寫給老師的信【大全5篇】
寫給老師的信1
我最親愛的劉老師：
您好！
您的工作順利嗎？您的身體好嗎？天氣變冷了，您要多穿一些衣服，千萬(wàn)不要著涼�。�
我在家過的很好，每天早晨爸爸媽媽去上班，把我送到姥爺家。在姥爺家我認(rèn)真地完成每一項(xiàng)作業(yè)，下午完成作業(yè)后看一會(huì)兒電視——《西游記》。劉老師，我也得腮腺炎了，您放心：我一定會(huì)戰(zhàn)勝病毒的，并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我要對(duì)生病的同學(xué)說：“沒有做不到的'事，也沒有打不倒的敵人�！�
劉老師我想您了，同時(shí)也想我們?nèi)甓噙@個(gè)大家庭。讀完您給我們的信，我都流淚了，您給我們講課的神態(tài)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，您的教導(dǎo)時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊。沒有您，我突然覺得學(xué)習(xí)都沒有興趣了。我特別想回到這個(gè)大家庭共同學(xué)習(xí)。
最后，祝劉老師身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮
xxx
xxxx年xx月xx日
寫給老師的信2
親愛的教師：
您好！
教師，是您給了我知識(shí)，我十分感激您。
您像蠟燭一樣犧牲自我，照亮他人；您像慈母一樣，無(wú)微不至的關(guān)愛我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。您不像有些教師，對(duì)我們的關(guān)愛都是平等的。有些教師只對(duì)學(xué)習(xí)好的'學(xué)生好。而您卻對(duì)我們都很關(guān)心。
您不像有些教師。當(dāng)我當(dāng)運(yùn)動(dòng)員而耽誤學(xué)習(xí)時(shí)，就對(duì)我很不滿，而您卻很支持我。在我訓(xùn)練的時(shí)候盡量不講新課，只是復(fù)習(xí)，以免我落下功課。還有當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，您為了鼓勵(lì)我們，還用自我的錢，給我們買獎(jiǎng)品。
教師，您真是太辛苦了。早上，您早早的來到學(xué)校，指導(dǎo)我們讀書，學(xué)習(xí)，上課時(shí)，您耐心地為我們講解，就算嗓子啞了，您仍然不肯休息，晚上，您還得給我們批改作業(yè)。這是多么偉大的師愛啊！
教師，我們永遠(yuǎn)都愛您，您是我們的好教師！在這兒，我十分感激您，感激您對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)！我想大聲對(duì)您說一聲：教師，您辛苦了！多謝您！
祝您：
身體健康！工作順利！
寫給老師的信3
田老師：
您好！
您有一點(diǎn)兒閑暇時(shí)間嗎？我想跟您談?wù)動(dòng)嘘P(guān)寫作議論文的事。
讓您失望了！我是個(gè)沒用的什物。我不敢將這篇文章搬到考場(chǎng)那些密密麻麻的格子上。因?yàn)槲铱吹侥巧厦嬗邪彦幍叮瑨炝藗�(gè)牌子，上面寫著：“休亂說話！”
然而我卻不知這是不是亂說話，可是跟老師說的議論文的框架一比對(duì)，這肯定是個(gè)異類了。只是我并不是個(gè)多刻苦的學(xué)生，從來不舍得一頭扎到議論文里不出來，一篇一篇地寫，這使得我可以從這框架里跳出來。然而跳出來后卻發(fā)現(xiàn)還不如果在牢里頭。好歹在牢里什么都不知道，不覺得自己有多可憐。跳出來了，卻是滿腦子的問號(hào)——我們寫的議論文，到底在論什么？
