【合集】給老師的一封信
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到書信吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應用文書。你知道書信要怎么寫才正確嗎?下面是小編為大家收集的給老師的一封信,歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信1
親愛的侯老師:
您好!
新年已經(jīng)過了,我們又要長大一歲了。感謝您這一年來對我的辛勤教育和栽培,使我從一個不懂事的小孩子變成了一個知書達理、聰明能干的班干部。
在您的幫助下,我寫出了一篇篇生動的作品;在您嚴厲的'批評中,潺潺的提醒中,我明白了自己的缺點與不足……
記得那是春雷杯競賽。我們五六個同學的作文都要你批給。你不辭辛苦,放下手里的一切重擔。去修改、審閱。您那目光至今還記在我的心里。是那樣的專注、有神。生怕漏下每一個錯的地方。
在新的一年里,我要繼續(xù)努力。我現(xiàn)在做得還不夠好,但我相信自己能做得更好。在新的學期我會努力爭取更多的第一,為班級爭取更多的榮譽!
侯老師,請相信我。我一定能做得更好,也會努力把班級帶得更好!
敬祝
新年快樂、萬事如意!
姓名:
日期:
給老師的一封信2
尊敬的老師:
您好!
老師:是您默默無聞,無私奉獻培養(yǎng)祖國的花朵,您是多么的偉大。您如蠟燭一樣無私用自己的光來照耀我們直到燒完。
老師您為批改我們的作業(yè),不知道失眠了多少次,但您每一次都認真的批改,您為了我們改考卷都忘了休息,同學們提醒老師要休息,但老師執(zhí)意要批考卷。老師是多么的偉大。
老師不僅負責任,還很慈祥。我們班的搗蛋分子林偉強,老是捉弄同學,有同學去告發(fā)他。老師就把林偉強叫到辦公室,跟他說,不能和同學開玩笑,要和同學和睦相處,不能打架,要做一個文明的學生。從此林偉強就變的很乖很聽話。
我們班有一個作業(yè)經(jīng)常不做的'頑固分子吳劍鋒,你又很慈祥的給他講道理,但是他有時候還是沒完成作業(yè),這時你都會耐心地勸說吳劍鋒,直到最終吳劍鋒都有做作業(yè)。
祝老師
天天快樂,天天開心
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
親愛的李老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,小學六年的學習生活即將過去,我忘不了您的笑聲,忘不了您的`嚴厲,更忘不了您對我們的關愛。
記得有一次,流行性感冒病毒很嚴重,時不時就有幾個同學感冒發(fā)燒,幾乎每天都有好幾個同學請假。您擔心班上的其它同學也被傳染,冥思苦想,終于想到了一個辦法。
第二天,您拿著一個袋子來到學校,打開教室的電源,拿出袋子里的東西:兩瓶白醋、一個鍋和一個電磁爐。您把電磁爐接上電,把白醋倒進鍋里,放在電磁爐上。過了兩分鐘,白醋開始冒煙,發(fā)出一陣濃烈的醋味。這時,我想起了我在百科全書上看到的白醋可以殺菌消毒。我頓時明白了您的用心良苦,您為了我們的健康,也默默地吸著這濃濃的醋味。全班同學都很感動,那一節(jié)課,都特別認真地上課,沒有一個同學在課堂上說閑話,搞小動作。
您對我們的關愛,說也說不完,我們永遠不會忘記;您的教導,我們永記心間。我代表全班同學對您說:辛苦了,李老師!我一定會聽從您的教導,長大后做一個有用的人,來報答您對我的教導!祝身體健康、萬事如意!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
敬愛的老師:
您好。
您在我們同學之間發(fā)生矛盾時,總會公平解決,從不偏袒任何一個人?墒牵嗬锟傆衅饣鸨耐瑢W。那次,小張在上體育課后,氣沖沖地回到教室,專門欺負三個人。一會兒把他的書包扔出去好遠;一會兒把他的尺子打掉;一會兒推一下他的'桌子。您生氣了,就把他叫進了辦公室。
您常常想辦法提高我們的學習成績,比如:辦學習小組、用積分來鼓勵我們。備課常備到深夜,卻沒有半點怨言,只是看著我們慢慢長大,成績越來越好。做了這么多事,本就很勞累了。還要管我們同學之間的小矛盾,真是讓您操盡了心。
有時我還覺得作業(yè)多,但寫完了,回頭想想還是您累,不僅要批四十七個人的作業(yè),還要一而再,再而三地維我們講解難題。
是您給予我知識;是您教導我們基本的人品;是您在學校里關心我們,照顧我們。您總是這樣日日夜夜,不顧疲勞,一心為著想。真是一個值得敬重的好老師。
此致
敬禮
您的學生
年月日
給老師的一封信5
親愛的黃老師:
您好!
