【必備】考試的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的考試的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試的作文 篇1

　　今天我們進(jìn)行了一場(chǎng)“可怕”的調(diào)研！

　　開(kāi)始考試了，剛拿到試卷，我不禁嚇了一跳，卷子上全是密密麻麻的字，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是“琳瑯滿目”了。兩張卷子那么多題，出這卷子的老師有良心嗎？我猜，等我寫(xiě)完這卷子，我的手一定會(huì)紅得不要不要的。

　　不敢多想，我開(kāi)始了緊張地答題。拼音、選擇、寫(xiě)句子都一一被我給攻克了。很快就做到了按課文填空，我一下子傻了眼，筆像被施了魔法似的.定在空白的填空題上了。“大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的……”后面填什么？我絞盡腦汁，是“醉醺醺地……”怎么樣來(lái)著？哎呀！我拼命地抓耳撓腮，怎么辦？答案是什么？平時(shí)不認(rèn)真背課文，現(xiàn)在好了，露餡兒了！真后悔！

　　哎！才一道填空題就讓我“出師未捷身先死”！我豁出去了！“醉醺醺地漲紅了臉”？對(duì)不對(duì)？不管了，我硬著頭皮，胡亂寫(xiě)了一通。費(fèi)了九牛二虎之力，我連蒙帶猜好不容易將填空題全都填滿了！

　　閱讀短文也是十分地難，聯(lián)系上下文理解填寫(xiě)，用上名言警句，古詩(shī)，我的頭都大了！用了渾身的腦細(xì)胞，我終于把它們給out了！

　　調(diào)研真是一場(chǎng)可怕的厄夢(mèng)！唉！“人生自古誰(shuí)調(diào)研，留取丹心照試卷”！

考試的作文 篇2

　　緊張的期末考終于過(guò)去了，同學(xué)們這次的反映并不像往�？己竽敲捶潘�，打鬧成一團(tuán)。因?yàn)檫@畢竟是初二最后一次的期末考了，大家都關(guān)心自己在初三是否會(huì)被老師“放棄掉”。

　　我記得以前考試之后，大家都喜歡聚在一起校對(duì)答案。我承認(rèn)，如果你校對(duì)完后，發(fā)現(xiàn)自己大都是對(duì)的，那么，在下場(chǎng)考試中，你的自信心會(huì)增加。但如果校對(duì)完后，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的不少呢？一定會(huì)影響你的'情緒，從而導(dǎo)致你在下一場(chǎng)考試中沒(méi)有心思去考，不是嗎？

　　馬老師說(shuō)：“與別人校對(duì)答案的人，都是自私的。”可不是嗎？

　　也許你考得好，有自信了。但你是否考慮過(guò)被你問(wèn)的那個(gè)人？都是對(duì)的還好，如果錯(cuò)了不少呢？勢(shì)必會(huì)影響他的下場(chǎng)考試。如果校對(duì)后發(fā)現(xiàn)你自己考得不好，在下場(chǎng)考試中你也一樣考得不自信，這不是還了你自己?jiǎn)幔?/p>

　　現(xiàn)在，大家都認(rèn)識(shí)到了考試時(shí)心態(tài)的重要性，所以都不做“損人利己”或“害人害己”的事了。

　　一場(chǎng)考試后，同學(xué)們都在為下一場(chǎng)考試做更加充分的準(zhǔn)備，希望考得更好。

　　這次考試之后，雖不說(shuō)，但同學(xué)們的憂與喜早已在臉上表現(xiàn)出來(lái)。不過(guò)，大家都有一顆樂(lè)觀的心，我覺(jué)得很重要�？荚嚱Y(jié)束了，并不意味著也結(jié)束了。我覺(jué)得一個(gè)充實(shí)的暑假，是每個(gè)人都向往的。但“充實(shí)”并不意味著吃好喝好玩好就行，還要幫自己“充電”才行。

　　希望同學(xué)們一起努力加油，為明年的中考做好準(zhǔn)備。

考試的作文 篇3

　　“98分！”我高興地從座位跳起來(lái)，“我可以得到一部手機(jī)啦！”

　　媽媽說(shuō)，如果我這次考試能考到95分以上的話，她就獎(jiǎng)我一部手機(jī)。這次，我終于能得到手機(jī)了，我心花怒放�；氐郊依�，我高興的把試卷拿出來(lái)給媽媽看，并欣喜若狂地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你答應(yīng)我的事可別忘了呀！”媽媽說(shuō)：“那是一定的！”我回到房間，仔細(xì)的再看看試卷，“啊，老師居然給我多算了9分，怎么辦呢？如果拿還給老師改成89分的話，那我的手機(jī)不就飛了嗎？如果不改，我的心里又過(guò)意不去。”我忐忑不安。我猶豫了幾十分鐘，終于決定把試卷拿回去給老師改。

　　第二天，我把試卷拿給老師，老師把我改為92分，我驚奇地問(wèn)老師：“咦，老師，應(yīng)該改為89分的呀，怎么變成92分了？給多了3分呀！老師親切的對(duì)我說(shuō)：”乖孩子，這3分是獎(jiǎng)勵(lì)給你的，因?yàn)槟憔哂辛苏\(chéng)信！”

　　看看手中改為92分的試卷，心中卻有出奇地輕松愉快，心情舒暢的.感覺(jué)真好，做一個(gè)誠(chéng)信的人真好！手機(jī)，我一定會(huì)用我的努力得到你的！

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