職業(yè)的作文[優(yōu)]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的職業(yè)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

職業(yè)的作文 篇1

　　記得小時候，每當(dāng)看著自己的老師，總覺得她們高高在上，無所不能，似乎所有的問題只要報告老師就一定能解決，老師永遠(yuǎn)是庇護(hù)我們的一棵大樹。而現(xiàn)在我長大了，也想成為一名老師，成為一棵能庇護(hù)學(xué)生的大樹——幼兒教師。

　　幼兒教師——這名讓人聽起來即普通又平凡，在許多人的眼里都是1個艱苦的工作，每天對著一群天真無知，吵鬧的孩子們。但就在這種吵鬧之中，可以讓人找回自己的童年；找到無限的快樂與幸福。

　　孩子們就像幼苗、新玉一樣，他們需要我們的悉心澆灌、培養(yǎng)、呵護(hù)、雕琢他們；孩子們就像一張白紙一樣，需要我們帶領(lǐng)他們進(jìn)入五彩繽紛的世界，在他們的心靈里種下美麗的鮮花。

　　每天清晨帶著燦爛的笑容在門口迎接孩子們的到來——“老師早”，一聲清脆、響亮的聲音，開始了孩子們快樂的一天。每天的.新事物、新游戲都在他們幼小的心靈留下人生美麗的一頁。

　　當(dāng)給孩子們講故事時，她們會用一雙睜大的眼睛望著你，期待著你把她們帶到1個個美麗的童話世界里。孩子們的眼睛里充滿著好奇，心里總有十萬個為什么，總有問不完問題。我很喜歡這天使般的聲音，是這樣的天真無瑕，是這樣的動聽，是這樣的神圣。

　　正因為這些，我喜歡上幼師這個職業(yè)。

　　記得曾經(jīng)一位朋友問我“你想做什么職業(yè)”，我說幼兒教師�！坝變航處煟�？”他用很詫異的眼光望著我說“你想當(dāng)高級保姆？為什么？”當(dāng)時我氣憤地說：“怎么可以這么小瞧幼師！雖然幼師又苦又受氣，而且沒前途。其實世界上的工作都是一樣的，關(guān)鍵看你是以怎樣的心態(tài)去對待，去接受。”我為此大發(fā)了一通感慨稱，如果每個人都將幼師當(dāng)成一項任務(wù)，一分賺錢的差事，那么你永遠(yuǎn)都干不好。因為我知道教師這行，講的是奉獻(xiàn)，為得是孩子！只有正真熱愛這份工作、喜愛孩子的人才會快樂，師德高尚的人才會快樂，才會被孩子們喜愛。

　　什么是師德，怎樣才是一名合格的幼兒教師呢？

　　俗語說：“學(xué)高為師，德高為范！”在當(dāng)今社會，愈來愈多強調(diào)師德。1個老師的道德意識，在很多時候，也許比知識更重要。所以我覺得，一名老師，首先講的不該是智商有多高，排在首位的，應(yīng)當(dāng)是道德�！暗赂邽榉叮瑢W(xué)高為師！”

　　記得在讀夜大時，老師曾對我們說過這樣一句話，令我記憶猶新�！坝讕熯@行是全憑良心做事的�！彪m然我無法證明這是是百分百的，但至少說明師德在此刻多么重要。在小學(xué)、初中、高中等都有1個衡量教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，但幼兒園沒有。幼兒園注重的是智力的開發(fā)、情商的培養(yǎng)，是為以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，孩子們在幼兒期并不是會多少個字，多少首詩而定論1個孩子的未來。孩子們天性是好玩的，在玩中成長，在玩中體驗樂趣，在玩中感受這個世界的豐富多彩，在玩中找到他們的天賦。

　　作為一名合格的幼兒教師，我認(rèn)為不但要具備愛心、耐心、細(xì)心。我想更要的是如何去愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展。著名的教育學(xué)家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“世界上沒有一模一樣的孩子，每個孩子都有他的個性�！币虼死蠋焸兌际瞧降鹊娜�愛每1個幼兒。當(dāng)孩子們遇到困難時，能關(guān)愛地鼓勵他；當(dāng)孩子們成功時，能不吝嗇地表揚他；當(dāng)孩子們遇到危險時，能夠第一時間保護(hù)他們；當(dāng)孩子們淘氣時，能多一點耐心；當(dāng)孩子們犯錯時，不要過多地責(zé)怪他們。從小培養(yǎng)孩子們有一顆積極向上、樂觀、開朗的心。使孩子們1步步走向未來，走向成功。

