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職業(yè)的作文7篇(精華)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的職業(yè)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
職業(yè)的作文 篇1
這是一個(gè)傍晚,一位女士帶著自己的孩子走到亞太公司的花園內(nèi),看樣子這位女士好像在教訓(xùn)自己的孩子,而孩子在不停的`哭。她立馬拿紙巾去擦孩子的眼淚,擦完了便往地上一扔。旁邊有一個(gè)穿著像清潔工的老人慢慢的撿起紙屑,扔進(jìn)垃圾桶。這位女士隨手扔了幾張,老人都慢慢地?fù)炱?墒沁@位女士卻變本加厲,她對孩子說:“如果你不好好讀書,你也會和他一樣!
就在這時(shí)旁邊的一位經(jīng)理忍不住了。
“這里是亞太公司職員才能進(jìn)入的。”
“我就是這個(gè)公司的主管。”這位女士不屑地說。
這時(shí)那位經(jīng)理突然對那位老人說:“總裁,您的車準(zhǔn)備好了!
那位女士驚奇地問道:“他就是總裁?”
老人說:“是的,我現(xiàn)在就解雇你。”他臨走前還對孩子說道:“以后千萬不要無視任何職業(yè)!
那位女士呆在那目瞪口呆。
這個(gè)故事里總裁向我們表達(dá)著一個(gè)精神——身邊每個(gè)人都有他的對世界的貢獻(xiàn),所以千萬不要無視任何職業(yè),哪怕是個(gè)清潔工。
職業(yè)的作文 篇2
假期看了一部律政界的電視劇《佳人當(dāng)?shù)馈,不禁大呼精彩。我被那些律師的人格魅力所折服了,于是暗暗下定決心將來也要成為一個(gè)優(yōu)秀的律師。
在我考取了律師資格證之后,我會找一個(gè)像“夢想成真”一樣出眾的律師事務(wù)所,在那里將開始我的職業(yè)生涯。
之后,法庭將會是我經(jīng)常出沒的地方,“我方代理人”將是我的口頭禪,官司勝訴將是我最期待的事情。
在法庭上我會像錢小美一樣能言善辯,會像陸亨一樣沉著冷靜,會像周喬方非一樣說出語驚四座。我會是一名優(yōu)秀的而有具有良好道德的成功律師。
我知道律師是正義的代名詞,所以當(dāng)我看到人們對動(dòng)物施加殘忍手段之時(shí),我也會用自己的能力去保護(hù)它們,向那些人提起訴訟,因?yàn)槲沂且粋(gè)正義的律師,這是我必須做的分內(nèi)工作。
律師的生活是忙碌的,但卻是充實(shí)的。也許會為了一個(gè)案子忙上幾個(gè)月;也許會碰上許多棘手的問題;也許會遇到許多頭痛的反方。但是我依然會用自己的辯詞將對方駁倒;用自己敏捷的思維方式感化對方;我會盡我一切的努力為我方討回公道。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
我知道作為一名律師就要一顆善心,我不會像周喬方非那樣在神圣而又莊嚴(yán)的`法庭中說出“我有選擇不做雷鋒的權(quán)利”。而我要做的是一名無私的律師;而我也不會像柳夏會一樣只為了官司勝訴,獲得更多報(bào)酬而賄賂法官,因?yàn)槲蚁嘈抛约旱膶?shí)力就可以勝訴。在法律面前,正義是不需要進(jìn)行任何裝飾的。
當(dāng)我選擇文科的時(shí)候,老媽就讓我在將來成為一名律師,可是那時(shí)卻覺得這個(gè)職業(yè)很無聊,可是現(xiàn)在我方才明白,律師對于需要幫助的人來講是多么的偉大,于是成為一名律師的理想更加堅(jiān)定了。
數(shù)年之后,律政界上將會出現(xiàn)一個(gè)百戰(zhàn)百勝的律師新秀,公正是她的原則,無私是她的美德,勝訴是她的動(dòng)力,成為律政佳人是的她永恒不變的信念……
