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(熱門)藝術(shù)作文600字6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的藝術(shù)作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)作文600字 篇1
當(dāng)你去公園的時(shí)候，你幾乎看不到到處都是綠色和綠色的眼睛和蟬在鳴叫。其中，竹子是最重要的。
在古代，鄭燮有一句詩:“堅(jiān)信青山不放松，根在破巖。要打一千一萬下，讓東風(fēng)、西風(fēng)、北風(fēng)、南風(fēng)盛行，還是很難的�！本G色的竹竿筆直向上，早春剛剛發(fā)芽的新芽已經(jīng)沒有了，但是竹葉卻茁壯成長。蟬在樹葉間鳴叫的聲音阻止了噪音。相反，這是一種“蓋房子是在人的環(huán)境里，但沒有車馬的噪音”的感覺，這使人更加陶醉。
我認(rèn)為竹子不僅僅是看這種外在的感覺，而且內(nèi)在的竹子更吸引我。
王陽明在《諸葛》中認(rèn)識到人生的真諦，最終成為一位圣人。那么，作為“寒冷時(shí)代的三個(gè)朋友”之一，竹子的本質(zhì)是什么呢？
首先是它的堅(jiān)韌，就像“仁兒，東，西，北，南”一樣。竹子不怕狂風(fēng)。它認(rèn)為風(fēng)雨的侵蝕是對上帝的考驗(yàn)。他無所畏懼。盡管風(fēng)、霜、雨和雪在他綠色無痕的身體上留下了微弱的痕跡，但他仍然筆直地站著，就像一個(gè)巨人，對大自然對手的各種挑戰(zhàn)發(fā)出不屑一顧的低語。在荒野中誰能與之匹敵？許多人用這首詩來贊美梅花，但實(shí)際上我想說的是竹子不能用來形容他的精神。
說到竹子，很多人會想到隱士、竹林七賢和陶淵明...也許竹子是隱士的偏好。因?yàn)殡[士大多是高貴而干凈的人，他們不接觸普通的灰塵，他們更喜歡竹子，因此揭示了竹子的另一個(gè)主要特征，即高純度。
竹子不會絞盡腦汁去獲得成功。它想要自由自在的生活。春天，鮮花盛開，舞臺上看不到竹子，各種各樣的`草在爭斗。夏天，世界充滿綠色，沒有竹子。秋天，一切都枯萎了，但是竹子仍然在被遺忘的角落里享受它的快樂。冬天；殘雪壓垮了樹枝，風(fēng)頭被“贏得了一會兒雪”的梅花搶走了。然而，竹子仍然以一種不為人知的方式譜寫著自己的生命樂章。
“堅(jiān)忍”、“高尚”和“曠達(dá)”是竹子的藝術(shù)。
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藝術(shù)作文600字 篇2
星期五的下午，我們迎來了我們最后一次登臺表演的機(jī)會——藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。我和饒心源擔(dān)任拉橫幅的任務(wù)，我們的任務(wù)是等到大家讀到了“今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而榮光！”這句話的時(shí)候，我們就要把橫幅舉起來。
在不斷的等待、玩耍中，韓老師把我們?nèi)喽冀衅饋�，去大廳進(jìn)行最后一次的彩排。我們的彩排還是算很順利的，因?yàn)闆]有差錯(cuò)，所以，我們便走出大廳，等待六一班的表演結(jié)束后，換我們班“閃耀”。我和饒心源在等待是已經(jīng)將橫幅弄好了，但是進(jìn)場的時(shí)候不知道什么原因，我拉不動(dòng)橫幅，所以便大大的減少了第四排同學(xué)的進(jìn)場效率，當(dāng)時(shí)看著和莊鵬民還有那么長的距離時(shí)，我心里超難受，真希望地上立刻裂開一個(gè)洞，讓我鉆進(jìn)去�？墒俏颐髦肋@是不可能的，所以還是厚著臉皮，走到莊鵬民的旁邊站好。
音樂響起，隨著胡嘉琦等人的舞蹈和王玨、代芳賓的歌聲中，我們班的表演便很快的把全體同學(xué)的眼珠都吸引住了。我之前都不是很會背第二段，但是到了關(guān)鍵時(shí)刻，我沒有出很多差錯(cuò)，把它背下來了。我最開始的`時(shí)候看到了王老師在評委席，心里還在想王老師會不會給我們高分呢！
