藝術(shù)的作文10篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的藝術(shù)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)的作文 篇1
“藝術(shù)”這個(gè)詞,乍一聽起來好象離我們很遠(yuǎn)?傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的,是高雅的人的研究對(duì)象,很難與我們這些普通百姓掛上邊?墒,如果你真的留意一下生活,那些藝術(shù),其實(shí)無處不在地存在于我們周圍。
如果你是位愛美的女孩子,每天出門前總要對(duì)著鏡子修飾一番:臉部的化妝,發(fā)型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說:“愛美之心,人皆有之嗎”,這美,也是一種藝術(shù)。
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的`人,那么你一定會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘,成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高,我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受:新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首優(yōu)美的曲子或一幅別致精美的圖畫可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“——消費(fèi)者和藝術(shù)的欣賞者。
如果你是注重細(xì)節(jié)的人,會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套,掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈;把電腦顯示屏包上一層美麗的外包裝;把房間布置的清新明亮;在書包上貼上幾張可愛的貼畫……
往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視,其實(shí)說白了,這些都是藝術(shù)。不過不是知名畫家手中的藝術(shù),不是有名的歌唱家唱出來的藝術(shù),也不是設(shè)計(jì)師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的,是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù),才讓我們的生活繽紛多彩,充滿快樂和平實(shí)。
藝術(shù)的作文 篇2
“藝術(shù)的偉大意義,基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界!甭劽谑赖乃枷爰、文學(xué)家羅曼·羅蘭為我們留下了一句值得每個(gè)人永久回味的話。是的,藝術(shù)與人生有著密不可分的關(guān)系,如果生命是一朵怒放的花,那么藝術(shù)則是花上最晶瑩剔透的露珠。
我從小學(xué)藝,對(duì)藝術(shù)有著我自己獨(dú)有的見解。我覺得藝術(shù)在不同角度下都是美的,它不僅可以使人漸漸地?fù)碛袣赓|(zhì)、使人更好地形成自己的風(fēng)格,還有自身附加的讓人癡迷的魅力。何為藝術(shù)?從客觀來講,藝術(shù)就是用形象來反映現(xiàn)實(shí)但比現(xiàn)實(shí)有典型性的社會(huì)意識(shí)形態(tài);而個(gè)人理解,我認(rèn)為,藝術(shù)是一個(gè)人一生中為數(shù)不多的精神財(cái)富中的一個(gè),它使我們?cè)谝粋(gè)曼妙的過程中受到美的熏陶,使我們正確地樹立人生觀、價(jià)值觀與審美觀,這對(duì)于現(xiàn)在的人來說,是非常難能可貴的。
我學(xué)習(xí)藝術(shù),是為了使自己的.言行舉止、一顰一笑都能透露出藝術(shù)家的氣息。這樣,就可以憑借藝術(shù)的美來感染、帶動(dòng)身邊的人。我們所生活著的地球,就是充滿藝術(shù)性的。它不但在自傳,還創(chuàng)造了人與藝術(shù)之間的日益緊密的關(guān)系,使各種各樣人們所渴求的美在生活中得到體現(xiàn)。本來,藝術(shù)就是源于生活。
熱愛藝術(shù)是人類的天性,而我們現(xiàn)在該做的,就是使藝術(shù)呈現(xiàn)得更完美,使人們對(duì)藝術(shù)有更深的造詣、更遠(yuǎn)的目標(biāo),讓藝術(shù)的世界更加精彩紛呈。
藝術(shù)的作文 篇3
5月27日和28日,是我們開元小學(xué)全體師生的重大節(jié)日——校園文化藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)分為兩部分:一部分是校園吉尼斯;第二部分是可以充分發(fā)揮同學(xué)們才藝的表演:有舞蹈類、語言類、歌曲類、器樂類。
我參加了二個(gè)吉尼斯比賽。第一個(gè)是單腳站立,但是,我因?yàn)榧崴辜o(jì)錄只有一個(gè)人,所以沒有名次;第二個(gè)是乒乓顛球,我努力、努力、在努力,終于,我以136個(gè)的`成績(jī),成為了低年級(jí)乒乓顛球組的吉尼斯紀(jì)錄!
