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藝術節(jié)作文(精品4篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的藝術節(jié)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術節(jié)作文 篇1
今天,我們進行了一次精彩的藝術節(jié),雖然我有幾個節(jié)目沒有認真的去看,但是,我們班的節(jié)目我已經(jīng)牢記在心了。
我們班的演員們?yōu)榱司毢眠@個節(jié)目,經(jīng)歷了一個多月的時間排練而成的。這一個月以來,她們不管風吹,還是雨打,不管是多少的困難,她們都堅持了下來。為了這個節(jié)目,家長們也花了很多的時間和金錢在這上面。我們的家長們也很忙的,但是家長們不管再忙都擠出一點點的時間來看她們排練。
現(xiàn)在輪到我們班的表演了,這時我們班上的`七只小孔雀用輕輕的步伐,慢慢的走上臺來。就好像真的有七只孔雀在叢林里走動。她們那婀娜的舞姿,跳起來是如此的美麗和輕盈,她們踮起腳尖,在那跳動著,好像蜻蜓點水一般。在這燦爛又美麗的陽光下,她們藍色的舞衣顯得格外的美麗。她們跳舞的樣子,就好像仙女下凡一樣。
光陰似箭,日月如梭。時間過得真快,一下子藝術節(jié)就結束了。結束之后,我們班上的節(jié)目讓我很難忘。希望下一次的藝術節(jié)可以更加的精彩。
藝術節(jié)作文 篇2
一大早,我們乘著大巴車興致勃勃地來到藝術館。
一下車,走進藝術館大門就聽到“嘩啦啦”的流水聲,看到好大的雕刻。雕刻的名字叫《黃鶴樓》,我驚呆了,難道這個是刻出來的嗎?
我往右看,看見了小巧的.酒杯,活靈活現(xiàn)的十二生肖,晶瑩剔透的項鏈,各式各樣的小掛件可多了。
我們又來到錄像廳看了錄像,還看了吳子熊的表演。他用砂輪當“筆”,用玻璃當“紙”。用心地刻著,過了兩分鐘,他刻了兩條栩栩如生的蝦,真能以假亂真。
離開一摟,我像小鳥一樣地飛上二樓。!這兒還有好幾個館呢,藝術品多得令人眼花繚亂。我看見一條“美人魚”,那是刻出來的。一片片魚鱗,一條條魚鰭,真是活靈活現(xiàn)。二樓的藝術品都是無價之寶,有水晶鞋、“荷花”,最引人注目的是“荷花”,它上面金光閃閃的,好像撒上了金粉。
藝術館里的藝術品真是讓我情不自禁地稱贊它是天下一絕。
藝術節(jié)作文 篇3
剛剛送走了有趣的科技節(jié),又迎來了本學期另外一個大型的活動:藝術節(jié)。我們再次摩拳擦掌,展開了新一輪的挑戰(zhàn)。
早在一個月之前,我們就為藝術節(jié)的團體活動:大合唱做準備了,老師和家長幫忙請來了音樂老師,可是,時間已經(jīng)不多了。所以,我們要抓緊寶貴的時間來訓練了。于是,我們就放棄了一個月大部分的午休,投入到了緊張的培訓當中,老師定下了一首曲目,這首曲目還大有來頭,是維也納新春音樂會的保留曲目呢!
經(jīng)過一個月的訓練,藝術節(jié)終于開幕了,終于可以一飽眼福了,我們的心情既激動又忐忑不安,上午的小演奏家比賽,選手們把各式各樣的樂器玩轉自如,把全場震的鴉雀無聲,下午,時鐘上的指針總算指向了三點整,到了六七年級的大合唱了,我們化好妝,身著統(tǒng)一的服裝,昂首闊步走上舞臺。
演唱完畢,我們全都忐忑不安的等待成績,當主持人報出六(1)班最后得分9。72分的時候,我們著實嚇了一跳,更加緊張了,“去掉一個最高分,去掉一個最低分,六(2)班的.最后得分是9。69分。”緊接著就是六(1)班一陣勝利的歡呼聲。
藝術節(jié)圓滿結束了,盡管我們沒有獲得十分滿意的成績,但是我們不會被挫敗,正如古老師所說的“我們的機會還有很多”,總之,我們將繼續(xù)努力迎接新一輪的挑戰(zhàn)。
藝術節(jié)作文 篇4
5月30日,一個特殊的日子。在這個日子里,我校舉行的第二屆校園文化藝術節(jié)閉幕式即將開始。
清晨,淡白的天光灑落到每個角落,也給舞臺添上了一層夢幻的白色。我們踏著歡快的步伐,迎著和煦的春風,來到操場。
閉幕式開始了,一個又一個好看的節(jié)目呈現(xiàn)在我眼前。然而,在我印象中最深的,是三年級的一個班級的同學帶來的一首英文歌曲,僅僅只有三年級就可以唱得這么好,這一定是在這一次英語歌曲的比賽中獲得冠軍的班級吧。
看到這兒,我不由想起了我們班以前唱英文歌的情景。那時我們四年級,參加了英文歌曲比賽。那時的我們,也像他們一樣,一起努力,一起奮斗。每天,老師都會和我們一起練習,一起排動作,在排練的過程中,我們無一次不是那么努力,那樣充滿希望。還記得比賽前一天,我激動得睡不著,無論如何都按捺不住我心底的那一份興奮,于是我便開始不停地唱歌,練習舞蹈,生怕明天會忘記,會緊張,而取得不好的成績。
比賽的時刻終于到了,我們是六年級的最后一個班,也是最后一個出場的。前五個班的表演都很精彩,各有各的特色。眼看就要輪到我們六班了,我們的心都不由一緊,慢悠悠地走上了舞臺。音樂響起,我望著眼前的.觀眾,怎么辦?他們都在看著我,我不由縮了縮身子,手腳也開始發(fā)抖了,聲音也顫抖了起來,旁邊的那位同學看到我這個樣子,牽起了我的手,輕輕地說:“不要想其它的事,把你的全身心都投入進表演,加油!”我便將心放了下來,似乎不緊張了,我微笑了起來,那位同學看到了我這樣,對我說:“我沒說錯吧!”……
比賽結束了,我們班取得了第二名,雖然沒有得到冠軍,但這是我們一起努力而得來的!
想到這兒,我不禁往后看了看那群臉上洋溢著快樂的同學們,心里多了幾分依戀之情……