從三年級您接手我們班時,我們一起過了四年的光陰,如今,我上初中了,無法繼續(xù)在您的臂膀下成長——我飛向了別處。
四年中,我敬佩著您,當然,也害怕過、厭惡過,至少在三年級上期時,我覺得我與您有一段可望而不可即的距離:第一次抄寫生詞的作業(yè),我抄錯了六個字,您讓我把每個字抄一百遍,我埋頭苦干了兩個小時,心里滿是怨言。后來,您開始發(fā)現(xiàn)我的才干,于是,那段距離縮小了——只需要翻過一座山頭。但,我還是犯了錯,周末作業(yè)全是胡亂完成的,您當中敲了我,我無地自容。六年級時,我逐漸蛻去了幼稚,從您一次次肯定中成長起來,班會主持是我,節(jié)日領誦是我,我敢與您開玩笑,對與您的批評也不再有怨氣。
現(xiàn)在,我在明德這所人才眾多的學校里,不再是排名前三的優(yōu)生,正如三年級時一樣。對老師也有些生分,但回想起您的教導、您的'樣貌,卻比任何時候都要親切,是時間修飾了您嗎?我也不清楚,我多么希望現(xiàn)在教導我的人還是您。
開學的第一個星期五,我看見您與雙去乘車,雙很活潑,在您身邊跑來跑去,您卻顯得疲倦。我寫過一篇很假很假的作文,也是寫您下班后的疲倦,那大部分是胡編亂造的,這次不同,這是我真真切切的體會。聽別人說,您現(xiàn)在帶的班,比我們還鬧,您的白頭發(fā)都出來了,不管是否是真的,您都要注意身體,畢竟您已經(jīng)被我們禍害了一回,可莫將往事重演!
您所養(yǎng)育的雛鷹還無法駕馭藍天,所以她需要到更高更遠的地方練習,但不管她身在何方,都不會忘了盼她歸巢的您!
祝您
身體健康,萬事如意
您的學生:丁
給老師的一封信6
尊敬的老師,您好:
可能,您已經(jīng)不記得我了。但是,我還要謝謝您。
記得,那是在我四年級的時候:我考了不好的成績,回家被家人訓斥了一頓。所以,我第二天就垂頭喪氣地來到了學校,同學們都以為我生病了,都不愿意跟我一起玩,就算去上廁所也不愿意和我打招呼。那個時候,我最不愿意碰到您?墒,我正準備回教室的時候,卻碰見了您。您主動和我打招呼,可我呢,卻連頭也回的就回到教室了。您一看我那個樣子,就什么都知道了。一下課,就叫我去您的辦公室一趟,您主動給我說話,那時候我也不愿回頭搭理您一下,您想到一個讓我和您說話的方法,就騙我說,一會兒,去給你的家長打電話去。我一聽:昨天就沒考好,今天要是今天和家長打電話,那我豈不是死定了。所以,我馬上把我的頭抬起來,我趕緊說:老師,求求你再給我一次機會吧,下次我再也不這樣了。老師一聽我說的`話,就哈哈大笑起來,又說:我只是嚇唬嚇唬你,要你聽我說的話,又沒和你家長打電話,你害怕什么呢?老師和我說了很多很多的道理,比如說:一次考試的結果不重要,只有努力就好,沒什么大不了的,加油,老師為你感到驕傲。老師,謝謝您,您以為這句話應該不會對我有太大的變化?墒蔷褪悄@句話,讓我努力學習,謝謝您。
祝您:
身體健康,萬事如意
給老師的一封信7
尊敬的魯教師:
你好!
老師節(jié)那天,我早起,吃早飯,我也趕到班組,祝你們節(jié)日快樂。邁入班集體的第一步,我也聽到里邊繁華的響聲,有的同學們送上花束,這時候,您比花束也要艷麗,有的同學們送上糖塊,這時候,您高興得比糖塊也要柔美。
看見您臉部的微笑,我不由自主想到之前產(chǎn)生在我們班的一件事:有一天晚修,我上去訂正作業(yè),一不小心,我將您叫變成“母親”,班里捧腹大笑。但大家內心很清晰,您如同大家的母親一樣,把一腔熱血的愛和不求回報地獻給了大家,您把全部心都放到院校,放到大家48棵幼苗的發(fā)展上。
也有,較長一段時間,大家犯了許多不正確,許多問題,大家也有許多缺陷,是您,多多的的`寬容大家,是您,多多的的關注大家,是您,多多的的維護大家。
感謝您,我敬愛的老師。在這個節(jié)日里,再多得話也不可以表述彼此的情感。母親,希望您每日都像如今那樣高興,開心!。
祝你:
平安快樂,
青春永駐!