我還參加了五個(gè)節(jié)目:飛得更高、夢(mèng)的眼睛、小蘋果、兒歌串燒、打花巴掌。我現(xiàn)在知道什么叫辛苦了:我每天排練舞蹈,每個(gè)課間排練舞蹈,每天匆匆忙忙的,甚至有時(shí)候連寫作業(yè)的時(shí)間都沒有,我被累的渾身一點(diǎn)兒力氣也沒有。就像這樣,我們一直堅(jiān)持了二個(gè)月。我現(xiàn)在知道了一句話:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。
我看見同學(xué)們?cè)谂_(tái)上表演的那么好、那么精彩,我心里別提多么開心了,心想:這都是同學(xué)們辛辛苦苦練出來的呀!
我非常喜歡這次藝術(shù)節(jié),他給了同學(xué)們一個(gè)展示自己才能的機(jī)會(huì),我會(huì)永遠(yuǎn)的地記住它!
藝術(shù)的作文 篇4
“我們不怕目標(biāo)定得高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,一往無前地行進(jìn)下去,就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn):很多所謂的遠(yuǎn)方其實(shí)并不遙遠(yuǎn)!边@是記在她筆記本第一頁的一段話。
舞臺(tái)一直是她最熱愛的地方,能舞臺(tái)之上演繹好任何一件作品就是她的理想。追逐理想的`路途并不簡(jiǎn)單,但是這些年來她一直都在努力,披荊斬棘,并且抓住每一次來之不易的機(jī)會(huì)。你可能看到過她在!敖鸱彼囆g(shù)節(jié)和《十年》晚會(huì)上表演民族舞時(shí)優(yōu)美的舞姿,卻沒有看到她在早晨中午夜晚抓緊一切空余時(shí)間排練的情形;你可能聽到過她彈奏的一曲激情澎湃的《革命》,卻沒有看到她在每一個(gè)晚自習(xí)前獨(dú)自一人在琴房的練習(xí);你可能在校史室聽過她熟練而又生動(dòng)的校史講解,卻沒看到她一遍遍的背誦;你可能在周二的晚上聽到過她主播的English Jungle中一口流利標(biāo)準(zhǔn)的英語,卻沒有看到她在假期里從清早到深夜每日的練習(xí)發(fā)音……她始終相信,只要堅(jiān)持不懈地努力下去,便能有收獲。當(dāng)然其中也會(huì)有失敗的時(shí)候。今年假期她參加了亞洲鋼琴公開賽,卻在最終的比賽中落敗,這何嘗不是一種收獲呢?播撒的種子不一定會(huì)開花,若不播撒,就一定不會(huì)有結(jié)果。
It’s not your attitude but your aptitude that determinds your altitude.這是她在English Jungle節(jié)目中常說的一句話。她這樣告訴大家,也在切身地行動(dòng)著,不僅在課余的文藝活動(dòng)中,更是在平日的學(xué)習(xí)上。不管是上課還是做作業(yè),她都認(rèn)真地對(duì)待課業(yè),一絲不茍,如果因文藝活動(dòng)落下了課業(yè),她也會(huì)抽出點(diǎn)滴事件補(bǔ)上。就是這樣認(rèn)真地態(tài)度使她獲得了回報(bào),在近兩次的大考中分獲年級(jí)第二、年級(jí)第三的好成績(jī)。
以藝術(shù)作藤蔓,以知識(shí)做翅膀,定能裝點(diǎn)出最美的青春!
