【經(jīng)典】難忘的人作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的人作文1

　　在教過(guò)我的老師中有一個(gè)最讓我難忘的人，她就是我的朗誦老師——黃老師。

　　她留著一頭短發(fā)，個(gè)子足有一米七高，瘦瘦的，特別愛(ài)穿咖啡色系的衣服。

　　每周來(lái)到這間教室我都會(huì)感到很溫暖，因?yàn)槊看卫蠋煻紩?huì)跟我們聊天，或給我們講幾個(gè)笑話活躍氣氛，接著就開(kāi)始上課了。老師拿起朗誦書(shū)，先讓我們讀一遍那篇課文，再給我們講這篇文章的.意思，然后用這篇課文引出一個(gè)道理。最后讓我們分排朗誦這篇課文。記得有一次我偷懶了，老師用她那火眼金睛發(fā)現(xiàn)了我。我臉羞得通紅。黃老師好像看出我害怕了，就和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)事兒，再來(lái)一遍，誰(shuí)能沒(méi)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候呢？”我抬起頭看大家都沒(méi)有責(zé)備我的意思，我的心也漸漸變得放松下來(lái)。

　　老師的水平很高，因?yàn)樗�都有三十一年的教齡了，而且它還是傳媒大學(xué)畢業(yè)的呢！

　　黃老師也很負(fù)責(zé)任。記得有一天我沒(méi)去上課，老師著急了，馬上就給媽媽打電話，但媽媽沒(méi)聽(tīng)到，無(wú)意中看了一下手機(jī)，老師居然給她打了十五個(gè)電話，卻只是為了問(wèn)我為什么沒(méi)去上課這一個(gè)問(wèn)題�？梢�(jiàn)老師有多么負(fù)責(zé)任！

　　能和這么優(yōu)秀的老師在一起學(xué)習(xí)我覺(jué)得很榮幸。我愛(ài)我的黃老師！

難忘的人作文2

　　那天，我在學(xué)校大門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，就看到了一位，身穿紅色短袖，黑色短褲，烏黑的偷塔，一張圓圓的臉，鼻梁上還駕著一副黑色邊框的眼睛。他不算胖，也不算高。算是我們班上很帥的人。他就是我的同桌——易俊熹

　　他在我們班，我們校，都算是赫赫有名的。因?yàn)樗�那只�?huì)很強(qiáng)的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我不會(huì)的難題對(duì)他老說(shuō)都是輕而易舉�；卮鸬氖歉蓛衾�索，對(duì)答如流。

　　他不但聰明，還是以為熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的足球迷那。他以上足球場(chǎng)就變得高大魁梧。的'“戰(zhàn)神”一樣。變的鮮奪目。

　　還記得上次打手球的時(shí)候，我和易俊熹這位“戰(zhàn)神”一組。他帶領(lǐng)這我們那——一對(duì)的士兵。打的十分急了。雙方打的都十分賣(mài)力。出乎意料。居然打了個(gè)六比六。這時(shí)我眉頭一擠，擔(dān)心的問(wèn)到我們的“戰(zhàn)神”：“易俊熹，我們?cè)撛趺崔k？”易俊熹輕輕一笑說(shuō)道：“慢慢打唄。在我們的強(qiáng)攻下。易俊熹，大步流星，拿著球飛奔而去。拿著球，在萬(wàn)眾矚目下，一咬牙。就把球仍進(jìn)了。

　　易俊熹就是這樣的人，雖然他不胖，不高，不帥，到哪是他頭腦靈活，身手矯健。他這樣的人，我一輩子也不會(huì)忘記！

難忘的人作文3

　　“唰——唰——”每當(dāng)聽(tīng)到這掃地的聲音，我就情不自禁地想起了一個(gè)人：彎著腰，掃著地的清潔工奶奶。

　　每次起床，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)窗外輕輕的“唰唰”聲，無(wú)論是春夏秋冬，還是風(fēng)花雪月，從不間斷。