怎樣寫作議論文？愛迪生、貝多芬，再加個(gè)司馬遷，現(xiàn)代的就再來個(gè)張海迪。要么堅(jiān)強(qiáng)，要么忍辱，要么失敗是成功之母。最后來個(gè)“朋友們，讓我們一起來……吧！”老師手里一本本厚厚的作文卷，篇篇一個(gè)樣，甭提多么整潔美觀了。真不明白怎么還會(huì)有老師抱怨現(xiàn)在的學(xué)生不聽話。只是前幾天我倒也聽見我五歲的妹妹讀著有關(guān)于愛迪生的故事，我暗地笑了笑，如今要從議論文上看出高中生的文化水平，怕是不行。這樣的話，會(huì)有多少人左手拿著數(shù)學(xué)滿分卷，右手卻捂著一年級(jí)的.看圖寫話走進(jìn)大學(xué)校門？
這是個(gè)好事嗎？可能也算個(gè)好事吧�，F(xiàn)在是速度的時(shí)代，學(xué)生做卷要速度，老師改卷也要速度。
這可怎么辦呢？學(xué)生們還睡著，不知道自己被套住了，倒覺得挺自在，按照模子寫，不跑題不偏題，四十多分總是有的。這就夠了。想要多點(diǎn)分怎么能夠呢？搞不好連保底都沒有了。倒不如不冒這個(gè)險(xiǎn)。
我一直在找醒來的人，找那些知道自己被套住了的人。我知道我們這幾個(gè)人力量遠(yuǎn)不比傳統(tǒng)教育的牢籠強(qiáng)大。但是我還是希望能夠壯大這支真實(shí)的隊(duì)伍，這支像是當(dāng)初被稱之為“”的，但是最后經(jīng)過革命一定會(huì)勝利的，代表最廣大學(xué)生真實(shí)心聲的隊(duì)伍。
第一位啟發(fā)我的是教我語(yǔ)文的田老師。他將枯燥的作文講得讓人能著了魔。我心里確實(shí)佩服他，覺得他真的是在喚醒學(xué)生的真情，這是我在以后的課上慢慢體會(huì)出的�？菰锏淖魑哪Ｗ雍吞茁�，他并不講，只是想盡辦法把那模子打碎了，讓你神游，讓你有靈性。這我便高興了。我第一次那么享受上課，一點(diǎn)兒都沒有抵觸的感覺。
我不知道是不是班里的每一個(gè)乖巧的同學(xué)都覺得愜意。當(dāng)我看到田老師拼盡了全力在和學(xué)生們心里的模子作斗爭(zhēng)的時(shí)候，看到他講課時(shí)那種激動(dòng)而熱血澎湃的身姿，聽到他強(qiáng)烈激昂的語(yǔ)調(diào)時(shí)，我覺得這個(gè)課堂本應(yīng)是要炸開來才對(duì)的。只是座位上，學(xué)生們?nèi)允嵌俗�。思想可能�?huì)比姿勢(shì)“不老實(shí)”一些，不過，怕是還不敢跳出橫子，只像暫時(shí)的放監(jiān)—一怕被憋死了，出來透透氣。
我不知道老師是怎樣想的，是不是有些無(wú)可奈何，是不是有些力不從心，或是對(duì)學(xué)生們思想上終于“不老實(shí)”了一些感到希望猶存。下課了，我鎖門的了寸候，老師走到我前面，我驀然覺得那是“魯迅”的影子在我眼前走遠(yuǎn)。
第二位是黃老師。我問過她有關(guān)這可惡模子的問題。她在我摘抄本上寫了一句話，使我苦笑而又心疼�！拔覀兙蛶е備D舞蹈吧！”看來她也已經(jīng)承認(rèn)無(wú)可奈何了，帶著鐐銬的我們只能用舞蹈來掩飾我們并不害怕，也并不在意什么鐐銬。帶著鐐銬也能舞蹈。是的，我們有的，也只是帶著鐐銬舞蹈的勁兒了，再?zèng)]有多的力量把鐐銬撬開。
不知道是不是時(shí)代要求，還是學(xué)生們自己想多了。總之模子是在的，議論文一個(gè)模子，思想上一個(gè)模子，真情實(shí)感縱使在，也抵不過得格式化的模板，競(jìng)弄得學(xué)生們千人一面了。
此致！
學(xué)生安多
20xx年6月18日
寫給老師的信4
敬愛的S老師：
您好!
