考試作文【實(shí)用6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的考試作文6篇，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
我心中的一塊大石頭總算落地了。我心里既高興又不塌實(shí)。我高興是因?yàn)槠谀┛荚嚱K于考完了。我心里不塌實(shí)是因?yàn)槲疑缕谀┛荚嚳嫉牟缓茫?/p>
期末考試在15號(hào)就會(huì)正式結(jié)束了，可以好好玩一場(chǎng)的，但現(xiàn)在還是提心吊膽，無論如何也落不下來了�；叵氲狡鋵�(shí)在數(shù)學(xué)上，我是非常粗心的。還有找規(guī)律我有時(shí)也找不出，希望老師多多指導(dǎo)。
提起英語，我還是挺高興的，每一題我都仔仔細(xì)細(xì)的檢查過了，只不過有一些是比較難，那要看自己課外知識(shí)了。
雖說語文上難過了些，但里面也滲透著一種滿足與高興，我抱有這樣的心理，可別說我驕傲呀。
總體上來說，我已經(jīng)進(jìn)步了，因?yàn)槲遗α耍叭α�，這少不了老師的教導(dǎo)，父母的關(guān)心，當(dāng)然更少不了自身的.努力。
深信，在下一學(xué)期，我會(huì)有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！
考試作文 篇2
經(jīng)過昨天一天激烈的"戰(zhàn)爭",今天終于輕松多了。奧，對(duì)了!我得去看看今天的“對(duì)手"是誰。不看不知道，一看嚇一跳。媽呀，今天的"對(duì)手”比昨天的強(qiáng)多了。有令人頭疼的"數(shù)學(xué)“，有足智多謀的"物理”，又精通國家大事的"政治”，還有精通史事的"歷史“。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，心想:"今天的對(duì)手這么強(qiáng)硬，我該怎麼辦?ohmygod!保佑我吧!”
不行，我還得回去多看看"孫子兵法”，不然的話，肯定要吃敗仗啊。
我的`"孫子兵法"還沒有看完,敵人就發(fā)起進(jìn)攻了。"哎，左勾拳，右勾拳……就這樣做"我費(fèi)了九牛二虎之力才和"數(shù)學(xué)”打了個(gè)平手。下面輪到"物理”上場(chǎng)了。哈哈，我三下五除二就把"物理"干倒了。咦，什么情況?前方來報(bào)，說什么"敵軍”休戰(zhàn)10分鐘。10分鐘就10分鐘，誰怕誰啊!反正我也累了，先回"軍營"休息一會(huì)罷了.
不一會(huì)兒，前方來報(bào)："報(bào)告，‘?dāng)耻姟职l(fā)起進(jìn)攻了。"好啊，我還怕它不來呢!
"敵方”派出"大將政治"，我本來有把握贏它的，誰知，幾日不見"政治"的功力大增，我吃了敗仗。
由于我心有不服且元?dú)獯髠谧詈笠惠嗇斀o了"歷史”，最后，我身受重傷，只能班師回朝再苦讀"孫子兵法"了。
考試作文 篇3
在放假那天的時(shí)候，我的這一次期末考試成績出來了。我的.語文95.5，數(shù)學(xué)88，英語96。哎！我也知道這一次沒考好的主要原因，因?yàn)樽詮纳蠈W(xué)以來，我就一直自以為“打遍天下無敵手”，肯定是穩(wěn)拿第一名，“反正這一次期末考試還早著呢！”所以老師上課講的那些話我是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，心不在焉，聽得云里霧里的。就這樣，時(shí)間在一天天飛快的流逝著……
