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大學(xué)生戀愛心理主題班會策劃書（精選11篇）
在日常過程學(xué)習(xí)中，許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進行教育的活動形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動方式。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個主題班會呢？下面是小編整理的大學(xué)生戀愛心理主題班會策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生戀愛心理主題班會策劃書 1
班會主題：
大學(xué)生戀愛心理
班會目的：
加強大學(xué)生在戀愛過程中得認(rèn)識度，正確對待大學(xué)中的戀愛
班會時間：
20xx年11月21日
班會對象：
10會計六班
班會地點：
多媒體教室2325
班會主持：
具體事項：
1.講述大學(xué)生戀愛的特點
2.小游戲
請班上的兩對情侶上臺做代表，女生在前男生在后，相隔一段距離，女生往后倒，男生接住女生。由此游戲得出結(jié)論，情侶之間信任是非常重要的。
3.大學(xué)生戀愛存在的問題
4.情同學(xué)唱出最能打動自己的歌曲（一小段即可）
5.以“不求天長地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”為話題展開一個小型的辯論
�、�.給出辯論主題，讓同學(xué)們思考3到5分鐘
�、�.時間到后讓大家選擇自己支持的一方，并開始換位
會議流程：
一、 大學(xué)生戀愛的特點
1、 普及化，大眾化
2、 理智與非理智化
理智的都是遇到了心儀的對象才選擇戀愛的，這證明他們雖戀愛有了個比較清醒的認(rèn)識，但不可以否認(rèn)，對于心儀對象有的人認(rèn)識還不是很清楚，往往通過好感而選擇在一起，真正戀愛后才發(fā)現(xiàn)一切沒有預(yù)想的那么美好，間而自我懊惱，和情侶吵架，乃至分手的不在少數(shù)。同樣，還有一批人則并沒有真正意義上的了解愛情，總是對愛情抱有一種游戲的態(tài)度，可想而知，這樣的感情是不會長久的
3、 對未來不確定性
雖然很多情侶天天黏在一起，但是他們卻是十分害怕的，他們不知道他們未來的結(jié)果是怎樣，甚至導(dǎo)致了情侶之間的忽冷忽熱，時好時壞
二、小游戲
請班上的兩對情侶上臺做代表，女生在前男生在后，相隔一段距離，女生往后倒，男生接住女生。由此游戲得出結(jié)論，情侶之間信任是非常重要的。
三、大學(xué)生戀愛存在的問題
1. 在個人的花費上從自己的生活費里抽出一部分作為戀愛的經(jīng)費，這對于低收入的家庭來說無疑是一筆負擔(dān)，不理性的小費造成了自己經(jīng)濟上的負擔(dān)，有人甚至因此外借，影響了自己的生活，甚至因為借錢影響了家人，朋友之間的關(guān)系，得不償失
2. 戀愛處理不當(dāng)。不少同學(xué)是異地戀，生活中把不少的時間花費在對男女朋友的思念上，整天與異地的男女朋友聊天，通訊，影響到了學(xué)業(yè)，有的甚至聊天到深夜，影響到了他人的休息，有的更是因此和身邊的人摩擦，影響了正常的人際交往
3.對于失戀的.問題上，大多數(shù)人選擇自己解決，可也有一些人失戀后一蹶不振，甚至以淚洗面，常對別人發(fā)脾氣，有的更會做出一些偏激的行為
四、請同學(xué)唱出最能打動自己的歌曲（一小段即可）
五、以“不求天長地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”為話題展開一個小型的辯論
會議總結(jié)
隨著時代的發(fā)展，大學(xué)生談戀愛越來越普遍。對此我們也展開了一場相關(guān)的會議，在此次會議中，我們共同探討，共同學(xué)習(xí)，從中也了解了并且學(xué)習(xí)到了很多。
會議的過程中，同學(xué)們踴躍的發(fā)表自己的意見，都大膽的述說了自己心目中的愛以及對愛情的見解，我們展開了小組討論，小游戲，唱出最能打動自己的歌曲以及以“不求天長地久但求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”為話題的小型辯論賽。氛圍相當(dāng)?shù)娜谇ⅰ⒒钴S。
上大學(xué)后，很多同學(xué)都面臨一個新的環(huán)境。不可避免的，有些彷徨，有些空虛，想找一個人來述說，而異性之間更能夠彼此依賴，尋找到精神的寄托，因而找男女朋友也便成了理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑�，有些人是因為愛而去愛的，但是有些人確是因為寂寞而去尋找一種安慰，甚至是抱有一種游戲的態(tài)度，在戀愛的旅途中，少了那份真誠少了那份執(zhí)著，最后的結(jié)果總是鬧的不可開交，直至分手的地步。在戀愛的過程中，情侶之間信任是必不可少的，我們的小游戲則是強調(diào)了這一點，兩對情侶為我們演示了這點，女生在前往后倒，男生在后面接住她，其實在前面的女生是很沒有安全感的，她不知道往后倒后的結(jié)果是怎樣，被接住了，那么她安全了，如果沒有，則會重重的摔在地上，在游戲之前，男生對女生說了句“相信我，有我在”或許正是因為這句話，女生才有勇氣。
我們有談到的還有一個異地戀的問題，很多人是不承認(rèn)這一種愛情的，有一大部分人經(jīng)歷過異地戀，而結(jié)果就是分手。所以在他們眼里，異地戀的雙方是很難走下去的。在我看來，這是一種偏激的態(tài)度，很多人都說時間距離會改變一切，而時間距離卻只是你為了自己改變而找下的借口，或者說是無法去面對，曾經(jīng)的無話不說，通訊到深夜，所有的記憶卻這換來最后的一笑而過，這便是我們的異地戀。