　　時(shí)間久了，我不禁好奇起來(lái)，便站在陽(yáng)臺(tái)上觀察著這位掃地者：

　　頭發(fā)幾乎全白了，中間值夾雜著幾個(gè)半黑不白的頭發(fā)。衣著樸素，衣服穿得時(shí)間好像久了，褪了色，已看不清從前的色彩。即便如此，衣服還是很干凈，整整潔潔的。

　　“真是個(gè)可敬的人！”我當(dāng)時(shí)在心中嘀咕。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我終于在樓下遇到了她，這使我可以仔細(xì)的看看這位奶奶了：臉上布滿了皺紋，像極了一塊曬干了的橘子皮。可能是在太陽(yáng)下曬久了的.緣故吧，皮膚黑極了。最讓人過(guò)目不忘的是她那雙皮包骨頭的手，皺巴巴的，上面還有幾道小口子。

　　我愣愣地看著，終于忍不住了，上前一步和她搭話。

　　我看了看天還沒(méi)亮好，問(wèn)：“你不累嗎？”

　　“怎么會(huì)累呢？我掃掃歇歇�！彼�繼續(xù)帕里地掃著地。

　　一種感動(dòng)從心中升起，擴(kuò)散。

　　所有的事情都隨著時(shí)間浮云般飄過(guò)，時(shí)光磨滅不了的，是那個(gè)彎腰掃地的奶奶……

難忘的人作文4

　　在我的記憶長(zhǎng)河中最讓我難忘的那個(gè)人就是我最親愛(ài)的媽媽。

　　我的媽媽有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，雖然有些我們課本上新添的知識(shí)不懂，但是依然影響不了她對(duì)我的用心教育和培養(yǎng)獨(dú)立能力，她如同一本百科全書(shū)般，仿佛擁有一個(gè)百度大腦，幾乎無(wú)所不知，就算不會(huì)的也是學(xué)一下就懂了。而且，她還會(huì)在不同的時(shí)候充當(dāng)不同的角色。

　　在我害怕的時(shí)候，她就是正義勇敢的向?qū)�。記得我小時(shí)候，剛學(xué)會(huì)走路沒(méi)多久，在外面散步，正享受著風(fēng)的輕撫，就看見(jiàn)一條雄赳赳、氣昂昂的大黑狗朝著我的方向走來(lái)，我被嚇了個(gè)措手不及，摔了一個(gè)跟頭，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)扶我，便用安慰的話安慰我，我才止住了沖動(dòng)。

　　在我生病的時(shí)候，媽媽就儼然成為了醫(yī)生，左手負(fù)責(zé)測(cè)量我的體溫，右手負(fù)責(zé)給我冰敷。我看著媽媽的動(dòng)作，這些動(dòng)作中，無(wú)一不在暗示著媽媽對(duì)我的.關(guān)愛(ài)，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)來(lái)探測(cè)我的病情。想到這里，我不禁被一股暖流打動(dòng)，在心里默默地感謝著媽媽。

　　在每個(gè)周末，媽媽便充當(dāng)成一個(gè)正經(jīng)的“廚神”來(lái)給我做早餐。媽媽起得格外早，她輕手輕腳地走下樓來(lái)給我做美味又營(yíng)養(yǎng)的早餐，生怕萬(wàn)一碰到什么東西一出聲音就會(huì)破壞到我美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　媽媽假如你是一棵大樹(shù)，那我便是一顆小樹(shù)，都享受著你的“教育”，我們長(zhǎng)歪了你會(huì)提醒我們要長(zhǎng)正，不能歪，否則扭扭曲曲的，就像遇到挫折一樣，不能退縮，要迎難而上。媽媽?zhuān)�我感謝你，你讓我難忘，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的!