藝術(shù)的作文 篇5
藝術(shù)是一種讓人辛苦的東西。在我的生活沒有舞蹈的話,我可能就是人們口中的"眼中釘"我是一個(gè)既喜歡音樂,又喜歡舞蹈的女孩,因?yàn)閷W(xué)舞蹈需要音樂的配合,所以我也慢慢變成一個(gè)對(duì)音樂的癡迷者。我曾經(jīng)跟舞蹈有著不解之緣。
我從五歲就已經(jīng)和舞蹈"談戀愛"了,可是因?yàn)槲夷菚r(shí)候家里很貧窮,沒辦法渠道什么舞蹈班之類的。我自己一個(gè)人只能隨隨便便的跳,有時(shí)候還自編自跳,自己也曾經(jīng)幻想過自己是多么的會(huì)跳舞,還上舞臺(tái)跳給很多人看。幾年過去了,我還是那樣的喜歡舞蹈。媽媽看我這么多年過去了,我還是那么喜歡舞蹈,就給我報(bào)了個(gè)舞蹈班。我憑著自己的信念和毅力,刻苦的練這舞蹈,上課時(shí)認(rèn)真地聽老師上課。
記得第一天上課時(shí),老師不殉私情的"整"我們,我們的手腳弄得痛死了,有些人人已號(hào)啕大哭,在那個(gè)班上的人都哭了,就我沒有哭,因?yàn)槲抑烂恳婚T藝術(shù)都是經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練才有"果實(shí)"的,沒有打不到的'敵人堅(jiān)信自己的信念絕對(duì)沒有錯(cuò)。經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練和自己在家的練習(xí),老師講的每一課我都記得清清楚楚。不知不覺地過了兩個(gè)月過去了。
我們挨過了兩個(gè)月的辛苦,我們上最后一節(jié)課的時(shí)候,老師叫我們把學(xué)過的舞蹈跳一遍。雖然老師名義上是叫我們跳一次,但是其實(shí)是一次考試,老師把我們的分?jǐn)?shù)綜合了一下,說誰誰誰第幾名,等他說到第一名的時(shí)候,我們用十分期待的眼神望著老師,他吞吞吐吐地說:"第一名是--是--是--黃--會(huì)--群。"我激動(dòng)地跳起來,耶耶的叫起來。老師看到我這樣的癡迷,也不想浪費(fèi)我這么一個(gè)學(xué)生,就叫我留下來繼續(xù)學(xué),不用收我的學(xué)費(fèi),不過要幫他教一下*新生。
雖然訓(xùn)練的過程很辛苦,但是最后的成果一定是美麗的。我既然選著這一條路,我一定會(huì)給這條路加上一個(gè)美麗的句號(hào)的,我們一起努力吧!爭(zhēng)奪你想要的成果吧!
藝術(shù)的作文 篇6
生活中處處有藝術(shù):古色古香的中國(guó)畫;剛勁端莊的方塊字;清新動(dòng)人的音樂;優(yōu)雅的舞蹈讓人沉醉其中;雅俗共賞的語言藝術(shù)讓人羨慕;淡妝濃抹的京劇……而在一次小小的挫折中,我學(xué)會(huì)了吹口琴。
那一次,大叔叔回來了,給我?guī)Я艘恢Х浅:每吹目谇。我高興地一蹦三尺高,每天都要吹口琴,只要一有空閑的時(shí)間,我就會(huì)坐在椅子上,拿著口琴曲吹。
開始我還不知道怎么吹:哪兒是低音區(qū),哪兒是高音區(qū),哪兒是中音區(qū),哪兒要吹,哪兒要吸。我都不知道,只不過是嘴皮子上動(dòng)動(dòng)而已,說要自己吹好口琴,其實(shí)我都不知道怎么吹,所以我徹底沮喪了。每一次吹的時(shí)候都感覺自己仿佛在制造噪音。所以我非常難過。以后再也沒心情去吹口琴了。我告訴自己:沒辦法了,吹也是白費(fèi)功夫,什么也吹不成,都是在制造噪音。
我在練口琴時(shí),朋友來找我玩,朋友聽見了我那“魔音”便捧腹大笑,并對(duì)我說道:“別做夢(mèng)了,口琴不是一般人能吹的!蔽易约簣(jiān)強(qiáng)的說道:“不需要你提醒,我一定會(huì)把口琴吹好的.,我一定不會(huì)讓你們歧視我的!”朋友走完以后,我又開始練。但是還是吹得像在制造噪音。我沮喪的走到床邊,將口琴扔到床上,自己躺在床上,眼光里閃爍著淚花。不想再干任何事了。
大叔叔看見了我這副悶悶不樂的臉,耐心的教導(dǎo)我:“你這個(gè)小鬼頭,你要買的,白費(fèi)我錢。并且,口琴本來就很難吹,再加上你又不認(rèn)真吹,怎么能練成啊?你呀!記住幾點(diǎn),保準(zhǔn)你能吹好口琴!”“哪幾點(diǎn)啊?”我搔搔后腦勺問道。“第一,吹的時(shí)候認(rèn)真吹,不許偷懶。第二,要自學(xué)成才。你沒看許許多多的著名作家都是自學(xué)成才嗎!第三,要堅(jiān)持這個(gè)愛好,你既然走上了這條藝術(shù)的道路,就一定要堅(jiān)持下去。
我轉(zhuǎn)念一想:對(duì)呀!既然都買了,就必須堅(jiān)持下去,把口琴吹好。這可不是練一會(huì)兒就能煉成的藝術(shù),加油吧!想相信自己能煉成,就一定能煉成!