失戀的問題上，大多數(shù)人都是選擇自己去解決的，但是也有一批人卻一蹶不振，對什么事情都提不起興趣，甚至干擾到身邊的朋友，做出一些異于常人的舉動，對此，我們也總結(jié)了一些方案，同學(xué)們提議，失戀只是人生的一部分，幾乎每個人都要去經(jīng)歷的，因而我們應(yīng)該有一個良好的心態(tài)，正確處理自己的感情問題，以便在下一段戀情中吸取教訓(xùn)。朱嵐武老師也有提到，大學(xué)中得戀愛，可以說就是預(yù)約著畢業(yè)時的失戀，然而過程才是最重要的。
在最后一個環(huán)節(jié)中，我們以“不求天長地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”展開討論。大家都積極發(fā)言，每個人都說出了自己的看法。當(dāng)我們爭得面紅耳赤的時候，朱老師告訴我們其實我們既要天長地久也要曾經(jīng)擁有，天長地久是未來的向往，而曾經(jīng)擁有則是我們現(xiàn)在需要去體會的，美好的東西不只是眼前所擁有的，還有過去念念不忘的那些記憶。
執(zhí)子之手與子攜老，愛情，一個純潔而又神圣的代名詞，如果可以，那么請你不要褻瀆它，只為了，那些年“我們”共同的記憶。
大學(xué)生戀愛心理主題班會策劃書 2
一、活動背景：
大學(xué)，是夢想飛揚的舞臺，是通向人生道路的階梯，當(dāng)然，也可能是愛情盛開的花園。愛是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)；愛情不是流行音樂，它應(yīng)是一首久唱不衰的老歌，伴隨一生，回味無窮。大學(xué)生戀愛不僅是一種需要、一種時尚，也不僅是一種經(jīng)歷，它更是一門藝術(shù)，是一種能力。要想真正體驗到戀愛的幸福，首先要學(xué)會去愛，要具有愛的能力。大學(xué)生應(yīng)怎樣樹立正確的戀愛觀？針對這一主題，為了讓同學(xué)們更好的了解大學(xué)生的戀愛心理和增加豐富同學(xué)們的心理知識，故而舉行本次班會。
二、班會目的：
1.通過此次班會對大學(xué)生戀愛觀的認(rèn)知和討論，培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀來對待戀愛這一問題，同時引導(dǎo)大學(xué)生正確處理戀愛、學(xué)習(xí)、未來職業(yè)三者之間的關(guān)系，使同學(xué)們端正戀愛動機。
2.給班級同學(xué)提供交流和展示的.平臺，讓同學(xué)們在忙碌的學(xué)習(xí)中帶來一絲放松，同時通過此次主題班會加強同學(xué)之間的交流，增強班級凝聚力。
三、班會主題：
樹立正確戀愛觀
四、班會時間：
20xx年11月22日下午3點到4點半
五、班會對象：
11級廣告2班全體同學(xué)
六、班會地點：
廣西大學(xué)行健文理學(xué)院5教105
七、班會前期準(zhǔn)備：
1.由滕歡準(zhǔn)備活動策劃書和PPT
2.召開班委會，分配、安排相關(guān)人員與事宜
a.聯(lián)系教室：組織委員
b.主持人，負責(zé)準(zhǔn)備麥克風(fēng)：文娛委員
c.采購活動獎品：生活委員
d.教室黑板布置：宣傳委員
e.多媒體放映人員：滕歡
f.班會記錄：學(xué)習(xí)委員
g.提前通知班主任、負責(zé)簽到：紀(jì)檢委員
h.負責(zé)班會攝影：體育委員
八、后備方案：
1.文娛委員多準(zhǔn)備1個麥克風(fēng)，防止班會進行中麥克風(fēng)突然出現(xiàn)故障等問題。
2.備份好班會過程中需要的一切資料，防止各相關(guān)負責(zé)人無法到場或者臨時有事時能及時提供所需資料。
九、活動流程：
1.同學(xué)和老師相關(guān)人員全部到場后，主持人上場致辭歡迎老師和同學(xué)們的到來，并宣布本次班會的主題和注意事項。
2.用PPT的形式展示（主持人旁白）
a.大學(xué)生戀愛心理分析：大學(xué)生戀愛心理特點（讓同學(xué)與自己做參考）。
b.摘取一些文學(xué)作品及學(xué)者對于愛情的定義，并播放相關(guān)視頻，請同學(xué)們探討自己的見解和看法。
c.心理小測試（讓同學(xué)們自己作參考，活躍氣氛）
d.大學(xué)生戀愛存在的問題及調(diào)試：大學(xué)生戀愛存在的問題、大學(xué)生失戀與正確對待、要正確處理戀愛挫折、端正戀愛動機。
3.游戲
a.歌曲串燒環(huán)節(jié)（PPT中插入，歌曲都為情歌，全班大合唱）
b.請班上的幾位同學(xué)上臺（雙數(shù)），一人在前一人在后，在前的人背對另一個人，相隔一段距離，前面的人往后倒，另一人接住。由此游戲得出結(jié)論，情侶之間信任是非常重要的。
c.全班按位置數(shù)7，凡是遇到7或者7的倍數(shù)，就直接跳過。誰念錯，那么他的左右兩個或者前后兩個就上臺表演節(jié)目
4.活動結(jié)尾
a.班主任上臺總結(jié)（PPT音樂是“那些年”，控制音量大小，音樂不能蓋過老師的聲音）
b.生活委員給同學(xué)們發(fā)棒棒糖，發(fā)完糖后主持人宣布班會到此結(jié)束，請同學(xué)們有秩序退場。
c.班委留下來整理教室，打掃衛(wèi)生
十、注意事項：
1.宣傳委員提前到場20分鐘布置黑板板報，并把教室電腦開機。
班上同學(xué)通知到位，準(zhǔn)時入場。
2.紀(jì)檢委員負責(zé)同學(xué)們簽到時，不允許其他同學(xué)代簽，會后反映給班主任實到狀況，搞好組織紀(jì)律。
3.班會開始前要求各位同學(xué)將手機關(guān)閉或調(diào)為靜音或震動，以免影響班會流暢。
4.會議結(jié)束后，同學(xué)們把自己帶來的垃圾帶走，維護教室的衛(wèi)生。
十一、后期工作：
1.學(xué)習(xí)委員把班會記錄整理
2.班委總結(jié)此次班會的開展?fàn)顩r
3.體育委員把班會上的視頻和照片共享給班上同學(xué)