我們舉橫幅的時(shí)候很快就到來了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)現(xiàn)場起了很大的風(fēng)，所以我們舉的橫幅有一部分的字是看不到的，這成為了我們最后一次登臺表演的遺憾，但是我們總體上大家都表演得很好，我聽林靜說，我們班和一班得了一個(gè)不知道是什么獎(jiǎng)（因?yàn)槲覜]有認(rèn)真聽），我們也獲得了獎(jiǎng)勵(lì)——只寫一篇作文，所以我們的心情都大好，自然也給我們最后一次登臺給畫上了一個(gè)一個(gè)圓滿的句號。
藝術(shù)作文600字 篇3
當(dāng)大家看到這個(gè)題目時(shí)，想必或多或少會有些不解吧�！俺怨夏艹猿鲂┦裁础囆g(shù)’呢？”我給大家先賣個(gè)關(guān)子，讀讀下面的文章你就明白了。
“唉！天真熱啊！要是現(xiàn)在能吃個(gè)西瓜該多好呀！”我像個(gè)乖乖投降的戰(zhàn)俘，低著頭走進(jìn)了家門�！把剑≌f曹操曹操就到！”原來，我在進(jìn)門的一瞬間，發(fā)現(xiàn)了餐桌上竟然有一個(gè)大西瓜！我也不管三七二十一了，舉起“屠瓜刀”（菜刀）就劈�！斑青辍币宦�，西瓜裂成了兩半。我一手拿勺子一手捧西瓜就要開吃。
“咦？等等，作為一個(gè)‘藝術(shù)家’，我吃西瓜也要吃出點(diǎn)‘藝術(shù)’來吧？”于是我先不急著開吃，而是仔細(xì)地端詳著這個(gè)西瓜。突然，靈感像一道閃電劈入我的腦中——“地下防空洞，怎么樣？”我再觀察了一遍，發(fā)現(xiàn)的確OK，那就說干就干！接著，一個(gè)地下防空洞必須得要有頂蓋，于是我簡單粗暴地在西瓜的正中心用鏟子（勺子）掀掉一塊，放在旁邊，防止我把它吃掉。然后，就到了最耗精力和最重要的.一件事——地下“爆破工程”（挖地洞）。我按照頂蓋的輪廓，一口氣挖了個(gè)圓柱體，一直挖到“基巖”（瓜皮）。而被挖掘上來的那些泥土和巖石（瓜瓤和瓜子）呢，統(tǒng)統(tǒng)被送到“廢料處理廠”（我的嘴巴）里�？墒恰胺揽斩础边�沒挖完呢，地方總不能這么小吧，還得繼續(xù)擴(kuò)展。我將鏟子（勺子）斜著伸到洞里，把“泥土”一小塊一小塊地挖出來，然后吃掉。就這樣，反復(fù)地挖，反復(fù)地吃；反復(fù)地吃，反復(fù)地挖……沒過多久，一個(gè)“防空洞”就初具雛形了。
然后，“防空洞”就進(jìn)入了“裝修階段”：為了我能“回收”（吃）到更多的“泥土”（瓜瓤），我準(zhǔn)備在“泥土”（瓜瓤）以下“一米”（一厘米）處全部挖空。這件事比較容易，只要你有耐心，拿著“鏟子”（勺子）往上慢慢刮就行了。
最后一步——?jiǎng)e忘了蓋上頂蓋哦！
“嗝！”呵呵，這樣來吃西瓜是不是很有風(fēng)趣呢？既能吃到瓜，又能完成一件“藝術(shù)品”，是不是一舉兩得呢？
雖然有可能會被家長罵，太幼稚了！
藝術(shù)作文600字 篇4
星期五的藝術(shù)節(jié)圓圓滿滿的結(jié)束了。我非常地激動(dòng)。令我印象最深的是我參加“小演奏家”的比賽，我打的是爵士鼓。
我現(xiàn)場作文寫好了之后，匆匆忙忙地趕到多功能廳去打鼓。到了那邊，原來還只有第8個(gè)，老師把我排到了最后，我很緊張，安安靜靜地坐在位子上，怕表演的時(shí)候譜子記錯(cuò)了。緊接著，媽媽急忙著叫我：“炯帆，我們趕快去化妝一下�！蔽艺玖似饋恚艿搅撕竺嫒セ瘖y。
“現(xiàn)在請3號陳炯帆同學(xué)為我們表演‘瘋狂爵士鼓’�！鳖D時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我慢慢的走了上去，鞠了一躬，開始了表演。音樂放了起來，我開始打了，非常的'小心翼翼。
在我打那一段沒有音樂，是讓我自己獨(dú)奏的那一段，我的余光發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)都捂上了耳朵，我的左邊和右邊有很多的照相機(jī)，我心想：“真好，那么多人拍照，但我覺得不需要那個(gè)話筒，本來就打得挺響了�！焙髞�，那音樂放得很輕很輕，都聽不到了，我也不顧音樂，只管自己打下去，在最后的時(shí)候，音樂又突然響了起來，我傻了一下，但還是繼續(xù)打了。
在我演奏完后，我聽到了許多人都叫了起來，此時(shí)，我享受到了無盡的快樂。
成績出來了，我是9.49分，好像只有第三名，我們班的幾個(gè)同學(xué)都說：“陳炯帆打得那么好，怎么分?jǐn)?shù)這么低�。 蔽衣牭胶�，興高采烈，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)可我了，我暗暗下決心，明年的藝術(shù)節(jié)我一定要取得第一名的成績！
