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我的快樂作文

時(shí)間：2023-12-25 09:32:44 作文我要投稿

(精華)我的快樂作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(精華)我的快樂作文

　　我的快樂作文篇1

　　經(jīng)過五個(gè)春秋，我從小學(xué)一年級(jí)升到了小學(xué)六年級(jí)的上冊(cè)。從這學(xué)期開始，我們的作業(yè)比較的多，再加上我有作業(yè)拖拉現(xiàn)象，在學(xué)校里還好，可是在家里，由于上了一整天的課，就想找一個(gè)舒適的地方，發(fā)下書包，舒舒服服地休息一下。等吃好飯后，再屁顛屁顛地拖著書包，走進(jìn)自己的房間，慢哉慢哉地開始做作業(yè)。

　　有時(shí)，媽媽會(huì)走進(jìn)來(lái)，表面上是來(lái)給我送東西吃的，其實(shí)是來(lái)監(jiān)視我做作業(yè)的，也有可能是來(lái)當(dāng)爸爸的“說客”的。

　　每次，到了八點(diǎn)時(shí)，我的作業(yè)還有二分之一多，我一看時(shí)間，只好加快速度，拼命的趕作業(yè)�？墒牵m說趕出來(lái)的作業(yè)質(zhì)量不怎么好，但總比不做要好吧。

　　每天中午，正當(dāng)我想趁中午的時(shí)間去休息一下，可是老師每逢到中午，就會(huì)布置許多作業(yè)，那些作業(yè)在我腦海中依次擺成一行，我的桌子上堆滿了一本本琳瑯面目的作業(yè)本。每到這時(shí)，我就情不自禁地說：“天沒天理，人沒人性��！為什么我的命這么苦？天��！”

　　我只好打消去休息一會(huì)兒的念頭，開始沒日沒夜地做作業(yè)。因?yàn)槔蠋熣f這寫作業(yè)必須在中午完成，否則傍晚交不起來(lái)就留下來(lái)做，直到做完為止。當(dāng)然了，我最頭痛的.背誦作業(yè)也就是家常便菜，幾乎經(jīng)常有，每次要背的內(nèi)容都很多，少至100多個(gè)字，多至500個(gè)字以上。這時(shí)，我就會(huì)深深地嘆一口氣，自言自語(yǔ)地說：“到底是誰(shuí)偷走了我的童年快樂��？”

　　我想對(duì)老師說：“老師，我希望您能夠考慮一下我們的感受，希望您以后能夠少布置一些作業(yè)，給我們一些休息的時(shí)間！”

　　我的快樂作文篇2

　　我，散發(fā)頭，小方臉，大眼睛，一個(gè)挺神氣、挺精神而又不失聰慧和穩(wěn)重的孩子。

　　我很快樂，因?yàn)槲沂且粋€(gè)充滿愛心的孩子。無(wú)論是在縣城與同樓的小孩相處，還是會(huì)老家與左鄰右舍的孩子同樂，我都能和得來(lái)。在學(xué)�！盀闉�(zāi)區(qū)兒童捐款”活動(dòng)中，我積極帶頭捐款捐物；別人弄壞了我的東西，我總是笑呵呵地說：“沒關(guān)系�！倍椅铱蠈⒆约旱恼n外書自愿捐給班上的“圖書角”，讓大家看個(gè)夠。所以同學(xué)們稱我為熱心人。

　　我很快樂，因?yàn)槲沂且粋€(gè)刻苦勤奮的孩子。我的成績(jī)?cè)谌昙?jí)總是名列前茅。我的學(xué)習(xí)很有規(guī)律，忙于工作的爸爸媽媽顧不上督促我學(xué)習(xí)，而我卻能很好的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間：早晨不用鬧鐘，按時(shí)起床。下午放學(xué)回家先做作業(yè)，然后坐在電腦前寫日記、練打字，接著看上半小時(shí)課外書在休息，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　我很快樂，因?yàn)槲沂且粋€(gè)很能干的孩子。無(wú)論在那個(gè)老師的班上，老師就會(huì)高興自己有了個(gè)得力的小助手，我?guī)屠蠋熣碜鳂I(yè)本，查閱數(shù)目，幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，提醒、查記同學(xué)言行文明表現(xiàn)，樣樣事都操心，從不馬虎。不過我可不是威嚴(yán)的小老師，我會(huì)照顧同學(xué)們的自尊心，從不偏袒他們的.過失，把同學(xué)們“管”的服服帖帖的。

