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戰(zhàn)勝難題作文

時間:2023-12-05 18:34:23 作文 我要投稿
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戰(zhàn)勝難題作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的戰(zhàn)勝難題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

戰(zhàn)勝難題作文

戰(zhàn)勝難題作文1

  童年就像一本永不褪色的畫冊,記錄著我的喜怒哀樂,隨著記憶的流逝,有一些事情被時間給抹去變得模糊,但是有一件事卻讓我記憶猶新,永遠也抹不去,就讓我和你們講一講吧。

  那是一個寧靜的夜晚,我寫完作業(yè),正準備看書時,突然想起"哎呀,奧數(shù)題還沒寫呢。⒂谑俏掖蛭掖蜷_了新東方奧數(shù)習(xí)題,仔仔細細的寫起來,但是有一道題我不會寫,于是我便開始思考了起來,想啊想,這道題好難啊我想了半天,試了無數(shù)種的.辦法,可是都行不通,我仍然不到黃河不死心,繼續(xù)想著。

  “滴答,滴答”時間像流水一樣流過,我的手上冒出了汗,頭上滲出了細細的汗珠,我還是想不出答案。這時蹦出了個聲音說:"別想了,別想了"又有一個聲音說:"不要氣餒,繼續(xù)想。⑦@兩個聲音一直在我腦袋里回蕩,后面我堅持了我自己的想法,繼續(xù)思考了起來。這時,我好像想通了一些,第一步想通了,可到第二步又卡住了,這就好像一個死結(jié),被我解開了一些,但是下面又解不開了。這時我想起了上課老師講的內(nèi)容,上課的畫面在我腦子里重現(xiàn),但還是無法解開,這時候媽媽來了,她給我講題,最后我終于戰(zhàn)勝了這道難題。真是功夫不負有心人。

  通過了這件事我知道了,做事要持之以恒,不能半途而會,否則就事倍功半了。

戰(zhàn)勝難題作文2

  在我學(xué)習(xí)的過程中,總是會遇到一些難題,這些難題就像攔路虎一樣阻擋著我,但我總是竭盡全力戰(zhàn)勝它。

  記得有一次數(shù)學(xué)期中考試。上課鈴響了,老師抱著一沓試卷,微笑著走進教室。我一看見試卷,心里就情不自禁地緊張起來。雖然平時成績還不錯,但是我還是很害怕。拿到試卷后,我走馬觀花看了一遍題目,心中暗暗自喜,真是張飛吃豆芽——小菜一碟。于是我奮筆疾書寫了起來。

  開始做的還算順利,寫到最后一題時,一只兇猛的攔路虎就擋在了我面前。這只老虎張牙舞爪的.,我不僅緊張起來。這可怎么辦呀?這道題完全不會。我冥思苦想,也沒有答案。太難了,要不就空著吧。正當我想放棄時,又擔心失分太多,成績會很差,就強迫自己沉下心來,向它發(fā)起挑戰(zhàn)。世上無難事,只怕有心人,堅持就是勝利,我再認真想想,多讀幾遍題目,說不定就能做出來呢。我一邊給自己打氣,一邊我絞盡腦汁,想了又想,算了一遍又一遍,終于做出來了,但不知道答案對不對。眼看就要交卷,而我顧不上這么多了,不管三七二十一,只能硬著頭皮交了卷。

  第二天,成績出來了。當我拿到試卷時,看到紅紅的98分時,既驚訝又興奮,我看了看那只攔路虎,旁邊紅紅的對號好像在朝我微笑,仿佛對我說:“恭喜你,答對了!”我高興得歡呼雀躍。

  那天,我開心極了,這開心,不僅僅因為我考了98分,更讓我開心的是,我戰(zhàn)勝了難題。

戰(zhàn)勝難題作文3

  這個寒假,我以全年級第一的優(yōu)異成績加入了希望杯培訓(xùn)的隊伍。寒假里,我們上午要上奧數(shù)培訓(xùn),下午還要寫寒假作業(yè),雖然很累,但是我感到很充實,而且我對奧數(shù)有很濃厚的`興趣,所以我并不覺得苦。

  今天,我正在做媽媽布置的奧數(shù)題,前幾道題都能迎刃而解,十分順利,可是在第八道題時,碰到了一道“攔路虎”。這道題是一道行程問題:小偷與警察相隔30秒先后逆向跑上一自動扶梯,小偷每秒可跨越3級階梯,警察每秒可跨越4級階梯。已知該自動扶梯共有150級階梯,每秒運行1.5級階梯,問警察能否在自動扶梯上抓住小偷?