職業(yè)的作文 篇3
生活中總有一些人,他們是幸運(yùn)的垂青者。如我的一個(gè)朋友,他總是掛著一副笑臉,無論是好事還是壞事。在好事來臨時(shí),他淺淺一笑,手指卻緊緊握著;在壞事來臨時(shí),他卻開懷大笑,手舞足蹈。于是,在他的眼里,一切都是幸運(yùn)的,一切都不是‘事兒’。而現(xiàn)在的我們,越來越缺少這樣的人了,所以我們越來越覺得自己不幸了。
小巷邊的一堵墻塌了。沒有壓著人,也沒有壓著小朋友,花花草草也沒有壓到。因?yàn)檫@樣的暴雨天氣,沒有什么人出入。
我例外。因?yàn)檫@時(shí)候是我工作的時(shí)間。
我的職業(yè)與眾不同。別人休息的時(shí)候,我工作;別人沒有保管好的東西,我?guī)退9,我就是這么一個(gè)處處為他人著想的人。對于和我一樣的職業(yè)的人,大家都稱為“小偷”。
我很不喜歡這樣的名字,我既不小,也不偷小的東西。所以,我叫自己“溫柔大盜”。
一堵墻倒的院子,很好進(jìn)去。
進(jìn)屋之前,我脫了沾了很多泥的`鞋子,甩了甩手中的傘,不讓雨水帶入屋。雖然我去過很多人的家,但我從不弄臟弄亂人家的屋子。
有一次,一戶人家屋子實(shí)在太亂了,我實(shí)在不能下手,只好留下銀子,請他找個(gè)鐘點(diǎn)工打掃一下,忙也不能成為屋子亂的理由。
一屋不掃,何以掃天下?
老毛病又犯了,我又羅嗦了。
黑夜給了我黑色的眼睛,我用它來尋找我要的東西。
值錢的東西,都放在主人的屋里。
在主人的房間,我拿走我需要的東西。
我也從來不翻箱倒柜,到處找東西。
因?yàn)槟鞘菦]有籌劃的表現(xiàn),“工欲善其事,必先利其器”。
在做一件事情之前,要未雨綢繆。
原諒我不時(shí)用些名言,因?yàn)槲业膸煾刀啻胃嬲]我,不管是與人交往,還是參加考試,要多用些名言,這樣顯得比較有水平,會給人家留下好印象。我很聽師傅的話。
很多人都說,我很像師傅,和他一樣驕傲,和他一樣憂郁。我不知道這是不是都是一個(gè)學(xué)校畢業(yè)的緣故。
這種近親繁殖無論如何要改了,我暗暗地嘆息。回去后,無論如何要向師傅建議,不能只招魏國人了,也要招一些齊國、趙國的學(xué)生。
我來到了主人兒子的房間。
這是一個(gè)很聰明的孩子,昨天,他說過,墻倒了,不修好,就會有人來偷竊。
我笑了。他還小。
墻是防不住的。
心中的墻沒有修起來,磚石的墻修得再高再厚有什么用?
我的國家魏國盡管修了很高很厚的城墻,還是擋不住虎狼一樣的秦兵。
屋里的油燈沒有吹,孩子在睡夢中露出甜甜的微笑。
幫孩子拽了拽被角,我輕輕地吹滅了油燈。
在這么一個(gè)有風(fēng)的夜晚,燈沒滅就睡覺是很危險(xiǎn)的。
我不知道這是我的第幾次做好事了。
要是哪一天,我失手被官府抓住的時(shí)候,不知道是否有人會因?yàn)槲业倪@些好事,而上書官府請求減免我的罪行。
想想,笑笑。
雨已經(jīng)停了。
輕輕地我走了,正如我輕輕地來。
揮一揮衣袖,我?guī)ё吆芏鄸|西。
職業(yè)的作文 篇4
我老爸身上隱藏著許多職業(yè),所以,他更像一個(gè)打了許多工的打工仔。白天在單位忙,晚上在家忙。在我們家,他可是一個(gè)大忙人。
職業(yè):動(dòng)物飼養(yǎng)員
某天,我心血來潮,從少年宮門口買回一只小雞。一回到家,老爸忙不迭的開始了“飼養(yǎng)員生涯”————喂飯、倒水、做窩……真是一點(diǎn)也不馬虎。看見小雞渾身發(fā)抖,還拿來毛巾蓋上。(現(xiàn)在是夏天,難道小雞還會冷?)吃飯時(shí)間到!老爸沒有先忙著給自己盛飯,倒是先給小雞盛。看著小雞嘰嘰喳喳的叫,老爸臉上笑得像朵月季花!