十二、班會效果預(yù)測
通過此次班會，讓我們班同學(xué)更好的認(rèn)識愛情、妥善處理戀愛問題、樹立正確愛情觀，正確處理戀愛、學(xué)業(yè)、未來職業(yè)這三者之間的關(guān)系，從而科學(xué)規(guī)劃自己的人生，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)，努力奮斗，充實自己的大學(xué)生活。
十三、班會預(yù)算經(jīng)費：
棒棒糖：20元；資料打印費：2元。合計22元（生活委員從班費里支出）。
大學(xué)生戀愛心理主題班會策劃書 3
班會主題：
大學(xué)生戀愛心理
班會目的：
加強大學(xué)生在戀愛過程中得認(rèn)識度，正確對待大學(xué)中的戀愛
班會時間：
xx年xx月xx日
班會對象：
10會計六班
班會地點：
多媒體教室2325
班會主持：
xx
班會嘉賓：
xx老師
班會攝影：
xx
具體事項：
1、講述大學(xué)生戀愛的特點
2、小游戲
請班上的兩對情侶上臺做代表，女生在前男生在后，相隔一段距離，女生往后倒，男生接住女生。由此游戲得出結(jié)論，情侶之間信任是非常重要的。
3、大學(xué)生戀愛存在的問題
4、情同學(xué)唱出最能打動自己的歌曲(一小段即可)
5、以“不求天長地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”為話題展開一個小型的辯論
�、�、給出辯論主題，讓同學(xué)們思考3到5分鐘
�、�、時間到后讓大家選擇自己支持的一方，并開始換位
會議流程：
一、大學(xué)生戀愛的特點
1、普及化，大眾化
2、理智與非理智化
理智的都是遇到了心儀的對象才選擇戀愛的，這證明他們雖戀愛有了個比較清醒的認(rèn)識，但不可以否認(rèn)，對于心儀對象有的人認(rèn)識還不是很清楚，往往通過好感而選擇在一起，真正戀愛后才發(fā)現(xiàn)一切沒有預(yù)想的那么美好，間而自我懊惱，和情侶吵架，乃至分手的不在少數(shù)。同樣，還有一批人則并沒有真正意義上的了解愛情，總是對愛情抱有一種游戲的態(tài)度，可想而知，這樣的感情是不會長久的。
3、對未來不確定性
雖然很多情侶天天黏在一起，但是他們卻是十分害怕的，他們不知道他們未來的.結(jié)果是怎樣，甚至導(dǎo)致了情侶之間的忽冷忽熱，時好時壞
二、小游戲
請班上的兩對情侶上臺做代表，女生在前男生在后，相隔一段距離，女生往后倒，男生接住女生。由此游戲得出結(jié)論，情侶之間信任是非常重要的。
三、大學(xué)生戀愛存在的問題
在個人的花費上從自己的生活費里抽出一部分作為戀愛的經(jīng)費，這對于低收入的家庭來說無疑是一筆負擔(dān)，不理性的小費造成了自己經(jīng)濟上的負擔(dān)，有人甚至因此外借，影響了自己的生活，甚至因為借錢影響了家人，朋友之間的關(guān)系，得不償失。
戀愛處理不當(dāng)，不少同學(xué)是異地戀，生活中把不少的時間花費在對男女朋友的思念上，整天與異地的男女朋友聊天，通訊，影響到了學(xué)業(yè)，有的甚至聊天到深夜，影響到了他人的休息，有的更是因此和身邊的人摩擦，影響了正常的人際交往
對于失戀的問題上，大多數(shù)人選擇自己解決，可也有一些人失戀后一蹶不振，甚至以淚洗面，常對別人發(fā)脾氣，有的更會做出一些偏激的行為
四、請同學(xué)唱出最能打動自己的歌曲
(一小段即可)
五、以“不求天長地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”為話題展開一個小型的辯論。
大學(xué)生戀愛心理主題班會策劃書 4
一、活動背景
在大學(xué)的校園里，戀愛一直是備受關(guān)注的一個話題。然而作為大學(xué)生的我們，正處在心理發(fā)展變化最為激烈的時期，我們?nèi)狈Τ墒炖硇缘乃伎寄芰�，容易產(chǎn)生偏激的想法。尤其是在戀愛上，我們往往因缺少這方面的經(jīng)驗和教育，顯得盲目，缺乏自我保護意識，容易導(dǎo)致各種戀愛心理問題，甚至引發(fā)一些校園偏激行為。在今年上半年，我校就曾發(fā)生過因感情問題而導(dǎo)致的自殺事件，給一些同學(xué)帶來了不良影響。因此開展此次大學(xué)生戀愛心理健康講座是尤為必要的。
二、活動主題：
正確對待愛情，培養(yǎng)愛的能力—大學(xué)生戀愛心理健康講座
三、活動目的
1、讓同學(xué)們更了解心理健康部，使我們可以更好的.為大家服務(wù)，幫助大家解決一些問題。
2、增強同學(xué)們對心理健康問題的重視。
3、幫助同學(xué)們樹立正確的戀愛觀，使大家能正確對待自己的情感問題。
4、培養(yǎng)同學(xué)們愛的能力。
四、活動對象：
計算機系全體在校學(xué)生
五、活動時間：
5月25日晚7:00
六、主講人：
院心理健康中心余老師
七、講座內(nèi)容：
大學(xué)生戀愛心理健康講座
八、活動地點：
計算機系113教室
九、活動策劃：
計算機系心理健康部
十、活動流程
�。ㄒ唬┗顒忧�
1、宣傳
由宣聯(lián)部出海報宣傳
通知各班心理委員宣傳
到各班進行宣傳
2、聯(lián)系院心理健康中心老師，確定講座時間、內(nèi)容。
3、制作關(guān)于大學(xué)生戀愛的心理調(diào)查問卷，到各班進行調(diào)查，讓大家寫出自己的困惑，我們再收集大家的問題，進行歸納分類，把每個問題寫在一張紙條上，在活動中由老師抽取，進行現(xiàn)場解答。
4、由就業(yè)信息部制作活動的幻燈片。
5、與學(xué)習(xí)部一同落實觀眾。
�。ǘ�)活動中
1、主持人講話—開場白，介紹我們心理健康部，說明開展此次講座的目的。
2、院心理健康中心余老師進行講座。
3、由余老師，抽取我們在活動前收集的問題（3個），給予解答。
4、主持人講話—結(jié)束語。
5、講座時部門安排人進行講座的的記錄、拍照及維持現(xiàn)場秩序。
�。ㄈ┗顒雍�
1、活動結(jié)束后，打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。
2、進行講座內(nèi)容總結(jié)及活動總結(jié)。
大學(xué)生戀愛心理主題班會策劃書 5
1.活動的目的
對于大一的學(xué)生，愛情總是令人盲目和向往的�；顒拥哪康氖菫榱藥椭髮W(xué)生端正戀愛動機，理好戀愛與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系，正確對待戀愛挫折，形成正確的愛情觀和人生觀。
2.活動的準(zhǔn)備
�。�1）主持人；
�。�2）獎品的準(zhǔn)備；
�。�3）PPT課件；
（4）收集大學(xué)愛情相關(guān)視頻、詩歌、歌曲等材料；
�。�5）主題班會活動的宣傳。
3.活動過程
第一環(huán)節(jié)：開場白（3分鐘）。
主持人對班會的目的進行介紹，并宣布班會正式開始。
設(shè)計目的：讓大家明確班會目的，集中精力。
第二環(huán)節(jié)：學(xué)生演唱：《親愛的那并不是愛情》（5分鐘）。
設(shè)計目的：通過歌曲的演唱，活躍現(xiàn)場氣氛，把同學(xué)們帶入大學(xué)愛情的氛圍中，激發(fā)學(xué)生們的參與熱情，同時激發(fā)他們對大學(xué)愛情的思考。
活動效果：展現(xiàn)了個人的才藝，令人尋味的歌聲也把同學(xué)們帶到了主題班會的情境中。
第三環(huán)節(jié)：觀看視頻《二十分鐘，叫你讀懂大學(xué)愛情——梁亮亮和謝小星的簡單故事》（20分鐘）。
“梁亮亮和謝小星的簡單故事”，講述的是兩名大學(xué)生相識、相戀到畢業(yè)后分手的故事，相戀中同居產(chǎn)生的經(jīng)濟危機、隱瞞父母的糾結(jié)心理，畢業(yè)后面臨工作壓力的分手，分手后的偶爾相遇等等故事，一段簡單的視頻卻把現(xiàn)實大學(xué)戀愛一些故事串聯(lián)在一起，展現(xiàn)了大學(xué)戀愛的美好與遺憾。
設(shè)計目的：通過觀看視頻，能夠讓同學(xué)們直觀地了解到大學(xué)愛情將要面臨的迷惑、困難，引發(fā)同學(xué)們對于大學(xué)愛情的思考。
活動效果：偶爾安靜，偶爾歡笑，跟隨視頻的情節(jié)，同學(xué)們形成自己對大學(xué)愛情的看法。
第四環(huán)節(jié)：進行自由討論發(fā)言（30分）。
�。�1）對于大學(xué)戀愛的看法，贊同或不贊同，為什么？
（2）大學(xué)生是否應(yīng)該“文明戀愛”？
�。�3）什么樣的愛情才能進行到底？
�。�4）你對網(wǎng)戀的看法？
�。�5）你對大學(xué)生同居的看法?
�。�6）當(dāng)你在戀愛中遇到挫折時，你會用什么方式來解決？
最后請出輔導(dǎo)員為大家解讀“大學(xué)愛情”。
設(shè)計目的.：本次活動的主要環(huán)節(jié)，所選的問題都是經(jīng)過深思熟慮的。首先展現(xiàn)給同學(xué)們一個宏觀的大問題，對大學(xué)談戀愛的看法。其次，針對大學(xué)戀愛可能遇到的微觀問題，如：文明戀愛、如何選擇正確的愛情、網(wǎng)戀、同居、把握戀愛情緒等讓同學(xué)們通過自由發(fā)言暢談自己的看法。通過發(fā)言、傾聽、思考，在激烈的討論碰撞中糾正同學(xué)們對大學(xué)愛情認(rèn)識的偏差，從而樹立正確的愛情觀。
活動效果：同學(xué)們積極發(fā)言，大多同學(xué)的態(tài)度是以學(xué)習(xí)為主，對于愛情不贊同也不反對，有同學(xué)表示順其自然，愛情到來的時候可能會接受，但是會處理好學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系；也有同學(xué)表示以學(xué)習(xí)為主，認(rèn)為現(xiàn)在還不應(yīng)該談戀愛。其次，對于非文明戀愛提出了一些案例，學(xué)生都表示應(yīng)該樹立文明戀愛的意識，不能因為個人影響其他同學(xué)。對于網(wǎng)戀，大多數(shù)同學(xué)盡管相信網(wǎng)絡(luò)中也會有愛情，但是，更多會表示比較傾向于日久生情的現(xiàn)實愛情。同居，大多同學(xué)們則表示不贊同，倡導(dǎo)更多的是大學(xué)生應(yīng)該要自愛，也有同學(xué)表示順其自然，但要有個人責(zé)任。而在戀愛中遇到困難會通過與朋友傾訴、寫日記、打球等進行情緒的調(diào)節(jié)。最后輔導(dǎo)員對同學(xué)們的發(fā)言進行總結(jié)，讓同學(xué)們能夠理性地對待愛情，處理好學(xué)習(xí)與愛情之間的關(guān)系。在戀愛中，女生要自重自愛懂得保護自己，男生則要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，不要輕易談愛情，談就要認(rèn)真、理性對待。
最后表示，輔導(dǎo)員非常愿意課后做大家的朋友，如果同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)或生活上的困難，老師非常愿意給同學(xué)們進行解答與幫助�？偟膩碚f，通過自由發(fā)言討論能夠幫助同學(xué)們樹立正確的愛情觀，形成正確的愛情態(tài)度，并且建立起學(xué)生與老師之間的師生情誼。
第五環(huán)節(jié)：游戲——情歌接力（20分）。
規(guī)則：
�。�1）每人唱兩句歌詞；
�。�2）歌詞中必須得有“戀”、“愛”、“情”；
�。�3）歌曲可重復(fù)，但歌詞不能重復(fù)；
�。�4）每個人有10秒鐘的反應(yīng)時間；
�。�5）違反以上任何一條規(guī)則的即算出局，并接受懲罰。
游戲獎勵辦法：成功過關(guān)的同學(xué)榮獲棒棒糖1個；完成懲罰的同學(xué)也可榮獲棒棒糖1個。
游戲懲罰辦法：
