藝術(shù)節(jié)作文3篇[熱]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的藝術(shù)節(jié)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
今天,我們終于迎來了大家期盼己久的藝術(shù)節(jié)。
一大早,全校師生集合在操場參加開幕式。接著由老師帶領(lǐng)從低年級到高每個展室逐個參觀。
同學們的作品琳瑯滿目都非常精美,有雪糕做的房子,有橡皮泥做的海底世界,有五谷做的鳥兒……真是讓人目不暇接。
可是在我的心里,我覺的我做的是最好的,我的作品是由綠豆、紅豆、黑米等貼成的兩只可愛小貓,在完成這個作品時還發(fā)生過一個小插曲,當我做到一半時,紙和桌子貼在一起,取下來時把畫給弄破了,我給媽媽說:“我不想做這個了,我想做別的”媽媽說:“你想想辦法還是把這個做成功,做什么事情都要堅持到底,不能半途而廢”。
聽了媽媽的.話,我想無論如何,我都要做好,于是找了一塊硬紙板用雙面膠把畫貼在上面,接著把剩下的貼完?吹絼偛排频牡胤剑壹袅藗紅心貼上,為了美觀,我用紅心把它圍成一圈,沒想到這樣一來,這幅畫看起來更美了,做完這一切,我己經(jīng)很疲憊了,但看到自己親手做的豆貼畫《可愛的小貓》,心里別提多有多高興了。
希望這次藝術(shù)節(jié),我的作品能得獎,如果不能獲獎,我的心里也十分滿足,因為在我的堅持下把它完成了。通過這件事我知道了,不怕吃苦,多動腦,堅持到底,我也可以把一件事做好!
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
上周藝術(shù)節(jié)書法比賽剛剛結(jié)束,今天迎來了班級藝術(shù)選拔賽。同學們都興奮不已,因為他們期待展示自己的十八般武藝。看他們的樣子都做了充分的準備,我想這將是一場激烈的角逐。
第一場樂器選拔賽:首先林子悅再次亮相,他表演的是鋼琴。我看著他拿出譜子認真的彈起來,他的手就像馬蹄似的蹬來蹬去,彈出了美妙動聽的音樂,讓人贊不絕口;又像一個人在蹦床上蹦來跳去,我想林子悅必然選中。再是揚冉上,她的鋼琴曲就遠遠不及林子悅,只聽見從優(yōu)美的琴聲中傳來了斷斷續(xù)續(xù)的聲音,就像音樂播放器卡住了似的;我相信以后還會有機會的;接下來是麻仕沖的吉他,唱著歌又配上了好聽的音樂,我覺得麻仕沖非常棒。然后是嚴予謙的尤克里里,他雖然彈得不怎么樣,但是他的姿勢很不錯,我很欣賞。最后上場的是拉小提琴的李子墨和林亦恒互不相讓,都展示出自己最好的風采。
第二場唱歌比賽:雖然只有兩人,但是他們唱的非常入迷。先上來的是蔡鎵豪,他唱的語調(diào)忽高忽低,就像海浪似的。再是薛辰凱,他唱的音非常穩(wěn)定。
第三場是跳舞,周榆函搬來椅子跳起了不可思議的動作:開始是很平淡的',后來出現(xiàn)了許多高難度動作,令人目不暇接;只見她穿上了花花綠綠的衣服像皮球似的翻來翻去滾來滾去,真是跳的太太太太太好了!讓人無法用語言來形容了。胡優(yōu)璇跳得也不錯,因為她的動作看起來很標準;最后出場的是謝宜晨跳的挺好,也做了很多高難度的動作,比如把腳舉過頭頂,我估計九十度也抬不起來。
在我心里同學們都很出色,我想:下次我也要參加藝術(shù)選拔賽,希望也能被選上。
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
想了N久,還是用了這么個普通的題目的題目來記下昨天。除了難忘,我不知還有什么更準確的詞語來概括感受。
我骨子里是個愛靜的人,對晚會向來不感興趣。但昨天的晚會不同。
首先要謝謝《中國小作家》、《小作家報》信陽工作站提供這次機會,謝謝黎明老師。兩天前我接到黎明老師的電話,問小虎可有時間參加茶葉節(jié)晚會。她說是邀請部分小記者參加的,要穿白色上衣,他們安排的有活動。小虎剛申請當“小記者”,沒想到這么快就得到青睞和關(guān)照。我知道這是對小虎的鼓勵,也是一次鍛煉。我說:“謝謝您!28號晚上7點我送小虎去!毙』@一刻充滿了期盼。
昨天,小虎早早寫完作業(yè),吃過簡單的晚飯,我們就去了文化中心。到達的時候是6點40分。但黎明老師的`辦公室已聚了不少人,有小記者,也有家長。幾個小姑娘花枝招展的,很漂亮。黎明老師熱情地招呼小虎過去。一個漂亮的阿姨給小虎化妝,第一次化妝的他很不好意思。我說:“這是要粉墨登場!”小虎偷偷告訴我:“媽媽,抹口紅好難受!”但他還小心地保持著“妝容”,對化妝的阿姨說“謝謝阿姨!”