　　有人說：“教師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。”但我覺得，教師不僅是照亮了別人同時也照亮了自己。在陪伴孩子們成長的過程中，自己也得到了許多的快樂。正是這份熱情，投入到這個角色，再多的苦，再多的累，都會拋在腦后，教師永遠(yuǎn)都不會成為出名的演員，但她們卻心甘情愿的為孩子們服務(wù)。用她們的愛心、熱情去接近孩子們，關(guān)心他們的生活，了解他們的想法。孩子們天真、可愛的笑容就是教師們最好的回報。

　　也許沒人會留意到春天的破土的那一絲新綠，也不會留意到那蓬勃的生機伴著希望的活力。因為那一點點綠意，是那樣的普通、那樣的平凡——幼兒教師。

職業(yè)的作文 篇2

　　又是暑假了。日頭當(dāng)空，再也不是從前的艷陽，而是烈日了。只覺得大地火辣辣的，就這么可憐地被太陽折磨著，就差著火了。一抬頭，便覺得什么都亮得刺眼，簡直把陽光呈現(xiàn)得淋漓盡致。知了在樹上肆虐地扯著嗓子，越發(fā)讓人心煩意亂。

　　幸而窗前的幾株大樹在桌前投下一片小小的綠陰，一絲絲涼爽；樹干上纏生著藤蔓，藤蔓上開著零零星星的淡紫色小花，也別有一番韻味。這才叫人能稍稍靜下心來。

　　忽見得不遠(yuǎn)處，一園丁頂著烈日，伴著知了的歌聲，修剪著花草。雖“背灼炎天光”，但看得出他很愉快。正如我們的老師，雖辛苦，卻依然任勞任怨，而我們雖剪去枝枝丫丫，卻因此長得更加旺盛。

　　我們的老師們都很好，愛崗敬業(yè)，對我們也很關(guān)心。我最喜愛的是潘老師，潘老師是教我們數(shù)學(xué)的，總愛穿條裙子。說到敬業(yè)，她再合適不過了。

　　潘老師并不是我們班主任，共教兩個班。開家長會，她次次都來。只是我們的家長會為顧及上班族，通常是晚上七點開始，潘老師還有個上小學(xué)的兒子，她并沒有義務(wù)來，更不必次次都來，只是為了心中的責(zé)任。

　　一次，班里兩個男生打鬧起來。正好數(shù)學(xué)老師路過，她趕緊跑進(jìn)教室，想都沒想便沖上前去，攔在兩人中間說：“要打打我，打我�！眱赡猩�這才停了下來。雖然這聽起來有一點荒唐，但凡碰到這種事的老師大多只會勸架，或告訴班主任，她卻肯說出這樣一句話，雖然知道他們并不會，然而有勇氣說出來的卻不多。

　　總覺得教數(shù)學(xué)的特別累，常常寫幾何證明題一寫就是一黑板，邊寫還要邊評講。我在黑板上抄過題目，我懂那種一直把手舉著的酸痛，有時寫到底下，還要彎下腰曲著腿寫，那種滋味真不好受，寫了又要擦，一擦，那灰便是鋪天蓋地地朝你撲過來，嗆得滿鼻子都是灰。何況老師三天兩頭都是這樣，卻從未見過她有一點點厭煩的表情，讓人心甘情愿地打心底敬愛她。她時常教育我們，有時也和我們開開玩笑，也會罵我們。她的口頭禪就是：“對不起了，各位。如果有得罪的地方，不要怪我，哪有學(xué)生不被老師罵的。”“現(xiàn)在錯沒關(guān)系，別把錯誤帶到考試中去�！薄坝嬎氵@關(guān)一定要過�！�

　　有件小事，不知還值不值得提，但回想起來，那時卻占據(jù)我的心靈。那是初一上學(xué)期時，我一直沒什么自信。一次數(shù)學(xué)測驗，我就這么風(fēng)似的往后趕，采取先做再查的策略。因自知粗心，對計算題沒什么把握，偏偏又是老師最重視的.題，在做時便稍稍放慢腳步，采取邊做邊查，卻在一道繁雜的化簡求值題上停了下來。已經(jīng)寫到倒數(shù)第二步，不敢寫結(jié)果，算出來結(jié)果是個分?jǐn)?shù)，且長得不太正常，過分超重，不像是一般情況下的，只得從頭檢查。這時，老師轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)到我旁邊，見我停了半天問道：“怎么了？不往下做了，就是解這個方程嘛。”剛準(zhǔn)備抬筆又停住了，老師似乎明白了“前幾步都是對的，就是這個答案，要相信自己�！庇辛死蠋煹目隙�，我放了一百個心，趕緊提筆。誰知剛一做完準(zhǔn)備落實“查”時被老師叫了去，“做完了吧，把試卷拿來，我看看�！薄拔疫�沒檢查呢。”“我知道�！敝缓萌ト×嗽嚲�。老師所謂的看就是批。幸好最后只錯了兩三小題�！澳憧�，沒檢查，都只錯這么幾題，自信一點�！爆F(xiàn)在想來，不過是件很普通的事，但那時卻給了我莫大的鼓勵。在我眼里，我的老師是多么善于觀察！多么善良��！

　　像這樣的老師，我們怎么會不喜歡，不愛和她親近呢？

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也許已是老生常談了，也許比喻得稍稍過了頭，也許放在這兒說有點矯情，但卻是實實在在的話。

　　抬頭，太陽似乎溫和了許多。

職業(yè)的作文 篇3

　　媽媽的職業(yè)是老師。小時候，媽媽就指著“a”對我說，那是一個梳著小辮子的女孩；又指著“n”對我說，這是一扇門……然后，讓我自己來寫。即使寫得不好，她也會說，真棒！有進(jìn)步，繼續(xù)努力……

　　媽媽的職業(yè)是保姆。為了我的`健康，每天一大早，就在廚房里敲起了清脆的鳴奏曲：等我放學(xué)回家，早就準(zhǔn)備好了飯菜，為我的學(xué)習(xí)生活提供豐富的養(yǎng)料；晚上，還要“洗刷刷，洗刷刷”，等我睡下了，總會悄悄地過來，幫我捏捏被角……

　　媽媽的職業(yè)是知心姐姐。在我無聊時，她會陪我看電視，玩游戲，說說心里話；在我傷心時，她會陪著我一起哭，然后對我說陽光總在風(fēng)雨后：在我開心時，她比我還開心，時不時給我一個小小的獎勵；在我迷茫時，她會給我指出前進(jìn)的方向……

　　媽媽的職業(yè)好多好多……

職業(yè)的作文 篇4

　　今天是星期天，天氣依舊那樣晴朗，但我的心情好比烏云密布，頭痛的表妹，嘰嘰咕咕說不停的表姐。算了，誰叫她們這么好，才來找我玩呢？我只好舍命陪君子。天哪，表姐她們的作文是《暢談理想》，說到理想，咱們就有感而發(fā)了。

　　姐姐說她長大了要當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家，要治病救人，要與疾病為敵，與健康為友。妹妹說她長大了要當(dāng)一名英勇的警察，學(xué)習(xí)她那警察爸爸為人民服務(wù)的宗旨，要打擊犯罪，與犯罪分子為敵，與正道為友。

　　而我，只想當(dāng)一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國的花朵，去培育祖國的接班人，因為我熱愛這個職業(yè)。

　　上課，我積累著語文老師的種種表情，老師們從不把私事帶入課堂。對一個學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，老師會細(xì)心教導(dǎo)，對一個學(xué)習(xí)優(yōu)先的`同學(xué)，老師會用比較靈活的方法來教，老師對某一個人，都會有他的辦法。

　　風(fēng)住了。陽光、清泉、綠樹、紅花，靜謐的校園里生機盎然。哦，老師，她們照亮了學(xué)生。老師，她們潤澤了學(xué)生。老師，他們把美帶給了學(xué)生。親愛的老師，她們把真正的人賦予了學(xué)生。

　　老師，她有一顆忠誠于黨的教導(dǎo)事業(yè)的紅星，他們嘔心瀝血地備課，不厭其煩的輔導(dǎo)，執(zhí)著嚴(yán)肅的管理好班上大小事情；老師，她為了學(xué)生下一代，她們幾乎天天早起，夜夜挑燈，再忙再累也不發(fā)一句怨言。

