釣魚的啟示讀后感15篇[薦]
認真品味一部名著后,相信大家的收獲肯定不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的釣魚的啟示讀后感,希望能夠幫助到大家。
釣魚的啟示讀后感1
釣魚,是一個休閑快樂的事情,但也存在著道德的問題,我讀了《釣魚的啟示》這一課后,我知道了男孩在沒有到指定時間時釣到一條很大的魚卻還要放回湖中,對誰來說也是有幾分不舍得的,雖然在夜深人靜的晚上,但是有一句話說:“人在做,天在看”即使別人不知道,可是你失去了道德,就等于失去了個人的'品德和素質,課文中的爸爸,是一個很好的父親,他教育兒子從小就做一個有道德的好人,才使自己的兒子長大后成為一名著名的建筑師,我很佩服這個偉大的父親,也是他讓我學會了獲得道德實踐的勇氣和力量。
孔子家語.致思里面有一個關于道德的小故事,叫做《三百里負米》,仲由,字子路、季路,春秋時期魯國人,孔子的得意弟子,性格直率勇敢,十分孝順。早年家中貧窮,自己常常采野菜做飯食,卻從百里之外負米回家侍奉雙親。父母死后,他做了大官,奉命到楚國去,隨從的車馬有百乘之眾,所積的糧食有萬鐘之多。坐在壘疊的錦褥上,吃著豐盛的筵席,他常常懷念雙親,慨嘆說: “即使我想吃野菜,為父母親去負米,哪里能夠再得呢?”孔子贊揚說:“你侍奉父母,可以說是生時盡力,死后思念哪!”古代有很多像仲由一樣的講道德的人,道德是生活中不可缺少的一部分。
道德可不是光口上說的,而是要運用到實踐中去,管理好自己,它是一件很簡單的事。
釣魚的啟示讀后感2
今天,我們上了一節(jié)課,學的課文叫做《釣魚的啟示》,課文講的是“我”和爸爸在鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚去一個湖上的小島上去釣魚,“我”在10點鐘的時候釣到了一條罕見的大鱸魚,但是離捕撈時間還差兩個小時,爸爸毅然勒令“我”把鱸魚放回湖里去。我依依不舍的把鱸魚放回去了……
最后,我們課文里得出了“面對自己下職務而置之不理,是從小培養(yǎng)自控能力的重要方法之一;經(jīng)得起誘惑;自我控制是強者的本能之一。我覺得這些東西簡直是真理。
我自己也有過這樣的'經(jīng)歷。比如,有一次,我在家里練習做幻燈片的時候,突然覺得無聊,東起了歪念頭:偷偷玩游戲。我在房間里的時候,把門關上,然后打開游戲,偷偷的玩,一開始,媽媽還沒有懷疑,可是時間一長,媽媽就有點懷疑了,終于有一天,在我玩游戲的時候,她突然破門而入,還好我反映比較快,迅速關掉了游戲,可是還是被發(fā)現(xiàn)了,媽媽瞪了我一眼,說了我?guī)拙渚统鋈チ。我松了一口氣,然后老老實實的做我的幻燈片了。過了幾天,我又動起了歪念頭。又玩起來了,時間一長,我就形成了習慣,每次都要玩十分鐘。最后,終于被發(fā)現(xiàn)了,媽媽十分生氣,對我下了一條命令:用電腦的時候,不可以關門。
唉!我的自控能力真差,可我會改好的。
釣魚的啟示讀后感3
前一段時間,我們學習了一篇課文《釣魚的啟示》。今天,我來和大家談談這篇課文的讀后感。
這篇課文講得是:作者和父親在捕撈鱸魚的前一個晚上一起釣魚,釣到了一條漂亮的大鱸魚,父親因時間還有兩個小時才能捕撈鱸魚,讓作者把魚放回湖中,作者很不情愿,但最終他還是把魚依依不舍放掉的故事。從這件事里,作者得到了終身的啟示,其中有一句話寫的非常好:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。生活中,我也碰到了類似的事情。
