優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話(精)
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇1
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們:
大家下午好!
我代表九年級(jí)全體老師，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持，感謝各位百忙中抽出時(shí)間來參加今天的尖子生家長(zhǎng)會(huì)。
首先請(qǐng)為您有這樣一個(gè)優(yōu)秀孩子而感到驕傲，我們也感謝您為學(xué)校、為社會(huì)培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的人才，他們是您的驕傲，也是我校的驕傲。
畢業(yè)班對(duì)我們的每一位學(xué)生來說都至關(guān)重要。面對(duì)明年6月份的中考，學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們與各位家長(zhǎng)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在明年的中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平，取得更為優(yōu)秀的成績(jī)。下面我就學(xué)校和家長(zhǎng)如何更好服務(wù)于孩子的發(fā)展提出一些個(gè)人的看法。
一、備戰(zhàn)中考，學(xué)習(xí)質(zhì)量出現(xiàn)弊端
1、面對(duì)考試心浮氣躁。通過這學(xué)期的幾次考試，我們發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生的考試成績(jī)波動(dòng)較大。這主要?dú)w因與學(xué)生學(xué)習(xí)和考試的心態(tài)不穩(wěn)定，面對(duì)即將到來的考試而產(chǎn)生焦慮感。而部分學(xué)生急于求成，不能夠?qū)嵈驅(qū)嵉刈ズ没A(chǔ)，全憑著做題來提高成績(jī)，這一點(diǎn)是需要修正的。
2、上課注意力分散。部分學(xué)生上課注意力分散，不能跟著老師的講課思路走，課堂效率低。這些學(xué)生可能學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng)，但是學(xué)習(xí)效果不佳，原因就在于課堂效率不高。我們現(xiàn)在要求教師上課能盡可能地利用5+2教學(xué)模式，創(chuàng)造高效課堂，而部分學(xué)生由于面對(duì)中考產(chǎn)生一種自我定性的心理，認(rèn)為自己再怎么努力也不會(huì)有多少突破，或者認(rèn)為自己學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)差不多，于是課堂上就走思，甚至不聽老師講課，這些都是不可取的。因?yàn)樵绞亲詈�，教師的講授就越是大綱性、總結(jié)性，比自己學(xué)習(xí)更為系統(tǒng)，更為完整。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。由于前一段時(shí)間復(fù)習(xí)任務(wù)重，部分學(xué)生養(yǎng)成了開夜車的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)習(xí)慣一方面會(huì)使得學(xué)生第二天的聽課效果較差，甚至課堂上會(huì)打瞌睡;另一方面，學(xué)生的生物鐘會(huì)失調(diào)，甚至生物鐘整個(gè)顛倒，晚上學(xué)習(xí)精力十足、思維敏捷，白天提不起精神、注意力不集中。如果剩下的這段時(shí)間還不適當(dāng)調(diào)整的話，到中考時(shí)就會(huì)出現(xiàn)精神興奮狀態(tài)與考試時(shí)間不同步的現(xiàn)象，將會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生考試成績(jī)�？傊�，現(xiàn)在中考在即，學(xué)生需要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣。
二、排查督導(dǎo)，學(xué)校工作細(xì)致入微
學(xué)校的工作措施：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，二是配強(qiáng)教師，三是營(yíng)造氛圍，四是研究教學(xué)，五是強(qiáng)化管理。
1、針對(duì)學(xué)生在心理上出現(xiàn)的一些問題，我們會(huì)在接下來的時(shí)段里請(qǐng)學(xué)校的心理老師做團(tuán)體輔導(dǎo)或心理講座或個(gè)別輔導(dǎo)。我們學(xué)校有專職的心理老師作為后備力量來為我們的學(xué)生學(xué)習(xí)、生活服務(wù)，以期學(xué)生在接下來的日子里能快快樂樂地迎接中考。
2、針對(duì)部分學(xué)生飲食不規(guī)律或飲食不健康等問題，我們會(huì)間隔性地給各位班主任開會(huì)，及時(shí)督促學(xué)生按時(shí)、健康地飲食。我們也會(huì)配備值班人員督促學(xué)生改掉不健康的飲食習(xí)慣，使學(xué)生能以一個(gè)健康的身體、良好的精神迎接考試。
3、學(xué)校、班級(jí)會(huì)營(yíng)造一個(gè)舒適、和諧、溫馨的氣氛。不是采用過分偏激的語言、過于觸目驚心的標(biāo)語式文字，而是通過簡(jiǎn)潔、愉悅的復(fù)習(xí)方式充斥整個(gè)復(fù)習(xí)應(yīng)試的空間，幫助他們消除、排解焦慮、減緩壓力，調(diào)整心態(tài)，滿懷信心迎接考試。
4、適當(dāng)開展一些體育活動(dòng)，給學(xué)生減壓�，F(xiàn)在我們每隔一段時(shí)間組織一次體育活動(dòng)，目的就是讓為了讓我們更好的把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予調(diào)節(jié)，讓學(xué)生以愉悅的心情備戰(zhàn)中考，取得好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
三、節(jié)奏緊張，生活狀況差強(qiáng)人意
1、情緒波動(dòng)較大。情緒層面：主要表現(xiàn)在考前復(fù)習(xí)階段，緊張、不安、浮躁、有壓力感;異常興奮或過度抑郁;悲觀消沉或易于沖動(dòng);心神不定或心煩意亂;心猿意馬、患得患失�？计诔霈F(xiàn)頭腦發(fā)脹、眼前發(fā)黑，甚至頭腦一片空白;考后為某一題、某一科沒有考理想或考砸、倍感自疚、反復(fù)自責(zé)。
2、飲食習(xí)慣不良。這主要表現(xiàn)在吃飯不及時(shí)、飲食不健康等方面。一些學(xué)生過于在乎學(xué)習(xí)時(shí)間，吃飯時(shí)間就被學(xué)習(xí)占用，只在午休時(shí)間吃點(diǎn)零食，甚至部分學(xué)生吃飯不按時(shí)進(jìn)食。另外一些學(xué)生吃飯只是吃一些沒有營(yíng)養(yǎng)的食物，比如方便面、油炸食品等等。這些飲食問題，都會(huì)影響學(xué)生的身體健康，好的身體才是成功的最主要的資本，所以，我們有必要時(shí)刻叮囑學(xué)生要注意健康飲食。
3、生活規(guī)律不佳。部分學(xué)生由于過于擔(dān)心即將到來的中考，心態(tài)上會(huì)比較不安，容易暴躁，學(xué)習(xí)上更是無心。更有一部分學(xué)生情況不容樂觀，比如整天悶悶不樂，也不愛跟人交流，整天自己學(xué)習(xí)，自己吃飯，甚至出線頭痛、失眠等癥狀。
四、為了孩子，家校合作至關(guān)重要
面對(duì)中考，家長(zhǎng)的壓力普遍比考生大：有些學(xué)生第一次面臨這樣的大考，不知所措，難以應(yīng)對(duì)。而家長(zhǎng)深知中考對(duì)孩子的重要性，普遍對(duì)孩子的`期望較高，無形中會(huì)把壓力傳遞給孩子，有的則直接對(duì)孩子施壓，如對(duì)孩子提出過高的要求，看到孩子不認(rèn)真對(duì)待中考時(shí)更倍感焦慮，進(jìn)而把情緒發(fā)泄在孩子身上家長(zhǎng)的這種做法，容易造成矛盾激化，對(duì)孩子的考前心理有很大的影響。因此我們希望各位家長(zhǎng)朋友能在以下方面配合我們的教學(xué)個(gè)管理工作。
1、切忌期望過高。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有過高的期望，愛把“至少要考多少分”，“一定要考上什么學(xué)�！敝惖脑拻煸谧爝�，孰不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識(shí)水平和能力基本可以應(yīng)對(duì)中考。而對(duì)家長(zhǎng)來說，首要任務(wù)就是對(duì)孩子要有信心，正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，再根據(jù)孩子的真實(shí)水平提出期望。
