科技館作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的科技館作文3篇，歡迎大家分享。

科技館作文 篇1

　　前一段時(shí)間，我和同學(xué)們一起登上一輛大巴車(chē)，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，一邊盼望早點(diǎn)到達(dá)鄭州。到鄭州后，我們先來(lái)到鄭州市博物館。博物館里有很多古物，雖然我不懂，但讓我大開(kāi)眼界。

　　參觀完博物館，我們又來(lái)到鄭州市科技館�？萍拣^一樓的'科技廳內(nèi)陳列了許多稀奇古怪的東西，比如一臺(tái)地震臺(tái)吧。我站到上面一按開(kāi)關(guān)按鈕，腳下來(lái)回?fù)u晃，都站不穩(wěn)了。這是我游玩科技館作文第一次感受地震的威力，真厲害啊。我希望地球不要再發(fā)生地震了，這樣我們就可以平平安安地生活。接著，我來(lái)到噪音小屋，喊叫幾聲，耳朵都快被震聾了。在二樓一臺(tái)模擬救火的機(jī)器前。我們排著隊(duì)，等待當(dāng)“英雄”。輪到我時(shí)，我手里拿著水槍?zhuān)�看到一點(diǎn)火星，“嘶——嘶——嘶”，火被澆滅了，興奮得我跳起來(lái)。我又來(lái)到一個(gè)幻影燈前，只要一按那個(gè)開(kāi)關(guān)按鈕，屏幕里的圖案就變：開(kāi)關(guān)開(kāi)的時(shí)候，里面是個(gè)芭比娃娃；開(kāi)關(guān)關(guān)的時(shí)候，里面就變成一個(gè)五六歲的小男孩，太神奇了。最后，我還看了鬼屋和4D電影，真是太有趣了。

　　通過(guò)此次參觀，我越來(lái)越喜歡高科技了。

科技館作文 篇2

　　科技像春天的陽(yáng)光，普照人間；科技像夏天的花朵，五彩繽紛；科技像秋天的果實(shí)，飽滿甘甜；科技就像冬天里的棉襖，時(shí)時(shí)溫暖我們的身心。有了科技之光，人類(lèi)的創(chuàng)造能力就如同滾滾洪流，推動(dòng)著社會(huì)的飛躍發(fā)展。

　　科技發(fā)展不僅讓人們的出行更加便捷，而且讓人們的生活更加豐富多彩。今天，我就和同學(xué)們一同前往科技館，感受那科學(xué)的新鮮和刺激。進(jìn)去時(shí)，我們一起大聲歡呼：“終于來(lái)到了自己夢(mèng)寐以求的科技館。”我和我的伙伴們先一起去了球幕電影。動(dòng)感球幕電影廳采用70毫米放映設(shè)備，半球形銀幕趲直徑達(dá)18米，觀眾觀看電影時(shí)，整個(gè)畫(huà)面布滿球體，視而不見(jiàn)銀幕邊緣。使觀眾享受變化萬(wàn)千，栩栩如生的萬(wàn)千氣象。當(dāng)我們坐在平臺(tái)載體上，整個(gè)載體能上下升降，左右傾斜，前后俯仰，即可摸擬航天器去邀游太空，也可摸擬潛水器，飽覽海底世界的奇特景象。隨著逼真的畫(huà)面和平臺(tái)載體的活動(dòng)，讓人不由自主的進(jìn)入角色，造成十分真實(shí)和驚險(xiǎn)刺激的特殊感覺(jué)。

　　看到這時(shí)，突然，畫(huà)面中的一頭恐龍奔跑過(guò)來(lái)，張開(kāi)嘴巴，好像已經(jīng)饑渴難耐了。當(dāng)它朝向我們時(shí)，我們都嚇了一跳，包括我，也被這驚心動(dòng)魄的一幕嚇到了。看完后，我覺(jué)得科技是多么的偉大，變化莫測(cè)，無(wú)處不在�？萍际嵌嗝吹拿烂�，神奇。

　　看完球幕電影后，我們又去了反應(yīng)測(cè)試儀。儀器是一個(gè)威武，雄壯的.鱷魚(yú)，看過(guò)的人都不敢把手放入鱷魚(yú)的嘴巴里測(cè)試。這時(shí)，我為了出風(fēng)頭，便心驚膽戰(zhàn)的將手放入里邊。這樣測(cè)試，有一種死里逃生的滋味，我的心跳越來(lái)越快。突然，鱷魚(yú)的嘴巴一動(dòng)，我的手便敏感而又迅速的縮了回來(lái)。我在一旁還時(shí)不時(shí)跟受了驚嚇樣的，大聲的：“哇，哇！”測(cè)試結(jié)果出來(lái)了，我的反應(yīng)速度是快，心里便樂(lè)開(kāi)了花，忘卻了當(dāng)時(shí)的恐懼。

　　侯老師也被我驚人的反應(yīng)給吸引了，便也想出出風(fēng)頭，來(lái)測(cè)試一下。當(dāng)時(shí)，侯老師也被鱷魚(yú)的那種氣勢(shì)給壓倒了。但是，在我們的各種邀請(qǐng)中，侯老師終于鼓起了勇氣，挑戰(zhàn)鱷魚(yú)。侯老師的手已經(jīng)放進(jìn)了鱷魚(yú)的嘴巴，我們正在等待鱷魚(yú)的突襲。剎那間，鱷魚(yú)發(fā)怒的咬了下去。侯老師以驚人的速度，逃出了鱷魚(yú)的魔爪。反應(yīng)速度相當(dāng)快。而我的風(fēng)頭，早已經(jīng)被老師奪走了。

