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讀后感的作文

時間:2023-12-04 07:05:26 讀后感 我要投稿

讀后感的作文通用【5篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀后感的作文通用【5篇】

讀后感的作文 篇1

  狼,一個高貴而自由的生靈。

  狗,一個忠誠而勇敢的伙伴。

  狼與狗,擁有共同的祖先。在某個時期,一部分狼為了食物,向人類屈膝低頭,甘愿淪為奴隸,于是,演化成了至今的狗。另一部分狼,寧愿餓死,也不屈服,頑強(qiáng)地活了下來,變成了至今的野狼。狼的眼神中,充滿了殘忍、冷酷、無情,但它是自由的,是不被禁錮的。狗的眼神中,充滿忠誠、正直、勇敢,但它是奴隸,可憐的奴隸,被拴在了鐵鏈上,無法掙脫,眼神中充滿乞求。

  當(dāng)狼遇到狗時,狼的眼神中充滿了厭惡,狗的`眼神中充滿了膽怯。夠請求狼幫他獲得自由,狼答應(yīng)了。然而,狗卻背叛了狼。

  當(dāng)狼被推上刑場時,眼神中分明是憤怒、憎恨、失望、無望……

  當(dāng)威廉姆·華萊士躺在十字架上,忍受著肉從身上一片一片地被割掉時,他的血,染紅了刑具。而那鮮紅的血,分明是狼體內(nèi)流動的向往自由的、不屈不撓的血。

  威廉姆·華萊士就是一只狼,一只為自由而戰(zhàn)的狼。在忍盡折磨之時,用盡全身的力氣,喊出“自由!”,喚醒了千千萬萬蘇格蘭同胞,為自由而戰(zhàn)!

  威廉姆·華萊士用生命詮釋了一個真理:為了自由,不顧一切的去戰(zhàn)斗!

讀后感的作文 篇2

  今天,我閱讀了《巨人的花園》這個故事。

  這篇文章主要講了巨人有一個美麗的大花園,長滿了五顏六色的花朵,鳥兒們在枝頭歌唱,每一天放學(xué),孩子們都喜歡到他的花園里去玩。

  可是有一天巨人回來了,看到了正在玩耍的孩子們,他生氣極了,因?yàn)樗幌胱尯⒆觽儊淼剿幕▓@里玩耍,還把孩子們趕出了花園,并且還在花園的四周筑起一堵高高的'圍墻。

  春天來了,花兒開了,草兒綠了。然而巨人的花園卻很荒涼,花兒們都說巨人自私,不開花給他看;▓@里只有西北風(fēng)和雪,春天卻被擋在了墻外。

  一天清晨,一群鳥叫把巨人吵醒了,原來孩子們從一個洞中鉆了進(jìn)來,這里又變得美麗了。

  巨人看到這一切,懊悔極了,從此這又成了孩子們的花園。

  讀了這篇文章,我知道了只要給別人帶去歡樂的人,自己也一定能得到更多的歡樂。

讀后感的作文 篇3

  (一)

  我喜歡航母,航母讓我了解了許多事情。而今年暑假我又讀到了一本權(quán)威的書《大國航母》。

  航母在起源時,出現(xiàn)了兩種不同的概念:一種是讓飛機(jī)在水上起飛,一種是在軍艦上起飛。由于戰(zhàn)列艦的長度不夠,所以最初是讓飛機(jī)在水上起飛,但后來逐漸變成了艦上起飛。

  航母出現(xiàn)后,讓戰(zhàn)列艦理論馬上就被推翻了。因?yàn)閼?zhàn)列艦的大炮不能打遠(yuǎn),而且防空效果甚微,所以航母也就稱霸了。

  其實(shí)最初的航母也是以大炮為主,只帶少量的飛機(jī),后來各國都發(fā)現(xiàn)了航母的一些問題并加以改進(jìn),美國是加載重裝甲,而日本則是大量增加飛機(jī)。但航母依舊不成熟,煙筒會干擾飛機(jī)起降,所以日本在建造“加賀”號時,就把煙筒擺在了艦體兩側(cè)。為了避免起飛時和降落時飛機(jī)可能相撞,因此美國在建造“福萊斯特”號時改成了兩段的斜直甲板……

  直到今天,航母仍然是海上霸主,前不久我還親手摸過航母,我堅(jiān)信它會永遠(yuǎn)笑傲于藍(lán)色的海洋。

  (二)

  今天,我讀了一本書叫《大國航母》,我覺得這本書非常的好看。因?yàn)檫@本書里面不僅對太平洋戰(zhàn)爭、馬島戰(zhàn)爭做了非常細(xì)心的分析,就連一些偉人,書上都有資料,讓我在擴(kuò)大視野的同時,還了解了許多偉人的身世。

  書里面除了對大大小小的海戰(zhàn)進(jìn)行了分析,還對美利堅(jiān)合眾國和蘇維埃聯(lián)合國的航母發(fā)展史進(jìn)行了分析。最讓我念念不忘的一句話是:航運(yùn)既國運(yùn)!航運(yùn)興,國運(yùn)興;航運(yùn)衰,國運(yùn)衰。我對這一句話進(jìn)行了分析,覺得也有一定的道理:如果一個國家沒有一支強(qiáng)大的藍(lán)水海軍,那怎么可能保證國家的海洋利益呢?同樣,如果不能保證自己國家的利益,那怎么能保證國家的`安危呢?我認(rèn)為:這個問題值得國人深思。