2、家長(zhǎng)應(yīng)該盡量為孩子創(chuàng)造舒適輕松的家庭氛圍。家長(zhǎng)是孩子最信任的人，家是孩子最有安全感的地方，所以孩子再家的時(shí)候，家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)盡量避免一些不必要的應(yīng)酬，抽出時(shí)間多陪陪孩子，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家不是學(xué)校，更不是考場(chǎng)，雖要?jiǎng)?chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，但也按照平時(shí)的生活狀態(tài)進(jìn)行，家長(zhǎng)用不著刻意壓低聲音說話，更用不著為了孩子連電視機(jī)也不開。
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，親愛的同學(xué)們，為了達(dá)到我們共同的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我們共同的理想。讓我們立足今天、把握明天，爭(zhēng)分奪秒，使自己做到初三無悔，青春無悔，勝利必將屬于我們大家!
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、家長(zhǎng)朋友們，親愛的孩子們：
今天三中20xx屆初三畢業(yè)典禮在這里隆重舉行。孩子們，今天是個(gè)里程碑式的日子，作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，能參加這樣盛大的典禮，我感到十分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表每一位家長(zhǎng)，向三年來給予孩子關(guān)心與愛護(hù)的所有老師們表示感謝；感謝各位老師三年來不辭辛勞的精心教育和培養(yǎng)。我提議把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的老師！
三年前，緣于一份憧憬，緣于一份期待，更緣于一份信任，我們把孩子鄭重地托付給了你們。從孩子入學(xué)的那一天起，我們家長(zhǎng)的心就與學(xué)校緊緊連在了一起。
三年了，對(duì)于人生來說，這是短暫的一瞬，但是，孩子們對(duì)于你們的老師來說，卻是一千多個(gè)日子。從春夏到秋冬，從周一到周五，每一節(jié)課，老師們都精心地準(zhǔn)備，每一次作業(yè)老師們都認(rèn)真地批改，每一次疑問老師們都不厭其煩地解答。孩子們，在你們的成長(zhǎng)過程中，你們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。學(xué)習(xí)上，老師是一盞明燈，指引你們通往知識(shí)的殿堂；生活中，老師是在校的“父母”，教會(huì)你們做人處事。三尺講臺(tái)，粉塵彌漫，老師們忙著傳道解惑；夕陽西下，聲聲號(hào)令，老師們陪伴你們跑步鍛煉。多少個(gè)不眠之夜，老師為你們計(jì)劃籌謀，你們一次失誤會(huì)帶給老師的是無數(shù)次的分析；當(dāng)你不交作業(yè)時(shí)，老師追著你催著你；當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，老師糾正你原諒你；當(dāng)你遇見困難時(shí)，是老師呵護(hù)你鼓勵(lì)你。每一次長(zhǎng)談后，淚流滿面的你可否注意到老師雙眸中的盈盈淚花？他們甚至與比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵。他們用良苦用心掩飾著憂愁苦悶，他們?nèi)σ愿暗耐糇约旱牟⊥雌�。三年來，我們見證了三中老師“永動(dòng)機(jī)”般的敬業(yè)精神，工作起來無休無止，可他們也病呀，孩子們你們可否記得暈倒在講臺(tái)上的那個(gè)身影；你們的耳邊是否回響著嗓音嘶啞至今未愈的那個(gè)聲音；你們心里依然還牽掛著做了手術(shù)不曾休息的老師吧。他們?nèi)讨⊥磮?jiān)持工作。他們的親人去世了，還要抑制滿腔悲痛站在講臺(tái)辛勤耕耘；他們的子女要參加高考，可他們戰(zhàn)斗在中考第一線而無暇顧及。對(duì)于老師來說，每一個(gè)日子都肩負(fù)著責(zé)任，每一個(gè)細(xì)節(jié)都鐫刻著認(rèn)真，
每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著心血。孩子們，古人云：一日為師，終身為父。何況老師們?yōu)槟銈儾賱诹艘磺Ф鄠�(gè)日子啊。一千多個(gè)日子，就有一千多個(gè)故事，每一個(gè)故事，都浸潤(rùn)著老師的愛心、熱心，甚至焦心�。『⒆觽兡銈兝硭�(dāng)然要感激老師，讓我們?cè)僖淮伟寻l(fā)自內(nèi)心的感激、感謝、感動(dòng)獻(xiàn)給我們的老師！親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人！謝謝你們！
孩子們不要辜負(fù)母校的培育之恩。你們能在三中度過你們的中學(xué)階段，是你們的驕傲。飲水思源，三年前，當(dāng)你們踏進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，你們還是少不更事的孩子，在短短的三年中，是母校不倦的培育，才使大家像一棵棵小樹，在母校這塊沃土中，不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，鍛煉品格，茁壯成長(zhǎng)。你們從天真的孩童，開始初步懂得做人的道理。是三中給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動(dòng)力。孩子們，希望你們今后無論走到哪里，都不能忘記了自己曾是三中的學(xué)生，無論走到哪里，都不要辜負(fù)母校對(duì)你們的栽培和期望。
同時(shí)，我也想代表所有的爸爸媽媽感謝我們的孩子，因?yàn)橛心銈�，才讓我們有了�?dāng)媽媽的機(jī)會(huì)，因?yàn)橛心銈�，教�?huì)我們成長(zhǎng)為一位大人，并肩負(fù)起擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。也是因?yàn)橛辛四銈兊脑试S，才讓我們有了這樣寶貴的機(jī)會(huì)，成為陪伴你們生命早期的見證者。見證著你們的幼年，童年，少年。體會(huì)著屬于你們的快樂和憂傷。所以媽媽感謝你們，我的孩子們。未來的日子，我們會(huì)像一位觀眾那樣，以觀賞的眼光，看著你們成長(zhǎng)中的`變換。無論風(fēng)雨，成就。
親愛的孩子們，今天，在這個(gè)特殊的日子里，我也想對(duì)你們說，當(dāng)你們告別母校開始新的學(xué)習(xí)生活，你們要知道身后仍有老師們親切的目光在關(guān)注著你們，仍然有父母發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油，你們的人生道路剛剛開始，在這個(gè)時(shí)候，你們要給自己擬定人生的目標(biāo)，明確人生的價(jià)值，不要忘記你們都是這所學(xué)校的好學(xué)生，你們肩負(fù)著社會(huì)的責(zé)任，肩負(fù)著老師和家長(zhǎng)的重托。我們滿懷期待與祝福：期待你們學(xué)業(yè)有成！祝福你們?cè)谥锌贾杏谐錾陌l(fā)揮！我相信你們永遠(yuǎn)是最棒的！
此時(shí)此刻，再多的語言，也不能表達(dá)我們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的感激之情，作為家長(zhǎng)，我只想說，我們會(huì)努力把孩子培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的
人，不會(huì)辜負(fù)各位老師對(duì)他們的殷切希望。
最后，我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)
衷心祝愿：全體畢業(yè)班同學(xué)，前程錦繡、一路凱旋！
衷心祝福：全體領(lǐng)導(dǎo)和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！衷心期望：所有父母如愿以償、夢(mèng)想成真！
衷心希望：三中桃李滿天下，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇3
各位老師、各位家長(zhǎng)，大家好：
我是xx的家長(zhǎng)，這天我們和老師坐在一齊交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
xx在這學(xué)期的期中考試中成績(jī)不錯(cuò)，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果，作為家長(zhǎng)，我并沒有起太大的'作用，也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長(zhǎng)還要少些。在教育孩子方面，我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長(zhǎng)在待人處事方面務(wù)必起到表率作用。平時(shí)我對(duì)逄景軒的管教既但是分嚴(yán)厲，也但是分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談，這樣我能夠透過交談對(duì)她有更多的了解，并且?guī)兔λ恼约旱腻e(cuò)誤，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的狀況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