　　鱷魚(yú)測(cè)試告訴了我們，面對(duì)困難，我們決不能放棄，要勇敢的去嘗試，去鍛煉。還可以測(cè)試我們的身體是否健康，反應(yīng)能力的強(qiáng)弱�？萍脊�然是我們的良師益友，促使我們進(jìn)步�？萍脊�然是我們的醫(yī)生，時(shí)時(shí)刻刻保證我們的身心健康。

　　觀看了這么多科技藝術(shù)的精華，使我走出了迷茫的科學(xué)觀念道路。使我讀書(shū)越來(lái)越刻苦，越來(lái)越認(rèn)真。使我找到自己的理想，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，成為國(guó)家棟梁！科技，黑夜的光明；科技，挫折的克星；科技，身邊的良師益友�？萍迹�心靈的醫(yī)生，內(nèi)心的救濟(jì)者！科技，無(wú)微不至，無(wú)處不在。

　　可以說(shuō)的當(dāng)然不止以上這些，這里就不再一一介紹了。

科技館作文 篇3

　　“噢！到科技館玩了！”我和同學(xué)們來(lái)到了武漢科技館。科技館真是個(gè)奇特的地方，這里的事物很特別，這里的展品也很特別，我太喜歡這兒了！

　　進(jìn)入科技館大門(mén)，首先映入我眼簾的是兩個(gè)懸掛在空中的小人，有一個(gè)是橙色的，另一個(gè)是藍(lán)色的。小人的每一個(gè)關(guān)節(jié)都可以變動(dòng)，由第二層最左邊的四個(gè)按鈕控制，可真好玩呀！這時(shí)候老師說(shuō)：“同學(xué)們可以自由觀看四層展廳了。要在參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做個(gè)有心人�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都興趣盎然地開(kāi)始參觀了。

　　我往里走，看見(jiàn)有一個(gè)沒(méi)有水管的水龍頭，懸在半空中，還在往一個(gè)池子里噴水。同學(xué)們“唰”地圍過(guò)去，對(duì)著水龍頭指指點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)說(shuō)：“這水龍頭是怎么懸在空中的呢？”那個(gè)說(shuō)：“這只有一個(gè)水龍頭，這水是怎么噴出去的呢？”這真是太奇妙了！頓時(shí)激起了我們的好奇心。我很驚奇，仔細(xì)地盯著水龍頭，想要找出其中的奧秘，當(dāng)我看到水龍頭噴出的水時(shí)，我突然明白了，原來(lái)水龍頭里的水是從水池里噴上去的，可是我還不太確定，就去問(wèn)工作人員，原來(lái)真是這樣啊。知道了謎底，我的興致更高了！

　　我和同學(xué)們接著往前走，突然看見(jiàn)一個(gè)高大的機(jī)器人站在欄桿里面，外面有一個(gè)像電腦一樣的.屏幕，我忙湊上去看，原來(lái)是可以在屏幕上任選問(wèn)題問(wèn)機(jī)器人，機(jī)器人都能回答出來(lái)。我還不認(rèn)識(shí)機(jī)器人，便跟它打個(gè)招呼：“你好！”高大的機(jī)器人竟然開(kāi)口了：“你好！”原來(lái)它會(huì)說(shuō)話！我來(lái)勁了，又問(wèn)它：“你叫什么名字？”它說(shuō)：“我的主人給我取名叫ccy5,你可以叫我cc帥哥！”哈哈！它還會(huì)開(kāi)玩笑呢！我又說(shuō)：“你很帥！”它回答道：“是嗎？你也很可愛(ài)！”我和機(jī)器人這么一對(duì)話，引來(lái)了好多同學(xué)，他們都要玩，我只好與機(jī)器人說(shuō)再見(jiàn)了。

　　機(jī)器人的右面有一臺(tái)架子鼓，樣樣齊全，就是少了鼓面，我見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)用手在本應(yīng)有鼓面的那片空氣里敲來(lái)敲去，居然也有打鼓的聲音！我連忙也跑過(guò)去試試，真的像有鼓面一樣呢！我的手在空氣中敲來(lái)敲去，美妙的鼓聲也快樂(lè)地隨之而來(lái)，太奇妙了！聲音到底是怎樣發(fā)出來(lái)的呢？我盯著架子鼓琢磨了好久，還是百思不得其解。一扭頭，看見(jiàn)旁邊有個(gè)介紹牌，我趕緊湊過(guò)去看，原來(lái)在每個(gè)鼓面的兩邊都有兩個(gè)銀色的“迷你小寶塔”，它們之間有一道看不見(jiàn)的電波，只要手指觸碰到電波，就會(huì)發(fā)出敲鼓的聲音，我豁然開(kāi)朗了。

　　架子鼓的后面有一個(gè)支架，支架上有一個(gè)長(zhǎng)方體的裝泡泡水的水槽，上方有一根橫向吊著的吸水棒，一拉旁邊的把手，棒子就浸到了水里，一松把手，棒子就又升到了半空中，拉起了一層“泡泡膜”，這時(shí)，你用力吹“泡泡膜”，幾個(gè)巨大的泡泡就產(chǎn)生了！我們的好奇心也像泡泡一樣越來(lái)越大了。

　　其它展廳里還有按釘子的“釘子墻”，大屏幕里的哈哈鏡，讓人暈頭轉(zhuǎn)向的“時(shí)空隧道”，能使鐵皮遇水即化的高溫水，發(fā)出電源的總過(guò)程電路，流出水源的總過(guò)程水路，還有許多獨(dú)特的東西。我總算大飽眼福了！同時(shí)，對(duì)科技知識(shí)的興趣也空前濃厚起來(lái)！

　　我太喜愛(ài)這些異彩紛呈的科技館展品了！

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