難忘的人作文5

　　他們沒(méi)有詩(shī)人的才華；沒(méi)有畫(huà)家的天賦；也沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員的體力。但是，他們擁有很少人擁有的樸實(shí)和樸素。在炎炎烈日下，他們并沒(méi)有吃口棒冰消消暑，而在辛勤地為別人付出。他們就是清潔工。

　　有一次，我在外面玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一位很富有的男士很不講衛(wèi)生，把一張用完的`餐巾紙隨手一扔，清潔工叫他把餐巾紙撿起來(lái)，指著垃圾桶對(duì)他說(shuō)：“扔到那里去！”那位男的理都不理清潔工一下，頭也不轉(zhuǎn)地說(shuō)了一聲：“你不就是個(gè)清潔工嗎？有什么權(quán)力來(lái)管我？再者說(shuō)，掃垃圾是你的責(zé)任！”說(shuō)完，那個(gè)男的揚(yáng)長(zhǎng)而去了。清潔工彎下腰，從容地?fù)炱鹄�圾，扔進(jìn)了垃圾桶。清潔工無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊：在體育場(chǎng)打籃球的時(shí)候，在打羽毛球的時(shí)候，在馬路邊，他們不停地在掃垃圾，把垃圾倒進(jìn)垃圾桶中清理掉。難道他們不怕臭嗎，這個(gè)問(wèn)題一直藏在我心里。

　　現(xiàn)在我明白了，他們也怕臭，因?yàn)闉槿嗣穹��?wù)的念頭在他們心中。這就是我最敬佩的人，一群勇于為人民服務(wù)的人——最普通又不被別人重視的清潔工！

難忘的人作文6

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，有著令我最難忘的人，有劉大爺、胡奶奶、金大娘……但在這些人中，最令我難忘的人便是那位無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工阿姨。

　　不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，她總是在辛苦地工作。從來(lái)都沒(méi)有產(chǎn)離職守，每天都是默默無(wú)聞地喂城市添加光彩。

　　每天早上我去上學(xué)的時(shí)候，總能見(jiàn)到一位清潔工阿姨忙碌的'背影。不論是雙休日還是放假，總能見(jiàn)到她。有一次，我在暑假的時(shí)候，還看見(jiàn)她。我好奇地走上前去問(wèn):“阿姨，放暑假了，您不休息，還要在大熱天下干活，為什么呀？”她認(rèn)真地說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪浅鞘械摹�美容師’，沒(méi)有了我們，城市怎么會(huì)有這樣干凈�！蔽倚α诵φf(shuō)：“打掃自然重要，但也需要適當(dāng)?shù)男菹⒀�！”阿姨說(shuō)：“我把這兒打掃一下，在休息。你真是個(gè)乖孩子�！薄澳銦o(wú)私無(wú)畏地奉獻(xiàn)，為城市創(chuàng)造美，我們應(yīng)該感謝你才對(duì)呀，你為我們付出了那么多，我?guī)Т蠹腋兄x你�！卑⒁滩缓靡馑嫉匦α诵Γ�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，又開(kāi)始忙碌了起來(lái)。

　　這就是令我難忘的一個(gè)人——清潔工！

難忘的人作文7

　　最令我難忘的人是我最敬愛(ài)的爸爸，我爸爸不但養(yǎng)育了我，而且無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我。在我危險(xiǎn)的時(shí)候舍生忘己保護(hù)我，令我永遠(yuǎn)難忘。

　　記得在我五歲多的.時(shí)候，一天晚上，因?yàn)楦忻拔疑钜雇蝗话l(fā)高燒到40度，已迷糊不清，出現(xiàn)抽慉癥狀，爸爸發(fā)現(xiàn)了連忙抱起我來(lái)不及穿上長(zhǎng)褲，一溜小跑，但他還嫌跑得太慢，竟丟掉拖鞋，光著赤腳在馬路上跑，他一邊跑還一邊不停地對(duì)我深情的呼喚，在路上我用模糊的眼睛望著爸爸那焦急的臉，我眼淚都流出來(lái)了，到醫(yī)院后，爸爸連忙要醫(yī)生為我輸氧氣，當(dāng)時(shí)醫(yī)生對(duì)我爸爸說(shuō)“幸虧你來(lái)得及時(shí)，如果來(lái)晚了點(diǎn)，他就沒(méi)命了”。爸爸在一邊照顧我還一邊自責(zé)自己，由于治療及時(shí)，很快我就恢復(fù)了健康，而爸爸的一雙腳卻被路上的碎鏡子劃了一道道血櫻還有一次，我和爸爸在家下象棋，因?yàn)槲蚁脍A，我就對(duì)爸爸說(shuō)“您可以讓我?guī)讉�(gè)棋子嗎”？爸爸回答說(shuō)：“唐星你不動(dòng)腦筋想讓別人讓你棋子是不可能的，對(duì)你也沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)�！蔽耶�(dāng)時(shí)并不理解爸爸，反而在爸爸面前耍了脾氣�，F(xiàn)在我才知道爸爸主要是培養(yǎng)我沉著冷靜多動(dòng)腦筋。