�。�1）反串大話西游經(jīng)典視頻；
�。�2）獻歌一首；
�。�3）表演在路上遇見美女或帥哥上前搭訕的情景；
�。�4）朗誦詩歌（致橡樹）；
（5）講述一個愛情故事。
懲罰辦法只能使用一次，有學(xué)生用過，其他同學(xué)只能選擇其他懲罰方式。
設(shè)計目的：此游戲能夠讓全班同學(xué)都參與到主題班會中，樹立班級學(xué)生的班級責(zé)任感，主人意識，增強班級凝聚力。
活動效果：一次一次爆發(fā)出歡笑的聲音，活動再次達到高潮。此游戲設(shè)計得很完善，特別是懲罰環(huán)節(jié)，明確指出懲罰的方式，能夠改變傳統(tǒng)同學(xué)自己決定，往往是不知道該怎么辦，或者僅選擇唱歌的方式。本次懲罰辦法大話西游經(jīng)典臺詞、朗誦致橡樹、搭訕等的設(shè)計也緊緊圍繞主題來進行。同學(xué)們玩得很開心，同時其中的教育意義也意味深長。
第六環(huán)節(jié)：班主任總結(jié)班會的總體情況。
班主任對本次班會進行肯定，并對同學(xué)們往后的學(xué)習(xí)與生活提出期望。
活動亮點：
�。�1）本次主題的選擇具有重要現(xiàn)實意義，是大學(xué)生比較感興趣的話題，同時也能在生活中解決學(xué)生的困惑。
�。�2）形式多樣。本活動有觀看視頻、個人獻唱、討論發(fā)言、游戲等方式，形式多樣豐富，能夠積極調(diào)動學(xué)生的積極性。
（3）全班參與。本次活動能讓每一位同學(xué)都參與其中，增強班級學(xué)生主人翁的意識。
（4）個人才藝。通過個人獻唱給同學(xué)們提供一個才藝表演的舞臺。
�。�5）細節(jié)完善。本次活動做成 PPT課件，能夠把活動的環(huán)節(jié)、討論的問題更好地展現(xiàn)給同學(xué)們；視頻選擇得很好，一個簡單的視頻展現(xiàn)了大學(xué)愛情的過程、疑惑與困難；討論的問題通過調(diào)查與篩選，把大學(xué)愛情中可能遇到的問題指出，并讓同學(xué)們進行討論；游戲懲罰環(huán)節(jié)緊扣主題且別出心裁，整個細節(jié)考慮得細致，完善。
�。�6）宣傳到位。本次活動策劃完成后在班級同學(xué)中進行了宣傳發(fā)動，同學(xué)們都期待著活動的進行，因此對于活動非常配合。整個活動就完成得很成功。
大學(xué)生戀愛心理主題班會策劃書 6
團日活動主題：
愛情，大學(xué)里的一門課
主題選取原因：
對于愛情，我們都有自己獨特的見解，對于大學(xué)愛情，不同的人持有不同態(tài)度：武漢大學(xué)劉校長說：“我十分理解大學(xué)愛情，但不提倡�！�，社會學(xué)系教授周云清說：“我是公開主張大學(xué)生應(yīng)該談戀愛的，并且大學(xué)生要談好戀愛�！保字刑煲苍�(jīng)說過先生說：“武大的風(fēng)景這么美，不談戀愛可惜了�！�
有人理解，有人提倡，有人惋惜，大學(xué)愛情是所有關(guān)心大學(xué)生活的人的共同話題。實現(xiàn)自我價值是戀愛的一個潛目的，然而對于愛情僅僅有著懵懂認(rèn)識的我們，又該如何正確看待愛情，理解愛情呢？有人因為愛情奮力拼搏，有人因為愛情荒廢學(xué)業(yè)。
愛情是什么？有人說愛是包容而不是放縱，愛是關(guān)懷而不是寵愛，愛是相互交融而不是單相思，愛是百味而不全是甜蜜；也有人說真愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到；也有人說當(dāng)你困惑不解時你就明白了它的含義，這樣的答案或許是種回避，但終究道出了對于這種感情的追問，許是一場無言的結(jié)局。與其苦苦追問陷于愛情的定義中不能自拔，不如把愛情當(dāng)作大學(xué)里的一門課，仔仔細細的上，認(rèn)認(rèn)真真地想。
活動實施計劃
預(yù)期活動時間：
11月11日
活動內(nèi)容：
（1） 首先，邀請學(xué)工部副部長、心理健康教育中心主任、臨床心理學(xué)博士、碩士生導(dǎo)師唐海波教授（兼任財務(wù)1405班班導(dǎo)）就關(guān)于大學(xué)生如何建立正確的愛情觀開展講座。
�。�2） 聽完唐海波老師的講座后，隨即以“關(guān)于愛情，我們有話說”展開自由交流。首先，會議主持人提出有關(guān)愛情的問題（我們?nèi)绾螌Υ�？你是怎樣看待畢分族的？）。其次，由在場的與會人員就此展開討論交流，其中可以包括是戀愛同學(xué)與單身貴族們分享戀愛經(jīng)驗，幫助其早日找到屬于自己的愛情；或者贊成大學(xué)戀愛的同學(xué)與持反對意見者來一次友情辯論，各抒己見，相互學(xué)習(xí)。
�。�3） 在交流之后，我們以“以你之口，表我之心”為題進行愛情互動活動。先給每個參與活動的同學(xué)分發(fā)一張紙，讓同學(xué)們在紙上匿名寫下自己想要表白卻沒有表白或想對自己喜歡的.人要說的話。寫好之后，將紙張全部收集起來攪亂，每個同學(xué)從中抽取一張，按照同學(xué)們座位順序依次念出手中紙張中的內(nèi)容，讓不曾說出的話借由他人表達自己的心意，讓愛大聲說出來。
�。�4） 為加強此次活動的趣味性及實踐性，恰逢活動當(dāng)天為“光棍節(jié)”，于晚上策劃一些集體活動，一則讓“光棍們”盡情放松玩笑，二則拉近班級成員之間距離，三則鼓勵或有戀愛可能的同學(xué)邁出自己追求幸福的步伐。
活動預(yù)選項目有：
a.團購電影：xxx
b.開展綜合“快樂大本營”和“非誠勿擾”相綜合的的娛樂性活動。
c.與其他院或者外校進行班級聯(lián)誼
活動預(yù)期成果
�。�5） 幫助同學(xué)們建立起正確的愛情觀，正確處理自己的愛情，讓同學(xué)們的身心得以健康的發(fā)展。
�。�6） 讓每個同學(xué)都勇敢面對愛情，能夠很好地兼顧愛情和學(xué)業(yè)。
�。�7） 打造一個溫暖的大家庭，將同學(xué)們更好地緊密聯(lián)系，讓每個人都融入班級。