您的學員:朱劍軒
日期:
給老師的一封信8
親愛的杜老師:
您好!
在您這里學笛子已經(jīng)快兩年了,但是因為您太忙了,我又許多話都沒能跟您講。今天就寫了這封信,來表達對您的感謝。
記得我第一次來您這里上課時,當時的我信心滿滿,可是一看到您的其他學生一個個都吹得那么像模像樣時,跟他們相比,我就像是一個剛剛學會走路的小嬰兒,心中頓時沒了信心,甚至還有點害怕,可是您呢?一點兒都沒有嫌棄我,反而不停地鼓勵我,從最基本的站姿、手指、嘴角等各種細節(jié)來教我。其實我心里一直明白,您在浙江音樂學院教的都是碩士,博士了,但您卻還在這里耐下性子,來教我這樣一個小學生,所以每天練習的時候,我都會暗暗告訴自己,一定要按照您的要求,努力練習!
您還記得嗎?在今年暑假里,您給來自全國各地學竹笛的小朋友、大朋友講座時,您還特意請了我上臺為大家去做示范,那時的我真是又緊張又興奮。當我站在臺上看到下面的哥哥姐姐們都用羨慕的眼光看著我時,我知道,您這次讓我上臺表演不僅僅是能讓我有一次露露臉的機會,更是讓我懂得了“人外有人,天外有天”的`道理,想要獲得好成績,就得更加努力練習。
杜老師啊,其實我心中還有一個小目標,那就是得到每次只要我回課能讓您滿意您就會獎勵我的小點心,這些小點心我誰也舍不得分享,那味道啊,就是再苦再累,也是值的。
杜老師,將來我希望從您最小的學生成為您最喜愛的學生,將來更加認真地學習,像您一樣受人愛戴!
祝
身體健康,幸福平安!
您的學生:鮑仕昕
20xx年12月3日
給老師的一封信9
敬愛的老師:
您好!
有人說,老師是最平凡的職業(yè),可我卻說老師是最神圣的職業(yè)。因為您像一支無私的蠟燭,照亮我們前進的道路,卻燃燒了自己;您是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨游;您是我們成長的開拓者,將荊棘條變成花朵;您是工程師,在荒原上筑起高樓大廈;您是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……
老師,我覺得您的愛像太陽般溫暖,像春天般和煦,像清泉般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。加減乘除,算不盡您付出的辛酸;詩詞歌賦,更頌不完我對您的崇敬。鮮花感謝雨露,因為雨露讓它滋潤;雄鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳……而我要感謝您!因為您一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。您為我們付出得太多太多了,深似大海,高如藍天。我現(xiàn)在才知道,那間教室放飛的是希望,守巢的總是您;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹,落下的是淚滴;那個講臺舉起的是我們,奉獻的是您。您如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,給予我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向成功的彼岸。您用粉筆作槳,思緒作帆,指引著一艘艘載滿希望的船只乘風破浪,躲過那一道道暗礁般的難題,到達明亮的知識殿堂。
您的心,不是白銀,遠比白銀更純;不是黃金,遠比黃金更足珍。您的'心,至純至珍:是母愛,充滿親子情;是甘霖,滋潤著片片幼林;是清泉,無私地供人吮吸。
臘梅暗香浮動,它不會忘記感謝冬天的嚴寒;清晨的第一抹彩霞,它不會忘記感謝太陽的光輝;學生的每一滴進步,他不會忘記感謝老師的精心培養(yǎng)。
老師,感謝您為我們做出的一切!