七歲的一個周末,媽媽帶我到附近的公園去玩兒,在摩天輪售票前排隊買票,排在我前面的一位大概十六七歲的`姐姐掏錢購票時,一張二十元的鈔票落在地上,她顯然并不知道,拿上票急匆匆的擠開人群走出去,我撿起那張紙幣,看了又看,剛想塞進口袋,只見媽媽拍了一下我的肩膀,我咬了咬牙,還是叫住了那個姐姐并把錢還給了她。
從這件事后,我明白了很多道理,以后也會遇到類似的道德問題進行選擇,我一定要嚴格要求自己。
釣魚的啟示讀后感4
讀了《釣魚的啟示》這篇課文,我的感受極深。
這篇課文講述了34年前的一個夜晚,在離鱸魚開放日的時間只差兩個小時的時候,我把好不容易釣到的又大又漂亮的'鱸魚放回湖里,對爸爸的做法我很不理解。34年后,功成名就的我對父親的教育有了深刻的感悟。
從作者放魚回湖心情的沮喪,可以看出實踐道德之難,實踐道德,放掉到手的魚,就需放棄個人的利益。
這不禁讓我想到了發(fā)生在我生活中的事。
那是20xx年五一放假期間,我和爸爸去趕廟會。一大早,我們就到賣油條的的小攤上,爸爸要了10元的油條。這時,有一位神采奕奕的男士正要掏錢的時候,一張50元的鈔票飄落在了爐子底下,只要我一彎腰就能撿起來。我想:這里有沒有人看見,我為什么不拿這錢買個冰激凌去去熱氣,那多爽呀!可是,這錢不是我的,我不能把錢居為己有。于是,我彎下腰,把錢撿起來,對那位男士說:"叔叔,您的錢掉了。"說完,我就把錢遞給了他,他接過錢,臉上露出了滿意的笑容。
是啊,道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。一個人要是從小受到道德的考驗的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
釣魚的啟示讀后感5
前幾日,我看了一篇名叫《釣魚的啟示》的文章。這是一個關于道德的故事。
這篇文章大概講述了:有一次:有一次“我”與父親去新漢普斯湖釣魚。“我”釣到一條非常大的魚,由于還沒到釣魚時間,父親讓“我”放了它,我不肯。父親教育我的.話讓我很受啟迪。
“當讀到”父親盯著鱸魚看了好一會兒,讓后把目光轉向我:‘孩子,你得把它放回湖里去!睍r,我不禁覺得很疑惑:父親明明也舍不得把那條鱸魚放回湖里去呀!那為什么還要“忍痛割愛”呢?再往后讀了一段后,我恍然大悟:一個人的人品道德原因遠比其它利益重要。人一旦丟失了道德,就等于丟失了所有。在人生的道路上,我們會遇到許多“色彩斑斕的魚”,但是在道德面前,我們要學會舍棄,懂得滿足。
記得有一次媽媽帶我到植物園去賞花。那是菊花已經(jīng)贏得了“百花之王”的美稱。我被五顏六色的菊花深深吸引著,不知不覺中,已經(jīng)走到了一朵金黃色的菊花旁。采一朵回家做紀念吧!我心里這樣對自己說。我的手慢慢靠近花朵,突然感覺心跳得厲害,好像有一個聲音在對我說:你這樣做是不對的!我連忙收回了手。在利益面前,我差點丟失自己最寶貴的東西。
一切美麗的東西,若你強行去占有,美就失去了意義。不要讓利益之火燃燒你的心,大聲說出:“我要學會舍棄,懂得滿足!”吧!一切因舍棄而美麗。
釣魚的啟示讀后感6
今天我們學習了《釣魚的啟示》,學完之后,我懂了很多。文中的作者在一個小島上釣魚,然而在距此島開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時的時候,作者好不容易釣上來了一條大鱸魚。盡管這鱸魚又大又美,盡管作者和作者的父親都很喜歡這條鱸魚,盡管無人知道作者是什么時候釣到這條魚的,但作者的`父親卻義無返顧地說了聲:“孩子,你得把它放回湖里去!