工作站的馬老師她們對孩子們進行了簡單的禮儀培訓。不一會,晚會就開始了。那些身著白色上衣的男孩兒、女孩兒帶上紅色的綬帶,抱著鮮花在黎明老師的帶領(lǐng)下走向后臺。
坐在觀眾席的我一邊欣賞著節(jié)目,一邊等著小虎他們登臺獻花。包里的手機在震動,原來是黎明老師,她說:“余老師,小虎馬上就要上去了。你相機準備好了嗎?”多么細心的人啊!可惜,關(guān)鍵的時候我卻沒有抓拍好。等我調(diào)整了一下準備重拍時,小虎和一同獻花的女孩已揮揮手下來了。不過,拍攝是很次要的,重要的是孩子親身經(jīng)歷的過程。
等到晚會結(jié)束的時候,我們回到工作站。有兩個女孩子先回來了,其他的孩子黎明老師領(lǐng)著也很快回來了。小記者合影時,我覺得人好像不夠,原來有兩個提前走了。
告別了黎明老師、馬老師等,我們往家走。路上,小虎很興奮,他說:“媽媽,我今天好開心。∥疫請幾個明星簽名、和他們合影了呢!我覺得他們其實也挺平易近人的。”想到黎明老師對小虎的贊賞,我摸摸他的頭說:“兒子,你高興媽媽就高興!在活動中你學到了不少東西。媽媽還希望有一天別人爭著請你簽名、和你合影呢!”小虎點點頭笑了,我也笑了。
小虎的話漸漸多起來,他說:“媽媽,登臺前我心里可緊張,但上臺了感覺也沒什么。只是和我一塊的那個女孩太緊張了,轉(zhuǎn)身的時候轉(zhuǎn)錯了方向,然后她拉著我的手就匆匆地下去了。下一次,我一定會從容的。”“媽媽,我們在后臺的時候可安靜了,老師提醒我,我就趕快去請他們簽名!薄皨寢,我覺得提前走和自己回工作站都太好!”……這個茶節(jié)晚會一定給小虎留下了許多難忘的記憶。
我在這次活動中分明看到了小虎的成長與收獲。化妝時他的道謝讓我感到欣慰。我總對他講沒有一種幫助是理所當然的,顯然他記住了。整個過程中他按照老師的指導認真地練習動作、遵守秩序。請歌星簽名或合影時他很有禮貌。
其實,小虎在生人面前是個比較拘謹?shù),說話的聲音總是很小,而且不愛主動與人交談。這樣的活動正好可以鍛煉著他的膽量。在與明星近距離接觸的同時,他還學到了一些禮儀知識。
今天,熱情的黎明老師把小虎和歌手、小記者合影的照片發(fā)了過來?匆娺@些照片,小虎更開心了。他催促我趕緊把照片在沖洗出來,他好拿到同學面前炫耀。嗨!孩子就是孩子!
我告訴他:“其實,你可以做得更好!比如,提前擬好一個采訪提綱,抓住機會進行采訪,這樣你的收獲更多哦!”小虎點點頭。
我知道這有難度,慢慢來吧!
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