　　記得有一次，那時我在上小學(xué)三年級，教咱們的語文老師是一個年過半百的人了，那天，天下起了傾盆大雨，正好趕上中午放學(xué)回家，可是班上只有三分之二的人帶了傘，其中朱老師也帶了傘，誰知，她寧肯自己淋雨，也把傘借給家離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)。就這樣，朱老師生病了。第二天，她帶著39.2度的高燒來給咱們上課，上課時不停地咳嗽，也不把她的厭煩之氣發(fā)泄在咱們身上。你看，這就是一個關(guān)心學(xué)生的好老師�。�

　　我要學(xué)習(xí)這稱職的好老師，并要當(dāng)上這種好老師，從小我就一直有這個愿望，可爸爸說過光有愿望還不夠，重要的是有知識。如果你沒有知識傳授于學(xué)生，那么一切就是零。是啊，當(dāng)老師是我夢寐以求的職業(yè)。為了它，我一定要好好學(xué)習(xí)，才能培育祖國的接班人！

職業(yè)的作文 篇5

　　抬頭，仰視星空，一顆顆星星滑過天際；

　　低頭，俯瞰山川，一株株草木正悄然興起；

　　這一切的一切都暗示著時光的流逝。是啊，冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)熬過三點一線的充實而又疲憊不堪的三年高中生活，真是歲月如梭，我們已不得不想想如何規(guī)劃自己的人生。

　　古人說；“有志不在年高而無志空活百年�！闭f白了就是做好職業(yè)規(guī)劃。如果有一個很好的'職業(yè)規(guī)劃，前路迷茫的活，那談何理想，談何未來。如果沒有一個很好的職業(yè)規(guī)劃，我們能找到前進(jìn)的方向嗎？撲面而來的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們能挺的過去嗎？或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢？

　　首先，我們應(yīng)先將我們的職業(yè)規(guī)劃付諸文字，一滴一點記錄下來，這樣等高中畢業(yè)后，便不用著急關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的事情，到時候也可以輕松選擇專業(yè)，從古至今，有多少仁人志士從小立志，規(guī)劃未來，我們也應(yīng)像他們一樣，事先規(guī)劃，這是其次。最后要做到的是我們要付之行動，持之以恒。人生實踐嘛！

　　如今中國社會的就業(yè)形式嚴(yán)峻，就業(yè)市場環(huán)境惡劣，大學(xué)生很多，現(xiàn)在也有很多找不到工作的，更何況像我們前途還未知的人，因此，我們應(yīng)該認(rèn)清現(xiàn)實，做好充分準(zhǔn)備，做好份職業(yè)生涯規(guī)劃，要知道一份科學(xué)的職業(yè)人生規(guī)劃在其成長中起到了不可估量的作用。

　　我想以后當(dāng)教師。先從小事做起，慢慢培養(yǎng)自己的能力和慢慢總結(jié)經(jīng)驗，多虛心請教，多做總結(jié)，好好培養(yǎng)學(xué)生，同時也可以兼修其他課程。這樣總比以后臨時抱佛腳要好的多啊！

　　其實每個人心中都有一座山蜂，雕刻著理想，信念，追求，抱負(fù)。每個人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，磨礪。一個人若想獲的成功，就必須拿出勇氣，付出努力，拼搏奮斗，無論何時何地，都需要緊記，成功不相信眼淚，成功，不相信頹廢，成功，不相信幻影，未來要靠自己去打拼。

職業(yè)的作文 篇6

　　叮鈴鈴……”一陣清脆又悅耳的鈴聲傳入我的耳朵。我揉了揉朦朧的睡眼，順手按了下智能臺歷，它便發(fā)出了聲音：“現(xiàn)在時間20xx年3月1日早晨6時30分�！薄笆裁�？”我大吃一驚，“今天怎么……”我掀開了被子，看見一對水晶蝴蝶，在鮮亮的裝飾中，有一個小小的按鈕。我摁了一下，蝴蝶發(fā)出動聽的聲音：“智能水晶公司經(jīng)理，請馬上到公司工作�！笔裁�？我是經(jīng)理？我一聽就樂了，馬上跑到鏡子前照了照，梳理打扮一番就出發(fā)了。路上，我向行人打聽來打聽去，終于找到了水晶公司�！鞍�！

　　這哪兒是公司呀，簡直就是海底世界嘛！

　　”我不禁喊道�！罢堔艏t色按鈕。”一個機器人說著，指著一排有紅、藍(lán)、綠色的按鈕。我摁了一下，就在那短短的幾秒鐘內(nèi)，我到了第八十樓的經(jīng)理辦公室�！巴�！