在學(xué)習(xí)上，從上學(xué)開始，我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求她上課認(rèn)真聽講，并按時(shí)完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成，不要讓依靠父母，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué)，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此刻在她的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些推薦，主要靠她自覺。逄景軒在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí)，這是她的優(yōu)點(diǎn)，但她也有很多缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。
最后，期望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī)。
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)和同學(xué)們：
你們好！我叫黃筠蓉，今天能夠站在這里，代表受資助學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言，我感到非常激動(dòng)，也非常榮幸。首先讓我代表學(xué)生家長(zhǎng)們對(duì)市總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的謝意，是你們的無私幫助，解了我們的`燃眉之急，為孩子們圓大學(xué)夢(mèng)提供了有力的支持與幫助。
借此機(jī)會(huì)，我也想對(duì)孩子們說，今天是你們?nèi)松囊粋�(gè)新起點(diǎn)，一定要懷著感恩的心，勤奮學(xué)習(xí)，讀好書，做好人，要做一個(gè)懂得關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的人，以更好的成績(jī)回報(bào)大家對(duì)你們的一份厚愛。
今天，我代表受資助學(xué)生的家長(zhǎng)也表個(gè)態(tài)，我們將更加嚴(yán)格要求孩子，教育孩子努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，回報(bào)社會(huì)，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)組織對(duì)我們的幫助與期望。
最后，我代表受到“金秋助學(xué)”資助的家長(zhǎng)再次表示最誠(chéng)摯的感謝！謝謝你們！
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇5
各位叔叔、阿姨、老師、領(lǐng)導(dǎo)：
上午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議。我代表高二(4)班所有同學(xué)歡迎您們的到來，高二(4)班的所有同學(xué)能來到這個(gè)班級(jí)是一種緣分，我們是原本分散在各個(gè)班級(jí)的，現(xiàn)在、來到這里，與大家重新組成一個(gè)溫暖的家，全部為著一個(gè)目標(biāo)而奮斗——高考!班上的同學(xué)都很懂事，學(xué)習(xí)上互相支持、生活上互相幫助，這種團(tuán)結(jié)，使我們不分彼此!更重要的是老師們的不懈努力，每一位老師都在盡自己所能去教我們，他們的確是想盡了一切辦法。
今天，我作為學(xué)生代表，能代表班級(jí)發(fā)言，我感到十分榮幸。我發(fā)言的題目是《為愛拼搏》。愛是什么?愛是理解，是寬容，是呵護(hù);是尊重，是勸慰;愛是嘮叨，是責(zé)怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā)，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的，愛又是變化的。但無論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大、最無私的愛、是父母對(duì)子女的愛，是老師對(duì)學(xué)生的愛。有人說父親是一座山，沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格;有人說父親是一片海，浩瀚中醞釀著寬容的個(gè)性。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們的歡樂，是您臉上的微笑;我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷，我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)走不出您心靈的廣場(chǎng)。爸爸媽媽，你們辛苦了!爸爸媽媽，您知道嗎?
每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí)，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn)，一直綿延到我的心中，我們的心便會(huì)為之一震，然后抬頭挺胸，繼續(xù)前行。在我們的心里，您的'愛就像一道溫馨的港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，那里沒有狂風(fēng)大浪，沒有巨石暗礁，我們?cè)谀巧宰魍Ａ�，修補(bǔ)創(chuàng)傷，再次遠(yuǎn)航!記得您常說“不聽老人言吃虧在眼前”，而我們，總是那般年少輕狂，不以為然，我忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在您面龐留下的痕跡，自然也會(huì)有許多無價(jià)的智慧和經(jīng)驗(yàn)在您的心田積淀。您愿意對(duì)我們傾之所有，而我卻總是固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜，便像初生牛犢般的亂撞亂闖，直至遍體鱗傷，然后還是奔向您，頭枕您的身旁享受安慰，您總是那樣默默地支持、保護(hù)我們，像心靈的燈塔，為我們指明航向!而我們卻是那么的任性，那么的不懂事，總是惹您生氣，讓您擔(dān)心。自從我們出生的那天起，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容我們的一切，不是嗎?現(xiàn)在想想，覺得心里好難受，我們班頭總是叫我們回去注意您的鬢角，是啊，爸爸媽媽，的確改變的好多，這是您們?yōu)槲覀儾粩嗖賱诘慕Y(jié)果啊。
快20xx年了，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來!是您，天下最無私，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動(dòng)力;是您用時(shí)間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長(zhǎng)出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵;還是您，在我們眼前一片朦朧時(shí)，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們?cè)俅慰吹较Ｍ氖锕?當(dāng)然，希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，畢竟成績(jī)的好壞不能衡量一切，最重要的是我們努力了，我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把我們送到了永靖縣移民中學(xué)，定是對(duì)我們寄予了比天高的期望，請(qǐng)你們放心，我們絕不會(huì)辜負(fù)你們的期望，展望未來的高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取達(dá)到我們的最好成績(jī)，報(bào)答學(xué)校和老師的教誨之恩，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，在以后的日子里，我們會(huì)確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，好好努力，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們清楚，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!相信吧，將來我們一定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)你們、回報(bào)老師!父母愛、師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心!最偉大的人在這里!