“親愛的同學(xué)們，我們要準(zhǔn)備迎接期末考試！”老師說完之后，我就恍然從夢(mèng)中驚醒，突然想起還要考試，所以立刻抓緊時(shí)間來復(fù)習(xí)，“叮鈴鈴”，考試開始了！我“執(zhí)筆上了戰(zhàn)場(chǎng)”，我揚(yáng)揚(yáng)眉，數(shù)學(xué)題有的我認(rèn)識(shí)，有的不認(rèn)識(shí)。唉！
我想：這一次回家之后一定要遭一頓暴打了！哎！誰叫我那么不認(rèn)真學(xué)呢？
在這一次期末考試成績出來后，我就好像被五雷轟頂般。你們知道這是為什么嗎？因?yàn)槌煽円压�，唉，真是倒霉！�?shù)學(xué)老師問我為什么沒有考好，而我卻無言以對(duì)，只好沉默不語。
最后我?guī)线@一次的考試成績單后就回家了，可是令人意外的是我的媽媽并沒有打我，我想：我沒有考好，那是因?yàn)槲疫@一次太驕傲了，我以后我要改掉這個(gè)錯(cuò)誤，而且努力學(xué)習(xí)，爭取下次會(huì)考好！
考試作文 篇4
上周五的下午，一條作業(yè)短信“難為”了我將近一節(jié)課的時(shí)間。
圍繞一張三聯(lián)的期末試卷，到底是放到家里寫，還是放到家里做復(fù)習(xí)，回學(xué)校測(cè)試？這兩個(gè)相反的決定困擾著我，不知道怎樣發(fā)短信？
放到家里寫，沒有考試的氛圍，起不到真正意義上的測(cè)試的作用。家長可能會(huì)干預(yù)，孩子的成績不是全部自己的真實(shí)能力。對(duì)于一張三聯(lián)的試卷來說，沒有反應(yīng)出孩子真實(shí)的掌握情況，有些可惜。
放到家里做復(fù)習(xí)，再帶到學(xué)校做試卷用？一年級(jí)的孩子，收拾東西有時(shí)還靠家長。帶回家的試卷，回來就沒個(gè)樣子了，還能不能做？甚至能不能帶回來？
與組里老師的商議。
大家的聲音：“到底是讓孩子掌握方法，學(xué)會(huì)做題重要，還是考出個(gè)高低來重要？如果掌握方法，學(xué)會(huì)做題重要，那回家寫，寫的過程一對(duì)一監(jiān)督，家長更容易發(fā)現(xiàn)孩子做題缺方法，會(huì)提醒他用上方法做題，效果遠(yuǎn)比錯(cuò)了再去糾好�！�
于是，發(fā)了一條短信：“為了訓(xùn)練孩子‘邊聽，邊手指題，不出聲跟讀’的習(xí)慣，特意發(fā)期末試卷一張，模擬考試過程。采用“家長讀，孩子邊手指題，不出聲跟讀”的方法，讓孩子用方法寫題，周一交�！�
這就成了一次特殊的考試。今天，拿到這套試卷，我的第一反應(yīng)就是：孩子們肯定都用方法了，而且都能得100分。但真實(shí)的情況并非如此。
交作業(yè)情況：五班2人未交；六班13人未交（其中3人未寫名字）。
100分人數(shù)：五班32人；六班25人。
某道題用方法記1星，兩班得星最多個(gè)人：20星；最少0星。
這次特殊的考試，能告訴我們什么？我還沒想太清楚，慢慢悟悟。
登記完作業(yè)情況后，我清楚明天上課時(shí)，應(yīng)該把哪些問題當(dāng)做共性的.錯(cuò)誤來抓，哪些問題還需要家長單獨(dú)給孩子找練習(xí)再仿練。我又接連給個(gè)別家長發(fā)了短信：
1.家長您好！雙休日的期末模擬試卷，孩子未交或未寫名字，請(qǐng)您確認(rèn)屬哪種情況，回短信告知，并提醒孩子明天早上一定交，謝謝合作！
2.家長您好！孩子在雙休日做的期末試卷中出現(xiàn)小正方體總數(shù)數(shù)錯(cuò)的現(xiàn)象，望關(guān)注過程：分層數(shù)，計(jì)總數(shù)，復(fù)習(xí)期間有意識(shí)仿練，謝謝！
3.家長您好！孩子在雙休日做的期末試卷中出現(xiàn)把“1個(gè)十”寫成“一個(gè)十”的錯(cuò)誤寫法，望關(guān)注！