大學(xué)生戀愛心理主題班會策劃書 7
一、班會背景與目的
隨著大學(xué)生活的展開，戀愛成為了許多同學(xué)探索自我、理解人際關(guān)系的重要一環(huán)。然而，由于缺乏足夠的心理準(zhǔn)備和正確的戀愛觀，部分學(xué)生在戀愛過程中可能會遇到困惑、挫折甚至傷害。因此，本次班會旨在通過分享、討論和引導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立正確的戀愛觀，增強情感處理能力，促進心理健康發(fā)展。
二、班會主題
“愛，從心開始——探索健康戀愛心理”
三、班會時間與地點
時間：20xx年xx月xx日（周x）晚上19:00-21:00
地點：xx學(xué)院xx教室
四、參與對象
xx學(xué)院全體大一至大四學(xué)生，鼓勵班主任及輔導(dǎo)員參與指導(dǎo)。
五、班會流程
1、開場致辭（5分鐘）
由班長或班主任致開幕詞，簡述班會目的和意義，營造溫馨、開放的交流氛圍。
2、戀愛心理小測驗（10分鐘）
發(fā)放簡短的戀愛心理問卷，讓同學(xué)們匿名填寫，以輕松的方式引入主題，激發(fā)大家的興趣。
3、戀愛故事分享（30分鐘）
邀請幾位同學(xué)自愿上臺分享自己的戀愛經(jīng)歷或觀察到的戀愛現(xiàn)象，可以是正面的經(jīng)驗，也可以是遇到的挑戰(zhàn)和解決方法。
鼓勵大家從中學(xué)習(xí)，理解不同戀愛模式下的心理變化。
4、專家講座/視頻觀看（20分鐘）
邀請校內(nèi)外心理學(xué)專家進行線上/線下講座，或播放關(guān)于健康戀愛心理的專業(yè)視頻，內(nèi)容涵蓋戀愛中的自我認(rèn)知、溝通技巧、界限設(shè)定等。
5、小組討論（30分鐘）
將班級分為若干小組，圍繞“如何建立健康的戀愛關(guān)系”、“面對戀愛中的沖突如何處理”等議題展開討論。
每組推選代表分享討論成果，促進班級內(nèi)的思想碰撞。
6、戀愛心理小貼士（10分鐘）
匯總并分享一些實用的戀愛心理小貼士，如情緒管理技巧、有效溝通方法、自我保護意識提升等。
7、互動問答環(huán)節(jié)（15分鐘）
開放現(xiàn)場提問，由班主任、輔導(dǎo)員或心理學(xué)專家解答同學(xué)們在戀愛中遇到的具體問題或困惑。
8、總結(jié)與展望（5分鐘）
班主任或班長總結(jié)班會內(nèi)容，強調(diào)健康戀愛心理的重要性，鼓勵同學(xué)們在未來繼續(xù)學(xué)習(xí)成長，建立和諧的`人際關(guān)系。
宣布班會結(jié)束，感謝大家的參與。
六、準(zhǔn)備工作
前期宣傳：通過班級群、海報等方式提前一周進行宣傳，確保每位同學(xué)知曉并準(zhǔn)備參與。
物資準(zhǔn)備：問卷調(diào)查表、小組討論紙筆、多媒體設(shè)備檢查等。
嘉賓邀請：提前聯(lián)系心理學(xué)專家或準(zhǔn)備相關(guān)視頻資料。
場地布置：營造溫馨舒適的交流環(huán)境，如擺放綠植、準(zhǔn)備茶水等。
七、預(yù)期效果
通過本次班會，希望同學(xué)們能夠：
增進對戀愛心理的認(rèn)識和理解；
掌握一些實用的戀愛心理技巧；
學(xué)會在戀愛中保持自我，建立健康的關(guān)系；
增強面對戀愛挑戰(zhàn)時的心理韌性。
大學(xué)生戀愛心理主題班會策劃書 8
一、班會背景與目的
在大學(xué)生活中，戀愛是許多學(xué)生都會經(jīng)歷或關(guān)注的話題。它不僅是個人情感的體驗，也是心理成長和社會交往能力鍛煉的重要部分。然而，面對戀愛，許多學(xué)生可能會感到迷茫、焦慮甚至困擾。為了幫助學(xué)生樹立正確的戀愛觀，提升自我認(rèn)知與情感管理能力，特舉辦本次“大學(xué)生戀愛心理”主題班會。
目的：
引導(dǎo)健康戀愛觀：幫助學(xué)生理解戀愛的本質(zhì)，樹立正確的戀愛價值觀。
增強情感管理能力：教授學(xué)生如何有效溝通、處理情感沖突及保持個人獨立與邊界。
提升自我認(rèn)知：通過分享與討論，讓學(xué)生更加了解自己的情感需求和期望。
促進心理健康：提供心理支持和資源，幫助學(xué)生應(yīng)對戀愛中的心理困擾。
二、班會時間與地點
時間：20xx年xx月xx日（周x）晚上19:00-21:00
地點：xx學(xué)院xx樓xx教室
三、參與對象
全體xx年級xx專業(yè)學(xué)生，鼓勵班主任、輔導(dǎo)員及心理健康教育中心老師參與指導(dǎo)。
四、班會流程
1. 開場白與破冰活動（10分鐘）
主持人開場：簡短介紹班會目的與流程，營造輕松愉快的氛圍。
破冰游戲：“戀愛小紙條”：每人寫下自己對戀愛的看法或困惑，匿名放入箱子中，隨機抽取并分享，增進彼此了解。
2. 主題講座（30分鐘）
邀請嘉賓：邀請學(xué)校心理健康教育中心老師或資深心理咨詢師，進行“大學(xué)生戀愛心理”專題講座。
講座內(nèi)容：包括戀愛的心理發(fā)展階段、健康的戀愛關(guān)系特征、戀愛中的常見問題及應(yīng)對策略等。
3. 分組討論（40分鐘）
分組：將學(xué)生分為若干小組，每組5-6人。
討論主題：
“我心中的理想戀愛關(guān)系”
“戀愛中遇到的最大挑戰(zhàn)及解決方法”
“如何在戀愛中保持自我與獨立”
匯報分享：每組選派代表分享討論成果，其他同學(xué)可提問或補充。
4. 案例分析（20分鐘）
案例呈現(xiàn)：選取幾個具有代表性的`戀愛案例（可提前準(zhǔn)備或現(xiàn)場征集），進行匿名化處理。
集體分析：引導(dǎo)學(xué)生從心理學(xué)角度分析案例，探討案例中人物的行為動機、情感反應(yīng)及可能的解決路徑。
5. 心理輔導(dǎo)資源介紹（10分鐘）
介紹學(xué)校心理健康教育中心的服務(wù)內(nèi)容、咨詢預(yù)約方式及心理自助資源（如網(wǎng)站、公眾號等）。
鼓勵學(xué)生遇到心理困擾時主動尋求幫助。