  這道題我冥思苦想,想了好長時間也沒把這道題解出來,我沒有放棄,休息了五分鐘又絞盡腦汁地想啊想,最后終于把它拿下了。我是這樣想的:因為扶梯在運行,所以先算出小偷和警察的實際速度:小偷每秒跑3-1.5=1.5( 級) ,警察每秒跑 4-1.5=2.5(級)再算出他們倆跨越完扶梯所用的時間:小偷用150÷1.5=100(秒) 警察用了150÷2.5=60(秒)。可是小偷比警察提前上了30秒,用100-30=70秒,所以60秒<70秒。最后得出答案:警察能在自動扶梯上抓住小偷。

  從這件事中,我明白了做什么事只要堅持不懈就能成功。讓我們勇敢面對困難,并戰(zhàn)勝困難!在奧數(shù)競賽的路上,過程會很艱辛,可是我相信只要不斷努力,就一定能成功。

戰(zhàn)勝難題作文4

  吃完晚飯后,我乖乖地走進房間做作業(yè)。我拿起自動筆做起數(shù)學(xué)。起先我是一帆風順,我像一名解放軍戰(zhàn)士拿起槍,一槍一個一槍一個把題解決掉。自動筆在本子上發(fā)出“沙沙”的聲音,好像蠶在吃桑葉。我想:今天的作業(yè)怎么這么容易呢?是我上課很專心聽講吧!

  正當我得意洋洋的時候,一道叢書里的“跳一跳”把我給難住了,我左思右想想不出來,它想頑固的堡壘一樣,打不破。

  這時,媽媽端了一盤水果,放在我的.學(xué)習(xí)桌上,說:“寶貝,吃點水果吧!”“謝謝您,媽媽,等一會再吃吧!”我把水果放在一邊,又想起我那道難題了。

  “你遇到難題了嗎?要不要我?guī)蛶湍阊??/p>

  “不用了,我想自己獨立思考。”

  “真是個愛動腦筋的好孩子!”媽媽笑笑的說。

  我繼續(xù)想我的那道難題了,我又冥思苦想,絞盡腦汁,但敵人的堡壘非常的頑固。我要不要向媽媽求救呢?不,媽媽剛收拾了碗筷,忙完家務(wù),才剛坐下來,我不能再讓媽媽操心了。這時,一句格言在我的耳邊響起:世上無難事,只要肯登攀。我決心要自己動腦筋,不能依賴別人。于是,我先把創(chuàng)新學(xué)習(xí)叢書放一邊,拿起三年級的“舉一反三”看看這種類型的題目?粗粗,我突然有點思路了。我拿起草稿紙,在上面畫圖,畫著畫著,我想出解題的方法了,連忙列出式子,再計算出得數(shù),最后再驗算看看,啊對了!我又拿出創(chuàng)新叢書,把算式寫在創(chuàng)新叢書上。

  我太高興了。因為今天我獨自戰(zhàn)勝了難題,就像解放軍打了勝戰(zhàn)一樣,高興得無法形容。隨后我拿起水果吃了起來,今天的水果真甜啊!

戰(zhàn)勝難題作文5

  一道道奧數(shù)難題,就像是一群群呲著牙咧著嘴的獅子,吼聲震耳欲聾,把我團團圍住,我不由得倒吸一口冷氣!“好難。∵是等著上課聽老師講吧。”正想著,這群“獅子們”好像看出了我的心思,露出一副厭惡的表情:“只是你,就把你給難住了?真是個膽!”它們在我面前大搖大擺,挑逗著我耐的極限。

  我眉頭緊鎖:這群獅子可真不是好惹的,瞧,它們那張血盆大口,吐出一連串的數(shù)學(xué)概念,讓人見了心里直打顫。但這么的態(tài)度,還是讓我下定決心去和它們斗一斗。

  筆是我的矛,紙是我的盾,二活沒說,我們就進入了戰(zhàn)斗。獅群們發(fā)出一陣陣咆哮聲,一堆數(shù)字伴隨著一連串的運算符,向我砸來。我頓時慌了神兒,還沒等用“盾”護體,就被砸了個暈頭轉(zhuǎn)向、眼冒,所以更緊張了,不由得更加小心,頭也開始涔涔出汗了。狡猾的'獅子們一會兒左拐彎,一會兒右拐彎,我的大腦緊張極了,它們的一招一式我都小心翼翼地應(yīng)付著。

  獅群們開始在我面前排起了隊形,好像準備要向我夾擊。我渾身都被汗侵透了:怎么辦呢?怎么辦呢?我的大腦飛速地運轉(zhuǎn)著,仔細觀察那一排排整齊的隊伍!昂稹蔽铱吹揭恢蝗槌粑锤傻男—{子,它好像只能無助地吼叫,可憐極了。對,就從這里入手!