職業(yè):司機(jī)
“糟糕!我忘記下午還要去上英語課了!”我匆匆忙忙的拿起書包就走?涩F(xiàn)在怎么辦呢?打的?不一定打的著啊。坐公交車?等我到了都要下課了。怎么辦?在危急時(shí)刻,我想到了一個(gè)絕妙的.主意:“老爸,快把我送到少年宮去,我要遲到了!”老爸連忙說:“來了!”發(fā)動(dòng)汽車,不到一會兒,我已經(jīng)坐在教室了,哈哈,真是個(gè)忠實(shí)的老司機(jī)呀。
職業(yè):維修工
哎呀,電視機(jī)壞了!我急著看電視,卻發(fā)現(xiàn)電視機(jī)“壯烈犧牲”,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老爸剛好經(jīng)過,二話沒說,噼里啪啦弄幾下。奇跡發(fā)生了!電視機(jī)又出現(xiàn)了畫面。真是雪中送炭啊,我高興的坐下來,津津有味的進(jìn)入了電視世界……
老爸的“另類職業(yè)”,真是用處多多!
職業(yè)的作文 篇5
世界上,職業(yè)的數(shù)量就像天上的星星,怎么數(shù)也數(shù)不清,每個(gè)孩子的父母的職業(yè)似乎都各不相同。但是,媽媽,你的職業(yè)究竟是什么呢?
讓我來猜猜吧,媽媽。你一定是那一流的工程師!從小到大,你經(jīng)常該撒手的地方就讓我自己去做。甚至有時(shí)候,當(dāng)我遇到大困難時(shí)你也不管,讓我自己爬起來,勇敢面對挑戰(zhàn)。但是,你為什么總是能將我按照你心中的“圖紙”上的樣子打造出來?在我成長的過程中,你再一次次進(jìn)行“改裝”,讓我更加優(yōu)秀起來。真可謂是一個(gè)技術(shù)一流的工程師!
讓來我猜猜吧,媽媽。你一定是一個(gè)擁有高超廚藝的廚師!每當(dāng)我回到家,你總是會為我做上一桌的好菜。縱使沒有法式餐廳里的油悶大蝦、鐵板牛肉那樣高檔的“洋食”,但像清炒土豆絲、紅燒羊肉這樣的營養(yǎng)飲食竟搭配出如此溫馨的家的味道,也就只有你那樣廚藝高超的廚師才能做的出來吧!
讓我來猜猜吧,媽媽。你一定是那心靈手巧的裁縫!一塊花布,一把剪刀,再加上你那雙靈巧的手——喲,一件漂亮的花裙子就做出來了!若是這裙子小了,或是被勾了一個(gè)大窟窿。別怕!你一定會很快幫我修整?。裙子上多了一個(gè)小包,不但看不出來被掛過,反而更加可愛,更加漂亮了。并且,這件裙子永遠(yuǎn)不可能有重樣。因?yàn)椋@可是最有巧思的.裁剪好手經(jīng)過次次修補(bǔ)做出來的,真是獨(dú)一無二呢!
讓我來猜猜吧,媽媽。你一定是一個(gè)刀子嘴豆
腐心的批判家!每當(dāng)我犯了錯(cuò),你都會毫不留情的批評我。我站在墻角,“金豆豆”嘩啦啦的流。心里一邊聽進(jìn)你的“批判”,一邊埋怨你為什么如此的不留情,還想著怎么和你慪氣。但是,當(dāng)你批評了我之后,我便再也不敢犯錯(cuò)了——不然,你這個(gè)得理不饒人的批評家又要開始一場“超級脫口秀”了。不過,為什么當(dāng)我改正錯(cuò)誤之后,你就變得溫柔可親了?是不是所有的批評家都具有雙重性格!
媽媽,媽媽,我怎么就猜不透你到底兼了多少職呀?可等到我真正問起你時(shí),你卻說“只要是為了你,媽媽什么職業(yè)都愿意去做呢!”哦,我明白了。原來,將這些職業(yè)揉合在一起,就會出現(xiàn)一個(gè)只有付出而不計(jì)回報(bào)的偉大職業(yè)——母親!