4.家長您好！孩子在雙休日做的期末試卷中出現(xiàn)“12的前一個(gè)數(shù)、后一個(gè)數(shù)是幾”與“12的十位上是幾，個(gè)位上是幾”兩道題目混淆，望這兩天復(fù)習(xí)時(shí)關(guān)注，謝謝！
5.家長您好！孩子在雙休日做的期末試卷，出現(xiàn)博文《100分是這樣煉成的2》中第3個(gè)和3個(gè)不分的錯(cuò)誤，望您在復(fù)習(xí)期間，能給孩子找一些同類練習(xí)，讓孩子仿練，謝謝！
6.家長您好！昨天的試卷中，孩子出現(xiàn)用錯(cuò)數(shù)據(jù)的情況，請(qǐng)您找看圖列式的題目讓孩子練習(xí)邊數(shù)邊標(biāo)，以防用錯(cuò)數(shù)據(jù)，謝謝！
希望我的認(rèn)真能喚醒孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)，能激起家長的關(guān)注，這樣孩子的發(fā)展就會(huì)更好。
考試作文 篇5
一天，青蛙在小鳥的幫助下跳出了井口。
小青蛙蹲在井沿上，望著無邊無際的天空，小青蛙感嘆道：“小鳥，你說的沒錯(cuò)，我已經(jīng)迫不及待地要出去逛逛。”
小青蛙跳到碧綠的草地上，小草是那么柔軟，微風(fēng)輕輕吹過小草，小草發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在溫柔地說：“小青蛙，這個(gè)世界還很大，正等著你去探索呢！”
小青蛙跳到一條又寬又長的馬路上，馬路上車子來來往往，川流不息。小青蛙跳出一步又趕緊退回來了，心想：這是什么怪物，為什么總是發(fā)出“嘟嘟”的聲音？我還是去別處看看吧！
小青蛙蹦到池塘邊。這時(shí)天已經(jīng)漸漸地黑了，小青蛙跳到一張碧綠的荷葉上，螢火蟲提著小小的'燈籠在四周飛來飛去。它對(duì)小青蛙說：“小青蛙，歡迎你來到這片美麗的荷塘，這周邊的稻田里有許多害蟲，你可以去幫忙農(nóng)民伯伯捉害蟲�！毙∏嗤苷f：“好的，我一定會(huì)努力捉害蟲的。”
小青蛙仰頭望著墨藍(lán)的天空，天空像撒芝麻似的撒滿了星星。小青蛙聞著淡淡的荷花香，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
考試作文 篇6
第一篇：期末考試
期末考試結(jié)束了，我語文扣了0.5分，數(shù)學(xué)扣了2分。成績很一般，我和媽媽認(rèn)真的找了一下原因。
主要有以下幾點(diǎn)：一是馬虎，比如：4和6合起來等于多少?這么簡單的題我竟然打錯(cuò)了。二是不扎實(shí)，比如：“九”的筆順，課本上最基礎(chǔ)的知識(shí)都忘了，我覺的很不應(yīng)該。我要改掉這2個(gè)壞毛病，爭取下次能考出好成績。
第二篇：期末考試
今天要期末考試，早晨，我早早的`來到學(xué)校，老師利用考試前最后一節(jié)早自習(xí)幫我們復(fù)習(xí)，給我們解答難題，為我們加油期末考試作文100字期末考試作文100字。
我一定要考個(gè)好成績，數(shù)學(xué)卷做完后，我認(rèn)真檢查了一遍，把錯(cuò)題“揪”出來，改正了;語文閱讀回答問題可能做得不好，我真期待能考雙百分。
第三篇：期末考試
6月29日早上，“今天期末考試，好緊張哦!”我想。
語文和數(shù)學(xué)考試都是90分鐘。語文的作文題目是《XXX笑了》，不告訴你我寫的是誰笑了!
考完后，在學(xué)校吃了炒米飯和紫菜湯后，就放學(xué)回家了。
晚上，爸爸媽媽帶我去西湖邊撈魚、散步、看夜景......放假真好!
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