6. 結(jié)束語與互動問答（10分鐘）
總結(jié)班會：主持人總結(jié)班會亮點，強調(diào)健康戀愛的重要性。
互動問答：開放環(huán)節(jié)，解答學(xué)生關(guān)于戀愛心理的疑問。
結(jié)束寄語：鼓勵學(xué)生在戀愛中成長，珍惜每一段經(jīng)歷，同時不忘自我提升。
五、后期跟進
反饋收集：通過問卷或匿名信箱收集學(xué)生對班會的反饋意見，以便后續(xù)改進。
持續(xù)關(guān)懷：建立戀愛心理互助小組，定期舉辦線上或線下交流活動，持續(xù)關(guān)注學(xué)生戀愛心理健康。
六、物資準(zhǔn)備
教室布置材料（如氣球、橫幅等）
講座PPT及案例材料
小紙條、筆等互動工具
班會手冊（包含班會流程、討論題目、心理資源介紹等）
大學(xué)生戀愛心理主題班會策劃書 9
一、活動背景與目的
隨著大學(xué)生活的豐富多彩，戀愛成為許多同學(xué)關(guān)注的話題。然而，由于缺乏正確的戀愛觀和心理準(zhǔn)備，部分同學(xué)在戀愛過程中會遇到困惑、矛盾甚至傷害。為了引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的戀愛觀，增強自我認(rèn)知與情感管理能力，特舉辦本次“大學(xué)生戀愛心理”主題班會。旨在通過分享、討論與引導(dǎo)，幫助同學(xué)們理解戀愛的本質(zhì)，學(xué)會健康、理性地處理戀愛關(guān)系，促進個人成長與全面發(fā)展。
二、活動主題
“愛，從心開始——探索健康戀愛心理”
三、活動時間與地點
時間：20xx年xx月xx日（星期x）晚上19:00-21:00
地點：xx學(xué)院xx教室
四、參與對象
xx學(xué)院xx年級全體學(xué)生
五、活動內(nèi)容與流程
1、開場致辭（5分鐘）
主持人簡要介紹班會目的、流程及重要性，營造溫馨、開放的交流氛圍。
2、戀愛心理知識小講座（15分鐘）
邀請心理老師或輔導(dǎo)員，圍繞戀愛心理基礎(chǔ)知識進行簡短講解，包括戀愛的心理發(fā)展階段、常見戀愛心理誤區(qū)、健康戀愛關(guān)系的特征等。
3、案例分享與討論（30分鐘）
事先收集或邀請幾位同學(xué)分享自己的`戀愛經(jīng)歷（可匿名），包括成功案例與面臨的挑戰(zhàn)。
分組討論：每組圍繞一個或多個案例，探討其中反映的戀愛心理問題及解決方案。
每組選派代表分享討論結(jié)果，全班互動點評。
4、戀愛心理測試與解析（15分鐘）
進行簡短的戀愛心理小測試，如“戀愛類型測試”、“情感成熟度自測”等，增加活動的趣味性和參與度。
邀請心理學(xué)專業(yè)人士對測試結(jié)果進行簡要解析，幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識自己。
5、專家答疑（15分鐘）
開放環(huán)節(jié)，同學(xué)們可就戀愛中的困惑、疑問向心理老師或輔導(dǎo)員提問，獲取專業(yè)指導(dǎo)。
6、戀愛心理小貼士分享（10分鐘）
通過PPT或視頻形式，展示一些實用的戀愛心理小貼士，如溝通技巧、情緒管理方法、自我提升策略等。
7、結(jié)束語與寄語（5分鐘）
主持人總結(jié)班會亮點，強調(diào)健康戀愛的重要性，鼓勵同學(xué)們在戀愛中不斷成長，同時也關(guān)注個人全面發(fā)展。
邀請班主任或輔導(dǎo)員寄語，給予同學(xué)們祝福與期望。
六、活動準(zhǔn)備
前期宣傳：通過班級群、海報等方式提前一周進行活動宣傳，確保每位同學(xué)知曉并積極參與。
物資準(zhǔn)備：教室布置（如橫幅、氣球）、音響設(shè)備、PPT制作、測試問卷打印等。
嘉賓邀請：提前聯(lián)系心理老師或輔導(dǎo)員，確認(rèn)其參與意愿及時間安排。
案例征集：通過匿名問卷或班級群征集同學(xué)們的戀愛故事，確保分享內(nèi)容的多樣性和代表性。
七、預(yù)期效果
通過本次班會，期望同學(xué)們能夠：
增進對戀愛心理的認(rèn)識，樹立正確的戀愛觀；
提升自我認(rèn)知與情感管理能力，學(xué)會健康、理性地處理戀愛關(guān)系；
增強班級凝聚力，促進同學(xué)間的相互理解和支持。
八、后續(xù)跟進
建立戀愛心理交流群，為同學(xué)們提供持續(xù)的交流平臺。
定期邀請心理學(xué)專家或?qū)W長學(xué)姐進行線上/線下講座或分享會，深化同學(xué)們對戀愛心理的理解。
設(shè)立“戀愛心理小助手”角色，由班級心理委員擔(dān)任，負責(zé)收集同學(xué)們在戀愛中的困惑，并提供初步的幫助與引導(dǎo)。
大學(xué)生戀愛心理主題班會策劃書 10
一、班會背景與目的
隨著大學(xué)生活的展開，戀愛成為許多學(xué)生探討和經(jīng)歷的重要話題之一。然而，由于大學(xué)生正處于心理發(fā)展和社會適應(yīng)的關(guān)鍵時期，面對戀愛中的情感波動、人際關(guān)系處理等問題時，往往容易感到困惑和迷茫。因此，本次“大學(xué)生戀愛心理”班會旨在通過分享、討論與引導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立正確的戀愛觀，提高情感管理能力，促進個人健康成長與和諧發(fā)展。
二、班會主題
“愛，從心開始——探索大學(xué)生健康戀愛心理”
三、時間與地點
時間：20xx年xx月xx日（周x）晚上19:00-21:00
地點：xx學(xué)院xx教室
四、參與對象
xx專業(yè)xx班級全體同學(xué)，歡迎輔導(dǎo)員及感興趣的`其他班級同學(xué)旁聽。
五、班會流程
1. 開場與引入（10分鐘）
主持人開場：簡短介紹班會目的、流程及重要性。
破冰游戲：“戀愛小測驗”或“愛情詞匯接龍”，活躍氣氛，引出戀愛話題。
2. 關(guān)于理論講解（20分鐘）