以后的每一天,我的房間里都會(huì)傳出口琴基本練習(xí)曲的聲音。每次吹的時(shí)候,我都會(huì)累的腰酸背痛,但是我不覺得累,藝術(shù)的道路上哪有不經(jīng)歷挫折的。經(jīng)歷過挫折,才會(huì)嘗到勝利的滋味。
“~~~~”我的房間里充滿了口琴的聲音,連我自己都覺得自己吹的很好呢!我對(duì)家人說:“今天我要演奏一首口琴曲給你們聽!我學(xué)會(huì)口琴了!我會(huì)吹口琴了!”說完,我便吹了起來:~~…………房間里又傳出了一陣陣口琴的聲音。在一陣陣口琴聲中,包含著我多少個(gè)月的汗水,一年之后的我,所有的基本練習(xí)曲都會(huì)吹得一聲不漏。我自己也覺得很高興,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了挫折,做了更好的自己。
朋友看到以后,對(duì)我說:“三日不見,當(dāng)之刮目相看!你太厲害了,你戰(zhàn)勝了自己!繼續(xù)加油,我為你打氣!
沒有經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;沒有經(jīng)歷風(fēng)雪交加的夜晚,那能體會(huì)出風(fēng)和日麗的可愛;為經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn),那能感受到勝利和成功的喜悅。挫折,想說恨你不容易……藝術(shù)的道路上,充滿著挫折,并有未知的東西正在道路上等著你。
藝術(shù)的作文 篇7
今天藝術(shù)課可真好玩。我們畫畫。但是是用墨水畫的`哦。還有一件搞笑的事,張文權(quán)把紅領(lǐng)巾變成了黑領(lǐng)巾了。還有張文權(quán)的臉上長(zhǎng)豆豆了,把手也變成了黑手。老師說要帶兩個(gè)蓋子,為什么只用到了一個(gè),我也不懂。
老師說下節(jié)藝術(shù)課要用紅墨水。哈,那張文權(quán)不是可以把黑領(lǐng)巾又變成紅領(lǐng)巾了!
藝術(shù)的作文 篇8
今天是我們的藝術(shù)節(jié),我吃完飯趕緊來到學(xué)校。同學(xué)像小蜜蜂一樣勤快地裝扮教室。窗戶上掛著五顏六色的彩帶和氣球,黑板上畫著精美的圖畫,漂亮極了。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”,我們期待已久的藝術(shù)節(jié)終于拉開了序幕。
同學(xué)們拿出了各自的拿手絕技,他們的表演各個(gè)都精彩,其中讓我回味無窮的表演就是“鮮花朵朵隊(duì)”的《誰是最美的聲音》,當(dāng)然還少不了我們表演的魔術(shù)。
首先上臺(tái)的`是“鮮花朵朵隊(duì)”。表演開始了,小黃鸝和小燕子逐個(gè)登臺(tái),只有穿著黑衣的小烏鴉垂頭喪氣。在比賽前一天,小黃鸝、小燕子紛紛到裁判公雞伯伯家反復(fù)懇求說:“伯伯給我冠軍吧!”公雞伯伯不緊不慢地說:“我自有決定!痹谶@之后伯伯不小心掉下了坑,這時(shí)小烏鴉剛好路過,看到公雞伯伯二話不說找來了繩子遞給公雞,把它拉上來。到了宣布比賽結(jié)果了,兔子記者采訪所有人,只有烏鴉說:“我聲音單調(diào),肯定不能選上!惫u伯伯宣布烏鴉是冠軍,因?yàn)樗猩屏嫉男,頓時(shí)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
終于輪到我們表演魔術(shù)了。只見我拿起一瓶水,裝模做樣地向同學(xué)展示一圈,還給同學(xué)檢驗(yàn)一下,接著拿起瓶子向外伸,輕輕擰開蓋子倒入空杯子里。魔術(shù)師叫我抓把神奇的空氣灑在瓶上,我全神貫注抓了把空氣,從手里慢慢灑下,然后大聲說了聲“見證奇跡的時(shí)刻到了!蹦g(shù)師漸漸把杯子翻過來,把手輕輕伸回。只見全場(chǎng)人驚奇地大聲喊“哇!”大家驚呆了,神奇地發(fā)現(xiàn)水杯里的水沒有了。這是怎么回事呢?