  我跟這只小獅子打斗起來,誰知,這只幼獅不善戰(zhàn),不一會就逃走了。其它的獅子見了,都紛紛害怕起來,果然都只是這它們偽裝出來的一副假樣子,還好我沒有被這群能演戲的獅子們給,越戰(zhàn)越勇,終于把它們都打敗了。我終于戰(zhàn)勝了難題!

  在起起伏伏的人生闊浪中,困難是不可避免的,只有奮力搖著生命的帆,你雙眼的綾紗、你的棒棒糖,相信自己,就能戰(zhàn)勝困難、克服挫折,越挫越勇,才能闖出屬于自己的藍天!

戰(zhàn)勝難題作文6

  大家看到這個題目,一定迷惑不解,心想“游戲”與“作文”有神馬關(guān)聯(lián)呢?這就是我們——美貌與智慧并存的陳老師最近在研究的問題,怎么將科學(xué)小游戲帶入作文課里呢。

  今天上午,老師就把我們帶入了“游戲作文”的'世界,一起來看看我們怎么玩游戲的吧。

  第一個游戲的名字是:“三秒定格”。游戲規(guī)則:甲說:“一二三,定”!后乙做好姿勢不可以動,甲用語言描繪出乙的樣子和神態(tài)。

  我和同桌一起玩,我說:“一二三,定”!劉鎮(zhèn)杭做出了一個極似瘋子的動作,他翹著二郎腿,身體坐在椅子上,背有一點駝,手臂平放在腿上,臉上呆呆的笑,襯托著一對大大的斗雞眼,我看完后差一點眼淚都要笑出來了。十秒后,我雙手抱拳,含著眼淚,笑嘻嘻的對他說:“怎么瘋狂的動作只有你劉鎮(zhèn)杭才做得出來呀”。他居然還謙虛的說:“哪里,哪里;一般一般,世界第三”!額!

  這個游戲名叫“逗笑木頭人”游戲規(guī)則:甲當逗笑者在規(guī)定時間內(nèi)甲可以采取說,學(xué),逗,唱,演等方法逗笑當木頭人的乙。如果在規(guī)定時間內(nèi)乙笑了,那么乙就輸了。如果甲沒笑,那么甲就輸了。

  游戲已近尾聲,我們下課鈴聲響起的那瞬間都笑了。

  這節(jié)游戲作文課使我們學(xué)會了描寫別人細節(jié),讓我們在歡聲笑語中結(jié)束了一節(jié)課。下節(jié)作文課又是什么時候呢?

戰(zhàn)勝難題作文7

  人生之路并不是一帆風順的,一個真正成功的人是不會被困難所打敗的。

  “叮叮叮!叮叮叮!”響亮而又清脆的鬧鈴聲像一把錘子樣,砸碎了我的睡夢。哎!平凡而又枯燥的周末開始了,對于我們來說,堆積如山的作業(yè)早已讓周末變得蒼白如紙。

  清早起來就得寫作業(yè),作業(yè)里最難的就是數(shù)學(xué),我就從它開始下手吧!“啊啊。∵@道題怎么會這么難!”我開始大發(fā)脾氣地叫了起來。算了,改天去問老師吧!我心里暗自思忖道。打算放棄的我去超市買了一點零食,回來時,我看到一位小朋友在學(xué)滑板,幾次都從上面摔了下來,豆大的汗珠已經(jīng)占領(lǐng)了他的.整個額頭,但他竟沒打算放棄。當小孩再一次踏上“征途”時,“啪”,他又重重地摔在地上,但這次要比前幾次走得遠得多。坐在地上,擦了擦額頭上的汗珠,揉揉摔痛的屁股,休息了一會兒,他又站在了滑板上,這次就沒有那樣生疏了,小孩似乎掌握了一些要領(lǐng),只見他一只腳踩在地上,一只腳站在滑板上,雙手很自然地放開,就像是一只張開雙臂的鳥兒,自由地飛了起來。他越滑越遠,再也沒有摔跤了。小孩興奮得漸漸離我遠去了,我的心忽然間被觸動了一下。

  回到家,我再一次把題目拿出來,重新做了一遍。這次,我沒有那樣急于求成,而是靜下心來認真地思考。果不其然,這道題終于還是成為了我的“手下敗將”。我如釋重負,原來,征服一道難題的感覺如此美好。

  自從那位小朋友送給我“寶藏”后,我認為做任何事都不能浮躁,要勇敢的去面對困難,而不是選擇放棄與逃避,雖然困難不會一次兩次就被打倒,但只要堅持不懈,同樣能夠滴水穿石。我堅信這一點!

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