　　這兩件事我至今還記得清清楚楚，爸爸也成為了我心中永遠(yuǎn)尊敬，最難忘的人

難忘的人作文8

　　我有一個(gè)令我非常難忘的人，我是怎么都不會(huì)忘記的。因?yàn)�，他就是我爸爸�?/p>

　　我的爸爸長(zhǎng)得不高不矮，小眼睛透著機(jī)靈，高挺著的鼻子，一張很會(huì)說(shuō)話的嘴巴，短短的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮。由于我的爸爸經(jīng)常喝酒，所以長(zhǎng)了一個(gè)小小的啤酒肚，看起來(lái)令人發(fā)笑。我的爸爸風(fēng)趣幽默，性格開(kāi)朗。他喜歡帶著我到戶外去活動(dòng)，而且總是那么充滿活力。

　　就拿前不久到河邊放風(fēng)箏的事來(lái)說(shuō)吧，那時(shí)這是烈日當(dāng)頭，炎熱無(wú)比�？晌业陌职炙坪跻稽c(diǎn)兒也不熱，還牽著風(fēng)箏興奮地跑動(dòng)，風(fēng)箏不一會(huì)兒就飛上了天空。他一直左跑右跑，似乎不知疲倦，風(fēng)箏也被我爸爸拉得越來(lái)越高，最后成了藍(lán)天上黑黃相間的小斑點(diǎn)，在高空飛舞著。我老爸還真是活潑開(kāi)朗呢，竟這樣不知疲憊。

　　我還記得，爸爸跟我開(kāi)的一次玩笑，雖然令我很尷尬，但想起來(lái)還是忍不住哈哈大笑。那天，電視中正播放著《百家講壇》，正在說(shuō)孔子，于是我問(wèn)：“子是什么意思��？”知識(shí)淵博的老爸毫不猶豫地回答：“古代對(duì)人的一種尊稱(chēng)。”我又問(wèn)：“那我是什么子呢？”我老爸瞪大了眼睛，笑瞇瞇的說(shuō)：“你是傻子！”“哈哈……”我和爸爸都大笑起來(lái)，整個(gè)屋子充滿了歡樂(lè)的.氣氛。

　　這就是永遠(yuǎn)令我難忘的人：我的爸爸。是因?yàn)樗�，我們的家庭才�?huì)有這么多的快樂(lè)與活力！

難忘的人作文9

　　我的老師個(gè)子不高，身材苗條，那烏黑的長(zhǎng)發(fā)上戴著一個(gè)卡子，像一位年輕的美少女一樣，看起來(lái)很有活力。那一雙笑瞇瞇的眼上戴著一個(gè)黑色的框架眼鏡，一看就知道富有學(xué)問(wèn)。

　　吳老師很?chē)?yán)厲，如果一到她的課，同學(xué)們都會(huì)提前一分鐘整整齊齊的坐在桌前。有些同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好或者沒(méi)有寫(xiě)，吳老師就會(huì)讓那位同學(xué)站在講臺(tái)上聽(tīng)課，如果有哪位同學(xué)在課上超過(guò)十秒沒(méi)回答出問(wèn)題，吳老師就會(huì)讓他站在座位上站一節(jié)課。要是有哪位同學(xué)在課堂上折東西，吳老師會(huì)讓他把他折的東西給全班一人折一個(gè)，如果是在玩兒，吳老師會(huì)讓他寫(xiě)200字的檢討，所以同學(xué)們都害怕她，還在背后起了一個(gè)綽號(hào)——“巫婆”。