這次藝術(shù)節(jié)使我回味無窮,同學(xué)們的表演很精彩,我希望這樣快樂又輕松的藝術(shù)節(jié)再來一次。
藝術(shù)的作文 篇9
藝術(shù)對(duì)于人們特別重要,那些前人留下的寶貴的藝術(shù)作品,至今讓我們得到許多享受。
語文課上學(xué)過一篇叫做《月光曲》的文章,同學(xué)們便向老師提出要聽聽這首曲子的請(qǐng)求。老師盛情難卻,便決定用錄音機(jī)來播放,同學(xué)們都很激動(dòng),我當(dāng)然也不例外。這可是我第一次欣賞大師的作品呀!隨著老師的手指按下播放鍵,一陣優(yōu)美的'鋼琴聲便從錄音機(jī)中傳出。
一開始,音樂很柔和,我慢慢閉上眼,那音樂就如同海面上有一輪圓月,一半在天上,一半被海水遮住一般,海面上平靜的很,時(shí)不時(shí)還有幾陣輕風(fēng)吹過,泛起了幾絲漣漪,月亮的倒影浸顯得模糊不定,更增添了幾分浪漫。
慢慢地,琴聲漸漸變得激昂,仿佛月亮在慢慢升起,而海面上風(fēng)也更大了,風(fēng)讓海水跳躍起來,浪花卷著月光舞蹈,時(shí)不時(shí)還碰了碰沉睡中的礁石。
突然,琴聲放慢了腳步,好像月亮已經(jīng)升到了當(dāng)空,靜靜地看著下面平靜下來的海面,那月光灑在海面上,如同慈母的手輕撫著兒女的臉頰,那樣溫和,那樣親切。
琴聲漸漸退去,但我們卻還沉浸在音樂的意境之中,多么美妙的音樂呀,讓人陶醉!
小時(shí)候只知道音樂好聽,卻不知道用語言該如何形容它,但此刻我知道了,那叫“天籟之音”。
藝術(shù)的作文 篇10
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊。它可以是一首歌、一幅畫,也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方,就有美。讓我們一起走進(jìn)藝術(shù)的百花園,感受藝術(shù)的魅力,受到美的熏陶。
風(fēng)箏是人人所知的藝術(shù),人們用靈巧的雙手制造出一個(gè)個(gè)精美的.風(fēng)箏。用兩根線和畫筆、紙這三種普遍的事物竟能創(chuàng)造出這么高尚、優(yōu)雅的藝術(shù),人類的傳統(tǒng)技藝真是高妙極了?粗焐霞婏w的各色的風(fēng)箏,說看不到藝術(shù)的美那是假的。你再看,風(fēng)箏上面的圖案,似乎暗示著某種意境,這色彩古色古香,散發(fā)出一股迷人的芬芳!
什么東西形狀各異、五顏六色,又是泥土做的呢?答對(duì)了,是陶藝。陶藝在于技術(shù)要非常高超,可不是一般人能掌握的。利用旋轉(zhuǎn)的噴子捏出形狀,塑造出原型,發(fā)揮自己的想象力,怪獸都可以捏出來喔!做完后,欣賞自己努力做出來的作品,心里美滋滋的呢!據(jù)說陶藝是可以呈現(xiàn)出人們的情緒的一種表現(xiàn),通過陶藝就可以看出陶藝人的心情是好還是壞。陶藝,這個(gè)古老藝術(shù)原來也有這么多美好的意境。
56個(gè)民族是一家,從不同地方,不同語言開始,漸漸熟悉。每個(gè)民族都有一段不同的舞蹈,卻都能給人帶來快樂,優(yōu)雅的苗族舞,婀娜多姿,使人一刻也不想眨眼;壯族的舞蹈,非常的有氣勢(shì),仿佛讓我們看到了一支威風(fēng)凜凜的兵將,吼聲里都是勁。兩種舞完全不同,不同的氣質(zhì),不同的風(fēng)格,但都是那么的精彩,都讓我們?nèi)绨V如醉。
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),藝術(shù)就在我們身邊。如果藝術(shù)是空間,那肯定是比天更廣,海更大。
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