　　這就是我，一個(gè)快樂的女孩。

　　我的快樂作文篇3

　　在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個(gè)。

　　有時(shí)候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候，書是一對(duì)潔白的翅膀，到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，書是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。小時(shí)候，我�？匆妺寢屧陂e暇之余手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。

　　那時(shí)候，由于年齡的關(guān)系，我通常讀一些幼兒類的刊。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)作品，不再滿足于圖畫故事書�，F(xiàn)在，我迷戀上了一些，甚至連媽媽里珍藏的也成了我的書籍。書，就是這樣成了我最親密的伙伴。我愛讀書，常常的讀著書。書中精彩的`情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書的世界里。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興的；當(dāng)邪惡沒有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳；當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì)順著臉頰往下流。為什么我的生活變得這么充實(shí)？為什么我感到生命是如此的精彩？因?yàn)椤皶笔菬o(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。

　　如果沒有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。書，陪伴我走過了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見證了成長(zhǎng)。我愛讀書！

　　我的快樂作文篇4

　　奧地利偉大的作家，根據(jù)遠(yuǎn)古的傳說寫出了一本《荊棘鳥》。

　　這本書的引子講的是傳說遠(yuǎn)古時(shí)期，有一只與，它一生只唱一次歌。他永遠(yuǎn)不知疲勞，永遠(yuǎn)的飛行，尋找那一棵荊棘樹。

　　也許有人會(huì)問:"一本書怎么可以給我快樂呢?我要回答你的是書是人類進(jìn)步的階梯，”當(dāng)我瑛那金庸筆下武俠英雄小說時(shí)，我們可以感受到，那一個(gè)個(gè)英雄俠客的愛恨情仇，英勇無(wú)畏，愛憎分明，當(dāng)我們讀那《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉與林黛玉那過程曲折，令人感動(dòng)的'兒女情長(zhǎng)。

　　讀王維的《人間閑話》中昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路，又好像隔著時(shí)空與古人對(duì)話。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”和“眾里尋她千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處”是古之成大事者所具備的三種境界。

　　古語(yǔ)有云:“非不能也，是不為也。”不“是你受不了痛苦，而是你不愿去忍受痛苦，所以你小能達(dá)到盡善盡美的境界。

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)!”

　　是的人生就需要堅(jiān)忍不拔之毅力，努力向上。去體驗(yàn)書中的“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小的真正意義。

　　品一杯香茗，讀一本好書，讓我們與書為友。

　　我的快樂作文篇5

　　“嘿！還睡，還睡，也不看看表，現(xiàn)在都有幾點(diǎn)了！看來(lái)今天的舞蹈又是非遲到不可�！崩蠇尯敛涣羟榈匕盐胰藴嘏谋蛔痈C里拉出來(lái)，“唉！真夠掃興的，一個(gè)好好的星期天，也不能讓人好好地睡一個(gè)懶覺，還得冒著寒冷去上舞蹈課，真煩！”我一邊小聲嘟囔著一邊極不情愿地穿上衣褲，看來(lái)，今天又是一個(gè)不愉快的假日。

　　總之，每當(dāng)我像一只沒頭蒼蠅一樣被子家長(zhǎng)送進(jìn)這個(gè)班時(shí)，心里總會(huì)升起一種悲哀，難道我們一出生就必定是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？家長(zhǎng)們又為什么非要用學(xué)習(xí)占去孩子本該繽紛多彩的課余閑暇生活呢？