我代表高二(4)班全體同學(xué)向你們保證，我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任，以我們最好的成績(jī)來回報(bào)您的養(yǎng)育之恩，教導(dǎo)之恩。今年末考我們拼了，雖然，我們不是實(shí)驗(yàn)班，但是我相信我們是最好的，會(huì)的，因?yàn)檫@個(gè)“家庭”只有我們和那個(gè)默默奉獻(xiàn)的班主任了解，別人行，為什么我們不行?我們只是沒用心而已，也許這又是您聽到的借口，不，我們長(zhǎng)大了，懂事了，我們可以的，不管前方的路途有多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會(huì)義無反顧，勇往直前!爸爸我愛您、媽媽我愛您、老師我愛您!
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)們：
你們好！
我是x單位的一名職工，也是受資助學(xué)生——x同學(xué)的大姨夫。
今天我懷著十分激動(dòng)的心情參加這個(gè)資助大會(huì)，在這里我首先對(duì)那些熱心于教育公益事業(yè)，關(guān)愛孩子們成長(zhǎng)的好心朋友們、好心單位們，表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。
x同學(xué)來自一個(gè)單親家庭，母親也多年下崗在家。母親沒有多少文化水平，也沒有一份穩(wěn)定收入的工作，平時(shí)只能靠給人打零工掙點(diǎn)錢，靠親戚朋友們的零散接濟(jì)，來維持她與孩子的日常生活與教育的開銷。因?yàn)榧依镓毨�，孩子的學(xué)雜費(fèi)一直成了她心中一塊最大的心病，盡管他們平時(shí)節(jié)衣縮食，日子還是過的緊緊巴巴的。他的母親就是在這樣的條件下，含辛茹苦地一點(diǎn)點(diǎn)把他拉扯成人，并在學(xué)校與老師們的關(guān)心與教育下成長(zhǎng)為今天一名合格的高中畢業(yè)生。
俗話說：“窮人的孩子早當(dāng)家”，是個(gè)好孩子，學(xué)習(xí)一直很努力很刻苦，在學(xué)校里的成績(jī)也一直不錯(cuò)。即使就是在繁重的、緊張的學(xué)習(xí)之中，他還在家里積極主動(dòng)地幫母親干活，為母親分擔(dān)生活的艱辛與困難。
今年在xx中學(xué)各位老師們的辛勤教育與精心厚愛下，有幸成為一名大學(xué)生，并正為上大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)發(fā)愁的時(shí)候，x縣教育局、x縣煙草專賣局及時(shí)給我們伸出了援助之手，給我們這些貧困的學(xué)子們送來了溫暖和希望。你們送來的不僅僅是金錢，你們送來的是孩子們的大學(xué)之夢(mèng)，此時(shí)用“雪中送碳”一詞也無法表達(dá)與形容我們家長(zhǎng)們的萬分感謝之情。是你們讓我們這些家庭的[貧困學(xué)子們?cè)僖淮螡M載著對(duì)未來的憧憬和希冀，又一次插上理想的翅膀，向著美好的明天展翅飛翔。
有人說：貧困并不可怕，可怕的是我們不敢面對(duì)貧困。
正因?yàn)橛辛四銈兊馁Y助，孩子們才有了進(jìn)一步面對(duì)貧困的決心與勇氣，才有了圓大學(xué)之夢(mèng)的希望與暢想，才有了敢于面對(duì)以后學(xué)習(xí)生活的意志與力量。有了你們的幫助，孩子們有了更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與學(xué)習(xí)條件；有了你們的幫助，孩子們現(xiàn)在變得開朗了，他們爸媽們也變得精神了；有了你們的幫助，孩子們未來的人生道路將變得更加清晰了。
心，既有所追逐，便不能在“天天如此”的守候中，等待如期而至的.未來，“太陽的手在天上，與誰的距離都一樣”，他們將會(huì)以此為動(dòng)力付出他們最大的努力，去追逐屬于他們的美好未來，去圓滿地完成他們的學(xué)業(yè)，并學(xué)有所成的；
我堅(jiān)信：孩子們?cè)谀銈兊馁Y助下，在你們愛心的哺育下，他們一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加勇往直前，刻苦堅(jiān)韌，頑強(qiáng)拼搏的；他們會(huì)把你們的期望，化作了他們強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)動(dòng)力，不斷地向著人生的巔峰攀登的。
我也相信：他們也一定會(huì)在自己以后走上工作崗位后，去進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)與播撒你們的愛心，去幫助其他貧困學(xué)生們的。
在這里，我有千言萬語的感謝，也代表不了我們這些受資助貧困學(xué)生的家長(zhǎng)們此時(shí)的心情。
最后，我還是要再一次的十分感謝黨和國(guó)家的好政策，十分感謝教育局、煙草專賣局的各位領(lǐng)導(dǎo)們，衷心謝謝你們的好心幫助，謝謝你們的大力支持。
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇7
大家好！
我是xx的媽媽，首先很感謝鄧?yán)蠋熖峁┝诉@樣一個(gè)平臺(tái)讓我在這里發(fā)言，也很感謝我的孩子給我這樣一次機(jī)會(huì)讓我可以贊賞他。 昨天xx在學(xué)校里迫不及待的打電話給我，說老師要我在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言，說真的一開始我拒絕了他，我覺得我沒有什么好的教育方法可以來傳授大家，說大了怕大家說我在炫耀，說小了怕大家說我過分謙虛。在他的堅(jiān)持下，我今天還是站在了這里，和大家一起聊聊孩子的教育，說說我家的xx。
孩子告訴我今天老師要我談?wù)剬W(xué)習(xí)的自覺性和責(zé)任感的培養(yǎng)。我直到現(xiàn)在還想不好要怎樣來說。這個(gè)學(xué)期，鄧?yán)蠋熞姷轿揖驼fxx學(xué)習(xí)越來越穩(wěn)定，人越來越懂事，越來越有責(zé)任感，我很高興我家有兒初長(zhǎng)成。因?yàn)樵诤⒆拥慕逃�，我們家很單一，不�?fù)雜。孩子的'爸爸常年在深圳工作，孩子和他在一起相聚的日子一年不超過一個(gè)月，我們家就只有我和兩個(gè)兒子每天生活在一起。我工作繁忙，下班回家后除了做飯，打掃，基本上就沒有很多時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但兩個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上都很自覺，放學(xué)回家一定首先完成作業(yè)，這也是我在孩子讀一年級(jí)的時(shí)候就堅(jiān)決要求他們做到的一件事，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們家是不準(zhǔn)有電視機(jī)的聲音，不準(zhǔn)有聊天的聲音，學(xué)習(xí)氛圍非常好。其次從小就培養(yǎng)他們閱讀，我記得我以前也聊過我是怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣的，我從孩子很小就開始每天睡前講故事直到他們可以獨(dú)立閱讀，因?yàn)槲矣X得喜歡看書的孩子，課外知識(shí)一定豐富，心容易靜，注意力容易集中，領(lǐng)悟力也會(huì)提高。xx現(xiàn)在每天都離不開課外書，只要有時(shí)間，他就在看書，甚至上廁所帶本書，導(dǎo)致他每次上廁所，我都要到廁所里沒收他的書。喜歡閱讀使xx的作文水平迅速提高，我記得暑假的時(shí)候，他還自己著手寫起了童話小說，讓我驚嘆不已!當(dāng)然因?yàn)楣Φ妆∪�，草草收常再有就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，記得xx曾經(jīng)問過我上課記筆記一事，他說是把老師說的每一句都記下來，還是有選擇的把老師說的話記下來，還是將黑板上老師寫的都記下來。我問他是怎樣想的，他說他認(rèn)為是選擇性的把老師說的重點(diǎn)記下來，我覺得很對(duì)，說明孩子已經(jīng)知道該怎樣學(xué)習(xí)。
其實(shí)，說道學(xué)習(xí)自覺性的培養(yǎng)，我個(gè)人認(rèn)為讓孩子覺得學(xué)習(xí)是快樂的一件事，孩子自然而然就會(huì)自覺地學(xué)習(xí)了�？墒强鞓返膶W(xué)習(xí)又談何容易啊!這就是我們家長(zhǎng)自己要思考的問題了。