我躺在媽媽的懷里,心中充滿著對她無法言說的感謝。
職業(yè)的作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的職業(yè)吧!有的是:醫(yī)生、教師、警察、護(hù)士……令我難忘的`一個(gè)職業(yè)卻是在馬路邊穿梭的清潔工。
只要你到馬路去看一看,一定會看到許多潔白的身影,那就是清潔工。她們在馬路邊工作,每次工作都好像與死神擦肩而過。她們不知道死神什么時(shí)候會找到她們。不過,她們不在乎一切,總是默默無聞。
有一次,我在馬路上看到一位清潔工阿姨,她還是跟往常一樣,帶著白色的口罩,穿著長長的工作服,戴著一頂帽子。拿著長長的掃把在馬路旁掃地。一對年輕人走過來,手里拿著一瓶飲料。喝完后,便隨手扔在地上。清潔工阿姨看見后,馬上沖過去,對那兩個(gè)年輕人說:“你們兩個(gè),怎么亂扔垃圾。刻澞銈冞是年輕人呢!”那兩個(gè)年輕人也不甘示弱,反駁道:“那你等會再來這邊打掃不是一樣嗎?”清潔工阿姨生氣地說:“你如果一直這樣亂扔垃圾,會造成一個(gè)行為習(xí)慣,給社會抹黑!蹦莾蓚(gè)小伙子頓時(shí)羞紅了臉,撿起地上的飲料瓶,慌張地走了。這時(shí),清潔工阿姨露出了滿意的笑容。
不管春夏秋冬,不管嚴(yán)寒酷暑,她們總是第一時(shí)間再自己的崗位上工作,總是默默無聞的奉獻(xiàn)。人們都說:清潔工是城市的美容師。但我要說:清潔工更是人們心靈的勸導(dǎo)者!
職業(yè)的作文 篇7
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,沒錯(cuò),我最敬佩的職業(yè)就是老師。
老師就像花園里的園丁,精心照顧這我們這些可愛的花朵;老師就像學(xué)識淵博的海洋媽媽,哺育這我們這些漂亮的`小魚;老師就像夏天里的涼風(fēng),吹拂這我們這些熱得直跑得小孩;老師就像……
老師更像一位媽媽,對待我們就像對待她的孩子一樣;有一次:我生病了,一個(gè)上午都沒來上課。當(dāng)我下午來到教室時(shí),老師上完課時(shí),老師叫我去辦公廳,我很好奇,老師到底叫我去干什么呢?到了辦公廳,老師對我說:“你怎么上午都沒來上課?”我說:“我生病了”于是老師便為我開始補(bǔ)課,渴了,老師第一個(gè)為我倒水;餓了,老師就給了我一些東西吃;累了,老師就叫我休息一會兒在補(bǔ)課……當(dāng)我補(bǔ)完課去教室時(shí),老師只好叫我們這些同學(xué)背課文,因?yàn)槔蠋煕]有批改作業(yè),老師原來是打算這節(jié)課講評作業(yè)的,可是為了幫我補(bǔ)課,白白地浪費(fèi)了一節(jié)課,想到這我不禁感動(dòng)起來。
老師就像一個(gè)正確的方向標(biāo),為我們指引正確的方向;有一天,我和一個(gè)同學(xué)鬧了矛盾,我很生氣,把那個(gè)同學(xué)的書啊、鉛筆、擦子全扔了,那個(gè)同學(xué)也把我的東西扔了,我一氣之下和那位同學(xué)大打出手。最后老師來了,老師上完課叫了我去辦公室,到了辦公室,老師為我講起人生的道理來,我聽著聽著不禁留下了懺悔的眼淚,原來我所做的一切都是錯(cuò)的,我對老師說:“老師,對不起!崩蠋煵寥チ宋业难蹨I,說:“沖動(dòng)是魔鬼,你以后還要不要當(dāng)魔鬼了?”我聽了老師的話笑了,從此,我不怎么沖動(dòng)了,做事情總會三思而行,再也不像以前那個(gè)魯莽的小女孩了,這都要?dú)w功于老師的教誨。
老師,我是多么敬佩您;老師,我是多么愛您!
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