　　吳老師雖然嚴(yán)厲，但是很樂(lè)于助人。有一次，我和同學(xué)一起回家，這時(shí)我們遇見(jiàn)了我們班的`“大長(zhǎng)嘴”，我聽(tīng)他說(shuō)，那天他在回家的路上，看見(jiàn)了吳老師正在過(guò)馬路，這時(shí)有一位老奶奶摔倒了，可是經(jīng)過(guò)的路人卻看也不看就走了，這時(shí)有一位阿姨停止了腳步，好像在猶豫。這時(shí)走過(guò)來(lái)了兩位叔叔，那叔叔好像在說(shuō)：“你去扶一下�！迸肿诱f(shuō)：“你去吧�！边@時(shí)，吳老師走過(guò)去把老奶奶扶起，并攙著她過(guò)了馬路。聽(tīng)到這，我的心里升起了一股敬佩之情。

　　果然，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兊睦蠋煵粌H教給了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

難忘的人作文10

　　我有許許多多的朋友，他們的興趣、愛(ài)好都各有特點(diǎn)。比如有的喜歡搞惡作劇，有的喜歡捉弄人還有一些人，非常安靜不會(huì)冷不防把你嚇一跳。我的這些朋友中還有一個(gè)特別受歡迎的人，也是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一個(gè)朋友。

　　這個(gè)朋友之所以能受每個(gè)人的歡迎，是因?yàn)樗�的品德好，他既不搞惡作劇，也不捉弄人，更不去惹脾氣不好的人�?/p>

　　她為什么會(huì)讓我難忘？還有一個(gè)重要的原因，那就是她很開(kāi)朗，跟誰(shuí)都能成為朋友；而且喜歡開(kāi)玩笑，可以不斷給你帶來(lái)快樂(lè)；她不會(huì)太安靜，也不會(huì)太淘氣；而且她還能在別人悲傷的時(shí)候，安慰他（她）;在朋友有困難的時(shí)候，盡量提供幫助。她，就是戴春。

　　有一天，她邀請(qǐng)我們和她一起去森林公園游玩。一開(kāi)始，我們六個(gè)人一起騎六人的多人自行車(chē)在森林公園里的`“森林”里騎來(lái)騎去。忽然，兩個(gè)騎雙人自行車(chē)的大學(xué)生猛的向我們沖來(lái)，我們趕忙來(lái)了一個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”，正當(dāng)我們要松一口氣兒時(shí)才發(fā)現(xiàn)做在右邊的吳芳芳，現(xiàn)在癱坐在草坪上，手還在不停地流血。有人提議，用餐巾紙來(lái)止血，可我們都沒(méi)有帶。戴春趕緊把衣服上用絲帶做成的千層花解了下來(lái)，給吳芳芳包扎了一下。要知道，那件衣服可是戴春的外公外婆送給戴春的新衣服呢！她居然一點(diǎn)兒也不在乎。

　　因?yàn)榇鞔旱闹�人為�?lè)，所以我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她。

難忘的人作文11

　　要說(shuō)起我難忘的人，有太多太多了�？墒亲屛易铍y忘的人只有一個(gè)，他不是我的家人，也不是我的朋友，只是一個(gè)陌生人。

　　我來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事吧。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我準(zhǔn)備去外婆家過(guò)暑假。媽媽爸爸要上班，給了我十元，讓我自己乘車(chē)去外婆家。我上了公交車(chē)，過(guò)了十分鐘，車(chē)子還沒(méi)啟動(dòng)，我心想:反正車(chē)子還沒(méi)開(kāi)，我下去買(mǎi)兩瓶汽水吧。我下車(chē)買(mǎi)了兩瓶汽水，可是我走到車(chē)旁時(shí)，大門(mén)已經(jīng)關(guān)了起來(lái)，我上不了車(chē)了，只聽(tīng)“吱————”的一聲，車(chē)停了下來(lái)，大門(mén)打開(kāi)了，我上了車(chē)，只看見(jiàn)我的'座位被一位老人坐了，心想：車(chē)為什么會(huì)停呢？好想讓老人把座位讓給我，我應(yīng)該敬老愛(ài)幼。旁邊一位叔叔看見(jiàn)了，便說(shuō):“你過(guò)來(lái)坐吧�！蔽覔u了搖頭，那叔叔把我抱了過(guò)去，坐在了他身上�！澳憧烧婀园�！”那叔叔笑了笑，又說(shuō)，“你把位子讓給了老人�！�

　　到站了，我和那位叔叔一起下了車(chē)，我東張西望，認(rèn)為哪個(gè)身影都像那個(gè)叔叔，可又都不是。我找了許久，還是沒(méi)有看見(jiàn)他，我走到了外婆家。

　　我希望我再次碰到那個(gè)叔叔，可惜沒(méi)有。他真是個(gè)助人為樂(lè)的人。

難忘的人作文12

　　一張飽受風(fēng)霜布滿皺紋的臉，一雙干裂粗燥的手，一張能說(shuō)會(huì)道時(shí)時(shí)發(fā)出爽朗笑聲的嘴，常年穿著件白色大褂，這就是我家小區(qū)門(mén)口賣(mài)早點(diǎn)的老奶奶。

　　有天早上，媽媽有事，很早就出門(mén)了，臨走時(shí)塞給我5元錢(qián)，讓我自己到外面解決早飯。睡意全無(wú)的我，只好很不情愿地穿上厚外套，縮著脖子去買(mǎi)早點(diǎn)。

　　來(lái)到早店鋪，只見(jiàn)明亮的.廳堂里座無(wú)虛席，人們正美美地享受著冬日里暖暖的第一餐�！靶」媚铮�想吃點(diǎn)什么�！睆呐赃厒鱽�(lái)微笑的話音�！拔蚁胭I(mǎi)一份豆?jié){，一塊燒餅，打包帶走�！蔽一貞�(yīng)著�！昂茫�好，好，馬上就來(lái)�！敝灰�(jiàn)她熟練地邊說(shuō)邊幫我打包。我接過(guò)熱氣騰騰的早點(diǎn)，付過(guò)錢(qián)就回去了。

　　走到半道，發(fā)現(xiàn)有人在追我，回頭一看，原來(lái)是賣(mài)早點(diǎn)的老奶奶。她邊喘著氣邊慈祥地笑著：“孩子，找你的錢(qián)忘拿了�！闭f(shuō)完，遞給我?guī)讉�(gè)留有溫度的硬幣。我感激的不知說(shuō)什么好，一個(gè)勁的只是點(diǎn)頭。

　　雖然這錢(qián)只是小數(shù)目，但它讓我體會(huì)到老奶奶做生意誠(chéng)實(shí)守信，老少無(wú)欺，讓人敬佩。

難忘的人作文13

　　童年時(shí)期，有一個(gè)人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會(huì)了我很多的道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。

　　有一天，我和一個(gè)同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個(gè)人。我們同時(shí)到了梯子前，誰(shuí)都想先上去，可偏偏誰(shuí)都不讓。接著就吵起來(lái)了。越吵火氣越大。結(jié)果打了起來(lái)。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果后。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相謙讓?zhuān)�不要因�(yàn)橐稽c(diǎn)小事就破壞了同學(xué)間的感情�！崩蠋熅谷粵](méi)打我們也沒(méi)罵我們，只是心平氣和地對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)道理。之后，這“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相謙讓”三個(gè)道理深深的'刻在我心里。后來(lái)我和那個(gè)同學(xué)成了最好的朋友，因?yàn)槲覀兌贾�道同學(xué)之間要“互相幫助。”

　　還有一次，我因?yàn)轭B皮，把學(xué)校走廊里的一盆花折斷了，老師看到了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會(huì)心痛的呀。”聽(tīng)了這句話。我羞愧的低下了頭，心里默默的對(duì)那盆被我折斷的小花說(shuō)：“對(duì)不起，以后我再也不會(huì)傷害你們了。

　　這位平凡的教師，卻在我童年時(shí)糾正了我的種種錯(cuò)誤，教會(huì)了我怎樣做恩，使我走上了一條正確的道路。她——在我心里永遠(yuǎn)是最偉大的!