再說責(zé)任感的培養(yǎng)，可能也是由于孩子的爸爸不在身邊，兩個(gè)兒子很小就開始分擔(dān)家里的一份責(zé)任，特別是xx，他每天幫我燒水，幫我檢查門窗是否關(guān)好，電燈有沒有關(guān)好，插頭有沒有拔掉。而且非常節(jié)約，每當(dāng)看見自己想要買的任何一樣?xùn)|西，他都是先看價(jià)格，覺得貴的話，他絕對(duì)不會(huì)要我買下來，他自己也存了很多零用錢，每次學(xué)校組織郊游他都是自己出錢，幾乎不會(huì)向我拿錢。家人和朋友的生日，他們都用本子記下來，用自己的零花錢買禮物，表達(dá)心意。在學(xué)校里，每周紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的工作日一到，他幾乎都是第一個(gè)到校開始站崗，擔(dān)任廣播站的工作以來，他也很好的管理了廣播站播放廣播的工作，沒有一次影響播放時(shí)間，連學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員都說：你家的兩個(gè)孩子怎么這么有責(zé)任心。這一點(diǎn)，我真的很自豪，xx確實(shí)就是這樣一個(gè)有責(zé)任心的孩子。
其實(shí)，責(zé)任感的培養(yǎng)就是身教勝于言教，想要孩子成為什么樣的人，家長(zhǎng)一定要是這樣的人。
一說到自己的孩子，我難免有點(diǎn)自夸了，請(qǐng)大家見諒!每個(gè)孩子的個(gè)體
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇8
各位家長(zhǎng)、師生們：
大家好！
我是李娜啦的爸爸，首先很感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)平臺(tái)讓我在這里發(fā)言，我很自豪，因?yàn)榕嘤⒆咏】党砷L(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。昨天我的孩子迫不及待回家給我說：“老師要我在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言”。說真的一開始我拒絕了她，我覺得我沒有什么好的教育方法可以來和大家交流，說大了怕大家說我在炫耀，說小了怕大家說我過分謙虛。在她的堅(jiān)持下，我今天還是站在了這里，和大家一起聊聊孩子的教育，說說我家的孩子。
孩子告訴我今天老師要我談?wù)剬W(xué)習(xí)的自覺性和責(zé)任感的培養(yǎng)。我直到現(xiàn)在還想不好要怎樣來說。這個(gè)學(xué)期我從內(nèi)心來說在百忙的家庭修建中，從不間斷地督促孩子的家庭作業(yè)。因?yàn)樵诤⒆拥慕逃�，我們家很單一。過去，孩子和父母相聚的日子一年不超過一個(gè)月，幾個(gè)孩子經(jīng)常和她的奶奶生活在一起。我們做父母的沒有很多時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但兩個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上都很自覺，放學(xué)回家一定首先完成作業(yè)，這也是我在孩子讀一年級(jí)的時(shí)候就堅(jiān)決要求他們做到的一件事，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們家是不準(zhǔn)有電視機(jī)的聲音，不準(zhǔn)有聊天的聲音，學(xué)習(xí)氛圍非常好。其次從小就培養(yǎng)她們閱讀，我記得我以前也聊過我是怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣的，我從孩子很小就開始每天睡前講故事直到他們可以獨(dú)立閱讀，因?yàn)槲矣X得喜歡看書的.孩子，課外知識(shí)一定豐富，心容易靜，注意力容易集中，領(lǐng)悟力也會(huì)提高。喜歡閱讀使她們的作文水平迅速提高，我記得暑假的時(shí)候，她還自己著手寫起了童話作文，讓我驚嘆不已！當(dāng)然因?yàn)楣Φ妆∪�，草草收�(qǐng)�。再有就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，記得娜啦曾經(jīng)問過我上課記筆記一事，她說是把老師說的每一句都記下來，還是有選擇的把老師說的話記下來，還是將黑板上老師寫的都記下來。我問她是怎樣想的，她說她認(rèn)為是選擇性的把老師說的重點(diǎn)記下來，我覺得很對(duì)，說明孩子已經(jīng)知道該怎樣學(xué)習(xí)。
其實(shí)，說到學(xué)習(xí)自覺性的培養(yǎng)，我個(gè)人認(rèn)為讓孩子覺得學(xué)習(xí)是快樂的一件事，孩子自然而然就會(huì)自覺地學(xué)習(xí)了�？墒强鞓返膶W(xué)習(xí)又談何容易��！這就是我們家長(zhǎng)自己要思考的問題了。
就像種花草樹木一樣，只有認(rèn)識(shí)花草樹木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況予以施肥，澆水和培養(yǎng)，才會(huì)鮮花茂盛，樹木成蔭。謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇9
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：
大家好，我是朱蘇婉的爸爸朱海輝，很榮幸站在這里與大家一起聊聊孩子在家的一些事情，也感謝梁老師給我的這次機(jī)會(huì)�。ň瞎┠敲唇裉炀秃痛蠹乙黄鹛接憥c(diǎn)：
第一點(diǎn)，孩子的自覺性—————————其實(shí)孩子在家里和在學(xué)校是孑然不同的，在家學(xué)習(xí)的自覺性差了一點(diǎn)，我和她媽媽就想出讓朱蘇婉自己定作息時(shí)間，比如幾點(diǎn)起床、什么時(shí)間練琴、寫作業(yè)等，這樣既能讓孩子自己在規(guī)定的時(shí)間完成學(xué)習(xí)、更能體現(xiàn)我們尊重她的想法。我們?cè)诩揖拖衽笥岩粯酉嗵�，家里的事我和她媽媽也征求朱蘇婉的意見，讓她參與進(jìn)來一起處理解決問題，這樣再面對(duì)一些問題、困難時(shí)，朱蘇婉就能自覺的思考問題，慢慢養(yǎng)成了從全局考慮、為別人著想，凡事先從他人角度衡量，找出自己的問題。
第二點(diǎn)，學(xué)習(xí)與專注—————————朱蘇婉很小的時(shí)候，我和她媽媽每天晚上都用手指指著故事書上的字講故事，這樣日積月累，在她上幼兒園之前就認(rèn)識(shí)了幾千個(gè)漢字，所以孩子的學(xué)習(xí)能力是超強(qiáng)的。直到現(xiàn)在每天晚上睡覺前，朱蘇婉都要看一會(huì)書，這樣慢慢就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，同時(shí)讀書的好習(xí)慣又能培養(yǎng)她的專注度和定力。
第三點(diǎn)，與孩子做好溝通—————————孩子在學(xué)校有時(shí)回家情緒很低落，本來愛玩就是天性，完成作業(yè)有時(shí)也會(huì)有抵觸情緒，我有時(shí)也忍不住發(fā)火，但發(fā)完火后，我和她媽媽盡量主動(dòng)找孩子聊聊天，問問在學(xué)校的一些情況，孩子很樂意說：比如‘今天和哪個(gè)同學(xué)比賽跳繩誰輸了、和誰玩游戲了、報(bào)聽寫時(shí)寫錯(cuò)字了’我們就會(huì)就某件事問問她的想法，聊著聊著孩子就開心多了、輕松多了，學(xué)習(xí)也就更主動(dòng)了。
第四點(diǎn)，遇到不會(huì)的題—————————在遇到不會(huì)做的題時(shí)，朱蘇婉原來會(huì)說“媽媽、爸爸，這題我不會(huì)！”，我們聽到后會(huì)說“請(qǐng)你讀一下題目，我聽一下”，在朱蘇婉第二次讀題目時(shí)，往往還沒讀完，她就會(huì)喊道：“哦，我會(huì)做了！”。孩子有時(shí)專注力差了一點(diǎn)，只要是用對(duì)方法，孩子自己就能主動(dòng)找出答案，家長(zhǎng)千萬不要直接告訴孩子答案，要一步一步加以引導(dǎo)，讓她自己發(fā)現(xiàn)答案，這樣長(zhǎng)時(shí)間以后，孩子就有了自己去尋找答案的樂趣，看到難題自己先去思考，找出答案。
第五點(diǎn)，改掉粗心的毛病—————————每個(gè)孩子都有粗心的時(shí)候，經(jīng)常是難題做對(duì)了，簡(jiǎn)單的題反而做錯(cuò)了，家長(zhǎng)在檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了先不要訓(xùn)斥，可以找一道大致一樣的題問問孩子，要是孩子一口回答對(duì)了，先要表揚(yáng)，然后再問問孩子，為什么作業(yè)本上的這道題做錯(cuò)了呢？相信很多孩子會(huì)沖你做一個(gè)鬼臉......
第六點(diǎn)，孩子的`記憶力的培養(yǎng)—————————培養(yǎng)孩子的記憶力是非常重要的，家長(zhǎng)可以嘗試將一周前講的故事或她自己看的書，在和孩子聊天時(shí)不經(jīng)意的問問，故事主人公名字、情節(jié)、結(jié)局或是書的內(nèi)容等等，這樣孩子以后就會(huì)不經(jīng)意地記住一些東西，對(duì)學(xué)習(xí)有一定的幫助。