祝
幸福安康
您的學生:孫穎瑋
20xx年5月24日
給老師的一封信10
親愛的劉老師:
您好!見字如面。
感謝您伴我們初一的地理學習。還記得期末復習階段,我們總求著您講講初二的知識,做延伸拓展。您聽到后總會收一收一臉上笑意,說“你們復習好了?能拿年級第一了?那我就下來抽背了!”我們也裝做慌忙,拿起地理背記本,繼續(xù)背書。沒想到熬過了期末,盼來了開學,卻等來了您不再教我們的消息。一年的時間可真是太短了,太短了,努力回想起來,只記得您愛穿的那條流蘇白裙,斜斜搭在右肩的低麻花辮。還有下午三點的陽光,溜過窗簾縫,恰好暖洋洋地撒在執(zhí)粉筆的手上的畫面。
您很忙,雙腳不沾地,總會在上課鈴打響的前幾秒匆匆站在講臺前。偶然鈴聲響了兩三分鐘還沒來,同學們也就笑笑,知道您是把課給“忙忘了”。幾次聽您說中午忙得忘了吃飯,我都在心里替您心急,可即便您這么忙,您都會在我課間問問題時將問題答案再到原因再至學習方法通通梳理一遍,等到預備鈴打響時,再抱著教案,踩著上課鈴去往下一個教室的講臺。
一年的時間很短,幾十節(jié)地理課一晃就溜走了。我好像也沒有機會說上幾句話表達對您的感激之情,那就借期末地理考試上的'“A”以及這封信來表達對您的愛吧!
祝:
身體健康、萬事勝意!
您的學生
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
敬愛的徐老師:
古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。不論在何時何地,老師,永遠是一個神圣的職業(yè),值得尊敬的稱謂。
還記得剛開學時,您點名就單單漏掉了我,使我不得不在眾目睽睽之下,紅著臉站起來提醒您。您可知道,我還因此埋怨過您一段時間。這是某種機緣巧合還是無意?我不知道。我是一個膽小內向的小男孩,或許說重一點,您在開學第一天就給了我心靈上的傷害。
但是經(jīng)過那次后,我的“害羞”就消失了,與同學們相處也不再害怕了,說起來,人臉皮厚的感覺真不錯。
開學后,又來了一個消息:我和班上另外兩個同學被分在了五樓。我不知道這是好事還是壞事。當然,我能肯定的是,我們所得到的關懷,絕不遜色于他們六樓的人。您每次查寢室,都不會忘了我們。
我也是到那時才知道,原來自我感覺良好的我,入學成績只有十二名,但是您給了我精神上的鼓勵,使原本灰心喪氣的我重燃起學習的信心,終于在月考中擠進了班級前十。
您是陽光,見證我們的成長;您是月茫,前行的`道路被您照亮;您是繁星,在我們的人生中閃著耀眼的光茫;您更像一位母親,無微不至、不厭其煩地照顧我們。
在您的教育下,我在改變:從以前的膽小怕事,到現(xiàn)在的敢于闖蕩;從以前的畏畏縮縮,到現(xiàn)在的積極活躍;從以前的害羞,到現(xiàn)在的膽大。處處都體現(xiàn)著您對我的影響。可以說,您是我接觸過的最好的老師,一位真正用愛的力量去感化學生的教者。
“一日為師,終身為父”,我會盡自己最大的努力,去回報您那深深的的恩情。
此致
敬禮!
您的學生:陳鑫
20xx年12月25日
給老師的一封信12
親愛的老師:
您好!
我是您的學生小童同學,在您的教導下我學會了很多知識……也懂得了許多做人的道理。
記得在二年級的`時候趙陽濤把陸國勝頭磕破了,您放下了手中的事,邊用餐巾紙捂著路國勝的頭邊問趙陽濤為什么打架,并小心翼翼的把路國勝送進醫(yī)務室,通過這件事讓我們知道了您對我們的愛和關心,您給了我們像媽媽一樣的溫暖和關懷,讓我們無比的快樂。
老師,您就像是挺拔的大樹,我們在您的樹蔭下健康成長,您就像一把大傘日月為我們遮風擋雨,正因為有您辛苦的付出,才會有我們這些國家未來的棟梁,讓我們成長的道路更加寬闊,我們的進步離不開您的教誨和幫助,老師,謝謝您!您是我們的希望。
教師節(jié)快到了我先您節(jié)日快樂,身體健康。
祝:永遠美麗,萬事如意
xx中心校六年級:xx
給老師的一封信13
敬愛的金老師:
您好!
媽媽常常對我說,教室的職業(yè)是平凡而又偉大的,你們就像一支支蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;你們就像一個個辛勤的園丁,無怨無悔地給花朵澆水施肥,讓他們茁壯成長!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!彪y道這不是老師的真實寫照嗎?