　　這么快！

　　咦？這顆粉嘟嘟的星星是什么呀？”“這是巧克力，一顆勝過三頓飯。對了，你連這個都不知道嗎？”機器人笑瞇瞇地跟我解釋。我三下五除二吃了好幾顆粉色的.星星巧克力，頓時覺得肚子脹得不得了，機器人忙掏出一盒藍(lán)色的藥丸給我，說：“吃吧，這是消食片，記住每天吃兩到三粒，粉色的星星每天吃一顆就行了，不能吃太多�！蔽尹c點頭，服了兩粒藍(lán)色的藥丸，一會兒肚子也不覺得脹了，只覺得嘴里有滿口的清香。轉(zhuǎn)眼間，下班時間到了。我拿了一包“牛肉干”正準(zhǔn)備吃，機器人以它最快的速度沖向我，說：“主人，這是做‘虹蘭餅’的材料，沒有做好之前對身體有害不能吃的。”“虹蘭餅是什么��？給我一塊嘗嘗！

　　”我從機器人身上抓了幾塊就準(zhǔn)備往嘴里塞�！安�，主人，那是鐵餅……”機器人的話還沒有說完，我已經(jīng)嚇得暈了過去�！捌鸫擦�，懶蟲！

　　”媽媽親切的聲音在我耳邊響起，“再不趕緊就要遲到了”。哦，原來是虛驚一場��！

職業(yè)的作文 篇7

　　認(rèn)識到自己是一個凡人，獲得自己的幸福

　　『世界上多數(shù)人的痛苦皆來自于個體追求與自身條件之間的不匹配。因此我們于是用所謂99%的汗水這樣的說法來欺騙自己和他人。每一種職業(yè)都需要堅持，而并不熱愛的職業(yè)，從來談不上什么堅持。所以，每一個人都應(yīng)該找到自己心頭之好。我們自然很服那些天才，而后明白自己原本也就是一個中人之資，而且我猜想這個世界上多數(shù)的人也就是中人之資，天才和蠢蛋都是少數(shù)。凡人無以理解天才的歡樂與苦痛，而天才也未必不會羨慕中人之資者的自得。因為對于我們這樣的人而言，在自己所喜歡的領(lǐng)域中行進(jìn)所獲得的滿足，就好似知識本身在悠遠(yuǎn)歷史中的積攢一樣，它未必能夠改換世界的門庭，但是它本身就是一種幸福的來源。』

　　前幾天在微博上看見了一句愛迪生的名言：“天才就是1%的天分加上99%的汗水”。當(dāng)然，這我們都知道了�？墒俏覀儾恢�道的其實是后半句：“但那1%的天分是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要�！�

　　我們都被欺騙了很多年。不過，我卻沒有五雷轟頂。我以為這應(yīng)該是一個常識。有人愿意相信“人生而平等”，但是我卻從來相信人生而不平等。美麗若是平等，這世界一來無趣，二來也無所謂美麗，整容醫(yī)院全關(guān)門；出身若是平等，人便無向上的動力，拼爹固然可恥，可是薪盡也就不必火傳；智力若是一樣，十三億神州盡堯舜，要多可怕就有多可怕。

　　所以我自然很服那些天才，而后明白自己原本也就是一個中人之資，而且我猜想這個世界上多數(shù)的人也就是中人之資，天才和蠢蛋都是少數(shù)。獲得這個資訊的意義在于，我熱愛蘇東坡，可是我不會把自己逼成蘇東坡，因為他是天才，所寫的東西總能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)胸臆；我的哲學(xué)啟蒙是波普爾，可是他是個數(shù)學(xué)和哲學(xué)的雙料天才，你把我砍成8段重新拼起來也達(dá)不到；我最佩服的歷史學(xué)家是史景遷，他運用材料的乾坤大挪移，鬼斧神工，我永遠(yuǎn)也達(dá)不到。所以如果我要用99%的汗水去置換那1%的天分，結(jié)果就是在把自己搞成過勞死之前，我大約是一個四流的作家，八流的哲學(xué)家和五流的歷史學(xué)家。所幸，我只是一個做媒體的人。