就是這句話,讓我想了很久,感觸很深。
作者的父親當時說這句話,他也一定會有心里斗爭,不過,他在誘人的鱸魚和自己的道德精神上,他說了不。雖然只是一個字,但這就是一個人的道德觀念。正如作者的父親說的那樣,道德只是簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。也正是這句話,使作者的人生從那一刻開始,步入了正軌。
人們經(jīng)常都說道德,道德,那么,道德離我們有多遠?其實就在我們身邊。見到走道上有紙團,將它仍進垃圾簍里,這就是道德,把倒下的告示牌扶正,這就是道德,將釣到的鱸魚放回湖中,這也是道德。
老師曾講過,把不歸自己的東西拿走,這是不道德的行為。這些東西有的很誘人,所以很多人都會進入“兩難”的抉擇,包括作者。如果有一個導師對你說“不”,那么我相信,你以后再遇到這種事,你一定會順其自然地說“不,這不是我的東西,我不要”,所以,道德必須從小做起。
把釣到的大鱸魚放回湖中,放棄充滿誘惑的,不屬于自己的金錢,權利,地位,是每個人很難做到的,也是每個人必須都要做到的……
釣魚的啟示讀后感7
今天,我和姐姐去釣魚。為了整理釣魚的工具,我們倆在天剛剛亮的時候就起床了。直到整理完以后,我們倆出門時已經(jīng)是陽光明媚了,我和姐姐出發(fā)了……
我們來到小河邊,拿出釣魚的工具,坐在草地上。拿出魚餌掛在魚鉤上,把線一甩,甩入河中,靜靜的等待著貪吃的小魚兒上鉤了……。過了一會兒,魚兒還沒上鉤,我不耐煩了。正巧,一只蜻蜓飛過,我放下魚竿,起身就去追蜻蜓,追著追著蜻蜓飛過了小河的'對面,我垂頭喪氣的回到了魚竿的旁邊,重新釣起魚來。
又過了一會兒,我向姐姐的桶里瞧了瞧,啊,已經(jīng)有三四條魚了。又瞧了瞧我自己的桶,唉,一條魚也沒有……。于是,我就問姐姐:“姐姐,為什么魚兒就上你的鉤,不上我的釣呢?”“因為你在玩的時候,魚餌已經(jīng)被吃掉了,所以你的魚鉤上沒有魚餌了,就饞不到小魚了!苯憬憬虒野愕恼f。聽了姐姐的話以后,我一直都在專心致志的釣魚,轉眼間我的桶里已是滿滿的一桶魚了,而且最后一次釣魚的時候,我釣到了一條大雨呢!
到傍晚了,我們該回家了,我們收起工具,拿上自己獲得的“戰(zhàn)力品”回家了。
經(jīng)過了這次釣魚,我懂得了:做什么事都不能三心二意,俗話說,世上無難事,只怕有心人。
釣魚的啟示讀后感8
今天下午,我讀了《釣魚的啟示》這篇課文,我受益匪淺。
這篇課文主要寫了有一天深夜,作者與父親像往常一樣在附近的湖中釣魚,那是鱸魚捕撈開放日的前一天,可那一天夜里我卻第一次釣到了一條又大又漂亮的鱸魚,這時父親劃了一根火柴,現(xiàn)在是晚上十點,還有兩個小時就是鱸魚開放日了,而且四周還沒有人,可父親還是誠實地叫我把鱸魚放回了湖里的故事。
讀完了這篇課文,我不禁掩卷深思:文中的父親都能夠做到誠實,何況我們呢?這時,我不禁想起那件不誠實的事情:那是在我七歲的時候,我有一天碰巧在商店里的'櫥窗里有一款小玩具,進去一問,原來只要一元錢,于是,我拿了媽媽床頭柜上的一元錢,買下了這個玩具,卻沒有把這件事告訴媽媽,現(xiàn)在想起來,還有點羞愧,總覺得心里有些不安。
高爾基說過:“走正直的生活道路,必定會有一個問心無愧的歸宿。”香港超人李嘉誠:一位外商希望大量訂貨,但外商提出需要富裕的廠商作保,可最后被李嘉誠的誠實感動了。晏殊:在十四歲時,晏殊被皇帝安進了考試中,結果發(fā)現(xiàn)考試是十天前他練習過的,于是他誠實的向真宗報告,宋真宗更加信任他了。
每想起《釣魚的啟示》,就讓我感慨萬分!
釣魚的啟示讀后感9
讀完《釣魚的啟示》后,我的耳邊又響起了這么一句話:“看,這個人又亂扔垃圾了!”每當這樣的聲音響起,你是袖手旁觀,還是上前制止那個人?我相信大多數(shù)人選擇的是前者,理由是有許多的,可是,我們應該這樣做嗎?
讀《釣魚的啟示》有感 說到亂扔垃圾,估計所有人都干過這樣的事,當看到垃圾時,有多少人愿意彎彎腰,撿起垃圾放進它真正的“家,”對于這些事,有人或許會不屑一顧地說:“一個垃圾而已,何必那么認真,把它扔進垃圾桶這種小事我才不會做呢!”但有多少人知道,這些所謂的“小事,”正是反應我們道德素質的體現(xiàn),正像《釣魚的啟示》說得那樣把釣到的鱸魚放回湖中,這種根本可以不做的事情,他卻做了,這件事就會讓他受益匪淺,因為他之后懂得遵守道德,反過來問自已,我們能做到嗎?