　　這一連串問題真讓我搞不懂。唉！要是我能變成只快樂的.小鳥那該多好啊。那樣，我們就可以不受一切約束，去尋找那屬于自己的藍(lán)天；可以自由自在在天空中飛翔，找回快樂的自我；與白云嬉戲，同百靈歌唱，快活地生活在大森林里。同時(shí)，我還會(huì)選擇一個(gè)非常優(yōu)雅的生活環(huán)境，那里就像鳥的天堂一樣美麗，有著成群的樹木，還自下而上著各種各樣的生物，那里的人兒了非常愛護(hù)鳥類。從此，我們便不用再為考試成績(jī)而擔(dān)憂，更不會(huì)為報(bào)的課外班太多而煩惱……

　　“小羽，你想什么呢？奧數(shù)和英語(yǔ)作業(yè)不是還沒做完嗎？還愣著干嗎？”唉！原來(lái)這只不過是一個(gè)美好的愿望而已……

　　我的快樂作文篇6

　　人都有快樂，只是不一樣而已，有人的快樂是看書，有人的快樂的寫字，有人的快樂是玩耍，有人的……

　　我也有快樂，我的快樂也許和很多人的.一樣，就是寫作文。

　　在寫作文當(dāng)中，我能發(fā)現(xiàn)屬于我的快樂，積累些許好詞好句，其中，我最愛的詩(shī)莫過于是一首：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。給予人無(wú)限遐想；我最愛的詞便是無(wú)私與奉獻(xiàn)，便是叫人要如此這般；最愛的句子是：秋天是無(wú)私的，它給予了人累累的碩果，帶來(lái)了一片金黃，就像一個(gè)仙子那般……

　　這些都是我在作文里面積累到的，每每讀到或聽到這些優(yōu)美的詩(shī)詞句子都會(huì)忍不住提筆記下，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我是快樂的，而且我喜歡把自己的快樂最大化——自己試著修改，會(huì)不會(huì)更美。

　　這就是我的快樂，你們的快樂又是什么呢？

　　我的快樂作文篇7

　　人生繽紛多彩，是一首旋律美妙的歌，有快樂的高調(diào)，又有失落的低調(diào)，高高低低，多么美妙；是一瓶酸甜苦辣的五味瓶，既有不如意的酸楚痛苦，又有歡暢快樂的甜蜜，是一個(gè)色彩艷麗的調(diào)色盤，用各種顏色，繪畫美麗的彩虹；是一瓶香醇的陳年老酒，細(xì)細(xì)品味，令人回味無(wú)窮．

　　雖然說人生有挫折，但若把這些挫折當(dāng)作一次次的人生考驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)受考驗(yàn)后，又成長(zhǎng)了．且記得有人說過：“沒有挫折的人生是不完整的人生．“當(dāng)你處于困難的黑暗中時(shí)，努力過后，在拐彎處發(fā)現(xiàn)了“柳暗花明又一村“時(shí)，你會(huì)覺得人生也是美好的．

　　人生的'快樂，是詩(shī)人“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)“的驚喜發(fā)現(xiàn)；是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山“的歸隱山中后的閑然自得的寧?kù)o；是辛棄疾“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片“的豐收在望的喜悅．

　　快樂的人生其實(shí)很簡(jiǎn)單．當(dāng)你度過漫長(zhǎng)的黑夜，迎來(lái)清晨的第一抹黎明，很明媚，很快樂．當(dāng)你遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，來(lái)到原始的大自然中，感受花的芬芳，草的清香，還有快樂的鳥兒叫聲的清悅，感受自然的種種，感受心的寧?kù)o，很快樂．當(dāng)你在寒冷的冬日，閉上眼睛，感受投射下來(lái)的溫暖陽(yáng)光，會(huì)感到心也暖暖的，很快樂．當(dāng)你坐在窗邊，傾聽淅瀝的雨聲，用時(shí)間煮雨，傾聽雨滲入泥土的聲音，傾聽萬(wàn)物吮吸的聲音，感受雨的“隨風(fēng)潛入夜，萬(wàn)物潤(rùn)無(wú)聲”中的聲音，很快樂。