在成長(zhǎng)的路上，您是一位慈母，在學(xué)習(xí)的道路上您是一顆明星。記得有一件事就像一顆夜明珠永遠(yuǎn)記在我心中。
那一天，天氣很明朗，學(xué)校去春游，上了大巴士，我坐在了車廂末端。太陽(yáng)火辣辣地照著，整個(gè)世界都像被蒸干了一樣，冒著熱氣。
本來就有些暈車的我坐在車末，車子不停地抖動(dòng)，太陽(yáng)不停地?zé)肟�，汽車的尾氣熏得我只想吐，感到胃里翻江倒海地翻�?dòng)著，腦子暈乎乎的，我一下子暈了過去，突然我感到冰爽的東西敷在我的頭上，我緩緩睜開眼睛只見車?yán)锟湛盏�，同學(xué)們都去玩了，老師則把浸滿水的毛巾放在我頭上，然后拿著一個(gè)空水瓶走下車，原來是去不遠(yuǎn)處的一個(gè)飲水臺(tái)放水。老師是一個(gè)胖子，走走就會(huì)出汗，老師緩緩走下車，緩緩地走過一座橋，爬上一個(gè)坡才能到，只見老師用手抓住坡上的一顆樹順著尖利的石階向上走，但最后一個(gè)臺(tái)階空距很大，老師一腳踩在臺(tái)階上，另一個(gè)腳努力向上伸，另個(gè)腳努力向前伸終于上去了。老師放完水，慢慢順著石階走下來，一搖一擺地走來，我想在這么熱的天，在太陽(yáng)底下站一會(huì)兒就會(huì)很熱，更不要說是一個(gè)胖子還在爬坡了。
老師走入車內(nèi)滿臉通紅，汗順著臉頰流了下來。水來了，我看著老師氣喘吁吁，汗流浹背的樣子，我的眼眶里火辣辣的有一種東西終于按捺不住了，讓它流下。老師，您真的很像我的`媽媽。
老師您給我留下來深刻的印象，您那美麗的面貌永遠(yuǎn)在我心中，以后無(wú)論何時(shí)何地我都不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的照顧，我都會(huì)永記心中。您給我打開了學(xué)習(xí)的大門，也讓我明白了生活的真諦!
感謝老師!
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
xx月xx日
寫給老師的信5
李老師：
您好！今天我的心情無(wú)比不好！您知道為什么嗎？在護(hù)花小隊(duì)的同學(xué)名單中沒有XXX的名字（這是我挑選的），因?yàn)槲矣X得他學(xué)習(xí)成績(jī)不太好（考試得過良），做事情有些馬虎。當(dāng)我把護(hù)花小隊(duì)成員的名字寫在黑板上后，他很不開心。在吃飯時(shí)，他罵我“神經(jīng)病”之類的'話，而且還踹我！當(dāng)時(shí)我特別生氣，但還是忍住了，沒理睬他，后來他還是不依不饒，罵罵咧咧……我終于忍不住了，大聲地對(duì)他叫“你到底有完沒完！”說心里話，我真想上前揍他一頓！他還特有理地說：“那呂XX還得過兩個(gè)良呢！”我一想也是，但呂XX除了兩次沒考好，他是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生呢！李老師，我現(xiàn)在想和您商量一下：這次還讓XXX當(dāng)護(hù)花小隊(duì)的成員吧，先不讓閆XX當(dāng)了，因?yàn)樗吘宫F(xiàn)在是班長(zhǎng)。您覺得怎么樣？還有今天我們又進(jìn)行了一場(chǎng)籃球大賽，結(jié)果以失敗告終，我一球未中，真是倒霉��！李老師，剛才我又認(rèn)真地考慮了一下，覺得還是不換人了，我一要堅(jiān)持正義，二是如果把閆XX換下，他也會(huì)很傷心的,對(duì)他也是不公平的，您覺得我說的對(duì)嗎？期待您的回答！
您的學(xué)生：小明
20xx-5-4
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