第七點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子多參加活動(dòng)—————————我一直鼓勵(lì)朱蘇婉參加各種校內(nèi)外活動(dòng)，漸漸培養(yǎng)了孩子的團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感，在展現(xiàn)自我的同時(shí)，讓孩子更加自信和開朗。
第八點(diǎn)，不管多忙，請(qǐng)抽出盡可能多的時(shí)間陪孩子玩�；虺鋈プ咦摺Ｃ總�(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，家長(zhǎng)能做的就是揚(yáng)長(zhǎng)避短，不要刻意的去改變孩子，讓孩子在你的引導(dǎo)下變的越來越好！謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇10
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)，同學(xué)們：
今天是學(xué)校20xx屆的畢業(yè)典禮，承蒙老師們的厚愛，我很榮幸的代表畢業(yè)生家長(zhǎng)參加這次畢業(yè)盛典。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)榱撕⒆觽兘】党砷L(zhǎng)而傾
注了全部心血的老師們致以最崇高的敬意和衷心感謝！謝謝你們，你們辛苦了！三年來，孩子們?cè)趯W(xué)校渡過了一生中最為重要的一個(gè)階段，也迎接了人生中第一次重要的考驗(yàn)。三年來，大家在這里努力學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，逐步形成自己的價(jià)值觀，面對(duì)社會(huì)的紛繁復(fù)雜，面對(duì)未來可能的艱難險(xiǎn)阻，勇敢的邁開了腳步！現(xiàn)在，你們的努力終于畫上了一個(gè)圓滿的'句號(hào)。祝賀你們，親愛的孩子們！祝福你們把這個(gè)小小的終點(diǎn)當(dāng)作起點(diǎn)，勇敢的迎接未來更大的挑戰(zhàn)！當(dāng)然，你們的成長(zhǎng)離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真工作和那些朝夕陪伴在你們身邊的老師們的辛勤付出。學(xué)校穩(wěn)扎穩(wěn)打的教學(xué)風(fēng)格，老師們耐心細(xì)致的諄諄教導(dǎo)，不僅給家長(zhǎng)們留下深刻的印象，也使孩子們養(yǎng)成了腳踏實(shí)際，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣！我們親眼歷見了你們身體的茁壯成長(zhǎng)，也見證了你們的思想從幼稚走向成熟！可以說三年來，學(xué)校“授人玫瑰，手留余香”的校訓(xùn)就是鼓勵(lì)你們積極進(jìn)取，正值為人的航標(biāo)。班主任和各科任老師就是引領(lǐng)你們前行，鼓勵(lì)你們不斷進(jìn)取的領(lǐng)航人。
親愛的孩子們，從明天開始你們就要離開自己的母校，我們做家長(zhǎng)的也感到有些依依不舍。但是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予你們的一切，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，希望你們也永遠(yuǎn)不要忘記自己的母校和恩師！師恩浩蕩，友誼長(zhǎng)存，人情常在！祝愿學(xué)校越辦越好！祝愿各位老師們身體健康，工作順利，生活幸福。也祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生！謝謝！
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇11
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是×××的家長(zhǎng)，很高興今天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在學(xué)校點(diǎn)滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝。是你們的無私奉獻(xiàn)，給予了孩子及我們家長(zhǎng)幸福、快樂與希望，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！謝謝你們！
孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無發(fā)比擬的.。孩子處事的原則，做人的道理，知識(shí)的獲得絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得的。我們家長(zhǎng)希望老師能一如既往的嚴(yán)格要求孩子，我們家長(zhǎng)會(huì)密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法。
仔細(xì)回想孩子走過的學(xué)習(xí)生涯，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目，可是今天站在我們面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了�，F(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(zhǎng)的感到不安，有時(shí)也把這種不安無意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和我們一樣的苦。為的是希望他們?cè)谏钌�、學(xué)習(xí)上知道都是自己的事，愿他們?yōu)樽约旱那俺特?fù)責(zé)，有一個(gè)美好而燦爛的將來。
另外，家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境也是很重要的。孩子回到家里還要做作業(yè)。我作為家長(zhǎng)，深刻體會(huì)言傳身教的作用。如果我們家長(zhǎng)看電視或是在玩游戲、打牌，孩子會(huì)覺得不公平，為什么你們玩讓我寫作業(yè)，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就干點(diǎn)家務(wù)活，起碼孩子能找找平衡，有時(shí)候我也輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或培孩子談心，雖然這會(huì)耽誤我們一定的時(shí)間，但我相信這樣換來的價(jià)值是絕對(duì)無法用金錢來衡量的。
作為家長(zhǎng)，我們不求孩子辦驚天動(dòng)地的大事，但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。一次沒考好，老師、家長(zhǎng)幫著孩子找原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯(cuò)誤，目的就達(dá)到了。培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是學(xué)校和我們家長(zhǎng)共同努力的目標(biāo)。
孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一份子，是社會(huì)未來的主人，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，相互溝通，及時(shí)相互了解孩子的學(xué)習(xí)情況，我相信孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，你們一定會(huì)培養(yǎng)出更加合格的人才。他們也將是我們的驕傲！
最后我代表家長(zhǎng)祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師身體健康、工作順利！愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇12
各位家長(zhǎng)朋友、同學(xué)們：
大家好！我非常感謝李老師給我們家長(zhǎng)提供一個(gè)這樣的交流機(jī)會(huì)。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c(diǎn)滴體會(huì)與家長(zhǎng)朋友交流一下，有不足之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。
一、要學(xué)習(xí)，先立志。定目標(biāo)，找動(dòng)力。