金老師,您時常教導我們要知恩圖報,我從未忘記。您的嚴厲,您的幽默,您對我的期望,都被我深深印在心里。
您的臉上總掛著慈祥的笑容,淡淡的眉毛下,一雙明亮的眼睛顯得格外精神。從您的.嘴里講出來的那些道理,像春雨點點一樣滋潤著我們的心靈。您總被其他老師夸獎教導有方。是啊,班上的同學都比較淘氣,您為此操碎了心。
記得一次大家一起去走廊上敲消防鑼,不巧被發(fā)現(xiàn)了。您把大家拖回了班,我們都想著這次一定會被罵得狗血噴頭。那時,我們大氣都不敢出,教室里安靜得出奇,只聽見我們“咚咚”的心跳聲?墒牵瑓s不曾想您不但沒批評我們,還溫和地和我們講道理,讓我們明白自己的過錯。
金老師,謝謝您,是您在我迷失方向的時候,為我指出正確的道路;是您在我傷心的時候,鼓勵安慰我;是您在黑暗中,成為我的指路明燈。金老師,我一定不會辜負您對我的期望,我一定好好學習,用一個滿意的成績來回報你。一日為師,終身為父……
此致
敬禮
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信14
敬愛的方老師:
您好!
不久,我將進入中學生活,離開母校了。方老師,您為我們付出了許多汗水,您對我的諄諄教導,我將終身難忘。
您在我心目中,是個很敬業(yè)的老師。您每天都起早貪黑,給我們批卷子、備課、琢磨更好的教學方法。您就像蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。這也讓我想起了一件事:記得有一次,同學們都放學回家了,我?guī)桶嘀魅卫蠋熕屯曜鳂I(yè)后,剛要走,我透過辦公室的縫隙里看到,辦公室里只有方老師一個人在批卷子,其他老師都下班回家了,我頓時懵住了。過了一會兒,方老師推開了門,發(fā)現(xiàn)我正站在那兒發(fā)呆,就問我:“你怎么還不走?”我這才緩過神兒來,吞吞吐吐地說:“我…這就走!薄ㄟ^這件事,我被方老師的這種大公無私,為了幫學生們批卷子,不顧勞倦的高尚品質,讓我為之感動。
您不僅敬業(yè),還是一個寬容的好老師。記得那一次,我們剛度過寒假開學,我們的聽課狀態(tài)極為不好,一會兒打個哈欠,一會兒又睜不開眼不聽課。方老師看到我們的狀態(tài)大為不滿,但是老師并沒有嚴厲批評我們,而是一邊認真聽課,一邊在講課過程中插進幾個笑話,讓我們有興趣聽課。方老師,您的寬容與呵護,讓我明白了許多做人的道理。
是啊,樹木的`成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有了勃勃生機;ǘ涞纳睿x不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的學習生活,自然也離不開老師,有了您的呵護,有了您的諄諄教導,才能讓我們茁壯成長。您的每一句金石良言,我都記在心底。
方老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心呵護,謝謝您傳授給了我們許多知識,謝謝您對我們的無私奉獻。我知道,此時此刻,一百聲、一千聲、一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。方老師,我永遠會記住您的!
敬祝
工作順利,身體健康
您的學生:
給老師的一封信15
尊敬的語文老師:
您好!我一直想把我藏在心里好久的話跟您說,可是一直沒有機會,其實也是有點不好意思,乘著今天給您寫信的機會就讓我盡情地說吧!
老師,這兩年來,我非常感謝您對我們的關心和照顧,每次您那深情的目光,讓我覺得我們班級就是一個家。這幾天看您生病還來給我們上課,我代表全班的同學向您說一聲:老師,您辛苦了!
老師,您還記不記得上次我用圓珠筆畫了前面一位同學的衣服,您知道后就讓我去辦公室問我為什么這樣做?這樣做對不對?如果畫在我衣服上我會高興嗎?我一直不肯說,您就笑著對我說回去想好了下午先跟那位同學道歉然后再來告訴你,可我沒能遵守諾言,但是現(xiàn)在我已經(jīng)知道是我錯,也跟那位同學道歉了。我不應該用筆去畫別人的'衣服,也不該上課推桌子,這樣不僅影響我們班上認真聽課的同學,還影響了樓下的班級。老師,您能原諒我嗎!
還有您一直認為我脾氣不好,總為一點小事而生氣,說男子漢心胸要寬。我也認為是這樣,但只要有同學無意中碰到我,我就認為他是在故意打我,而跟他打起架來。不過,老師您發(fā)現(xiàn)了沒有,我現(xiàn)在好久都沒有打架了。在三年級時我經(jīng)常打架,而且每次我都認為自己是對的。而您卻從不罵我,總是不厭其煩地讓我去思考自己錯在哪里?說動手了一定會有錯。老師您看,我現(xiàn)在不是再也不打架了嗎?老師,我一定不會再讓您生氣,請您相信我吧!我是男子漢。
老師,那今天就談到這里吧!遲些見。
祝:
工作順利
青春美麗
此致
敬禮!
您的學生:
日期:
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