不止釣魚,其它事我們也要遵守道德。我看過這樣一個新聞,一個小孩子與他的'父母去日本游玩,小孩子想大不便,可是周圍并無廁所啊,于是,他的父母竟然讓他隨地大小便,還被人拍到了,登上了新聞頭條……這是多么讓國人蒙羞的事情啊!可是這樣的事還屢次出現(xiàn),外國人也在嘲笑我們難道這就是中國人的素質?當我們外國人的嘲笑憤怒的時候,有沒有想過,其實我們每個人都有責任,人人遵守道德那么就不會留下蒙羞的畫面……
我想呼吁大家:“遵守道德,從小做起,從我做起!”讓全世界聽到我們的吶喊:“遵守道德,我能行!”
釣魚的啟示讀后感10
讀完《釣魚的啟示》后,我的耳邊又響起了這么一句話:“看,這個人又亂扔垃圾了!”每當這樣的聲音響起,你是袖手旁觀,還是上前制止那個人?我相信大多數(shù)人選擇的是前者,理由是有許多的,可是,我們應該這樣做嗎?
說到亂扔垃圾,估計所有人都干過這樣的事,當看到垃圾時,有多少人愿意彎彎腰,撿起垃圾放進它真正的'“家,”對于這些事,有人或許會不屑一顧地說:“一個垃圾而已,何必那么認真,把它扔進垃圾桶這種小事我才不會做呢!”但有多少人知道,這些所謂的“小事,”正是反應我們道德素質的體現(xiàn),正像《釣魚的啟示》說得那樣把釣到的鱸魚放回湖中,這種根本可以不做的事情,他卻做了,這件事就會讓他受益匪淺,因為他之后懂得遵守道德,反過來問自已,我們能做到嗎?
不止釣魚,其它事我們也要遵守道德。我看過這樣一個新聞,一個小孩子與他的父母去日本游玩,小孩子想大不便,可是周圍并無廁所啊,于是,他的父母竟然讓他隨地大小便,還被人拍到了,登上了新聞頭條……這是多么讓國人蒙羞的事情!可是這樣的事還屢次出現(xiàn),外國人也在嘲笑我們難道這就是中國人的素質?當我們外國人的嘲笑憤怒的時候,有沒有想過,其實我們每個人都有責任,人人遵守道德那么就不會留下蒙羞的畫面……
我想呼吁大家:“遵守道德,從小做起,從我做起!”讓全世界聽到我們的吶喊:“遵守道德,我能行!”
釣魚的啟示讀后感11
今天,我們學了《釣魚的啟示》這一課。課文里面講了一個十一歲的小男孩,在釣魚日開放前兩個小時釣到了一條大鱸魚。小男孩的爸爸看了看大鱸魚,然后要小男孩把大鱸魚放回湖中。可是小男孩不愿意,他不明白父親為什么要他這么做。可是后來他還是把魚放了。過了三十四年,這個小男孩當上了一個建筑設計師。此時他也明白了,父親讓他那么做的道理。
小男孩的父親為什么讓小男孩把魚放回湖里?這可能也是令大家不解的奇怪問題。有人說是因為釣到魚的時間離開放日還有兩小時,所以還不能釣魚。這時很多人的看法,因為父親不能讓孩子做這樣的“壞事”。而父親卻有更深的一層觀念,那就是:道德只是個簡簡單單的是與非的問題,實踐起來卻很難。
說到這里,大家應該已經(jīng)明白了這位父親為什么讓孩子那么做。如果父親不阻止,這個小男孩第二天上學時就會帶個玩具,第三天就可能帶件衣服回來。慢慢地,這個小男孩長大以后,就可能開始偷大東西,如錢、商品等。再過一段時間,這個小男孩就可能搶珠寶店、搶劫等,因為他成為了一名匪徒。
啟示,在生活中還有很多這樣的例子,就舉個簡單的例子來說巴:闖紅燈。我想大家都闖過紅燈吧?墒谴蠹颐髅魇侵赖腵,紅燈停,綠燈行,可還是有那么多人在闖紅燈,還是有人遭遇交通事故。
這些,都證明了那句話:道德只是個簡簡單單的是與非的問題,實踐起來卻很難。
釣魚的啟示讀后感12
這篇課文主要講述了一個男孩在他十一歲那年跟父親去釣魚。在不到捕撈鱸魚的時間,他釣到了一條又大又漂亮的鱸魚。他大喜過望,但父親卻要求他把魚放回湖中,他只好依依不舍地把魚放了。
其實,在日常生活中,我也遇到過類似這樣的事情。比如:考試過后,老師看錯題目,讓我多得了幾分,到底是告訴老師,把分數(shù)改一下,還是在無人知曉的情況下,隱瞞老師?在路上的`一個角落里撿到了錢,到底是把錢歸還原主,還是自己貪心,還是把錢花掉……每當我一次次面臨道德抉擇時,我都會做思想斗爭,艱難地做出選擇。道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。的確,如果選擇對,就得放棄個人利益;如果選擇錯,就是昧著自己的良心。有多少人能忍住面前伸手可及的誘惑呢?