專家講座/視頻分享：邀請心理學(xué)老師或播放相關(guān)視頻，講解大學(xué)生戀愛心理特點、常見問題及解決方法。
PPT展示：結(jié)合案例，分析健康戀愛觀的重要性，包括尊重、理解、溝通、責(zé)任等要素。
3. 小組討論（30分鐘）
分組：將班級分為若干小組，每組5-6人。
討論議題：
“你認(rèn)為健康的戀愛關(guān)系應(yīng)該包含哪些要素？”
“面對戀愛中的沖突，你通常如何處理？”
“如何平衡學(xué)業(yè)與戀愛？”
分享環(huán)節(jié)：每組選代表分享討論成果，鼓勵不同觀點的交流與碰撞。
4. 嘉賓分享（20分鐘）
邀請嘉賓：可邀請學(xué)長學(xué)姐或已成功處理戀愛關(guān)系的同學(xué)，分享他們的經(jīng)驗與教訓(xùn)。
互動問答：開放環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們就戀愛中的困惑向嘉賓提問，獲取更具體、實用的建議。
5. 戀愛心理工作坊（20分鐘）
角色扮演：設(shè)計幾個戀愛場景，讓同學(xué)們分組進行角色扮演，體驗不同情境下的情感反應(yīng)與處理方式。
反饋與總結(jié)：每組表演后，全班共同討論該情境下的最佳應(yīng)對策略，增進理解與共情能力。
6. 閉幕與總結(jié)（10分鐘）
總結(jié)發(fā)言：由輔導(dǎo)員或班主任總結(jié)本次班會的收獲與意義，強調(diào)健康戀愛心理對個人成長的重要性。
寄語未來：鼓勵同學(xué)們珍惜大學(xué)時光，積極面對戀愛中的挑戰(zhàn)，努力成長為更加成熟、理性的個體。
合影留念：全體成員合影，記錄這一有意義的時刻。
六、后期工作
反饋收集：通過問卷或線上平臺收集同學(xué)們對本次班會的反饋意見，以便后續(xù)改進。
資料整理：將班會PPT、視頻資料、討論記錄等整理歸檔，作為班級文化建設(shè)的一部分。
持續(xù)關(guān)懷：建立班級戀愛心理支持小組，定期舉辦小型交流會，持續(xù)關(guān)注同學(xué)們的心理健康狀況。
七、預(yù)期效果
通過本次班會，期望同學(xué)們能夠：
樹立正確的戀愛觀念，認(rèn)識到戀愛不僅是情感的交流，更是個人成長的過程。
掌握有效的溝通技巧與沖突解決策略，提升戀愛中的情感管理能力。
增進同學(xué)間的相互理解與支持，形成積極向上的班級氛圍。
為未來的情感生活奠定堅實的基礎(chǔ)，促進個人全面發(fā)展。
大學(xué)生戀愛心理主題班會策劃書 11
一、班會背景與目的
隨著大學(xué)生活的豐富多彩，戀愛成為了許多同學(xué)關(guān)注的話題。然而，由于心智尚未完全成熟、社會經(jīng)驗不足等原因，大學(xué)生在戀愛過程中往往容易遇到各種心理困惑和問題。本次“大學(xué)生戀愛心理”班會旨在通過分享、討論與引導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立正確的戀愛觀，提升自我認(rèn)知與情感管理能力，促進個人健康成長與和諧發(fā)展。
二、班會主題
“愛，讓我們更懂自己——大學(xué)生戀愛心理探索”
三、班會時間與地點
時間：20xx年xx月xx日（星期x）晚上19:00-21:00
地點：xx學(xué)院xx教室
四、參與對象
xx專業(yè)xx班級全體同學(xué)，誠邀輔導(dǎo)員及心理健康教育中心老師作為嘉賓出席。
五、班會流程
1. 開場與介紹（5分鐘）
班長或團支書致開場詞，簡述班會目的與意義。
介紹到場嘉賓，并邀請輔導(dǎo)員或心理健康教育中心老師致辭。
2. 戀愛心理小測試（10分鐘）
發(fā)放簡短的戀愛心理問卷或進行在線小測試，讓同學(xué)們初步了解自己的戀愛心理狀況。
分享部分測試結(jié)果，引發(fā)共鳴與思考。
3. 主題演講與分享（20分鐘）
嘉賓演講：邀請心理健康教育中心老師就“健康戀愛觀的培養(yǎng)”進行專題演講，講解戀愛中的常見問題及應(yīng)對策略。
學(xué)生分享：邀請幾位有戀愛經(jīng)驗或特別感悟的同學(xué)上臺分享自己的故事與心得，鼓勵正面、積極的分享。
4. 分組討論（30分鐘）
將班級分為若干小組，每組圍繞“戀愛中的自我認(rèn)知與成長”、“如何處理戀愛中的矛盾與沖突”等話題展開討論。
每組推選一名代表，總結(jié)討論成果并上臺分享。
5. 互動問答環(huán)節(jié)（15分鐘）
開放現(xiàn)場提問，同學(xué)們可以向嘉賓或分享者提問，就戀愛心理方面的疑惑尋求解答。
嘉賓與分享者積極回應(yīng)，提供專業(yè)建議與幫助。
6. 戀愛心理小貼士（10分鐘）
發(fā)放戀愛心理小貼士手冊，包含戀愛心理調(diào)適方法、溝通技巧、自我保護知識等內(nèi)容。
強調(diào)心理健康的重要性，鼓勵同學(xué)們遇到問題時及時尋求幫助。
7. 班會總結(jié)與閉幕（10分鐘）
班長或團支書總結(jié)班會內(nèi)容，感謝嘉賓與同學(xué)們的.積極參與。
強調(diào)班會對于同學(xué)們成長的意義，鼓勵大家將所學(xué)應(yīng)用到實際生活中。
宣布班會結(jié)束，邀請全體成員合影留念。
六、預(yù)期效果
增進同學(xué)們對戀愛心理的認(rèn)識與理解。
幫助同學(xué)們樹立正確的戀愛觀，提升情感管理能力。
增強班級凝聚力，促進同學(xué)間的相互支持與理解。
為有需要的同學(xué)提供心理健康方面的指導(dǎo)與幫助。
七、后續(xù)跟進
設(shè)立班級戀愛心理互助小組，定期舉辦小型交流會。
關(guān)注班級成員的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。
邀請心理健康教育中心老師定期來班級開展講座或咨詢活動。
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