  在此,我要感謝《大海航母》的作者房兵,因?yàn)槭撬虝宋易鋈说脑S多真理。在此,我想要用一句話作為文章的結(jié)尾:航運(yùn)既國運(yùn)!航運(yùn)興,國運(yùn)興;航運(yùn)衰,國運(yùn)衰。

  對了,《大國航母》是有第二部的,希望你們可以抽空看一看這兩部書,很不錯,希望你們也會喜歡。

  (三)

  我看了一本叫《大國航母》的書。這本書全方位解讀了航母誕生100年來,美國、俄羅斯(前蘇聯(lián))、英國、法國、印度、日本六個國家不同的航母發(fā)展歷程,介紹了各國在發(fā)展航母過程中產(chǎn)生的巨大爭議,取得的重大成功以及經(jīng)歷的重大挫折。我最感興趣的是英國航母的發(fā)展之路。(.)

  在馬島戰(zhàn)爭中,英國因?yàn)橹挥袃伤逸p型航母,它們搭載的“海鷂”式垂直起降飛機(jī)也有兩個弱點(diǎn):一是與常規(guī)起降飛機(jī)來比,作戰(zhàn)能力差;二是數(shù)量少,只有20架,所以付出了死255人,傷777人,被俘210人的代價,和損失飛機(jī)37架,被擊沉戰(zhàn)艦6艘,擊傷18艘的慘重代價。戰(zhàn)后英國反思,打算再打造大型航母,最后英國航母起死回生了。

  中國需要航母嗎?我認(rèn)為中國也需要航母。中國是保守型的,連從俄羅斯買來的“瓦良格”號也擱置不用,我認(rèn)為很可惜,畢竟航母是一個世界大國必備的武器。我構(gòu)想的航母排水量96386噸,吃水11.8米,最大航速37節(jié),艦載機(jī)86架,載員5695人,它名叫“大熊貓”號,它將是中國當(dāng)代的海軍主力軍喔。

  我對未來中國航母的發(fā)展充滿了希望。

讀后感的作文 篇4

  《愛的教育》是一本很有教育意義的書,也是非常著名的兒童名著,是亞米契斯花了十年的時間完成的。它告訴我們,大家一定要相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛,才能有真正的“愛”的世界,社會也會更加美好。愛如同一根紐帶把大家幸福的連接在一起,并用愛傳達(dá)愛,傳達(dá)身邊的朋友,親人,同學(xué)等。

  這本書讓我愛不釋手,一讀再讀,總感覺有一股暖流注入我的骨子里。其中讓我最為感動的是《父親的陪護(hù)人》。講的是主人公西西洛到五十里外縣城的醫(yī)院去看望生病的.父親,他錯把一個生病很嚴(yán)重的人看成自己的父親,全心全意照顧那個“父親”,整整守了六天六夜,最后發(fā)現(xiàn)這個人其實(shí)不是自己的父親。他雖然最后找到了自己的父親,等他父親病好了,要走的時候,他發(fā)現(xiàn)自己根本無法放下那個“父親”,他很想繼續(xù)看著那個父親,守著他,陪著他。待他和父親提出要求要去照顧那個陌生人時,父親點(diǎn)頭答應(yīng)了。于是他繼續(xù)留下來照顧那個“父親”。第二天晚上他發(fā)現(xiàn)那個“父親”去世了。他非常傷心,臉上還掛著眼淚,拿起包袱,緩慢的走出了醫(yī)院。此刻他一定非常想念那個“父親”,若是他和自己的父親一樣健康出院該多好!

  西西洛是一個善良,友愛,默默奉獻(xiàn)愛心的人。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)他的這種大愛的精神,能為別人負(fù)責(zé)任的大愛!因愛護(hù)自己生病的父親,能推及到也去愛護(hù)別人,是非常難能可貴的。

讀后感的作文 篇5

  暑假,我讀了《時代廣場上的蟋蟀》這本書,書中主要講了小蟋蟀柴斯特與老鼠塔克、貓咪亨利和小男孩瑪利歐之間發(fā)生的故事。

  柴斯特生活在鄉(xiāng)下,因?yàn)樨澇粤魬俚罔F里人的食物,而被帶到了紐約。塔克和亨利是它在紐約地鐵站時認(rèn)識的。初次見面時,它被貪財(cái)?shù)乃撕透叽蟮暮嗬麌樍艘惶,最后還是成了好朋友。男孩瑪利歐是柴斯特的救命恩人,他把它撿回來安家在火柴盒里,并懇求媽媽把它留下來。在音樂家史麥德利的指導(dǎo)下,柴斯特一躍成為紐約著名的`昆蟲演奏家,可它漸漸地想念自己的故鄉(xiāng),并在朋友的幫助下回到了鄉(xiāng)下。柴斯特走了,但它在伙伴的心中卻永遠(yuǎn)也忘不了。

  《時代廣場上的蟋蟀》這本書里,有不少令我感觸極深的情節(jié):柴斯特演奏樂曲,路邊的行人和車輛都停了下來,短短幾分鐘,地鐵站靜的就像傍晚的草原一樣。柴斯特咬壞了一張紙幣,塔克毫不猶豫的將自己的一半錢財(cái)分給柴斯特,這種助人為樂、慷慨無私的精神,以至連我們都難以做到,實(shí)在令我感動。

  我讀了這本書,漸漸悟出一個道理,就是我們和動物或昆蟲交朋友,必須把它們當(dāng)做人來對待,決不能傷害它們,直到它們愿意主動接近你。其實(shí),人與人之間的相處也是一樣,以心換心!

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