實(shí)用的考試作文【優(yōu)選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的考試作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
在一年級(jí)的單元考試?yán)铮幸淮瘟钗译y忘的經(jīng)歷。
“同學(xué)們，現(xiàn)在考試已經(jīng)開始了，請(qǐng)認(rèn)真做題�！蔽覀�?cè)?jīng)的語(yǔ)文老師——車?yán)蠋熣f。聽到這句話，我們趕緊拿出筆，爭(zhēng)分奪秒地寫。試卷上的題目很簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒我就寫了一大半�？墒�，我卻被一道成語(yǔ)填空題難住了，那時(shí)過于緊張的我顧不上思考，就急忙從書包里掏出一切有關(guān)語(yǔ)文的書籍，去尋找答案。這一切車?yán)蠋煻伎丛谘劾�，不過她并沒有阻止我，而是在一旁默默地注視著我，她那靈活的大眼睛眨了幾下，仿佛在跟我說：“婉霞，不要這樣子做!不要緊張!其實(shí)那道題很簡(jiǎn)單的，經(jīng)過思考就可以得到答案!”可我早已被緊張沖昏了頭腦，急急忙忙的翻書，可是還是沒有找到答案。
時(shí)間慢慢的過去，就在交卷的`那一刻，我偷偷瞟了一眼同學(xué)的答案，趕緊抄下，急忙交卷……
發(fā)試卷了，我看到了自己的成績(jī)：96.5分。在考試分?jǐn)?shù)的右上角，老師用紅筆寫了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的話：“我知道你肯定會(huì)對(duì)自己96.5分成績(jī)單感到疑惑。我想告訴你，也許在那場(chǎng)考試中，如果你能冷靜地思考的話，也許會(huì)考到滿分;即使你空著那道題不做，也可以考到99分的好成績(jī)。雖然你這張?jiān)嚲砣珜?duì)，可是你卻違反了考試的規(guī)則——不能作弊，所以你試卷上才會(huì)扣掉3.5分。我希望你以后可以明白：做一件事，就要遵守規(guī)則，不能違反;遇到困難，要冷靜，不能緊張�！弊x到老師寫的這一段話，我感到了老師待我的溫暖。
在這里，我非常感謝老師告訴我的道理，這使我一生受益匪淺。
考試作文 篇2
這一天，數(shù)學(xué)老師帶來了第一二單元的數(shù)學(xué)考試卷。
切，不就是考試嗎？我根本沒放在眼里，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)一向很好�？墒俏易鲋鲋�，就遇到了一個(gè)難題。一開始，我也沒在意，可是越到后來我就越緊張。
“同學(xué)們，今天考試，大家一定要好好表現(xiàn)��！”數(shù)學(xué)老師正站在講臺(tái)上鼓勵(lì)著我們，可一次次的解題失敗，讓我的內(nèi)心開始焦躁起來，我迫切地希望能趕緊做出這道題，可沒辦法我只好先做后面的，回頭來再做這一道題。
可當(dāng)我以平靜的心態(tài)來回想這道題的時(shí)候，還是解不出來，這時(shí)，我眼睛的余光瞄到了方瑜萱的試卷，她好像做出來了，我真想看她的啊！頓時(shí)，我的'腦海里出現(xiàn)了兩種聲音，一種聲音說：“這辦法好耶！老師又發(fā)現(xiàn)不了，看了，你就能得到這一分了�！笨闪硪环N聲音立刻反駁：“這怎么行呢？凡事要講誠(chéng)信。要是人人都像你這樣想著偷看，那還考什么試，復(fù)什么習(xí)，偷看一下不就行啦！”“有什么不可以的，不就一分之間的差距嗎？”“這不是一分兩分的問題，這兒一分，誠(chéng)信路上一百分呢！”
兩種聲音在我腦海里吵來吵去的，我猶豫不決，可我很快就想通了，這不是一分兩分的問題，而是誠(chéng)信的問題！考試是測(cè)驗(yàn)我本身的，測(cè)驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果的,不是讓我們鍛煉偷看技術(shù)的！想到這里，我堅(jiān)定了不看的信念�？纪暝嚕业男那槭州p松，仿佛卸下了許多沉重的擔(dān)子。
回家的路上，我更加堅(jiān)信自己做出了正確的選擇，因?yàn)檎\(chéng)信真的十分重要。
考試作文 篇3
大家規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上，等候老師的到來。只見老師推門進(jìn)來，拿著厚厚的一沓卷子，原來這節(jié)課是考試。這次考試是地理的考試，只見考卷一張一張地發(fā)到大家的手中，我不禁暗自微笑，因?yàn)槲腋杏X我能夠很好地完成這次考試。
考卷放到了我的.桌子上，我先拿起一看最前面的幾道題，感覺不是很難，于是拿起筆來胸有成竹地開始答題。剛開始我很快地寫出了答案，因?yàn)槲仪宄赜浿@些問題的內(nèi)容都在書本上出現(xiàn)過，所以很容易。但是當(dāng)我繼續(xù)往下答題時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)題目變得不是太容易了。我望著那幾道難題，回想著地理課本上有沒有出現(xiàn)過，我想了半天，依然沒有一點(diǎn)印象。這幾道難題就好像是沒有學(xué)的新課的問題一樣，非常陌生。我只好用我知道的地理知識(shí)來大概判斷，寫出了自認(rèn)為應(yīng)該是比較接近正確答案的答案。我答題的速度漸漸地變慢，到了考卷末了的問題每一道都要斟酌半天才答題，心中非常擔(dān)心在我答題的過程中突然響起下課鈴。
終于到了最后一道問題。經(jīng)過我苦思冥想后，寫上了感覺比較正確的答案。這時(shí)，下課鈴響了，老師宣布收卷，我戀戀不舍地交上了考卷�；氐阶缓�，我打開地理課本，發(fā)現(xiàn)我答的困難的題目的內(nèi)容有些在不起眼的地方，原來是我看書不仔細(xì)的緣故，看來以后看書一定要多多留心才可以。
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