　　我曾經(jīng)多次引用過波蘭導(dǎo)演基斯洛夫斯基電影《薇娥麗卡的雙重生命》中的一個故事。波蘭小城克拉科夫有一個美麗的音樂女教師薇娥麗卡，她擁有一副天生適合歌劇的嗓音，尤其是高音。可是，她所有天然的條件都受制于另外一個致命的缺陷，她有先天性心臟病，無法承受高音的壓力。但是她終于還是進(jìn)了她熱愛的一部歌劇《神曲》中擔(dān)任女高音獨唱。在首演時，在她到達(dá)了高音之后，倒地身亡。

　　世界上多數(shù)人的痛苦皆來自于個體追求與自身條件之間的不匹配。因此我們于是用所謂99%的汗水這樣的說法來欺騙自己和他人。在職業(yè)生涯之中同樣是如此。資訊的發(fā)達(dá)總是使我們目眩于看似觸手可及的成功，而并不能知道自身的條件是否“先天性心臟病”。

　　薇娥麗卡的矛盾在于她自身的條件與自己的熱愛形成了致命的沖突，但多數(shù)初出茅廬的職業(yè)人所面臨的問題卻在于自身的選擇。每個人從大學(xué)之中跨出時都擁有改天換地的豪情，并且堅信自己屬于扎克伯格、馬化騰和馬云這一屬，而根本罔顧自我的`偏好與熱愛。當(dāng)我們在微博上關(guān)注的成功人士在喋喋不休地談VC的時候，其實他就好數(shù)錢；喋喋不休地談技術(shù)的時候，其實他就是個極客（geek）；喋喋不休地談古董，其實他從小就愛撿石頭。這只能說明一個問題：每一個人都應(yīng)該找到自己心頭之好。這不一定和我們自己的專業(yè)有必然聯(lián)系，因為很多人在高考選專業(yè)的時候都是“盲婚盲嫁”，如果要知道最適合自己的職業(yè)是什么的話，其實只要知道自己在校園里花了最多時間做什么就明白。

　　每一種職業(yè)都需要堅持，而并不熱愛的職業(yè)，從來談不上什么堅持。

　　回到中人之資上來。選擇自己喜歡的職業(yè)并不代表著它的報償就必定豐厚，上天從來未曾像父母或者老師那么慷慨，允諾努力就意味著豐收。因此，認(rèn)清自己是中人之資的意義在于不必像薇娥麗卡那樣，把自己逼到過勞死和亞健康的行列之中。

　　凡人無以理解天才的歡樂與苦痛，而天才也未必不會羨慕中人之資者的自得。因為對于我們這樣的人而言，每看一本書的若有所悟，就是一種至高的享受，而每獲得一次的進(jìn)益，都實在而可感。這并非意味著對于自我的放縱與廢黜，而是，因為在自己所喜歡的領(lǐng)域中行進(jìn)所獲得的滿足，就好似知識本身在悠遠(yuǎn)歷史中的積攢一樣，它未必能夠改換世界的門庭，但是它本身就是一種幸福的來源。

　　這個社會最粗鄙的面相之一，就是為所有的人樹立了一些標(biāo)準(zhǔn)化的偶像，比如比爾蓋茨，扎克伯格和馬化騰。我并不否認(rèn)這些人在各自的領(lǐng)域中都能夠讓世界更加美好，但是關(guān)鍵的問題是他們的偶像作用僅僅取材與他們賬戶中資金的數(shù)目。成功被簡化成為數(shù)字化的呈現(xiàn)，而幸福僅僅是標(biāo)準(zhǔn)化的刪削。

　　我一點兒也不是仇富主義者的同盟，更不是平均主義者的擁躉。一方面那些人的道路未必值得期許，而他們終將腐朽在進(jìn)化論的廢墟之中；另一方面我對于成功的定義遠(yuǎn)比這些社會法定的偶像要復(fù)雜得多。因為在我看來，那些天才的使者，比如蘇東坡，莎士比亞，牛頓和巴赫，才可以被定義為成功的寵兒。因為他們豐富化了人類的心靈，并且改變了這個世界的面相。那些依靠俗媚庸眾的需求，以此積攢毫無技術(shù)含量財富的人，不過是地球上的速生林，速生而速朽。

　　標(biāo)準(zhǔn)化偶像最為可怕的地方，就在于它消解掉了我們每個個體獨特的生命體驗，和幸福的感覺。因為一個熱愛會計的人，可以從數(shù)字的組合中需找到拼裝魔方般的樂趣；一個奔跑在前線的記者，在追尋真相中迸發(fā)生命的熱情；一個每天窩在房間里設(shè)計游戲的人，可以體驗在虛擬廝殺中的豪情萬種。每一種生命體驗都可資珍貴，都獨一無二，都無可替代。