難忘的人作文14

　　“難忘的人，難忘的人……”哎呀，它可真難，害得我大腦飛快運(yùn)轉(zhuǎn)也想不出來(lái)。寫(xiě)誰(shuí)呢？對(duì)，就是他了。

　　他一頭烏黑的秀發(fā)，個(gè)頭是班里的“海拔第三”，胖胖的身子，是家長(zhǎng)眼里的小胖墩。雖是個(gè)男孩子，卻長(zhǎng)者一雙彎彎的柳葉眉。想起宋丹丹的那一句臺(tái)詞“柳葉彎眉櫻桃口，誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)都樂(lè)一口�！彼�十分討厭自己這雙秀眉。不過(guò)，他炯炯有神的小眼睛卻和高仟的一模一樣，真乃“五二奇景”。

　　要說(shuō)他的“光輝事跡”卻有一籮筐。就說(shuō)看書(shū)吧，他看書(shū)十分有特色，那就是一句歇后語(yǔ)“一秒跑完了馬拉松——快。說(shuō)他快，那可名不虛傳。記得有一次，他看《三個(gè)火槍手》看得十分入神，就像一個(gè)機(jī)器人似的，目不轉(zhuǎn)睛�？吹酱蚨返那楣�(jié)時(shí)，你肯定會(huì)聽(tīng)到“殺，殺。加油。”當(dāng)主人公戰(zhàn)斗勝利后，你一定會(huì)看到他手舞足蹈起來(lái)。有一次，他竟在上活動(dòng)課時(shí)，在教室外面，坐著凳子，認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。同學(xué)們都把他當(dāng)成活人雕塑了。

　　他也是一個(gè)追星族。他是周杰倫的鐵桿歌迷。對(duì)周杰倫的歌如癡、如夢(mèng)、如醉，仿佛融入了周杰倫的感情世界。在他的眼里，周杰倫的雙截棍舞得最酷�！峨p截棍》的`節(jié)奏激越，動(dòng)人心旋�！蹲詈蟮膽�(zhàn)役》可以感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的冷酷無(wú)情�！镀呃锵恪贩路鹨皇紫阍�(shī)，一陣清風(fēng)……你瞧，他又在哼周杰倫的歌了“我就是這條龍………”。

　　哈！想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我最最熟悉的人。那就是我自己。

難忘的人作文15

　　在我的生活中，有許多人關(guān)心我，照顧我，其中最難忘的一個(gè)人就是她——我的媽媽。

　　不算高的個(gè)子，濃濃的眉毛，一雙清秀的眼睛，一頭金黃的頭發(fā)，大大的耳朵，比櫻桃大的嘴，高高的鼻梁，還有點(diǎn)胖，這個(gè)人就是我的媽媽。

　　媽媽最疼我了。有一次，天下著大雨，媽媽為了讓我上學(xué)，冒著大雨送我。但是我們家的傘忘別人家了，媽媽只好穿著雨衣送我。由于我們家的雨衣是單人的`不能遮著我們兩人，為了不讓雨淋到我，媽媽就把大部分雨衣給我披上，自己卻淋著。到了學(xué)校門(mén)口媽媽遞給我書(shū)包時(shí)，她的衣服全淋濕了，我感覺(jué)她的手好涼。這時(shí)，淚珠在我眼中滾動(dòng)……

　　還有一次，學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)語(yǔ)數(shù)成績(jī)都沒(méi)達(dá)到理想，兩科都是85分，我很傷心，但是媽媽沒(méi)有因此斥責(zé)我，而是讓我把試卷拿出來(lái)，耐心的給我一題一題地講。那時(shí)，我聽(tīng)的是那么認(rèn)真……

　　媽媽啊，您給予我生命并且精心照顧我，使我健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了我一定要報(bào)答您?

　　這就是我最難忘的人——我的媽媽。

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