這次藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目。藝術(shù)已經(jīng)走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。
藝術(shù)作文600字 篇5
兩年一次的外語文化藝術(shù)節(jié)是我校的一項(xiàng)至關(guān)重要活動(dòng)。聽老師們說，外語文化藝術(shù)節(jié)的重要性高于一切考試。
我們鄭州外國語中學(xué)將在今年開展第十四屆外語文化藝術(shù)節(jié)的匯報(bào)演出。
參加過第十二屆外語文化藝術(shù)節(jié)的哥哥告訴我：“外語文化藝術(shù)節(jié)由七八兩個(gè)年級的全體學(xué)生參與，是一臺由你們自己編排、主持和表演的大型文藝演出。將會在省人民會堂精彩上演，并用中英德法日5種語言進(jìn)行主持。旨在培養(yǎng)學(xué)生的`雙語特色和個(gè)性特長。還有一個(gè)異域風(fēng)情展是全班動(dòng)員制作一個(gè)國家的墻報(bào)，外語風(fēng)采展更是表現(xiàn)了你們的外語水平。”他還告訴我說“第十二屆外語文化藝術(shù)節(jié)從開幕到閉幕歷時(shí)十天，共分外語書畫比賽、外語課本劇表演、外語公開課大賽、藝術(shù)節(jié)節(jié)目匯演四個(gè)階段。為了能在預(yù)選賽上表現(xiàn)出自己最好的一面，各個(gè)班級早在兩個(gè)月前便著手準(zhǔn)備，可謂是‘八仙過海,各顯神通’。你們這一屆應(yīng)該也是如此，但是一定會做得比我們更好……”
接下來，我就要說一說我們選的國家是愛爾蘭共和國，簡稱：愛爾蘭。它是一個(gè)西歐國家，西臨大西洋東靠愛爾蘭海，與英國隔海相望，是北美通向歐洲的通道。愛爾蘭人屬于凱爾特人，是歐洲大陸第一代居民的子嗣，有5000多年歷史……（以上為資料，中英皆有）可是，資料查的太多，往墻上抄寫時(shí)卻犯了難，墻就那么大，而資料有太多，在墻上畫什么抄什么，就讓我們討論了好長時(shí)間，結(jié)果就是：不好就擦，擦完再寫（畫）。約兩三個(gè)星期后，在20xx/4/24晚上終于完工。
期待這次的外語文化藝術(shù)節(jié)��！
藝術(shù)作文600字 篇6
今天，我們小記者又要活動(dòng)了，去參觀吳子熊玻璃藝術(shù)館。
早上,我們乘著公交車來到吳子熊玻璃藝術(shù)館。我心里非常高興，心想：這里面都有些什么東西呢？導(dǎo)游阿姨給我們介紹，這里面都是吳爺爺?shù)淖髌�，只能看，不能摸……�?dǎo)游介紹后，我們就像關(guān)不住的小天使，迫不及待地跑進(jìn)去了。��！里面都是吳爺爺在玻璃上刻出的圖案，精致極了。
導(dǎo)游又把我們帶進(jìn)一個(gè)看錄像的房間里，我們找到位置坐下，忽然看見一個(gè)和我們差不多大的小男孩。我想：他今天穿得那么好看，是來干什么的？會不會是來給我們表演的？果然不出我所料，小男孩叫吳岳，是吳子熊的孫子，今天是來給我們現(xiàn)場表演玻璃刻花的。表演開始了，吳岳拿了一個(gè)酒杯，先用黑筆在上面寫著：慶祝“六一”吳岳刻，然后就放在砂輪上刻。砂輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，只見他不慌不忙地把杯子從左往右轉(zhuǎn)，不一會兒就刻好了。他把杯子高高地舉起來給我們看，我看到杯子上不僅刻有字，還刻了一朵花，我真羨慕他！
觀看了表演，我興奮地走出小房間。看了吳爺爺刻的“八十七神仙卷”、“畫龍點(diǎn)睛”、“哭墻”、“水晶乒乓拍”、“流動(dòng)的蝦”、“解放一江山島”、“水晶象棋”等等。吳爺爺?shù)淖髌氛媸嵌�，連房頂都有“北京天安門”、“日本富士山”、“俄羅斯”。
我知道有一句贊美吳爺爺?shù)脑挘骸皼]有寶石，恰有寶石般的閃光；沒有流水，恰似流水般的`清新�！眳菭敔�?shù)氖炙囌娌焕⑹墙^活，吳爺爺?shù)娜似犯歉呷艘换I。我很幸運(yùn)，得到了吳爺爺?shù)挠H筆簽名呢。
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