　　我當(dāng)然并非反對財富、地位和權(quán)力，這個世界從來都由這些東西構(gòu)成。但是如果我們把每個人的樂趣都刪削成如此，那么我們這些中人的生命就毫無價值了。他們擁有他們所擁有的快樂，我們擁有我們所擁有的快樂。如果他們所擁有的快樂要擠占我們所擁有的快樂，那么我們惟一的選擇就是廝殺。

　　我的意思是，我們必須要反叛和抵抗那些獨裁的成功主義倫理，因為他們的庸俗化，必定會侵蝕和改寫我們本來高尚的靈魂和幸福的涵義。

　　中人之資不是鴕鳥式的逃遁和消極地抵抗庸俗的侵襲，而是建立起自我強大的屏障。這種強大的屏障，既不是對于財富的抗拒，也不是對于成功的追求，而是在自我滿足中去尋找自己的世界中的位置。

　　因為我們的幸福，就是世界的幸福；我們的快樂，就是世界的快樂。我們就是這個世界的主流。

職業(yè)的作文 篇8

　　我的理想是當(dāng)一名人民教師。

　　因為，當(dāng)人民教師是我一直以來的夢想，也是我最大的愿望，希望讓我的愿望長大以后能夠?qū)崿F(xiàn)。為實現(xiàn)我這個理想我一直很努力。

　　我一直想找一個機會來嘗試下做老師的滋味，今天我終于有機會來嘗試一下當(dāng)老師了。我們在我的家里，有呂佳琳，閻嘉寶。雖然，只有我們?nèi)齻�人，但我覺得只要有機會就行，好開心啊，來當(dāng)當(dāng)她們倆人的老師，我們?nèi)齻�輪流來體驗當(dāng)老師的角色，這時候讓我知道當(dāng)老師是多么不容易，是很辛苦的，她們兩個也有這樣的個體會，老師不光是給同學(xué)們上課，看作業(yè)其實在老師的`背后還有很多的準(zhǔn)備工作呢，只有自已體會到了才知道呢。時間過的可真快，要吃飯了，她們該回家了，我也覺得腰酸背痛，而且嗓子都啞了。我終于知道當(dāng)老師有多辛苦了，我差點都要打消我要當(dāng)老師的念頭啦，哈哈。可是，夢想不是幾天一換的，所以我的夢想還是當(dāng)一名人民教師。

職業(yè)的作文 篇9

　　在每個人的心中，都有一個美好的理想，都希望長大之后能夠?qū)崿F(xiàn)這個理想，俗話說：“理想是人生的導(dǎo)航！”而我的理想就是成為一名白衣天使醫(yī)生。要說這個理想的來源，就是因為那件事了。

　　那是個晴朗的一天，我和家人一起去散步，在街上，我們有說有笑，這時，一位賣菜的老奶奶在街上倒下了，在地上痛苦地掙扎著，讓過往的'行人看了，都忍不住停下了腳步。這時，大家都只是圍觀，老奶奶口吐白沫，全身抽動著，人們看了都遠(yuǎn)離她，老奶奶的眼里露出了無助與乞求的目光，但是人們還是沒有一個去關(guān)心老奶奶。在這時，一位阿姨走來，連忙把老奶奶扶起，做了人工呼吸，看到這兒，人們都向那位阿姨投來異樣的目光，因為那些人都認(rèn)為為了一個賣菜的這樣不值。不久之后，老奶奶醒了過來，連聲道謝，那些圍觀的人，臉紅了，因為他們在老奶奶有危險時去幫助，而是躲避，這位阿姨…原來，那位阿姨是一位醫(yī)生阿！醫(yī)生，救命如救火，拋開一切，只為拯救一個生命，多么的偉大！在此刻，我便有了做醫(yī)生的理想。

　　在成長的過程中，如果，努力，那么就會進(jìn)步，我離我的理想越來越近了，我懂得了在家長生病時，去幫助，在同學(xué)受傷時，去包扎，在別人跌倒時，知道，如果去快速的解決問題……

　　醫(yī)生啊，多么崇高的職業(yè)啊，如果做醫(yī)生可以挽救下一個個鮮活的生命，那么，我愿意！

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