　　人生其實(shí)很快樂！

　　我的快樂作文篇8

　　書，就如我的朋友，我的伴侶。讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。我給大家講一講，我與書的故事吧！

　　我其實(shí)并不喜歡看書，覺得沒有什么意思，但后來(lái)同學(xué)和老師都說從書中可以看到許多課外的知識(shí)，還有許多有趣的故事，我便翻開了課外書，開始看了起來(lái)。

　　書，可以讓人感受到溫暖，書，可以讓人感受到開心，感受到快樂，感受到無(wú)數(shù)心情，就拿那件事說吧。

　　那個(gè)學(xué)期，老師讓我們看《狼王夢(mèng)》，讀到最后一章，紫嵐救小狼仔與曾經(jīng)殺黑仔的`鷹同歸于盡了。讀到這里，我便忍不住落淚，我想到了以前，紫嵐對(duì)孩子們當(dāng)狼王的夢(mèng)，付出了多少，但它的孩子一個(gè)個(gè)都死在這個(gè)夢(mèng)的腳下。我對(duì)紫嵐又同情又憎恨。

　　書和人的心是相通的，讀書百遍，“其義自現(xiàn)”，只要用自己的心去讀那些深?yuàn)W的文章，便不會(huì)枯燥無(wú)味。一篇美妙的文章是要用心靈去感受它的美的，不然永遠(yuǎn)都不會(huì)愛上讀書，因?yàn)�，書只為懂得它的人提供樂趣。書里有歡樂，等我們一起去分享書里有奧秘等我們一起去探索。讓我們一起翻開書頁(yè)，一起感受讀書的快樂吧！

　　我的快樂作文篇9

　　旭日臨窗，清風(fēng)徐來(lái)。茉莉花飄灑著迷人芳香。校園的花壇里，花團(tuán)錦簇，鳥兒嘰嘰喳喳地和著婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律，像是在歌唱飛翔的自由，鳥兒的快樂。這引發(fā)了我的思考，那么我的快樂，在哪兒呢？

　　我的快樂——在寫作。

　　孩提時(shí)，就被那一個(gè)個(gè)方塊字深深吸引住，便時(shí)時(shí)捧著《安徒生童話》，津津有味地看上一個(gè)晝夜。最有印象的記憶，就是我捧著書入眠的`場(chǎng)面。我想：這種簡(jiǎn)單的幸福就是每個(gè)孩子童年最大的快樂。

　　年少時(shí)，當(dāng)那些夢(mèng)幻的故事不再吸引我時(shí)，我便開始逛書店。那一篇篇能感動(dòng)我內(nèi)心世界的文章，字里行間，快樂著別人的快樂，悲傷著別人的悲傷，感動(dòng)著別人的感動(dòng)，探索著別人對(duì)生活的探索……我發(fā)現(xiàn)，我的情感變得豐富而有內(nèi)涵，也許是在暗示著我，是時(shí)候去尋找屬于自己的快樂了。

　　而現(xiàn)在，我也開始學(xué)寫自己感動(dòng)自己的文章。我提起筆，避開煩燥庸俗喧囂，常在12點(diǎn)鐘聲敲響的時(shí)候，像那美麗的灰姑換上玻璃鞋，在寂靜的午夜，奔向文字的疆域，記錄著自己的感受，去尋找那高尚的文學(xué)魅力。

　　我按捺不住了，似乎又在找些什么，我要學(xué)魯迅那利如匕首的文字，冰心清新雋永的文字，林語(yǔ)堂詼諧幽默的文字，蘇軾瀟灑狂放的文字……我開始想感動(dòng)別人。

