著，教師在黑板上寫下了“鐵錘錘蛋錘不碎”幾個大字。
課堂的氣氛一下子就活躍了，有的同學(xué)說：“鐵錘錘蛋，連3歲小孩也明白誰勝誰負，今日教師怎樣了?怎樣變得這么笨了呢?”有的同學(xué)附和地說：“是呀，說得對極了!”還有的同學(xué)故作神秘地說：“說不定呢，教師知識那么淵博，怎樣會錯呢?”再看看班上那些小文學(xué)家、小科學(xué)家也正在抓耳撓腮，想不出個頭緒。你別說，此時，我也正納悶?zāi)?
教師細心翼翼地把道具——一個普通得不能再普通的雞蛋、一個碗口大的'鐵錘拿出來。教師向我們擺擺手，這時，教室里一下子就靜了下來，甚至連掉下一根針都能聽見。大家屏住呼吸，睜大眼睛，望著那個紅皮雞蛋。只見教師拿著鐵錘，使勁向雞蛋上砸去，結(jié)果雞蛋立刻碎了，教師的手沾滿了雞蛋青和雞蛋黃。
這時，不知誰說了一聲：“教師輸了!”我們班的同學(xué)議論紛紛，有的說“教師這下子可輸定了!”有的說：“這下看教師怎樣說。”還有的說：“這回教師可沒法下臺了。”
5分鐘過后，議論聲停止了。
教師微笑著說：“同學(xué)們，你們看我說得沒錯吧!”“沒錯?雞蛋都碎了，還沒錯?”我的心理充滿了疑惑。“你們把鐵錘錘蛋錘不碎，理解為蛋不碎，但我卻認為是錘子不碎�！蓖瑢W(xué)們這時才恍然大悟，紛紛點頭。
課后我想：“中國文字可真是奧妙無窮啊!看來我以后還要好好學(xué)習(xí)呀!”
這件事太趣味了，至今使我難忘。
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