[合集]科技館作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的科技館作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技館作文 篇1

　　陣陣清風(fēng)拂過，一場蓄勢待發(fā)的科技風(fēng)暴應(yīng)運而生……

　　或洋溢著好奇，或蔓延著興奮，或含著對知識的渴望，我們一同乘車前往廈門科技館。隨著大家浩浩蕩蕩的步伐，廈門科技館研學(xué)活動逐漸拉開序幕。

　　伴著解說員的腳步，我們先后來到了時空隧道、神奇小屋，體會到了科技的發(fā)達和趣味！其中，讓我印象最深的便是兒童館的魔雨和螺旋傳聲筒。那魔雨好似串著珍珠的線，從天傾瀉而下，閃爍著點點熒光；又好似一張偌大的雨簾，點綴著星光，如同“卷珠簾”般典雅優(yōu)美。那螺旋傳聲筒將我的聲音傳向遠方，遠方——帶著聲聲研學(xué)的'喜悅，將無形的空氣蕩漾開去，在空中暈成環(huán)環(huán)漣漪。

　　一抹古風(fēng)拭過，一幅水墨丹青在眼前暈開……參觀完廈門科技館后，我們又馬不停蹄地向廈門博物館出發(fā)。

　　我們穿過條條鋪石阡陌，穿過重重綠茵，來到了甚為壯觀的博物館——廈門博物館！剛踏進門，一股磅礴的氣息迎面撲來。在石頭砌成的墻壁上，藍色隸書寫成的“廈門歷史陳列”尤為顯眼！展館里的微弱幽光，為種種陳列著的文物平添了幾分淡雅。那玻璃展箱中的文物，經(jīng)過歷史的沉淀，顯得古老又質(zhì)樸；種種陳跡，述說著歷史的悠久；條條簡介，闡述著它曾經(jīng)的輝煌與驕傲。

　　不論是現(xiàn)時的科技之風(fēng)，還是古時的歷史之風(fēng)，都有著屬于它們的價值，屬于它們的輝煌！我們戀戀不舍地與這次研學(xué)之旅揮了揮手。帷幕的落下，是為了更好地迎接下一個全新的開始。

科技館作文 篇2

　　今日，特約小記者舉行了去科技館調(diào)查的活動。

　　到了科技館門口，教師早已在那等候我們了，到了那里我只需要報個到，簽個字就行了。

　　九點半集合時間到了，教師把我們分成了五隊，準(zhǔn)備入場。當(dāng)我們排對進去時，我就看到門口有一臺機器，我摸了一下，那臺機器發(fā)出一種叫的聲音。我問：教師這是什么？教師回答我說：這臺機器專門用來，查看我們身上有沒有危險東西。要是有，電腦就會自動察覺的。我吸了一口氣，沖了進去。

　　進去以后我就直沖三樓，三樓是電子游戲區(qū)和模型區(qū)。進游戲區(qū)我就占領(lǐng)一個位置開始玩游戲，有個小伙伴也過來和我一齊并肩作戰(zhàn)，一齊玩起來游戲。正當(dāng)我們玩的起勁時，教師下命令去下個區(qū)域。下個是模型區(qū)，第一個是過山車的模型，當(dāng)我按啟動鍵的時候，過山車開的'像火箭一樣沖刺過去，嚇?biāo)牢伊耍�我趕緊再次按下停止鍵才讓過山車停止下來。還有城市模型、大船模型、飛機模型等等。這些要是在現(xiàn)實生活里出現(xiàn)那該多好��！

　　該我們到二樓了，我迫不及待得進入了大門。哇！這好像是我們進入機器人世界一樣，里面有好多好多的機器人像和我打招呼。最顯眼的就是魔方機器人，我從機器人的肚子里取出來一個魔方，打亂它的順序，又放機器人的肚子里，一秒鐘后又取出來就是全新的魔方。好神奇吧！還有象棋機器人和我對戰(zhàn)呢！還有舞刀弄劍機器人，它一手拿劍一手拿刀，兩只手像兩個人一齊對打。還有繪畫機器人，它把我畫的栩栩如生，和我一模一樣。這些機器人真的好神奇，我也好想變成機器人和它們一樣的厲害！

　　時間過得好快哦！該結(jié)束這場旅行時候了，我們到了一樓的兒童廣場，去采訪那些哥哥姐姐們，這些叔叔阿姨們一一回答了我們的問題，使我們得到教師的表揚好開心哦！這次活動使我更加大膽，更加自信了！

科技館作文 篇3

　　在我心中科技館是非常神奇的，有各種奇異的發(fā)現(xiàn)，讓人驚嘆的科學(xué)現(xiàn)象，它使你不斷的想探索其中的奧秘。在我心中再也沒有比科技館更奇妙的地方了。