　　同學(xué)說，寫作是痛苦的，不僅要感動(dòng)自己，還要感動(dòng)別人，而作者要比常人多一倍體會(huì)生活辛酸的感受。我以為，只要用心觀察生活，我手寫我心，就能淋漓盡致地表達(dá)自己的感受，找到推敲文字的快樂。

　　如果說佳作是酒，那我就是釀酒師。而我寫出的每一篇篇優(yōu)秀的文章就是一壇壇“不怕巷深的好酒”。

　　讓我在寫作的空間里，自得其樂吧！如果你愿意多一份快樂的話，就來(lái)當(dāng)一回釀酒師，嘗嘗自己親自釀出的美酒吧！

　　我的快樂作文篇10

　　我的房間與父親的臥室隔了兩扇門，有很長(zhǎng)一段時(shí)間了，我從未主動(dòng)打開過那扇門，因?yàn)槲艺J(rèn)為我與父親的共同話題實(shí)在是少得可憐，而心與心之間的距離也似乎是遠(yuǎn)的沒有邊際，對(duì)此我一直固執(zhí)的認(rèn)為，這是我與家長(zhǎng)之間代溝的表現(xiàn)形式。

　　在小學(xué)時(shí)，班里開了一個(gè)班會(huì)，主題就是如何打開快樂之門，并規(guī)定每人對(duì)此進(jìn)行一次較為詳細(xì)的調(diào)查。這可讓我犯了難，我可不愿去問老爸究竟怎么做，可是又不能敷衍了事�；丶液笳s上開飯時(shí)間，一家三口坐在了一起，我試著幾次開口，可都到嘴邊的，又被我咽回去了。因?yàn)橐郧懊看握勗拵缀醵际遣粴g而散，甚至鬧得連飯都吃不成。有很多時(shí)候，我很不理解自己和爸爸說一些事不關(guān)己的事，會(huì)大動(dòng)肝火，爸爸會(huì)瞪著眼睛說，這是為你好，可我并不覺得是為我好。

　　第二天放學(xué)回家，路過菜市場(chǎng)，看到父母正在買菜，還沒等我上前去他們的話，就長(zhǎng)了腿似的跑到我的耳朵里：“這東西孩子不愛吃，是不是不買了？”媽媽拿著木耳，有些為難的說�！百I買，報(bào)紙上說里面有許多稀有元素，讓孩子適當(dāng)?shù)?吃些有好處�！闭f著爸爸便掏錢出來(lái)。

　　我站在那兒，什么也沒說，忽然明白了。

　　晚上我走到那扇門前，主動(dòng)打開了那扇門。

　　那天我與父親談了許多，父親跟我說：“你想要找到快樂，就要打開快樂之門，你想擁有快樂，就必須走進(jìn)那個(gè)世界。”

　　后來(lái)我順利完成了稿子，我清楚的記得第一句就是：“敞開心扉，用心感悟，快樂，不是高高在上，遙不可及的東西�！�

　　我很高興，那一天我找到了快樂，也是那一天，我擁有了快樂。

　　我的快樂作文篇11

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早上，我坐上公交車和爸爸媽媽一起出去玩。

　　我到了公交車站，上了公交車準(zhǔn)備駛向目的地，很快車子就到了龍翔橋，再過幾站就到目的地，這時(shí)有一位白發(fā)蒼蒼的，臉上皺紋很多，

　　還杵著一個(gè)拐杖，看上去年齡很大的婆婆上了公交車。

　　老婆婆上車后東看看，西看看，就是沒有一個(gè)座位。我看到這一幕，心里很難受，就站起來(lái)，對(duì)婆婆說：“老婆婆，你做吧，我關(guān)系的�！崩掀牌怕犃寺冻隽舜认榈腵笑容，對(duì)我說“小朋友，你真乖，真懂事。”我高興地露出了開心的笑容。我扶著老婆婆，讓老婆婆慢慢的坐下去。這時(shí)公交司機(jī)看見了，對(duì)那些大人說“你們這些大人呀！也要像這個(gè)小朋友學(xué)習(xí)。”旁邊的叔叔阿姨也都豎起了大拇指，對(duì)我說“小朋友你真是一個(gè)善良的孩子，你最棒了！”我害羞的低下了頭，但我心里卻是美的不得了，跟吃了蜂蜜一樣甜。