就孩子學(xué)習(xí)來說，也有內(nèi)因和外因兩個(gè)方面的動(dòng)力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。這個(gè)內(nèi)因是什么？也就是說，我們的孩子為什么而學(xué)？恐怕不少孩子認(rèn)為是為家長(zhǎng)而學(xué)，為老師而學(xué)，而沒有想到是為自己而學(xué)。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標(biāo)。
家長(zhǎng)和孩子坐下來，分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦，尋找一個(gè)既適合孩子的實(shí)際情況又跳一跳能夠得著的目標(biāo)。古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下”。意思是說，如果你向高的目標(biāo)努力，很可能取得的結(jié)果是中目標(biāo)，如果你向中目標(biāo)努力，那最終取得的結(jié)果可能是下目標(biāo)。也就是說，如果你向全國(guó)一流重點(diǎn)大學(xué)努力，很可能你只考取二流的重點(diǎn)大學(xué)。有了高高在上的`目標(biāo)，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起，一步一個(gè)腳印。具體到尋找適合自己的最好的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，提前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成。我們?cè)趦蓚�(gè)孩子身上試驗(yàn)了，都取得了成功。家長(zhǎng)們不妨試試。
現(xiàn)在，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學(xué)家給這個(gè)年齡段的孩子叫第二次斷乳期�！墩Z文報(bào)》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦？我們不難發(fā)現(xiàn)，一方面孩子因書本知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮；另一方面，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進(jìn)，成了“小大人”，處處想充大，卻又固執(zhí)己見，特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長(zhǎng)不了解這些特點(diǎn)，還采取“小兒科”時(shí)候的簡(jiǎn)單、粗暴，顯然是不合適宜，也根本解決不了問題。
二、家長(zhǎng)作表率，讓孩子在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。
要求孩子做到的，家長(zhǎng)一定做到。這一點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)來說做起來不容易，但這是一個(gè)重要的原則。如果家長(zhǎng)一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí)，孩子可能會(huì)反過來說：“你為什么不學(xué)習(xí)？”我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時(shí)段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學(xué)英語，我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。在家里營(yíng)造一種學(xué)習(xí)的氛圍。
有關(guān)專家有這樣的看法：說小學(xué)四五年級(jí)、初中二年級(jí)、高中二年級(jí)是學(xué)生的三大斜坡，如果能順利地沖上去，一般來說高考就不成問題。如今，我們的孩子正處在第二大斜坡上，初二新增加了幾何，英語課文和古文都越來越長(zhǎng)。我和孩子一起分析新問題的客觀難度，我對(duì)她說：大家都同樣地遭遇困難，就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的“斜坡”，鼓足干勁全力以赴，你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思，在幾何、古文方面有意識(shí)地多花功夫，由于事先有心理準(zhǔn)備，又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的地方，所以，她反而沒有感到在“斜坡”上費(fèi)勁。
去年期末考試前夕，學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段，免不了做大量的卷子、作業(yè)，孩子回到家，一邊做作業(yè)，一邊抱怨：“哎，做學(xué)生真累呀！”剛開始幾天，我只是聽著，后來她抱怨的次數(shù)越來越多，明顯有一種消極情緒。我意識(shí)到有問題了，我對(duì)女兒說：“解決這個(gè)問題的辦法有兩條：一是立即退學(xué)，長(zhǎng)大了去干點(diǎn)苦力、揀揀垃圾也能勉強(qiáng)度日，二是知難而進(jìn)，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺進(jìn)。你選擇吧！”女兒當(dāng)然選擇了后者，她說：“我只是說說嘛！”我說：這種抱怨，實(shí)際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說：“啊，我們老師真是太負(fù)責(zé)了，今天老師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了，沒有辜負(fù)老師的希望！”如果天天以這種心態(tài)去面對(duì)鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣。
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇13
尊敬的各們老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家上午好！作為家長(zhǎng)代表，很高興能參加這樣一個(gè)重要聚會(huì)。
三天前，寧彥要我在這個(gè)慶祝會(huì)作個(gè)發(fā)言，給我大約四分鐘時(shí)間。我高興地接受了任務(wù)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)難得。長(zhǎng)期以來，我們一直都感覺到1104班是一個(gè)優(yōu)秀、幸福的集體，這里有以肖敏老師為班主任的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)；有一個(gè)聰慧的同學(xué)群體，有一個(gè)熱心的家長(zhǎng)群體，正是這三個(gè)群體構(gòu)成了四班這道靚麗的風(fēng)景。
這樣一個(gè)畢業(yè)慶祝會(huì)，我認(rèn)為是一個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)。從今天起，意味著老師們?nèi)甑恼佌伣陶d，辛勤耕耘，，三年的春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上獲得了豐收，也象征著同學(xué)們?nèi)旰畞硎钔�，三年的發(fā)憤圖強(qiáng)，努力奮斗告一段落。在這里，作為家長(zhǎng)，我更想對(duì)同學(xué)們孩子們說：現(xiàn)在最重要的的是保持在路上的心態(tài)，保持在路上的激情，保持在路上的斗志。你們還在路上。
首先，是在學(xué)習(xí)的'路上，現(xiàn)代社會(huì)是全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)你們來說仍然是天職，可以說學(xué)習(xí)對(duì)于你們，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)；只有逗號(hào)，沒有句號(hào)，現(xiàn)階段，初中畢業(yè)，對(duì)你們最多只是一個(gè)分號(hào)，希望你們帶著問號(hào)上路，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，帶給家長(zhǎng)、老師們一個(gè)又一個(gè)成功的驚嘆號(hào)。
其次，是在奮斗的路上，青春無價(jià)、青春無敵，青春是最寶貴的，你們剛剛進(jìn)入青春期，現(xiàn)在，對(duì)你們來講，青春是用來奮斗的，將來，到我們家長(zhǎng)這個(gè)年紀(jì)，青春才是用來回憶的。在人生奮斗的路途中，希望你們認(rèn)真做好知識(shí)與能力的填空題，做好是非正誤的選擇題，做好人生總體布局的論述題。