　　走進我心中的科技館，那是一幢神秘而高大的樓房，一進門，只見工作人員已經(jīng)被機器人取代，收票機器人，一邊收票，一邊說著歡迎光臨科技館。接著以為機器人導(dǎo)游帶我們走進一眼望不到頭的大廳。舉頭看天花板像是無盡的宇宙，上面飄著無數(shù)的星球。那一刻圍欄的星球就是地球。

　　穿過大廳，接著我們來到了地下探險，只見里面光線很暗，在下面，我們看到火山迸發(fā)，海嘯地震等等，種種自然災(zāi)難的場景。一路上有尋寶，闖關(guān)，有的關(guān)卡還要回答科學(xué)問題，答對了才能過關(guān)。可真是艱難險阻，最后出來的時候，又回到了原點。

　　我們從地下回到了地面上，游玩繼續(xù)。來到智慧之光和虛擬實驗室。在這里有逆常的科學(xué)現(xiàn)象和許多游戲。俗話說“水往低處留”，但這里水往上爬，一反常態(tài)。鋼珠在水中下沉，木球在水中上浮，這是人人皆知的.常識。然而在科技館又發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。再離心現(xiàn)象的作用下，鋼球浮面，木球沉底。還有空手打羽毛球，虛擬踢足球，許多讓我們感到快樂的科技。

　　我心中的科技館是美好的地方，是汲取知識的圣地，也是兒童難忘的樂園。我希望有朝一日不再是心中而是眼下。

科技館作文 篇4

　　游武漢科技館今天下午，我和爸爸媽媽還有舅舅一家一起去武漢科技館參觀。 我們一進大門，就看到了在大門的左側(cè)有一組機器人樂隊，我想:機器人的動作那么慢，怎么能演奏出動聽的音樂呢?我和表弟又跑到一個大蝴蝶的機器前，我過去站在上面試了一下，才知道這個是測量身高的'。 隨后，我們又來到二樓，上面有很多高科技的東西，我們覺得最有趣的就是“傾斜小屋”和“時空隧道”了。

　　首先，我們來到了傾斜小屋，我們一進去，就發(fā)現(xiàn)地不是平的，而是斜著的，人站不牢，好像要摔倒似的，從傾斜小無出來，我們又來到了“時空隧道”，剛進去，我就看見了許多的星星，而且“時空橋”在轉(zhuǎn)動，有趣極了。 我們又看了好多，不知不覺到了科技館關(guān)門的時間，我們才依依不舍的離開，我在心里下了決定：一定要好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得更加強大！

科技館作文 篇5

　　周末我去了科技館，一進大廳我就看見了，1個大大的雕像，然后我看到了一個機器人樂隊，然后去了人體區(qū)，哪里有骨骼騎車，就是我起那個車那個骷髏也跟著我動。真嚇人！

　　我還去了，汽車區(qū)，讓我知道了汽車的構(gòu)造，和發(fā)光材料，還有一個安全駕駛訓(xùn)練營，我拍了好長的隊，才排到。然后我看了懸浮列車，他的`原理是，運用磁場，使車運動起來，我還看了高壓放電表演，讓我明白了電的很多原理。

　　這次去科技館是我知道很多，我發(fā)誓下次去，一定要更仔細的觀察，寫一篇跟好的日志。

科技館作文 篇6

　　我和同學(xué)們乘著大巴到了位于xx科學(xué)探索中心。

　　到了那里以后，我們進入科探，我們上了電梯，來到了二樓，上方有高科技的仿真小球運動，有時兩個不同方向的小球還會撞在一起。開始！我毫不猶豫的奔向了“海洋”主題。我已經(jīng)來過一次，知道那些好玩�？墒�，到了我期待已久的“忙碌的海灘”那里卻剛好壞了，哎——！遺憾！我退出“海洋”來到“和諧家園”真好那里在一個叫“小小海防員”的娛樂設(shè)施可好玩了，跟真的一樣在消火。還有一個叫“治理交通”的娛樂設(shè)施最好玩了，我還獲得兩個科學(xué)原理：越大的車容易發(fā)生交通事故或堵塞。越小的車跑得越快。我還去了“人的技能”主題，有一座迷宮墻全部都是鏡子，我剛開始玩時常為四周全是鏡子而撞上鏡子。最后，我走呀！走呀！發(fā)現(xiàn)腳下的路有一條15厘米左右的'粗細青線，我沿著線終于走出來了。

　　到了我們要回去的時間，真遺憾！“無敵大風(fēng)車”剛修好，我才玩一會就要走了，真有點戀戀不舍，科學(xué)探索中心，我一定會再回來玩盡全部的娛樂設(shè)施的。

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