　　到了目的地，我們歡快地下了車，和爸爸媽媽一起去玩，我發(fā)現(xiàn)今天的天氣真好啊！天空格外蔚藍(lán)，云格外潔白，空氣也變得特別清新，今天的事讓我體會(huì)到了助人為樂的快樂！

　　我的快樂作文篇12

　　“嘿！還睡，還睡，也不看看表，現(xiàn)在都有幾點(diǎn)了！看來(lái)今天的舞蹈又是非遲到不可�！�

　　老媽毫不留情地把我人溫暖的被子窩里拉出來(lái)，“唉！真夠掃興的，一個(gè)好好的星期天，也不能讓人好好地睡一個(gè)懶覺，還得冒著寒冷去上舞蹈課，真煩！”我一邊小聲嘟囔著一邊極不情愿地穿上衣褲，看來(lái)，今天又是一個(gè)不愉快的假日。

　　總之，每當(dāng)我像一只沒頭蒼蠅一樣被子家長(zhǎng)送進(jìn)這個(gè)班時(shí)，心里總會(huì)升起一種悲哀，難道我們一出生就必定是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？家長(zhǎng)們又為什么非要用學(xué)習(xí)占去孩子本該繽紛多彩的`課余閑暇生活呢？這一連串問題真讓我搞不懂。唉！要是我能變成只快樂的小鳥那該多好啊。那樣，我們就可以不受一切約束，去尋找那屬于自己的藍(lán)天；可以自由自在在天空中飛翔，找回快樂的自我；與白云嬉戲，同百靈歌唱，快活地生活在大森林里。

　　同時(shí)，我還會(huì)選擇一個(gè)非常優(yōu)雅的生活環(huán)境，那里就像鳥的天堂一樣美麗，有著成群的樹木，還自下而上著各種各樣的生物，那里的人兒了非常愛護(hù)鳥類。從此，我們便不用再為考試成績(jī)而擔(dān)憂，更不會(huì)為報(bào)的課外班太多而煩惱……“小羽，你想什么呢？奧數(shù)和英語(yǔ)作業(yè)不是還沒做完嗎？還愣著干嗎？”

　　唉！原來(lái)這只不過是一個(gè)美好的愿望而已……

　　我的快樂作文篇13

　　快樂是勞動(dòng)，快樂是創(chuàng)造，快樂時(shí)給予，快樂時(shí)奉獻(xiàn)

　　有一天我正在，看見一個(gè)小朋友的自行車摔倒了，我過去幫他扶起來(lái)。他說：“謝謝!”“不用謝。”我說。

　　有一天，我去上學(xué)，一位老奶奶正在過馬路，一小步一小步的往前走很艱難的`樣子，我急忙跑過去扶老奶奶過馬路。我離開時(shí)老奶奶向我招手并說謝謝，我說這是我應(yīng)該做的。

　　我和小伙伴們正在玩耍，忽然有一只小鳥落到了地上，有一個(gè)人說：“大家快看，易受傷的小鳥。”然后我們迅速的跑過去，我說：“我們來(lái)給它包扎包扎�！比缓笪覀兓氐搅俗约杭恿四脕�(lái)了不和繩子。我們開始喂小鳥“做手術(shù)”，過了一會(huì)我們包扎好了。我們把小鳥放在了一個(gè)用草作的窩里，把小鳥放在里面讓小鳥養(yǎng)傷。過了幾天小鳥的上好了，它飛走了。飛的時(shí)候還不時(shí)地向后看，仿佛在感謝我們。我們救活了一個(gè)小生命，所以我們感到無(wú)比的幸福。

　　我覺得快樂就是勞動(dòng)，就是創(chuàng)造，就是給予就是奉獻(xiàn)