再次，是在友誼的路上，多情自古傷離別。離別之際，彌漫著淡淡的憂傷，但天下沒有不散的筵席，從今天以后大家也就有了更多的同學(xué)、老師、朋友，也就有了更多的關(guān)注和牽掛。今天的這份師生之情，同學(xué)之情也將會(huì)在時(shí)間的年輪中，不斷地沉淀、積累、升華。
作為家長(zhǎng)，我們始終認(rèn)為對(duì)孩子再多的付出，再多的努力也是應(yīng)該的，也是值得的。在你們的人生旅途中，我們始終快樂著你們的快樂，憂傷著你們的憂傷，幸福著你們的幸福。
最后，恭祝各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂、平安、幸福！
謝謝！
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇14
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：
您們好！
首先感謝班主任老師以及在座各位老師對(duì)我兒子孫福豪的關(guān)愛和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子。我站在這里，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬愛！
我本人是個(gè)容易怯場(chǎng)，不夠自信的人，但我想讓我兒子看到我在努力克服我的缺點(diǎn)，我希望能成為讓兒子驕傲的媽媽！以下四點(diǎn)是我在孩子的成長(zhǎng)教育中總結(jié)出來的一點(diǎn)體會(huì)和拙見，和各位家長(zhǎng)、老師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。
一、培養(yǎng)孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣
對(duì)于孩子來說，習(xí)慣決定命運(yùn)！一個(gè)孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長(zhǎng)教育起來就會(huì)輕松很多。家長(zhǎng)首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與孩子一起看書、學(xué)習(xí)。久而久之，他們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學(xué)的道理。從我兒子上學(xué)前班開始我們就有意識(shí)的培養(yǎng)他好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，一開始是有點(diǎn)困難，時(shí)間久了他也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做生么事。生活中，他能自己解決的事，我們就盡量不插手。從小學(xué)二年級(jí)開始，我們就很少過問他的家庭作業(yè)，當(dāng)然不過問并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況。總之，好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益。
二、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。
多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)、多賞識(shí)孩子。常言道：每個(gè)孩子都是一塊金子，只是他們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信孩子、鼓勵(lì)孩子、賞識(shí)孩子。多給孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會(huì)。讓孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn)，學(xué)會(huì)自理。俗話說的好“數(shù)落孩子千過，莫若夸子一長(zhǎng)”。與其讓孩子在沒完沒了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的肯定，淡化問題，給孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會(huì)！
孫福豪是個(gè)懂事乖巧的孩子，在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù)，不管做的好或不好，我都會(huì)給予肯定。有時(shí)還會(huì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。從中激發(fā)孩子的積極性和動(dòng)手能力。
三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流
我們每個(gè)周末，都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時(shí)，會(huì)認(rèn)真考慮孩子的意見，家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)淖尣�，既尊重了孩子，又讓孩子覺得父母的民主。多和孩子交流才會(huì)知道孩子的內(nèi)心世界，融入到孩子的生活里，有共同的語言，他才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo)。我家孫福豪很喜歡漫畫和美術(shù)，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我們會(huì)鼓勵(lì)孩子多方面發(fā)展，加以適當(dāng)?shù)?引導(dǎo)。
尊重孩子的興趣愛好。在這里我也談?wù)劶议L(zhǎng)比較困擾的問題，孩子愛玩電腦怎么辦？在這個(gè)問題上，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個(gè)高科技、高速度發(fā)展的時(shí)代。我們的孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會(huì)讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個(gè)周末我都會(huì)讓孩子玩一會(huì)兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮，其實(shí)就是毫無節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致。
四、常和老師溝通
這點(diǎn)是最重要的！孩子的大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里度過的。老師和孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長(zhǎng)多。特別是青春期的孩子，情緒波動(dòng)大、變化快，我們應(yīng)隨時(shí)與老師取得聯(lián)系，知道孩子的學(xué)習(xí)、行為情況。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)中不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順，隨時(shí)都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán)，雙方取得聯(lián)系及時(shí)的糾正和彌補(bǔ)不足之處，配合老師幫助孩子度過難關(guān)，取得扎實(shí)基礎(chǔ)。
我們對(duì)孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得，我們是和孩子一起成長(zhǎng)了。培養(yǎng)、教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，需要我們和孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長(zhǎng)持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下，我們的孩子也不容易，生長(zhǎng)在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、壓力大、就業(yè)要求高。但回憶起孩子的成長(zhǎng)過程，我們都會(huì)感到欣慰。孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望！但愿每個(gè)孩子都能健康快樂的成長(zhǎng)，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲！謝謝大家！
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