我很佩服文中的父親,他這樣做,是正確的。他經(jīng)住了魚的誘惑,在教育男孩的同時,也獲得道德實踐的勇氣和力量。
我相信,在以后的日子里,我一定能掌握好人生的舵,帶著誠信和道德,努力向前駛去!
釣魚的啟示讀后感13
今天我們學了一篇課文,題目是《釣魚的啟示》,這篇課文的主要內容是:十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚,他想釣翻車魚,沒想到釣的是大鱸魚,這條魚足有10公斤,詹姆斯很想帶回家,但是離允許釣鱸魚的時間還差兩個小時,爸爸就教誨詹姆斯不管干什么事都要遵守規(guī)則,詹姆斯聽了爸爸的教誨,把鱸魚放到了水里,這一件事對詹姆斯影響了一生!暗赖聠栴}雖然只是一個簡單的正確與錯誤的問題,但是實施起來卻有一定的難度,特別是當你面對著很大的誘惑的.時候!
讀完了這篇課文后,它對我的啟發(fā)就是:不論干什么事情,都要遵守規(guī)則。可是,生活實際卻有人不遵守規(guī)則,比如:那里寫著“不準喂動物食品!”有的人偏偏要喂;那里寫著“要愛護小草!”有的人偏偏要踩小草;那里寫著“不準亂扔垃圾!”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上;那里寫著“請按順序排隊!”有的人偏偏要插隊搶座。你們看看,這些就是那不好的行為。
所以,我們要學詹姆斯的爸爸那樣遵守規(guī)則,這樣,我們才能在社會上立足!
釣魚的啟示讀后感14
看了這篇課文后,我的心久久不能平靜下來.是啊,與課文的作者相比,我們有些地方做得很不對,因為生活中有很多人不遵守規(guī)定.在汽車上,我們不難看到這樣的現(xiàn)象:有的人往老、弱、病、殘、孕專座上一坐,讓本應坐在這里的.人站了好幾站。我真想走過去問他們:“你們是老人、弱者、病人、殘疾人還是孕婦?”有的人買東西時,使勁往前擠卻不排隊,他全然不知有的人因為他們的擁擠而倒在地上……這是為什么呢?為什么會有這種不良的現(xiàn)象在我們身邊出現(xiàn)、發(fā)生呢?是因為誰都不忍心將利益這條“大鱸魚”放回“湖”中。搶座位的人不就是為了坐上座位舒服點嗎?不排隊的人不就是為了先買到東西嗎?只要人們能夠克制住心中的欲望,就不會再有這種不良現(xiàn)象發(fā)生了.古今多少人,不都是被誘惑人的“大鱸魚”——利益害得身敗名裂、傾家蕩產、妻離子散嗎?
所以,我們要學會拒絕誘惑,要遵守規(guī)定、明辨是非,不能貪圖一時的誘惑,不能貪圖一時的利益,干了虧心事.我相信,大家如果能在誘惑、利益面前說“不!”誘惑就無法攻克你的心靈城堡,自然就逃之夭夭了!
釣魚的啟示讀后感15
學習了《釣魚的啟示》這篇課文,我深有感觸。
課文主要是講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚開放日前兩個小時的故事。在這天晚上,作者與父親來湖邊釣魚,驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚,但當?shù)弥x捕撈鱸魚開放日還有兩個小時的時候,父親要求我將魚放回湖里,而作者在放與不放之間掙扎、徘徊,在父親的一再堅持下,最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗道出:道德看似是個簡單的是與非的`問題,而在種種誘惑下人往往會喪失標準,難以抉擇,尤其是在一些“小事”上,更是如此。我也深有同感。
每當我走在大街上,滿地垃圾總會引起我的反感:怎么會有人亂丟垃圾如此惡劣呢?沒有社會公德心,素質差!然后是掩鼻加快腳步逃開。學了這篇文章后,再回過頭想想,我又做的如何呢?除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見,再不就是躲開,從沒有想過要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對這些不文明行為的默許和縱容嗎?
雖說道德的抉擇有時非常難,而道德缺失則會喪失一切,如果每個人都能關注身邊事關心身邊人,從我做起,時刻反省自己,在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣,才能成為最終的勝利者!
這篇文章讓我明白了非常多。
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